我的梦在飞翔
每一个人都有自己的梦想。在很小的时候,我的梦想是当一名护士。因为我觉得医生、护士都很厉害,他们给病人看病、扎针,能一针见血,能让病人恢复健康。再长大了一点的时候,我的梦想是当一名考古学家。在我想象中,考古学家背着一个浅灰色的包,一手拿着放大镜,一手拿着小刷子,在挖掘出来的器皿中东刷刷、西刷刷,显得既深奥,又神秘,像变魔术一样!上小学以后,我的梦想是当一名老师。在我看来,老师每天手里捧着一大叠教科书,戴着棕色的椭圆形眼睛,感觉知识好渊博,好伟大啊!
随着年级的升高,我渐渐迷上了看书,书让我感到了快乐,也改变了我的梦想。现在,我的梦想是当一位作家,一位儿童文学作家,像梅子涵、伍美珍那样的儿童文学作家。梅子涵,一个专门为孩子们写故事的大学教授;一个写出的故事总会让人读了笑起来的作家;一个特别喜欢听孩子们讲故事给他听的大人……他们写出来的故事就好像发生在我们身边。我特别喜欢他写的《女儿的故事》,这简直是我们家的翻版。只不过,文中的爸爸就是我妈妈的影子,我妈妈就是文中那个经常大吼大叫的老爸,我就是那个上完这个补习班上那个补习班的可怜女儿。我会随着故事时而笑,时而哭,时而伤心,时而快乐……这些故事真的特别好看,我幻想有一天我也能写出这样的故事来让同学们看。为了实现这个梦想,我积极去投稿,去参加征文比赛,结果也常常令我惊喜。现在,我已经有一篇文章在宁波市独生年代征文中获奖,两篇文章刊登在《宁波晚报》上了。虽然只有豆腐干那么小,但我已经很开心了。我现在正尝试着把发生在我们班那些趣事、烦恼事、小破事写成校园小说,题目就叫《六二班的那些小破事》,让同龄人一起分享我们的快乐、分享我们的烦恼、分享我们的成长……
从小到大,我有无数个梦,但现在这个想当作家的梦,我却在不断地追求着。
我爱我的祖国
我的祖国,——中国,位于世界东方,亚洲东部;我的祖国地大物博,风景如画。我的祖国拥有十三亿人口和九百六十万平方公里的领土;我的祖国犹如一头雄狮,吼声响彻四方!
我的祖国风景如画。那辽阔的塞外草原,奔驰着一匹匹骏马;那雄伟的山海关,矗立在渤海之滨;那奔腾不息的长江,带着中华儿女的希望奔腾向前;那汹涌澎湃的黄河,带着炎黄子孙的梦想奔向小康;那蜿蜒曲折如同巨龙般的万里长城,肩负着勇士们的理想保卫家园……我爱这风景如画的祖国。
我的祖国五千年文化博大精深。那七位小数的圆周率,承载了祖冲之那勤劳的身影;那历经三十余年才编写成的《本草纲目》,浸透了李时珍那饱含知识的泪水;那“岱宗夫何如?齐鲁青未了。”的绝世名句,传承了杜甫老先生不朽的风范;那四大名著的编写,无一不被作者的辛勤汗水所渗透……我爱这文化博大精深的祖国!
我的祖国犹如一头雄狮。那素有 “中国导弹之父”之称的钱学森;那为核弹研究事业贡献了一生的邓稼先;那“两弹一星”工程的实验成功;那联合国大会上的中国代表的身影;那香港和澳门的顺利回归……继承了几代国家领导人的汗水。我爱这雄狮般的祖国!
——这,就是我的祖国。我那风景如画、地大物博的祖国;我那雄师一般的祖国!
这时,我不禁想起了一句歌词“我们时刻准备着,去把未来亲手创建”。是啊!现在的祖国,不正需要我们这样的少年吗?为了祖国的明天,努力吧!
我爱你,祖国!
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梦飞翔每个人都有自己的梦想,有的人想当飞行员,有的人想当科学家,有的人想当医生……,而我的梦想是当一名伟大的漫画家。梦想就是一把钥匙,为我们打开未来的大门!门后也许是失败,也许是成功,但我们一定不能放弃自己的梦想,只有这样我们才会有一往无前的勇气和力量。小时候,我非常喜欢画漫画,不管是客厅是墙上,还是卧室、书房的墙上,都被我画的“精彩美丽”,虽然画得不怎么样,但我俨然以“小漫画家”自居,一向爱整洁的妈妈也只能一脸苦笑,对我无可奈何。小时候爱画漫画,现在我也仍然对画漫画爱不释手。有时候,写着写着作业,我就会在草稿纸上开始画漫画,一画我就会越来越入迷,画着画着,我就忘了时间,等到想起来要写作业时,已经很晚了,为了这,爸爸妈妈也经常批评我,但我就是改不了这个“坏毛病”。我太喜欢画漫画了,我也喜欢看漫画书,我看过很多动漫,比如《火影忍者》、《蜡笔小新》、《赛尔号》……,这些动漫里的人物多画得非常精致和漂亮,各具特色,性格鲜明,真是栩栩如生!故事情节也十分精彩,引人入胜!我非常羡慕漫画大师们画的漫画人物,漫画人物的眼睛画得非常有神,眼波流转,好像是正和你对望;头发画的帅气迷人,纤毫毕现,一阵风吹过,仿佛每一根发丝也在随风飘动;人物身上的肌肉也画的张力十足……。我一边看,一边想,要是我也能画得那么好,那该多好啊!所以,长大了,我要成为漫画家——这就是我的梦想。我要画出很多精美绝伦的漫画,我的漫画里有我们尊敬的老师,可爱的同学,悉心照顾我的爸爸妈妈,还有古灵精怪的孙悟空,力大无穷的鲁智深,行侠仗义的武松……泉水挑不干,知识学不完,只要我努力的学习,扎扎实实的打好基础,梦想就一定会实现!未来就在远方,让我们奔向未来之路吧!我爱漫画,将来我一定会成为著名的漫画家的!漫画,我来了!700字 五年级
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心梦飞翔心中荡漾着一丝温柔,往昔的岁月如晚凉的清风轻轻的从记忆的海洋吹过,空中漂泊的是爱的思绪。天边的云霞,如歌如泣的低埙,飘浮在古老的城墙外。那带来心灵震颤的如诗往事,在宁静的天际中感受着自由奔放的欢畅。那熟悉的轻唤,回荡在幽深的记忆中。一抹红霞……风中的呜咽……一个古老的年代……梦里的时光如昙花一现,如同生命的短暂,金黄的落叶毕竟是在秋天,青春年少也将一去不返。消失的岁月的足迹,魂牵梦萦的青树小溪,在无尽的夜空中叹息。心灵的窗口,遥向那消失的记忆,凋零的玫瑰依旧在风中摇摆。有梦不觉人生寒……举起杯,向着天边的夕阳,杯中的酒和晚霞一样鲜红,为那曾经相同的时光!明月清风,花间晚照,起舞清影,杨柳青堤。但愿魂梦与君同……垂柳低檐,轻歌曼舞,春江有花尚需月夜,潇湘有竹岂能无泪?梦里依稀,轻轻的身影,嘴角荡漾,美酒的清香。没有容颜消逝的痛苦,没有生离死别的折磨,古老的传说,美丽的梦想,化作无尽的香醇,弥散在时空当中。飞翔的翅膀,跨越宇宙时空,为了一个古老的梦想。大鹏展翅,扶摇直上九万里,心有灵犀,插上梦的翅膀,回到遥远的过去,找寻失去的世界。心梦飞翔,穿梭古往今来,向着那个美妙的时光!又是金秋时节,喜悦总是溢满枝头。缕缕清风。心情在飘叶中拣起;繁星点点,纺织出一串青春的梦。在这微风轻柔,星光灿烂的夜晚;在这步入我们所向往且一直默默追寻的“家园”:在这属于我们自己的舞台里,幸会了,青春梦飞翔——校园歌艺大赛。我们是青春的舞者,独特的身姿,嘹亮的噪音,生命的精彩就在这里流动。幽幽灯光轻轻揉动的彩球,精美而富有青春气息的家园,还有披上轻纱的长椅。别样的设置,气氛悠然。序幕在掌声和欢呼中拉开。一首主题曲《青春梦飞翔》,旋律节奏起伏,选手们个个从容自若,深情浓浓。台下荧光舞动有序,同学们低唱跟着音乐而起……时而灯光飞舞,激情燃烧,如浩浩烟火、荡荡的奔流,使人震撼而有无从感慨。时而绵绵幽幽,霓虹相应,如小桥流水,潺潺水声弥满山间小林。身姿在流线中浑然,浓浓民族之舞生生如栩,风情尽现;拨动多情的弦音,幽幽声调由远而近;还有那豪壮的演词,深深入耳,“……恰同学少年,风华正茂……”夜在优雅的声调中走入梦乡,星光依旧。此时每一根神经都在触动,体验着生命的真实与感动,体验青春带给我们的绚丽和精彩。漫步青春路途,聆听季节花开花谢,守望岁月轮回,还有那步伐从黎明一脚一脚踏向黄昏。谁愿意做光阴的望尘者,谁又愿意生命暗淡无色。记得一位前人说过:“流星,犹如生命的缩影;青春就像那朵最高、最晶莹却又那么短暂的悬崖浪花。夕阳的余辉洒落在厦门工人文化宫广场上,/乐曲、队号、鼓点响,/人山、花海、歌如浪。/那是为:/"中华民族儿童歌舞周"/"厦门思明少儿艺术节"/拉开的精彩缤纷的帷幕,/那是为56个民族的少年儿童奏起的:/永远快乐、团结、友谊奔未来的交响曲。/我欢欣鼓舞了,/心随之而飞翔。我心飞翔,一切不一般。/抬头仰望,/天空呈现给大地的是湛蓝,/晚霞挥洒给人间的是金光,/千只和平鸽象征的是和祥。/彩旗、礼花、气球洒洒飘飘,/各级领导临莅指导观望,/各民族儿童莺歌燕舞齐欢笑。/我飘然自得了,/好似来到了仙境进入梦幻。我心飞翔,万物不一样。/低头俯视,/环型的舞池是人间的天堂,/七彩的服饰是仙女的衣裳。/"歌声与微笑"诉说着美妙的畅想,/"找朋友"的舞姿翩翩意味着快乐安康,/唱起来吧,歌声汇集各族儿童的心曲,/舞起来吧,舞姿代表各族儿童的意愿。/我知足陶醉了,/各民族的少年儿童欢聚在鹭岛一方。我心飞翔,热血沸腾胸荡漾。/心潮澎湃。/今天的鹭岛无比妩媚,/歌声回荡着过去的美妙,/舞蹈描绘着夕日的娇好。/明天的特区更加灿烂,/手拉着手,万众一心奔未来,/心连着心,团结一致跟党走。/我笃定踏实了,/未来的祖国蒸蒸日上,/"三个代表"指引方向,/与时俱进国家日新月异,/各民族人民繁荣富强,再创梦想要起航/伤心的回忆丢在一旁/舞步莫慌张/握紧我的手你不再彷徨/流着泪的眼睛看不清/未来去留方向/何不忘却忧伤/用那欢乐导航让爱飞翔/有梦就有主张/我会在你身旁/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往梦想要起航/伤心的回忆丢在一旁/舞步莫慌张/握紧我的手你不再彷徨/流着泪的眼睛看不清/未来去留方向/何不忘却忧伤/用那欢乐导航让爱飞翔/有梦就有主张/我会在你身旁/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往辉煌!即使没有翅膀/我依然可以飞翔/我的双翼是风中的想象/在心灵的天空/舞动无数渴望/掠过高高的树梢/掠过如茵的广场/滑翔于花的裙瓣/徘徊于旷野的山岗/只要有风/就不会停止向往/只要有风/就能够飞越千山万水/并且一路上/神采飞扬1200字以上 五年级 叙事
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我在蓝天上飞翔我在蓝天上飞翔在放学的路上,我遇见了一位奇怪的老人,现在是夏天,可他却穿着厚厚的棉袄,我觉得他很眼熟,于是我便努力地回想,“别想了”,那人说,“我就是你经常在梦里见到的神仙爷爷,你不是想飞到天上去吗?那好,今天我来帮你圆圆梦!”我就按照老爷爷的吩咐,抱紧一棵小树,只见他拿出一个铃铛摇了几下并说:“长,长,长!”霎时间,只听见耳边有“嗖嗖嗖”的风声,我和树一起上天啦,可是过了一会儿,风越来越大,我渐渐地挺不住了,就闭上了眼睛,咬紧了牙关。这时,我耳边又响起老爷爷的声音:“小朋友,别害怕,把眼睛睁开吧。”我慢慢地睁开了眼睛,只见他身后拖着一条七色的尾巴向我飞来,老爷爷和蔼地对我说:“你把手松开,我们一起飞翔吧。”可是我说什么也不肯,老爷爷就用手在我的头顶上挥了几下,我忽然感觉自己轻飘飘的,难道我有会飞的能力了吗?我不由自主地松开手,并且使劲地扇了扇,“啊,我真的飞起来了!”我高兴得连声尖叫!于是,老爷爷带着我自由地在天空中飞来飞去,我象鸟儿一样扑扇着“翅膀”缓缓飞翔,风婆婆轻轻地抚摸着我,风筝微笑着跟我打招呼,小鸟飞在我的身旁向四周大喊:“嘿,快来看啊,这里有个人在飞呢!”我友好地摸了摸小鸟,可没想到这一摸,我竟然失去了平衡掉了下去,“啊!救命啊!”我拼命地大喊,我不停地扇着翅膀,可还是落在了地上,无论我怎样努力地挥动翅膀仍然一动不动,我向四周张望怎么也不见老爷爷的身影,“唉,真遗憾,我飞翔的梦就此结束了。”蓝天真美啊!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 五年级 记叙文
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梦飞翔我们从夏浓郁的色彩中闯入了秋富丽堂皇的金色世界这是一个新的时节她孕育着别样的生命她向大地倾诉这是一个让梦飞翔的时节又到了黄叶飘零的时节可人们还摆脱不了“落叶如蝶”虽说这比喻很美但我说落叶像诗里纷飞的美丽章节因为在这金色的时节我们要让梦飞翔又到了收获的季节种下的是梦 收获的是成功有酸有甜有花有果有笑有泪这就是让梦飞翔的快乐你付出多少就能收获多少很简单又很难真正得到的快乐又是一个让人如痴如醉的季节在一个充满欢声笑语充满希望的季节我们背上一背篓满满的梦乘着风追赶着时间老人坚持信念哪怕穿越几十个世纪也要让梦飞翔飞翔——一个没有梦的人他不会成功,一个有梦但不努力去实现它的人也不会成功。只有让努力与梦想结合,才能造就一个成功的你!300字 六年级 叙事
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梦在飞翔我仰头,看着碧蓝如洗的天空,心中有点惆怅。几朵柔柔的白云从我眼前飘过,不断有行人从我身边走过。尘世,纷纷扰扰,却充满生机。也不知道这样看了多久,脖子有点酸了,回望小学充满童真的校门,当初一蹦一跳着上学的孩子们纯洁的身影仿佛都重现在我眼前,久久无法抹去。教室里——老师在黑板上写了几个大字‘我的梦’,看到这个题目,孩子们都躁动起来,议论着各自的梦想。“我想做一个科学家!”“我想做一个设计师各种答案层出不穷,杂乱的声音充斥着教师。“我的梦想是和守护甜心里的亚梦那样,拥有守护蛋!”这话一出,全班哄笑一片,可这,却是童真,最最真实的童真,永远无法再得到的童真。还记得,那天,有个小女孩高扬着头,大声的宣布着她的答案“我希望所有人幸福!”全班寂然,接着,响起了一阵热烈的响声,就连老师也含笑看着那个小女孩,多么真实又美好的梦想啊!放学后,小女孩兴奋的和妈妈说了这件事,她看到妈妈赞许的点头,然后提出要求去吃一串糖葫芦。妈妈答应了,小女孩是那么纯真的听到了自己所希望的答案后,高兴地跳了起来。她飞快地奔到卖糖葫芦的大伯面前,“叔叔,我要一串糖葫芦!”小女孩摸出口袋里的钱,递给卖糖葫芦的大伯,大伯和蔼地笑着,递了一串十分漂亮的糖葫芦给小女孩。妈妈笑着牵着女孩走了……还记得,以前的我,最喜欢吃糖葫芦了,而且特别喜欢和同学们一起吃,那种酸酸甜甜的感觉始终难以忘记。还记得,我曾经有个梦想,就是“我希望所有人幸福!”如今,这个梦想依然在,人却不再如从前那么率真。童年,是我最美的梦。我突然想吹泡泡,就跑去小店买了个吹泡泡的来,蘸点泡泡水,用力地吹,一个个泡泡蹦跳而出,散发着五彩的光华,向广阔的天空飞去,带着我的梦,童年的梦,和那个曾经被老师赞许的梦。梦在飞翔。又给我弄烂了。。650字 六年级 散文
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飞翔的梦即使过了这么久,也还清楚地记得梦想的夏日。清晨乘着公车,赶往校运会的地点,初夏凉爽的风,吹过脸旁,拂过阳光,漾起一丝碧绿。操场上已经来了许多人,各班没有什么秩序的围成各团。运动会开始之前,要进行各班的“阅兵式”。对于充满活力的我们来说,这是乏味的,等待上场时暗中有些躁动,所以那躁动就在上场时的口号中爆发了出来。那响亮似乎就要穿破云层,日的照耀下几滴汗水滴落。少年的朝气照耀未来。不知哪个班,放飞了无数个气球,抬头仰望它们飞翔的方向。朝着高处前进,朝着梦想!这真是漂亮的前炮。少年们已跃跃欲试。接下来,飞翔吧!少年!第一场比赛的枪声响起,日光已经有些强烈,可少年们奔跑的速度依旧快速。他们耳边是呜呜的风声和喝彩声。似乎世界中的其他都与他们无关了。他们沉浸在那声音中,享受着即将的胜利。“嘟——”结束的哨声响了,胜利者脸上溢着满满的自豪,朝自班的方向挥手,而没有排到名次的人则默默喝几下口水,微微叹息,可那少年眼中的毅然是闪亮的。“这是活力的夏,充满精彩!在这里,我们挥洒青春,畅想未来!我们是少年,我们是祖国未来的希望!”广播里播音员愤慨激昂的表达青春,铿锵有力的顿挫使人为之一振,句尾的音微微上扬,余音袅袅,内心澎湃着!比赛还在激烈的进行着,我们热情高涨,不去理会老师的唠叨。我们大声呼喊,奋力跃起,心中波涛汹涌。那酣畅的场面是夏的气息更加淋漓尽致。各项比赛:跳远、跑步、跳高、扔铅球等在挑战我们,我们屏神静气,待机爆发,每个人都努力达到自己的目标。哪怕不慎受伤,也要坚持下去,坚持梦想!最后的是颁奖仪式,校长宏厚的声音响彻全场。”少年强则中国强!”上一代的人们把希望寄托在我们身上,我们将是创造美丽祖国的新一代!是的!我们朝气蓬勃!我们为着祖国未来的梦努力着!650字 初二 记叙文
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伴梦飞翔我终于飞起来了.梦在中国,和巨龙一起腾飞:唱响明天,和中国心一起跳动.同一个世界,同一个梦想.带着理想,豪情冲动,在奥林匹亚的上空、在蓝天白云下和和平鸽一起飞翔,飞向神圣的奥林匹克!看,那是碧波荡漾的爱琴海,我喜欢感受那温润长风的吹拂:看,那一片碧绿的橄榄树,我喜欢呼吸那沁人心脾的芳香,飞过那一片浓荫,看,那正是我崇拜的普罗米修斯和美丽智慧的女神雅典娜.他们的雕塑都屹立在神圣的奥林匹亚!飞、飞、飞,带着我的理想,我终于飞到了北京的上空,在和煦阳光的照耀下,含着激动的泪水,观看国家主席胡锦涛将那熊熊燃烧的奥运圣火传给了奥运健儿刘翔,顿时华夏大地一片沸腾,那一刻,我的心也随之飞翔。如今,在每一个奥云体育场馆中都奏响着一曲曲人文奥运的情感之歌.看,那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。那不正是鸟巢吗整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢,其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖,其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。在这里,中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈,与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更快、更高、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心的地位。飞、飞、飞,飞翔在北京的上空,我的心也随着跳动,也许我看到的这些还远远不够,但是我终于飞起来了,飞翔在奥林匹克的上空。650字 初二 议论文
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梦,会飞翔离宣判的日子不多了。犹如死水般的湖面,激不起半点风浪。自然就没了涟漪,自然多了份寂静,从而变得乏味。是否高三的生活就该这样?我感觉人与人之间是紧闭的堡垒,所见的是面孔与面孔的对峙,一丝勉强挂在嘴边的微笑以不逊于星火坠落的速度收回,那么吝啬。偶然,友提问式的跟我说,你的理想是什么?我的理想?有种意念,能够实现的叫理想,不能实现的叫幻想……我的语未完,友就接上了,考上大学算是理想,还是幻想呢?良久,我不知该说什么,我们的沟通也因此结束。深夜,我的耳畔回荡着友的问话,考上大学算是理想,还是幻想呢?高三。依旧是预习,依旧是复习,依旧是考试,依旧是等待成绩,听着自己的成绩。我害怕了。开始怀疑上天的恩赐是不公平的。努力的付出却换来不懈一击的结果,开始害怕再次抱着希望,放飞理想的羽翼,换来的却是失望。分数,可怕的分数。以前那种玩世不恭,在分数面前弱得有气无力;以前那种桀骜不训被当头一棒;以前那种壮志雄心到这一刻被心底的魔嘲笑这是种浮华的荒诞。终于明白了那句最残忍的话:前十名的位置只有那么多,为之付出的不只我一个,这个狭小的圈子里,有人要进来,就不能不有人要出去。只是亘古不变的游戏规则。我无法改变。高三。我是班上唯一一个有闲功夫打点花草的闲人。那些花儿们!从一开始就载着无所谓的心态种下那颗种子,不期待种子开花,甚至发芽。毕竟,太多在意的事让我变得越来越不现实。而―种子发芽了!种子开花了!我把这事当成好消息告诉了送种子给我的朋友。她用种很奇怪的眼神盯着我说,难道你不知道,这种花儿,只要不放弃它,它就不放弃你!的确,我真的不知道。这不经意就存活的生命,却是那种无言的启迪。我开始懂了,有些事情,只要不放弃,就会有希望!梦中,我放飞了理想的翅膀。飞翔,展翅。650字 高三 叙事