环保是什么？
650字
六年级
读后感
这个寒假，我读了一本书——《穿越天空的心灵》。这本书的主要内容是：自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡每天每时每分，甚至每秒都沉浸在孤独无依的恐惧中。在一个偶然的机会，她和丸子军团的几个小丸子成了好朋友。受小丸子们的影响，盛欣怡也开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界……虽然三次元的现实不尽人意，但二次元的动漫世界给了她一种神奇力量。那是让心灵飞翔在天空的美好和纯真，是成长中的又一次跨越和进步。
在故事中提到的宫崎骏动漫，让我也忍不住去看了看，我突然发现了一个拥有奇思妙想般的童话世界。宫崎骏是一个日本的动漫大师，他的动漫作品让我大开眼界，也让故事中的主人公盛欣怡由一个不敢碰的动漫的女孩，变得有了深刻的环保意识。
说到环保，故事中的一句话让我的印象十分深刻：“人们要砍掉被污染的森林！可是，他们不知道，那些毒森林正是地球的净化者和保护着……人们实在太愚蠢了！”没错，这是第二个主人公张小伟说的话。张小伟也是一个热爱宫崎骏动漫，提倡环保的男孩，他竟然为了保护那片森林，连自己的妈妈都作对！虽然，现在人们都在提倡低碳、环保。可是，他们做到了吗？没有，他们只是说说而已。小河的污染，树木的砍伐，水土的流失......这些不都是人们自作自受的结果吗？
“听说是因为宫崎骏对中国人破坏环境的行为感到很愤怒，所以才不肯授权在中国放映他的电影。”这一句普普通通的“八卦”直锥我心，是吗？是因为我们中国人破坏环境的行为吗？我仔细想了想，好像是有这么一回事。
‘请不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪’我们只有一个地球，要是人类把地球上的资源用光，就会像把盘子里的米饭吃光一样，直到一粒也不剩，我们人类就会灭亡！赶紧行动起来吧，希望20十年后的今天会更加美好！
六年级:王鹭依
缺少责任心的司机
350字
五年级
记叙文
辽宁庄河市第二实验小学五年二班 逄雪冰
今天真不幸，天又下起了大雨，可我下午还有英语课，总不能因为下雨就不去吧，所以爷爷准备给我打辆三轮车，送我到超凡英语学校。
我们打着伞来到十字路口，看见一辆三轮车就在对面，我们就招手让他过来。“去超凡英语多少钱？”司机沙哑地回道：“五元钱。”爷爷给了他五元，车在雨中行驶起来。我打开窗，窗外的雨一滴滴飞奔下来，落在水洼里，停在树叶上。有的雨粒一落到水洼里，一下子就溅出一个小泡泡，可可爱了。
走在半途中，有人向司机招手，我看见司机的表情很不舍的样子，恨不得过去把那个人接上来，把我赶下去。快到超凡英语学校了，只见一个女人向司机一招手，这回再也不想错过这好机会了，他急忙停住车，把我赶了下去，女人上了车。到超凡学校还有一段路程呢，我只好冒着雨跑过去，这真是个见钱眼开的司机。
司机太不负责了，一味地向钱看，连诚信都出了问题。
指导教师
陈海燕
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六年级
读后感
650字
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是什么如果有人问你：“六年级是什么？”你会怎样回答？我？我当然是这么说啦—— 六年级，举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时，觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的，他们总是得意洋洋地把头一甩，然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包，又看看我自己的小书包，那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了，老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子，当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行，做广播操动作规范，规范进校等等的一些问题，实行起来还真是不容易。现在我可明白了，当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦！六年级，越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想，既然上了毕业班，大家的性格应该都变了，变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的，还在男生们之间传唱着，以前玩的那些贴画游戏，在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了，谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛，作业布置的多那是常有的事儿，可我班“大将”们硬是不买账，老师布置的作业多就嚷嚷，唉，同学们什么时候有点集体荣誉感，多做点作业呀？ 六年级，忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了，尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法，不过还是会忙里抽空的看会儿电视，看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点，开学了，比赛还没结束，我周五晚上不能看直播，但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束，我们班这阵“快男风”还没刮够呢！这不，下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男，今天去买来海报贴在卧室里，你说我这算不算“劳逸结合”呢？六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班，不但要用心学习，更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级，我爱你！700字 六年级 叙事
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是什么?是什么让我如此伤心？是什么让我伤心的想哭？是什么让我哭得撕心裂肺？是什么让我感到撕心裂肺的疼痛？是什么让疼痛充溢我的身体？是什么？是什么？到底是什么？我思考我寻找我探求……啊！是那刻薄的语言刺痛了我的心。是那冷酷的眼神刺痛了我的心。是那纷纷的议论刺痛了我的心。是那阴险的笑声刺痛了我的心。是那随便的指责刺痛了我的心。语言眼神议论一切的一切如万道利箭般刺痛了我的心深深地刺痛了……150字 六年级
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是什么?那是什么？是爱，是恨。还是我的独家记忆？（题记）当我的耳边再次响起你熟悉的声音、熟悉的动作。你的手在我的刘海边划过的那一瞬间，其实，泪已经在眼中打了我不知道时间会不会让我们都把曾经伤口抚平，但是我希望至少可以不痛…曾经为了那些所谓的最后，我们哭过，笑过，甚至默默的可以半天不说话。现在，我们依然，只是少了什么，是过去太伤神了吗？还记得，你对我的好。这是，我们之间最美的记忆，故事花开花败，都有人去猜，我们，还要未来某个人，记住我们之见的承诺，我们要把它继续下去那个谁，你输了，我们和好了，你能把我怎么样，我就是，和他好，你能怎么样？切。这种人，知道鄙视你的人有多少么…切嗯哼哼明天，还有未来么？天还是灰蒙蒙的吗，故事还会继续吗？明天，明天，明天明天明天明天明天明天……。300字 六年级 散文
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我为环保做什么三个月前，爸爸带回一张发展导报，报上有篇曹川私挖乱采何时休的文章，文中披露发生在我县东部山区曹川境内乱挖矿产的现象严重。看了这篇报道我心里总是不是滋味，心里总是牵挂着什么…………山西平陆曹河有百余处矿点乱挖私采，环境遭到破坏，水土流失十分严重……元旦放假后，我回到日思夜想的家乡。那天晚上，我头脑中总是闪现记忆中的曹河；青山环绕，小河流水，可眼前的曹河怎么面目全非呢？第二天，早晨爸爸带我在曹河边走边看。果然，我看见两岸山坡上矿点一个连着一个，运矿的车接=连三，河床里堆满了小山似的矿渣。当我们站在曹川岭顶遥望山谷吓人一跳，由于采矿山体滑坡，树木严埋。整个山沟60余根烟筒冒着黑烟。对此，我深思在这个被金钱烧的热烘烘的社会里，为了钱人们不重视环境，人们不为生命而活，而是在为金钱去活。我在接受这个令人痛心的事实时，多么想告知人们；人活在世上，要生存，要发展，要和平。首先要热爱大自然，要保护环境，假如只顾眼前利益，人们就无法生存。我做为一名小学生，首先要从小树立热爱大自然，保护环境的思想；要有爱护家圆的行动。要了解环境与我们人类的关系，要提高环保自觉性。其次，要广泛宣传，唤起每个公民都有环保意识。再次，对那些破坏环境者要敢于制止，敢于举报，敢于斗争。假日里，我和同学一起办了一期有关环境方面的墙报，使更多的人们懂得了保护环境的重要性。让我们为美丽的环境种一棵树，植一片草；让我们一起呼唤蓝天白云，呼唤绿色的森林，清清的流……550字 六年级 议论文
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圆是什么圆是西瓜。每年夏天，人们总喜欢捧着半个西瓜坐在大树下，边吃边乘凉。圆是皮球。下课了，小朋友们在操场上拍皮球，一个、二个、三个……叮铃铃，上课了，小朋友们只好抱着皮球跑回教室。圆是花坛。我们学校里有一个美丽的花坛，里面种着五颜六色的花，有迎春花、百合花、菊花，还有很多叫不出名字的花……从春天一直开到冬天。圆是红绿灯。我们都要看红绿灯的指挥。红灯停，绿灯行，每个人都应该遵守交通规则。圆是……150字 三年级 读后感
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什么是梦想什么是梦想？你们谁能告诉我。老师告诉过我们梦想是你长大做什么？而梦想是你人生的目标，如果没了梦想人生又有什么意义。写到这我想起了他，他是一位胖子，他的梦想是当体育老师。而我们都会嘲笑他。没人根他玩，他觉定要减肥。他开始变得更加肥，他每次都说要减肥，可没跑半圈就不行了，这应该就是懒惰吧！一个月下来还是很胖。小胖放弃了。也说明他的梦想开始了粉碎，这就是放弃，人生没了目标的小胖，变得默默无语，他变得不像以前那样。那你们会坚守自己的梦想，还是放弃？如果是我，我也会放弃！200字 初一 读后感
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爱是什么走一程的风景，听一路的歌，生活就像流动着的水，缓缓从身边流过。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清净无尘的夜空是美的，错身而过的遗憾是美的。生活，尽管大多数时间是平淡的，但是，若能从平淡中活出不平淡来，你才发现了生活的真谛。而生活的真谛正是“爱”。爱是what？是分享，是对家人的爱，是对同学的爱，是对国家的爱。俗话说“痛苦的事情，两个人分享，就会减少一半；快乐的事情，两个人分享，就会增加一半。”同时，分享也是生存的法则。5.12大地震让我们学会了分享痛苦和快乐，这一场苦难让人觉悟的爱不是索取，而是给予是分享。爱是what？是荣耀，宇航员杨利伟在他的日记后面写过这样一句话“为了人类的和平与进步”，中国人冲刺太空，表达了中国人的骄傲与自豪，也表达了中国人的荣耀。爱是what？是承担，是承担一切，是承担责任…………其实剥去麻木和痛苦的外衣，就会发现我们剩下的只有赤裸裸的爱。要体会爱，其实并不难，就看你是以穿着外衣去的心对待，还是以没穿外衣的心去对待。如果你穿着外衣，那么你会认为一切都是虚伪的；如果你没穿外衣，那么一切都是纯真的，都是赤裸裸的火热的爱。人，应以自己的爱去面对别人的爱，就会发现他人是否与你同样。若你以虚情假意去面对别人的真爱，那么恐不能持久。人生，在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。在中间的那段时光里何必步履匆匆，好好看看开花的大树，奔腾的河流，与三五好友浅酌小坐，与父母双亲共享天伦，即使饥饿，流血，生病，痛苦也当做生命所赋予的财富。人生一世，草木一秋，何不为这个世界奉献一点爱呢？有人说，蝴蝶在德克萨斯扇一下翅膀，就能在巴西引发一场风暴。那么我说：“一个善举就可能改变整个世界。”600字 一年级 读后感
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是什么？高二是什么？我们问语文老师。语文老师深沉一笑，缓缓吟出一阕新《满江红》。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，十年功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。旧年耻，犹未雪，吾等恨，何时灭。徒步行登上，学术之峰。壮志饥餐数理化，笑谈渴饮语政英。待从头，收拾旧河山，朝天阙。”回味着这阕新《满江红》，我自信而庄严地许下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志愿。我们已明白，高二是立志之时。高二是什么？我们问数学老师。数学老师沉吟不语，神秘地出了一道几何题。已知：开学第一天为圆心，耕耘为半径，成果与圆面积大小成正比。问：如何才能使成果最大？驾轻就熟的我们三下五除二报出了答案——半径最大呗！脱口而出之后愣一愣才恍然自己已报出了“真正”的答案。我们已明白，高二是耕耘不辍之时。高二是什么？我们问体育老师。体育老师闻言即一板面孔，立即下一道指令——每人长跑特训1000米！体能不算太差的我们勉强支持着跑完了前400米。500米的时候，已有不少人想偷懒“挂”在跑道边了。殊不知平日里一向对此睁一只眼闭一只眼的体育老师一反常态，强迫我们上路。迫于无奈，我们汗流浃背地挨过了600米，也许是身体极限已过，脚步转而轻松起来，不算太累地跑完全程。正当我们抱怨不止的时候，被体育老师一语惊醒——“中间200米不好受吧？”气喘如牛的我们顾不上擦汗，暗暗下定决心：“一定要忍住高中阶段的中间200米！”我们已明白，高二是突破自我的忍耐之时。漫步在金色的校园里，心中格外明朗。清晨的阳光穿过树叶的缝隙，洒在我们的肩头，我们清楚地看到了肩头的责任。我们自信地笑了，因为我们已明白高二是什么。650字 高二 写人
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