走与留
350字
初三
叙事
今天是我们高中报道的日子而我看到最对的一句话是，开学后我们居然不是同班同学了，一想到教室里见到的同学不是你们我就好难过。其实我也很想说我也是可是我没有脸说只能默默的的看着他们在哪里谈论。
谁叫我考不上重点高中读了个普通高中，爸爸妈妈觉得太丢脸所以找人拖关系让我走后门进重点高中。可是我很想跟爸爸说我不想去，但是爸爸给我的态度就是非去不可。在他面前我连大气都不敢大喘。我曾私底下跟妈妈说“妈妈我可不可以不走后门不去重点高中读，就算我在普通高中我也会努力的”可是没想到连清楚温柔的妈妈都开始大声呵斥我。
那时的我心中冒出了很多怨火难道考不上重点高中就要看不起就不能有自己的选择吗，那时的我便开始把这股气化为激励我不断前进的动力。终于通过我高中一年的努力终于冲进了重点班，也不在让同学以为我只是走关系读书的同学。
家让我感到快乐
450字
五年级
状物
我有一个快乐的家，家里的趣事总是不断，处处充满了快乐的笑声。记得有一次，妈妈单位打来电话，让妈妈赶紧到单位去一下，正好被我听见了，我表面上装作很失望的样子，可心里却想：妈妈走了我就自由啦！没一会，妈妈就换好了衣服，说：“我走了，你要在家听话哦！”背了包出了门。我突然像打了兴奋剂一样，又是蹦又是跳，还大喊着：“我自由喽！”可是话音未落，门“砰”的一声打开了，我一惊，回头一看，怎么是妈妈？我立即换了张脸迎了上去，对妈妈说：“妈妈再见！”妈妈关了门，我哈哈笑着，可门外确明明听见了妈妈的声音：“这是谁在笑啊！”门又开了，我终于忍不住捂着嘴跑进了房间，“原来你流的是鳄鱼的眼泪啊！”
家里最疼我的就是奶奶了，每天她都会问我：“今天想吃什么呀？”我也总是绞尽脑汁点出我爱吃的菜。那天下午放学，奶奶有照旧问了我这个问题。“fěi菜！”我想都没想，脱口而出。“fěi菜？什么fěi菜！”“就是那个长长的，又像葱又像蒜的那个！”“哦，知道了，你说的是jǐu（韭）菜吧！”我的脸“唰”的红了。晚上，奶奶向全家人隆重推出了这道“fěi菜炒鸡蛋”，弄得爸爸妈妈一头雾水，忽然，全家恍然大悟，一起哈哈大笑起来，“我们尝尝fěi菜好不好吃！”……我们家就是这样，处处充满了快乐的笑声。
展开阅读全文
相关推荐
初三
叙事
350字
-
留与不留每个人的心灵都有一片戈壁滩，让这空旷的戈壁开满艳丽的花朵。——题记有的人做题时不留下一点空白的地方；有的人作事时，不留一点改变的余地。有的人办事处处留心，处处留有余地；有的人不管怎样都会为自己留后路。留余地有留余地的好处，不留余地有不留余地的好处。然而我认为不留余地是成功的保证。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。正是有了破釜沉舟不给自己留余地才会有了战争的胜利，如果不破釜沉舟给自己留余地，那么也许战争的胜利就不是己方了。不留后路，置之死地而后生。只有这样的勇气才有一往无前的气概。在红军长征途中可谓艰难险阻，正因为红军不给自己留后路，勇闯难关，所以取得了长征最终胜利。在飞夺庐泸定桥时，红军不给自己留余地，勇往直前，终于夺下了泸定桥。回首古今中外，大多数成功人在困难面前，没有给自己留后，从而战胜困难，冲出自己的一片天地。如果比尔·盖茨在大学期间给自己留有余地，边上学边搞软件，也许他就没有今天的成就；正因为他不给自己留有余地，毅然决然的选择了放弃学业，从而有更多的时间去搞他的软件。正是如此他有了现今的成就。韩信，汉代一功臣，然最后落了个惨死长东宫。他正是因为给自己留有后路，存在如此心理才导致最后被杀；如果他早听张良之言，也许他就不会如此。韩信如果没有给自己留后路，决然起来反抗，那么胜败犹可争；可悲一代英雄却落了个如此下场。留有余地，也许人生就如此默默地走完，也许在别人的手中玩转；不留余地，也许人生会有意想不到的惊喜；也许你可以打造出一片属于自己的天空。留有余地、不留余地一字之差也许人生从此改变，让我们用青春拼搏出精彩人生。600字 初三 散文
-
一走一留这一走，不知几载再见陌上赋新柳这一留，难明几度重逢故人喜心头这一走，人生几何佳酿共饮登高楼这一留，望穿几回庭院梧叶染深秋这一走，画廊几时陈曲老笛旧温柔这一留，胭脂几多青黛花笺绘春愁这一走，清泪几滴暗污红妆湿衣袖这一留，相思几处厢房朱颜添初瘦这一走，道尽情苦奈何过客难挽留这一留，从此我的红尘往者谁有走150字 初三 诗歌
-
走与跑走，是两条腿交互向前移动的，是缓慢的，是惬意的。跑，是两条腿迅速前进的，是热血的，是充满激情的。走和跑是如此地相近，却又仿佛隔着天之涯，海之角。同样是向前进，两者却有那微如绳头，小如蜗角的细微差别。也正是这一点，走与跑在人们的心中有了如浩瀚大海的不同地位。世人们总是要偏爱于“跑”的，总会说：“沿着这条路一直奔跑吧。”在用到激励的话语时，脑海里第一个闪现的便是奔跑，而那在世人眼中慢悠悠的“走”却没有了一席之地。“跑步多快呀，哪会像走一样，慢慢吞吞，拖拖拉拉的，多没有精神啊！”看着别人跑步，心里是热血沸腾的，而看着别人走路，自然没了看头，乐嘻嘻的心情也尽成了空，转过身便头也不回地走了。至于那些体育比赛为什么会有那么多球迷，想必也是因为这个，你瞧瞧跑步类、打球的比赛，观众定会更多一些，对于网球、羽毛球的观众虽也有，却没有田径赛如此疯狂，这便是因为又有“跑”掺在了其中。但是，本人是较喜欢“走”的，这并不代表我不是充满活力的，只是本人相对喜欢“走”一些。走，好比是在品一杯很淡的香茶，虽说味是极淡的，但却依旧是香茶，这便需要你极其细微地去品那茶了。而跑，就好比是北方人吃辣一般了，只有一口吞了味道才会是极至的，慢慢品反倒没了那韵味。走，仿佛与世无争，只是渴求心灵上的宁和，哪怕是淋着那毛毛细雨走在田园乡村之间，心依然是平静的。跑是热血沸腾的，渴求着成功，希望能有一番大作为，誓要做出一件惊天动地的事来，激情四射，青春飞扬。我喜欢走，慢慢地走，宁和地走，我并不喜欢慢悠悠地做事情，我只要品味生活的酸甜，细尝人生的苦辣。我喜欢走，惬意地走，让那紧绷的心放松下来，感受那雨耙打芭蕉的舒惬；我喜欢走，悠悠地走，不是奔跑却依然拥有热情，一直走下去。700字 初三 记叙文
-
走与停走累了停下来，停累了走起来。走与停的关系是相互交替。走使我明白人生要努力才会成功，停使我明白人生该放弃就应该放弃。记得有的故事：一颗优秀的种子总是自满。到了春天其他种子开始储存能量。他却在一旁睡懒觉。春天开始发芽他在一旁聊天。终于有一天秋天来了开始努力已经晚了。走在万千世界。难免被路边的野花吸引住这时候要想着前面还有更美。这个故事使我明白。走出汗，要停下来但不是彻底停。走不出汗回想过去的美你也看不着美的野花。走走看看，回想往事也不遗憾。走到最后你要不四处看看多费费精神。多付出，多笑笑。野花也许会更多。要是跟上述的种子是的。教训就是不走怎么才会出汗。记得有故事：有一个抓猴子方法。就是有个盒子里面放上吃的东西。就那么一抓。停就是杜绝失败的方法。停就好像开车。开到一定速度怎么不停。停就等于放弃。不是放弃一切。是放弃那危险。心中邪恶会使你刹不住车。这时就应该选择放弃。眼前无限利益会使你舍弃一切。这时就应该放弃。停不是彻底停只不过是重头再来。走在路上看到野花就应该停下来。这样会更美。停不住就应该换一条路走，走不下就应该停下来。走走停停一切就这么简单，但有些人做的就这么难。走下去会成功，停下会更美。这就是走与停关系。450字 初三 散文
-
留不住，带不走如烟如雾的思绪，在心头萦绕。在以前的校门口下了车，和梦里一样，通往教学楼的大道还是扫的那么干净，球场上的几颗球在弹跳着，“嘭嘭”的响声在空荡的校园里回响，显得有些落寞。校门口的木棉树又开花了，那么鲜红的花，刺痛着双眼。只是觉得这棵树矮了很多，树上的花朵的数目清晰的告诉我，它老了。我还记得，在我读小学的时候，每次花开时分，我们总会在树下等着那么红的花掉到手中，像个等着分糖果的孩子，然后带回家收藏，用松鼠收藏松果的那份精心。只是，现在再也不会有那份心思，去收集树的青春。路过以前的玩具店时，我的脚步像灌铅般沉重，只好停了下来，用眼光去扫描，像在寻觅着些什么，只是也寻不到什么了。空空的，不再有那些精致诱人的玩具，里面传出二胡声阵阵，捏紧了手中的行李包，撇撇嘴，转身向家的方向走去。是我的视野宽了吧？之前很高很高的树，现在觉得伸手就能够着。是我的越长大越悲观了吧？竟觉得，那些不可言说的情绪，随着二胡声，一起渗入我的皮肤，血液，渗透骨头。到家的时候已经是晚上了，放下行李，舒了舒气，咽下些食物就往院门口跑。点了个小灯泡，坐在门槛上，像小时候一样，等着院里几户人家的灯火亮起，等着灯源处跑来和我差不多大的孩子，喊着我的乳名，然后用各自的灯火点亮整个院子，用各自的笑声温暖整大家的耳畔。只是，不管怎么等，他们不会出现在我的眼帘。奶奶说，他们都搬到新房子去了。呵，想想有点可笑，我竟想用那么一盏微弱的灯火，死命撑开一团光，终究无法摆脱夜的黑色粘稠。起了身，再伸出头探探，寻觅许久的眼光淡了下来，摇摇头，拍拍身上的灰尘，转身进了屋。灯下，我坐在爷爷的摇椅上，回味当时留下的残缺的快乐。突然觉得，之前有多少轰轰烈烈，现在就有多少明明灭灭的冷清。我还是不太善于捕捉，和挽留。好吧！有些故事还没讲完就算了吧，那些在院里长大的孩子，你们也该抽些时间，去看看那些默默在原地的房子，重就那些笑声啊。岁月就这么走了。留不住那些正幸福着的人啊！可岁月，带不走，关于这片村落的传说。幸好，幸好！我曾拥有过那些春秋和冬夏。800字 初三 记叙文
-
“ 宅”与“走”现实生活中，宅的意思在家里不出门，而走的意思是移动，出门。现在我们来比较一下它们俩哪个好。先说“宅”，有人认为宅在家好，因为在家安全又温暖舒服。而且现在电脑啊，手机啊什么之类的已经很普遍了，在家里的吃饭的话从网上买就是了，要想见朋友的话用网络视频就行了，除了工作以外，何必再费那功夫出去呢？外面的空气又不好，一不小心就能传染上病，再说了人人都出去走，把地面弄得很脏，还要麻烦清洁工呢，就照这样来说，全球60多亿人都出来走，地球受得了吗?最后即使你出去了，你还是要回到家的，落叶归根嘛，你无论去哪，家才是你永远的港湾。我觉得宅在家里好。再来说说“走”,而有的人认为走出去好。你细想想，你出去旅游，就能结交很多朋友，了解很多文化，你去的地方多了，你的知识也就多了，光靠网上了解是不够的，只有自己亲身体验过才行的，每个国家每个地区都留着你的足迹，难到你不感到自豪吗?再接着，你光宅在家里，想养多肥啊你即使在家里买了健身器，也只光治标不治本，等养成了懒的毛病，你有那勤快心去锻炼吗?就连我也懒得去锻炼，出去走走，既得知识又可以锻炼，何乐而不为呢？还说能把地面弄得很脏，每个人自觉一点，地面能脏吗？这完全是个人问题。还问我们地球受得了吗？地球当然受得了了，地球既然能承受住60亿人，就能承受住60亿人来回走动，因为地球母亲有博大的胸怀！所以我感觉走出去好！说来说去，其实光宅在家里和光出去旅游也未必太好。其实我们把两个方面相结合起来，累了的时候回家休息，有空的时候出去走走，这才是一种享受。600字 六年级 叙事
-
走与停人生就像旅行，越是危险的地方，越是有好风景，人就越想往前走，但是人的精力有限，需要停息片刻，才能更好地前进。人生又像一场马拉松赛跑，需要途中补充能量，才能够跑到终点现实生活中，很多人在工作之后，感到自己的知识跟不上发展，于是要去进修，这种学习其实也是一种停顿，但是这种停顿是为了今后的工作做得更好而做的短暂停息，是为了今后发展得更快而做的短暂停留。回顾历史，战国时期的游说家苏秦，第一次游说没有成功。他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但是苏秦知道自己的观点不能打动国王，一定是自己的知识水平不够。于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头悬梁，锥刺股”后来终于成功游说秦王成为战国时伟大的纵横家。苏秦在家的隐忍学习，正是人生路上的暂时停顿。这停顿，就好比花儿含苞待放；这停顿，就好比积蓄力量的马儿吃草；这停顿，是为了实现自己理想抱负而做的短暂停息；这停顿，正是为了今后的向前迈进而做的短暂休息像这样在人生路上行走中善于停顿的人，何止苏秦一个呢？三国时期的刘备，为了复兴大汉天下，在无路可走的情况下，他只好屈尊在曹操的兵营中种菜，他的短暂停留就是为了“留得青山在，不怕没柴烧”，正是因为他保存实力，才有后来的东山再起。这种停顿是智者的选择人生的旅程不可能总是一帆风顺，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续往前走，就要拔掉荆棘，要拔掉荆棘就有可能停顿，从这个意义上来讲，停顿就是调整，停顿就是为了后面走得更好。我们知道，历史上有不少文人，墨客都遇到过人生的荆棘：屈原、司马迁、李白等文豪都曾经在人生的路上停歇过，但是这样没有影响他们追求自己的理想，追求自己的人生目标。他们的停顿，是因为小人的加害，国君的昏庸；他们的停顿，是为了自己和他人走得更好；他们的歇息、他们的停顿，是为了实现更加远大的目标。因此，我们可以说人生路上的停顿就是为了走得好，走得远，走得更加潇潇洒洒！700字 高一 叙事
-
走与停记事作文：走与停人生有无数条道路，有时我们停下脚步，犹豫、彷徨；有时我们又迈开大步，坚决、果断。我这里有一个故事，听了之后，或许对走与停有新的见解。在黄色的树林里有一条羊肠小道，那么幽静，荒芜，时时冒出的野草更添几分神秘与凄凉。这时，两个人来了这里，一个是阿昌，一个是阿新。他们两人是情同手足的挚友，他们一起出来闯荡世界，渐渐地，两人漫漫的旅途中，积累了一定的财富。恰好，他们来到了这片美丽的树林。两人同时被树林优美的景色所深深吸引，阿新更是幻想好了用自己所积累的财富在这树林中建房、安家。于是他毅然地对阿昌说：“朋友，我就在这儿住下了，如果你愿意，与我一起在这树林中做个伴；若不愿意，我也不勉强你，我会衷心祝愿你一路顺风！”阿昌思索起来：在这世外桃源安个家岂不逍遥快活，如果我就此停下，万一前途有巨大的财富我岂不错过了！管它呢，我还是继续走吧！于是，第二天一大早，阿昌便辞别阿新，走进了那条幽深的小路。谁料想，前途并不像阿昌所想象的那么平坦，反而到处都是荆棘，到处都是泥泞······稍不留神，便划出一道道血口子以及满身的污秽。而阿昌的包袱也被秃鹰给叼走了，又累又饿的他开始想放弃了，正欲转身回去，但又转念一想：说不定财富就在前面，而我此时放弃，岂不与它擦肩而过，从而遗憾终身。于是，阿昌靠吃野果、喝山泉而艰难地向前探寻······就这样过了1年······“哦，我找到了，我找到了！”摆在阿昌面前的是足足有100余吨的黄金，以及不计其数的钻石、珠宝······还有巨大的四字箴言：前进，行走。终于，阿昌成功地找到了闻名遐尔的“世纪宝藏”，因而衣锦还乡。当他又来到那片依旧美丽的树林找寻他的伙伴时，阿新已经变得奄奄一息，原来，阿新在树林里建了房后，没有努力上进，整天坐吃山空，最终财富挥霍殆尽，落得穷困潦倒、疾病缠身的下场。在生命的弥留之际，阿新泪流满面地说：“枉我平素如此精明之人，竟不懂唯有“前进，行走”才会成功地道理。”最终，阿新带着他一生的悔恨而步入了天堂。故事完了，但它给人的启示却源源不断。不错，正如那四字箴言所说：“只有前进才会成功，只有行走才会胜利。”800字 高三 叙事
-
压岁钱的去与留过年了，花花绿绿的票子堆在一起，我的眼睛里都映出了“￥”号。流着口水数完票子，乐哈哈地卷成一团，准备锁进抽屉里。谁料，一只手飞快地将厚厚一沓钱抢了过去。我抬头看看，妈妈面不改色地一手拿钱，一手拿着手机，淡定地与别人通话。不用怀疑，我的压岁钱又要充公了，我欲哭无泪地望着那“卷款潜逃”的背影。晚饭是妈妈做的，是我爱吃的西红柿炒鸡蛋，好像在冬天不常见。我十指大动，不一会儿就消灭了一盘。隐约听到妈妈的手机响了，她慌忙丢下筷子，接电话：“嗯，是我。”“对，我马上就去给大学保险交款。”“心心那丫头还不领情呢！可是专门给她买保险。”对，妈妈收走我的压岁钱，怕我乱花，妈妈用我的压岁钱给我买了保险…….一切的一切，都出于那份爱，那份母亲对孩子深切的爱啊。250字 三年级 叙事
-
“走”与“跑”_作文“走”与“跑”人，都得经历这样一个过程——先学会走，然后才能平稳地去跑，而不至于被摔得皮开肉绽，这是人生必不可少的，而两者之间，不难看出前者比后者更重要。抱负，同样几乎人皆有之，不同的人有不同的抱负，不错，远大的抱负是成功的关键，有了抱负，才有了动力，但我们是否发现，在实现抱负的途中艰难重重，总觉得有心无力，力不从心，从而变得开始怨天尤人，抱怨上天对自己的不公，慢慢地，慢慢地，在抱怨中，我们迷失了当初抱负的方向，在人生的道路上漫游！是什么造成了如此可悲的结局，决不是上天的不公，而是我们不懂得方法，不懂得将一个远大的抱负分为众多的近期目的来逐渐实现。我们来看看钟表：一分钟，是秒针通过60次的成功移动才完成的，一小时则是分针的60次成功，秒针3600次成功造就成的；我们由此可知，要实现一个远大的抱负，我们必须做好每一件小事，将抱负细化，抱负的实现就简略多了。我们试把近期目的当作“走”，把远大抱负当作“跑”，我们只有会“走”了，才有能力去“跑”。因此，远大的抱负应以近期目的为基石，它必须是建立在近期目的基础上的。就好比我们实验中学生，或许都有考上抱负大学这样一个抱负。试着把这个抱负细化，我们要成功的前提是平常知识的积攒，仔细看待每一次考试，考上抱负高中中学，最后一步一个脚步地步入抱负大学之门，这是唯一的规定，没有捷径，我们必须付出如此多的努力才会有可能成功。然而，我们中间却有这样一批人：问他们抱负，往往总是高谈阔论，夸夸其谈，但却不见有所行动；每次考试失败后，他们做的不是寻找失败的原因，为下次做好准备，争取成功，而是找借口掩饰：只是失手罢了。试问，人生几何，有多少时机给你失手？失手后，时机又还剩多少？失手不过是自我抚慰，掩耳盗铃罢了。而更有甚者那出俗语：“做大事者不拘小节”来自圆其说，如许冠冕堂皇的理由，但这真的是俗语中所说的那种小节吗？绝对不是，如果连这样的“小节”都失败，又有什么资格和能力去做大事？能迅速走出失败的阴影，很好，但如果只把失败当成是昙花一现，而不去总结归纳，那么失败总是会困扰着你，永远尝不到成功的甜美。失败多了，你也就没有本钱去跟他人比了。我其实不否认，“跑”比“走”更诱人，走，每次只能是一小步，但正是这无数的小步，才让我们有能力去跑，如果我们终日只想着“跑”的美妙与快感而不去尝试去“走走”，打下一点基础，那么我们的抱负只能是一个梦，没有“走”出的这些小步，“跑”将只是空想，只会把我们摔得很重很重，到头来，一切将是徒劳！我们必须分明地知道，在我们当今的这个社会永远不缺乏有抱负的人，社会真正缺少的——是把抱负变为现实的人！而“走”，永远是“跑”的基础!1000字 高二 叙事
-
走与停走是漫漫前程奋斗。停为深深思绪反省。走与停就像是配合默契的左右手，使人感觉在为人处事的路上得心应手，顺心顺意。——题记走一走，即奋斗奋斗。人生奋战的征途中，有很大一部分时间我们是在走着的。在笔者看来，走更是一种Fighting的状态。保持走着的状态，日积月累，我们才会不经意地发现回头路已是征途千万里。路途中我们不像龟兔赛跑那只自以为快的兔子，不要求好名次，好速度，但要求最努力，最奋斗。就像是乌龟一样持之以恒地走完全程——慢即快，快即慢。虽然行走人生，奋斗前程的路上时而阳光灿烂，时而朦胧细雨，时而狂风咆哮，时而一帆风顺，时而风清气爽，时而惊险刺激，时而痛苦无助，时而得意自豪——但是穷则独善其身，达则兼济天下。要宠辱不惊，要淡然处之，要经常保持走着的状态——去一如既往地努力奋斗拼，去矢志不渝地奔走向前进。然而走着走着我们累了，脚步停下来了。兰苑中学初一:赵云飞350字 初一 说明文
-
走与停_400字E度网专稿 未经允许不得转载走是漫漫前程奋斗。停为深深思绪反省。走与停就像是配合默契的左右手，使人感觉在为人处事的路上得心应手，顺心顺意。——题记走一走，即奋斗奋斗。人生奋战的征途中，有很大一部分时间我们是在走着的。在笔者看来，走更是一种Fighting的状态。保持走着的状态，日积月累，我们才会不经意地发现回头路已是征途千万里。路途中我们不像龟兔赛跑那只自以为快的兔子，不要求好名次，好速度，但要求最努力，最奋斗。就像是乌龟一样持之以恒地走完全程——慢即快，快即慢。虽然行走人生，奋斗前程的路上时而阳光灿烂，时而朦胧细雨，时而狂风咆哮，时而一帆风顺，时而风清气爽，时而惊险刺激，时而痛苦无助，时而得意自豪——但是穷则独善其身，达则兼济天下。要宠辱不惊，要淡然处之，要经常保持走着的状态——去一如既往地努力奋斗拼，去矢志不渝地奔走向前进。然而走着走着我们累了，脚步停下来了。兰苑中学初一:赵云飞350字 初一 说明文
-
给予与夺走_350字作文网专稿 未经允许不得转载有个人曾经跟我说过，任何事情都是要付出代价的。没有一件事是不付出代价的。这个人是我朋友的男朋友。因为我跟他开了个玩笑。是的，老天给了我们什么，却也要夺走我们什么。我有个同学，成绩好，又漂亮，反正样样都好。唯一不好的是，老天夺走了她一个健康的身体。她不可以像我们一样无忧无虑的跑，疯狂着，她不可以乱吃东西。每当有什么文艺表演的时候，她总是错过。当天却要请假。我看着她无奈的表情，心里有一丝为她心痛。大家都很期待看文艺表演。老天总是夺走与给予。让我们在痛苦与快乐之间徘徊。我不知道老天给了我什么，也夺走了我什么。只是觉得，无论怎样，它都是公平的。我也很幸福，很满足。今天的天空格外的蓝，蓝的很清晰。几层云朵飘啊飘的。四周也很安静。是很久没有过的宁静。我想，无论什么事，我们都应该看开点。而不是去纠缠不清。那只是让自己更痛苦而已。某人就像一根针，伤人和自伤。初三:樱花秒速350字 初三 日记
-
走当爱情到达冰冻的时候，却谁都不肯放手，也许这也是爱吧。我在这忍受匕首刺过心脏的痛苦你呢？也许比我还有伤心，我看淡了，我们不是同一个世界的人却奇妙的相遇，或许谢谢你让我感到心动的情绪，坏人就让我来做，我明白你的爱，心疼你等待，我只想要你找到更适合的双手，我想走，我要走了，我怕你又想上次一样的自残，心疼你执着属于我。我知道我说过的话要变成谎言，可是永远是可遇不可求的， 你还没懂我却明白，这世界有比我更爱你的人，我不能一次次欺骗你，我不爱你了，求你让我走，我想了太多多得有点懦弱，但结局注定失败。我慢慢懂，不在是一个懵懵懂懂的少年，我还有我自己的梦， 我不能让我在别人世界一闪而过，那一年我们看过的雪，水……让它随风而去吧，我不配再把你拥有。在这个小小的城散落着无数的青春刺绣清晰着当时你的眼神人却都沉默最后一次谢谢你陪我走过的这些日子，我爱你，350字 六年级 记叙文
-
留座漫画我看到这样的一幅漫画，是有关于留座给别人的，在一个万里无云的上午，小红乘公交车去看望奶奶。小红上了公交车，赶紧在公交车上找了一个座位坐了下来，小红一路欣赏着美丽的风景。到了下一站，公交车停了下来，一位老奶奶上来了，老奶奶看了看，没有座位了，小红看了看老奶奶，见老奶奶白发苍苍，满脸皱纹，手里还拄着拐杖。小红心想：老奶奶年纪大了，我应该主动给老奶奶让座。于是，小红对老奶奶说：“老奶奶，我等一会就要下车了，您坐吧！”老奶奶笑眯眯地对小红说：“小朋友，你真是一个懂事的孩子。”然后，小红立刻走过去，把老奶奶扶到自己的座位上。周围的叔叔阿姨都夸小红是一个尊老爱幼的孩子，小红听了心里乐开了花，比吃了蜜还甜。这幅漫画告诉我们，要做一个尊老爱幼的好孩子。点评：你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。350字 三年级 漫画