夜风思
100字
初三
诗歌
清风涩，踏步离别处。
笛箫萧，难忘故人情。
一曲悠扬，诉断相思苦。
水凄清，映明月，
湖涟漪，波光掠。
闭目静心，
梦想伊人娇言笑。
江南寂夜好，
饱经风霜屹不倒。
笔墨生干，泪落成花，
昔希惜……
悲哉！壮哉！
忽复凉风起，
余影映湖。
思之，念之……
凄哉！美哉！
和谐絮语
650字
初一
散文
临泽县沙河中学
七年级
蒋雨蓉
流水匆匆，花开花落。送走消逝的昨宵，世界前行的脚步却毫不停歇，幸福的根系——和谐便悄悄降临。
——题记
当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当微笑绽放于人们脸庞，幸福便悄悄在生活中流淌。
世界在前行，我的家乡同样也发生了翻天覆地的变化。政府本着以“建设社会主义新农村”的理念带领咱老百姓共同创造幸福生活。
“房子大了，电话小了，生活越来越好听，这又从哪家的家庭影院传出的《越来越好》，听的人满新欢喜，看到了没，这是咱临泽人民的心声。为了能使咱人民生活环境更优美，一条条绿化带的出现，真可谓是锦上添花。音乐喷泉成为县城的一道亮丽风景。条件好了，环境好了，慢慢的人们的生活理念改变了，素质也提高了。社会不和谐的音符越来越少，有好多的农民走上了科技致富的道路，购物不用出门，直接搞起了网络化的生活。视野开阔了不少，发家致富的渠道各个通晓，创造新生活的斗志越来越高。
“妈，你和我一起去上街吧，天冷了，您该加件衣服了，看看有没有合适您的衣服不了，有穿的衣服干啥那么破费，给孩子买些吃的，孩子正长身体呢听，这准又是那位好媳妇与婆婆的对话，看那老人家笑的那么灿烂，定是幸福的甘露滋润的结果。在咱们县不知有多少像这样幸福和谐的家庭，这怎能不归功于强盛的祖国这个和谐的大家庭呢？小家和更促得大“家”兴，有了这么多幸福家庭作支点，何愁我们国家不更加和谐强盛？
现在，全社会吹起了和谐的春风，我们家乡处处绽放和谐的花朵，人们个个不止追求，不懈奋进，将自己的家园建设的更加美。身处这种环境，我有着更深切的体会。家乡人民带着真诚、关爱去生活，用智慧与勤劳开创更加美好的明天。
我们在和谐中成长，临泽在行进中发展，相信临泽的明天会更加美好！
给心灵播上翅膀，让心灵翱翔于和谐的天空——后记
指导教师 马晓燕
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夜风夜，渐渐沉寂下来了，黑暗的天幕遮掩了一切。昏暗的云彩与黑暗的天幕浑然一色，如胶似漆地粘在一起。无边的深邃之中镶嵌着一弯淡月，若隐若现的云雾萦绕在它的身际，在寂静的夜空中，更有一种神秘而朦胧的美感！若是再细细地品味一番，又会觉得淡月在云雾的簇拥之下似乎散发出几许淡淡的空灵之感，它离世人是如此遥远，仿佛永远也无法触摸到它，唯有仰天痴痴地凝望……在这无比安宁的一刻，风突然间苏醒了，它一改往日的轻柔，暴躁地翻腾着身躯，抱着誓不罢休的决心向那弯月卷袭而去。然而弯月与云雾，却是毫不理睬近乎歇斯底里的风，无论风如何撕扯，无论风如何撒野，无论风如何破坏，它们都是那样慢条斯理，只是不动声色地抵抗着。终于，飘逸的云雾不忍心脆弱的月亮受狂风欺凌，用自己棉花般薄弱的身躯把月亮保护了起来。哪知，这样更加惹怒了狂风，它越来越狂暴，地上的树都被它吹得东倒西歪，苦不堪言。最终，一团暗淡无光的墨云在狂风的指使下，把云雾连同月亮一齐掩盖了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的点点微光，最后一丝光明也随时光消逝，在风的作祟下化为乌有。“呼——”从遥远的高空中掠来一阵奇寒无比的冷风，怀着无穷的冷漠刮向我的脸。霎时间，无数寒风如冰般袭在我的两颊，阵阵寒意一波波由面部传递到脑神经，仿佛能将神经冻裂，能使热血沸腾的心都冻得龟裂！脸上一阵火辣辣地疼，好似被一只布满老茧的冰冷大手抽了一耳光。强风过后，我不由自主地从心底升起一阵阵寒气，哆嗦也是一个接一个。这阵奇风，来得不正常啊！“哗——”寒风似乎再一次发怒了，震怒的它恍若一头失去理智、兽性大发的巨狮，残暴无情地摧残着一切生机！树木在发抖，树叶在惊恐，花草在哀求……寒风却是不为所动，依然是那么疯狂，而且，还隐隐有一种更加疯狂的决心。“呼——”这一次我也感受到了风的可怖——寒风犹如千万枚锋利无比的钢针，轻而易举地穿透了我身上形同虚设的衣物，刺进了我的皮肤，穿透了我的血肉，一直把寒气引入全身骨髓！那种从骨髓深处散发出来的阵阵寒意的确是一次非常痛苦的事。也许，这种味道会一直烙印在我记忆里吧！我连忙进屋披上大衣，再次返回到小河旁，坐在一块大石板上。许久，肆意破坏的狂风终于停了！或许是它累了……半晌，一粒雪粒悄声无息地落下，不偏不倚正好在我的头顶着落，一股清流从头发上蔓延开来，凉丝丝的，比寒风不知道温柔了多少倍！随后，越来越多的雪粒从空中下落，它们没有优美的形态，没有轻盈的身躯，下落时也不会翻腾着身体，更没有什么赏心悦目的弧线。但是，它们是如此耿直豪爽。笔直地落在地上、树上、小河中，留下悦耳的音乐，令人回味无穷！良久，当我再一次望向窗外时，雪粒不见了，出现的是片片雪花！夜空中，银白而渺小的雪花正从云层之中降临。它们优雅的身姿，轻柔而有韵律地舞动着，怀着阵阵清冷，迎面扑来。伸出手，任由雪花们撒娇似的扑进我的怀抱，它们是多么纯洁可爱啊！也许，狂风的肆意是在迎接雪花的到来吧……夜风1200字 初三
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夜风我能听见天籁般的音乐 从些许春天小草儿的叶尖从鸟儿飘落的羽毛里悠然而生在美人蕉或者临水小窗夜风打着优雅的手语两片剪纸亲昵的姿势像月色下的鱼游入荷叶深处的幻想在湖畔或者更远的郊野那丝竹一般的叮咛听出你古筝般的耳语这种声音让我重温杨柳岸边的晓梦看见这一脉温情的眼神如飘着三叶草的芳香沐着月色的清丽我深爱着这个夜晚深爱着你鸢尾花似的叮咛似草地上的炊烟含蓄不语200字 初三 诗歌
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夜 夜风 生命夜，是那么的清爽而温暖。夜，是黑夜，它漫过路灯的警戒线，去扑灭群星，残月有如层薄冰，漂在沁凉的夜色之中。夜凉如水，夹着凉凉清风是那么的柔。夜凉如潮，清风如同潮水扑面而来，感觉是那么的爽。夜风，好像人生的青春。青春，似是生命的清风，有一种爽朗而纯真的感觉。青春，四季的春，不错，是的，如同一年之春的夜色，因为春季的夜风带着青春的香味。我喜欢黑夜，却又不喜欢黑夜，固我喜欢黑夜那灯光深邃的颜色和万@的声音，却不喜欢它用那覆盖了大自然。夜的静是我的钟爱，它给人留下个幻想的空间。今夜，是一个新星期的开始，如一个星期也有春夏秋冬四季之分，特别的声音。喜欢夜的我，每当下晚修后却到课室的阳台，来感觉那静给我的抚摸，微风过处，小树间，叶子间，窈窈私语，显得夜更静。沉浸在夜的我偶然想想新新发的事。偶尔想想今天的学到了什么，还有时抬头看那蔚蓝的夜空，天边偶然划过的流星。今夜，是一个新的开始，好好计划今星期应该做些什么吧！夜亦是青春、黎明的青春，利用这夜，计划一下你光辉的明天吧！400字 初三 散文
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夜风集耀眼的天狼星夏夜迷茫理想何方群星璀璨愿作平凡的那颗或许将会是那最耀眼的天狼星50字 初三 书信
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夜风集——耀眼的天狼星夏夜迷茫理想何方群星璀璨愿作平凡的那颗或许将会是那最耀眼的天狼星--题记曾经的你，上课睡觉，下课打闹，放学便去网吧。所做的一切让老师对你恨之入骨。但你的成绩一直名列前茅，不知道为什么，可能你私底下有努力吧。你曾经是全班同学的偶像。只是，男生崇拜你打游戏厉害，女生崇拜你学习成绩强。同在801的那一年很快就过去了。随着学校的分班制，801的大家就被活生生的分开了。我在901，你在904，两班相离甚远。只是偶尔经过你的窗前，你仍然趴在桌上睡觉。我脸上冷笑，心中无语。大家感到紧张压抑的九年级毕业班，你只以睡觉来面对。前阵子QQ上，你与我聊天。本来我们之间一直都只聊游戏的，那天你却问了我的学习成绩，我很是诧异。将成绩告诉你之后，我也就问了你的成绩。你没说。我的直觉告诉我，你考砸了。我的心中一阵愤怒，谁让你上课老睡觉呢。“考砸了吧？我看你上课老睡觉，考砸了是早晚的事，你以为你是天才啊，不用学习也能读好书，你就是方仲永一个。”我打了一行字过去。我马上便后悔了，因为我认为，你考砸了，最需要的是我的安慰。几分钟过去，你仍没有回话，我正要道歉时，你回话了，短短四个字：“我没读了”我愣了半天，你又说了一句：“或许就如你所说，我没有好好珍惜，到现在我才知道读书的好，可一切早已经成为泡影。记得我曾经与你说的，我的梦想么？怕是实现不了了。我的人生，同我的学习生涯，一同结束了。”你的梦想？我没有忘记，只是曾不把那当一回事。你曾指着天边那最耀眼的天狼星，告诉我，你想成为那颗天狼星，那光芒不输于月亮的天狼星。”你要好好读书，知道么？我曾经很向往那种无忧无虑的日子，没有新的邂逅，仰望天空云朵慢慢飘过。你告诉我，那是一种逃避，我不信。现在才知道，你说的很有道理。我真的很后悔，没有珍惜我初中生涯那美好的时光……。“我的心早已沸腾，不知道是因为同情还是感激，整理好情绪，便敲下我最想说的话：”萧挺，看到今晚夜空了没有？找不到星星对吧，因为月亮太皎洁了，使其他星星黯然无光，但星星们没有放弃，因为它们仍挂在星空。因为它们坚信，总有一天，光芒会回到它们身上。“于是我下了Q，思索着明天，拿着我的书、笔记、试卷，到你家去，和你一起读书，到时后，一定不许你睡觉了………后记：将泪水和痛苦都化为星星让我们点亮光芒照亮明天就算仍旧心怀些许迷茫没有人知道什么事真正的自己在漫长的人生道路上时而得到时而失去也会突然感到寂寞因而想要哭泣也许离别的日子总有一天要到来季节却不会停下起辗反复的脚步就算仍旧心怀些许迷茫也要不断前行找寻那永不熄灭的光芒1000字 初三 记叙文
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黑暗夜风夜来了，灯火息了;夜来了，太阳落了;黑暗中，哪里没有童年的影啊！夜的风，在无穷无尽的黑暗里，像是娃儿的气息，淡淡的含着童年，含着探索的声音。我想，黑夜里总会有人提着一盏灯，为你指路，为你的童年。萤火虫为你指路，带着你插上飞翔的翅膀，带你飞向童年，一个美好的明天，一个好奇的王国，一个梦幻般的世界。。。。。。童年，就在这黑暗中摸索着，渐渐长大了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 诗歌
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