樱花
400字
五年级
和大部分的同龄女孩儿一样，我喜欢花，也喜欢百花齐放的情景，像花中君子兰花，香远益清的郁金香，雍容华贵的牡丹……都让我心旷神怡，而我最喜欢的是花团锦簇的樱花。
每每春回大地，湖边上观赏的游客中，少不了我的身影。第一次邂逅樱花，还是在几年前的葛天源，我一下子就被这满园的樱花深深的吸引了。樱花很小巧素雅。它们大都穿着洁白的、粉色的新装，显得高雅纯洁。
春天到来的时候，樱花酷似一个个小姑娘，绽放出了最美丽的笑脸。它既淡雅又高洁，在风中洋洋洒洒，阳光照射下，每朵花都开得热烈烂漫，远远望去犹如一片淡粉色的云彩。微风一吹，是樱花最美的时候，一片片随风飘落到了地面上，像一只只粉色的蝴蝶在空中飘舞，给大地铺上了粉红色的地毯。望着那满地的残红，在黄昏夕阳的照耀下显得分外妖娆，我不禁嘴角上扬，陶醉在其中……
这一片片纯洁的樱花，形成了让我无以言表的美丽，蓝天白云下那飞舞的樱花成了最亮丽最耀眼的一道风景线。可惜现在天气还很冷，时不时的从空中飘下几片雪花，正是这片片雪花，让我又不由的想起暖风中盛开的樱花。
我的春节
550字
五年级
我盼呀盼，终于放寒假了，又可以回姥姥家了，我十分高兴。
一路颠簸，终于到姥姥家了。我站在街道旁边，看到红彤彤的灯笼挂在街头上，把白茫茫的雪都映照成红色的了。街道上不仅挂上了灯笼而且家家户户都贴上了春联。比如；“风顺雨顺时运顺，福多财多喜气多，横批；一帆风顺。”这就是我们家乡的习俗贴对联，我和爸爸骑车走在大街上看见所有商户门前都挂上了红色的灯笼，并且所有的商场门口都摆上了佩奇，我惊奇的发现，这些小猪佩奇的头就像是小年夜里姥姥给我蒸的小猪佩奇馒头，春节蒸馒头也是我们家乡习俗之一呢。我感到很快乐，我笑的很开心。
大年三十晚上要吃饺子，饺子里要放进钱，据说谁吃到钱谁这一年就会财源滚滚，我吃到钱了，特别开心。最激动人心的时刻莫过是发红包啦！我们吃完饭就去看春晚了，我们正看到精彩的魔术表演的时候，突然姥姥说，现在发红包，我和小表弟很开心，开始发红包了，我收过了长辈们的红包，要给他们拜年说；我祝姥姥姥爷福寿绵长，健康快乐，我祝大姨小姨工作顺利；我的小表弟不会说话只是一个劲给长辈们磕头，逗得大家哈哈大笑。
初一初二很快的过去了，初三早上我还在睡觉，一阵敲鼓声让我震醒了，我起来一看原来是我姨夫带领着他们玩龙的组员路过我们小区，好像一条真龙似的，很壮观，这是我们大年初三的风俗。
过年舞龙，包饺子，贴春联，看“佩奇”，广告说今年要佩奇，祝福大家新年好，都要配齐哟。
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樱花漫天飞舞的樱花，像我生命中的每一个旋律，在跳动着。——题记曾经把樱花当成最爱，无时无刻不是在樱花的世界里度过的，最喜欢看樱花随风飘动，看那漫天飞舞，那是一种美，只有身在樱花的世界中才能体会到不仅是一种单纯的美，更是一种凄惶的美……将樱花紧紧贴在我耳边，听它那无言的纯美，是一种享受。曾试着抹去它那丝让人心痛的凄惶，试着擦去它的迷人，可是不行，一朵樱花有它的美，一片樱花也有它的美，只是你无法去了解，无法去体会樱花。日本的国花就是樱花，是我的最爱……人间美景尽在樱花盛开时。200字 六年级 写景
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樱花我爱美丽的樱花，那粉红色好比一个人的个性，那样纯真，那样可爱。樱花是日本的国花，在冬天，樱花给日本添上了几分颜色。好像没有了樱花日本就没有了生机。50字 小学
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樱花在万物复苏的阳春三月，老师在星期二第三节课带我们去目睹了樱花的风采。到了樱花树面前，一眼便可看见的就是那粉红的嫩嫩的樱花，在夕阳的照耀下，边上还有一条金边，犹如一位少女穿着粉红色的裙子，随风飘荡，我继续走近樱花树，枝繁叶茂，美丽无比，神呀，除了这两个词，我几乎想不出词来赞美樱花了，因为我完全陶醉在了樱花之中，脑袋里一片空白，只能勉勉强强地挤出这两个词。150字 四年级 写景
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樱花一棵棵樱花树一朵朵的樱花风轻轻的一吹朵朵的樱花如雨一样潇洒走进看到了这朵朵的樱花如雨一般往下洒睁开眼看到一个个粉红色的雨闭上眼睛闻到了朵朵清香六年级:羽冰50字 四年级
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樱花果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。我爱樱花。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 状物
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樱花暮春时节天将晓，霞光照眼花真笑，万里长空白云起，美丽芬芳任风飘，去看花，去看花，看花要趁早。50字 五年级 叙事
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樱花樱落，花落，樱花落。樱是一朵花，准确的来说是这可樱花树上唯一一朵开了灵窍，修炼成妖的樱花。樱看向面前芊绵的绿地，熟悉的身影浮现在眼前。一阵风拂过，绚烂的樱花娇红的欲滴。50字 五年级
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樱花人有情，花也有情。美丽的樱花虽然弱小，但他的精神却深深地打动了我。今年的樱花开得最美，花香飘十里。邻家的小孩经常看樱花，一看就是几个小时。但是现实却是残酷的、无情的，一场突如其来的暴风雨让花与树分离，樱花最担心是樱树，因为它与樱树在一起的时候，快乐，幸福的记忆总是抹不去，但是它不珍惜。于是，它开始哭泣，向天地诉说自己的痛苦，暴风雨冷漠无情，用自己巨大的力量让樱花与樱树分离，樱花拼命挣扎着，但还是“以卵击石”，终于地上撒满了樱花，给大地点缀了一层多彩的颜色，把大地的各个角落装扮。樱花大声哭泣，大声诉说，却没人理睬，于是它痛苦而告终。花儿啊！你应该珍惜你与樱树的美好时光，不要遗憾而告终，难道只有你有泪吗？我有一个朋友，他叫追，我们曾经是最好的朋友，追经常在生活上帮助我，但他的学习却是一塌糊涂，为此，他经常痛苦，上了初中，追与我之间联系少了，直到前天再次找他时，他已经辍学了，于是我找到了他，问了他的原因，他说学习成了他的负担，最后希望我可以考上一个好的学校。于是我便对我的另一个朋友诉说我的痛苦，但他却置之不理。我有些后悔，后悔以前没珍惜和他在一起的时光。如果上天再给我一次机会，我会选择回到过去，重新开始。但这是不可能的，所以只能哭泣了。不知今生何时能相逢？樱花与樱树因暴风雨而分离，我和朋友被教育不公而分开，这是我不愿意看到的结果。樱花啊！你应该反省，为什么失去了才感到惋惜？由此可见，我应该珍惜现在的友谊。樱花泪，满天飞！人在哪？何以见？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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樱花春天来了！小区里的樱花树也蠢蠢欲动了，结出好多好多的花苞，一、二、三、四……，数都数不清，好像在数星星一样，数得让你眼花缭乱的，粉嫩嫩加白花花，可清新呐！犹如晨雾中第一颗露珠。不知不觉，花都开了，远远望去，像几只手上点缀着许多白花花，粉嘟嘟的小毛球，真可爱！走近一瞧，每一朵花都顶着几颗晶莹剔透的露珠，好像每朵花都爱臭美似的，比比谁最美，在比比谁的珍珠项链最漂亮，好像在向路过的人说：过来看一看吧，我最漂亮哦！闻一闻，有股清爽的味道，好像在跟你的鼻子问好。花瓣一层叠一层，一层又一层，倒过来，好像跳芭蕾舞的小天鹅们穿着漂亮的裙子向我们走来。再摸一摸花瓣，很薄很薄，比纸还薄，也很舒服。250字 五年级 写景
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樱花樱花，一个平凡的名字，它虽然没有牡丹的华丽，没有茉莉的清香扑鼻，没有玫瑰的鲜艳浓郁，但它有它独特的美：白里透红。 樱花，你像一朵朵漂浮的彩云，让人惊讶不已；你像一个个香味扑鼻的棉花糖，让过路的老师同学馋涎欲滴；你像一朵朵柔柔的雪花，让我不禁想起那句诗“遥知不是雪，唯有暗香来。”再把它融合到旁边的花草树木中，构成了一幅精妙绝伦的风景画。 樱花，走近一看，有的低着头，好像在睡觉；有的弯着腰，好像很害羞似的；有的像一位迎宾小姐，热情的欢迎着前来欣赏的老师同学们；有的像一位阔太太，安详的坐在自己的位置上。250字 五年级
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樱花万紫千红总是春——————樱花赏樱日本胜于唐，如被牡丹嫌海棠，”春姑娘到来了，万物复苏，大树长出了嫩芽，动物们从小洞中爬出，伸展腰肢，人们出门走动，花儿重新绽放，草儿重新嫩绿，樱花也不甘示弱，悄悄的爬上了枝头，沐浴阳光。樱花树焕然一新，每个枝头上的花都佣簇在一起，有的换上了粉色的衣服，有的换上了白衣，它们，将用笑容展示在人间。从远处看去，樱花犹如一片粉色的云海，悄悄的到来，远远的望去，又像一段粉红色的锦缎铺在万树丛中，令人陶醉其中，如同仙女下凡，又如同一个美丽的童话一般，近看，那一朵朵花小巧玲珑的，如云似霓，满树灿烂，有四个花瓣组成一个像绣花球似的，这一簇簇樱花，悬挂在枝头上，每一朵花都有一个个绿绿的花蕊，它们细致极了，看起来似乎非常的精致，淡淡的幽香扑鼻而来，让人一闻便心旷神怡。眼前，满树的樱花在阳光下慢慢的摇晃着，带着那股粉霞，在这美好的春天里献上一抹耀眼的光芒！樱花就像我们我们把最好的一面展现给大家！400字 小学 状物
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樱花阳春三月，樱花开了，我去观赏樱花。樱花树好似一个体态修长的女子，亭亭玉立，显得那么端庄素雅。一条枝上往往有几百簇花，仿佛云朵从天而降，轻轻地围绕在树上。树枝层层叠叠，形成一张网，遮天蔽地，只见那一朵又一朵的樱花，远远望去，就像一段粉白的丝绸在万绿中飘扬。这些娇媚冷艳的樱花，似乎不是天然生成，而是一位位能工巧匠的工艺品，美伦美奂。这樱花，你分不清花朵，花瓣，花萼，花蕊，只是一簇簇，一串串，在春风微荡之中，像银白的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂。有的正含苞欲放，透出深了红色来，艳得很，有的已经绽开，露出粉红色的笑脸来，有的怒放了，粉白粉白的，十分美丽。樱花在含苞欲放，一点一点的红，浅浅的，淡淡的，抹在那袅袅娜娜的枝头上。往远处看，春风吹过，一串红好像一片望不到边的火海，就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女在钢丝上翩翩起舞。这就是樱花树，美丽的樱花树，可爱的樱花树，动人的樱花树。400字 小学 状物
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樱花-今天，我们一家来到瓯江口看樱花。瓯江口有一处“十里樱花”观光园，那里有数百株的樱花树，一棵棵樱花树美的像一个个亭亭玉立的少女。我站在远处望去，樱花树的树干细细的，细的可以用我的两个手掌把它包围住;樱花是白色的，白的像雪一样;樱花的花瓣小小的，被风轻轻一吹，就会像雪花一样漂落下来。樱花太美了，我迫不及待地靠近樱花，仔细观察它们。樱花的花瓣外围是白色的，靠近花蕊的部分是淡粉色的;花蕊细细、长长的，有的是黄色的，有的是粉色的，显得十分可爱。突然，我的耳边响起一阵“嗡嗡嗡”的声音，我循着声音转身一看，原来是一只小蜜蜂正在寻花采蜜呢!随后，我有看到一只、两只……总共七只小蜜蜂，它们顾不上看理会我，着急地转身去采蜜。我和妈妈继续在樱花园中悠闲地散步，我们一边走，一边欣赏着樱花，妈妈告诉我：“樱花是日本的国花，一般在3月到4月开花，它是勤劳、勇敢、智慧的象征。”我心想：“樱花真好，不仅外表长得漂亮，心灵也很美!”今天，我终于知道了樱花到底有多美……400字 三年级 写景
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樱花春夏秋冬，花开花落，一年四季盛开过无数芬芳的花，绽放过无数娇艳的花，却只有它能伴着缕缕幽香飘入我心。校园的四月，是它——樱花绽放的季节，没有玫瑰的娇艳，没有荷花的出淤泥而不染，也没有杏花的风韵天成，却依旧在微风中盛开，在细雨中绽放。站在远处欣赏，盛开的樱花就仿佛一朵粉红的彩云，又仿佛一位身着粉红长裙的婉柔少女，纯洁，甜美，羞涩，一缕春风轻轻拂过，片片樱花飘飞在空中，比蝴蝶飞舞的姿态还柔美，比秋叶飘落的景象还唯美，使人仿佛置身于一段悠扬的乐曲中片片樱花宛如一个个音符，带着人在“舞池”中翩翩起舞，禁不住，走近，用手接住一片飘飞的的樱花，细细地观赏，粉红的花瓣中有着淡淡的白，绿油油的花茎，黄黄的花蕾，煞是好看，忍不住，伸手，轻轻抚摸花瓣，感觉虽无丝绸般柔滑，虽无广玉兰般柔韧，却也能给人一种难以言喻的舒适。将樱花缓缓的靠近鼻子，就感觉有一股淡淡的清香似有若无地钻进鼻子，让人感到清爽与纯洁。春去春又来，花谢花又开，纵使开过无数芬芳的花朵，我的心中也只会有它，也只会爱它，爱这独一无二的樱花！400字 六年级
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樱花阳春三月，正是百花盛开的季节。一天下午，我和妈妈一起去江边玩。一到江边，我就看到一片樱花，我迫不及待地奔过去。樱花可美了！樱花粉粉嫩嫩的，像小姑娘可爱的小脸蛋。樱花有五层花瓣，里面有嫩黄嫩黄的花心。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。“嗡嗡！”一阵阵花香引来了一群勤劳的小蜜蜂。于是，樱花说：“采吧！采吧！多采点儿！能让人们尝到更香甜的蜂蜜！”一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在说：“你可真漂亮呀！”一阵微风吹过，樱花的花瓣随风飘落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵徐徐微风吹过，我就翩翩起舞，粉粉嫩嫩的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一树的樱花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟叽叽喳喳地在头顶飞过，告诉我飞行的快乐。蜜蜂在眼前飞过，告诉我采蜜的乐趣。过了一会儿，我才记起我不是樱花，我是在看樱花呢！400字 三年级
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