读《难忘的一课》有感
最近,我学习了《难忘的一课》这篇课文后,感到非常激动,心久久不能平静。
课文讲述了抗日战争后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景,以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。
台湾“光复”不久,台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字,认真地一遍又一遍地教孩子们;而且还在礼堂里看到中国历代伟人像,这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊,对民族的强烈精神,这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。
这篇课文让我想起了我们学习时的情况:生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲,而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作,不仅使其它同学听不了课,还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时,是认真而高声地朗读,而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室,而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习,而且我们的老师还利用电脑,使我们能加强对课文的了解。同样是学习,虽然我们拥有更好的教材,但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢?难道我们不能像他们一样吗?不是,只要同学们对学习有一种新看法,认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物,那我们也会像乡村里的孩子们一样,和学习结为好朋友。
课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动,更值得我们去学习的是他们那种学习精神。
蚂蚁奶奶的房子
蚂蚁奶奶喜欢晒太阳,可是她的房子造在小土丘的下面,从早到晚都晒不到太阳。为此,蚂蚁奶奶整天愁眉苦脸,身体状况越来越差。
奶奶的心事被小蚂蚁知道了,想:我得帮奶奶搬家,找个好住处。小蚂蚁想啊想,终于想到了一个好地方,他兴冲冲地跑来对奶奶说:“奶奶,我来帮你搬家吧!搬到整天能晒到太阳的地方去。”蚂蚁奶奶半信半疑地说:“有这样的好地方吗?那真是太谢谢你了。”
小蚂蚁和小伙伴抬起蚂蚁奶奶的家,来到了一棵向日葵的下面,他们就沿着向日葵的陡直的枝干,吃力地往上爬,累得满头大汗,费了九牛二虎之力,终于把房子搬到了向日葵的圆盘上。
早上,太阳从东方升起,向日葵的圆盘就面向东方。到了傍晚,太阳跑到了西边,向日葵的圆盘跟着太阳转到了西边。这样奶奶从早到晚都晒到了太阳,她高兴得眉开眼笑。心想:多亏了我这聪明又孝顺的孙子,我的身子骨越来越结实了,于是,她邀请老年朋友都搬到向日葵的圆盘上,和她一起享受阳光。
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读《难忘的一课》有感今天,我读了一篇文章,名字叫做《难忘的一课》,从中我感受到了人民的爱国之情。那句简单的:“我是中国人,我爱中国。”尤引起我的共鸣,让我不禁佩服起台湾人民。《难忘的一课》这篇课文主要讲的是:在抗日战争胜利后,作者在台湾的一所学校里,跟着师生一起学习了一句国语:“我是中国人,我爱中国。”后来老师带着作者来到了他们的小礼堂,教师说:“这里以前挂的都是日本人的画,现在‘光复’了,画上了我们中国人自己的作品。”作者听了,不禁激动起来,重复着那句说:“我是中国人,我爱中国。”大家知道台湾是我们中国的,但你们知道台湾为什么会被日本统治了半个世纪吗?知道我们的台湾同胞怎么被日本人采取军事占领的吗?告诉你们吧,是因为当时中国腐败,再被武力镇压,侵略后不敢反抗,就这样,台湾被割让给了日本。在这五十年中,日本当局对台湾同胞的奴化教育来奴役他们,直到公元1661年3月郑成功帅兵到台湾,经过八个月的战斗,才击败了荷兰侵略者。郑成功的爱国精神一直备受海峡两岸人民的称颂。读完这篇文章,我有所感悟:我们要热爱祖国,使祖国富裕起来,不再受其他国家的人侵略。“我是中国人,我爱中国。”这句简单的话,不仅是台湾同胞的心声,更是中国人民的心声。500字 五年级
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读《难忘的一课》有感读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒和悲痛。我愤怒懦弱、腐败和无能的清政府,同时我又愤怒侵略者贪婪、无耻、卑鄙、可恶的罪恶行为,他们真是猪狗不如!之所以令我悲痛万分,是因为我国的第一大神圣宝岛——台湾岛竟然会被贪生怕死的清政府割让给了日本侵略者这些无耻之徒! 《难忘的一课》这篇课文的主要内容是:作者在台湾高雄市的一座乡村小学看到了一位年轻的台湾教师正在教同学学习“我是中国人,我爱中国”的动人情景。以及教师和同学们热情地把作者带到学校礼堂参观,作者感到无比激动,体会到台湾人民深厚的爱国情意和强烈的民族精神。 在日本统治时期,这帮不知羞愧的日本鬼竟不让台湾人民学习祖国语言文字,这个消息真让人悲痛!日本人为什么会不让台湾人民学习祖国语言文字呢?因为无耻的日本人为了让台湾人民永远忘记自己是中国人而作出的举动。尽管如此,但台湾人民还是坚持学习祖国的语言文字,好像一点儿也不怕遭受日本帝国主义的迫害。 台湾人民这么热爱读书,可我以前却很少认真上课,根本没把读书放在眼中,脑子里时时想着玩。直到今天我学习了这篇课文,才开始认真读书。对此,我感到羞愧万分,我下定决心:以后一定要好好读书,长大后愤发图强,振兴中华! 无能的清政府和罪恶的侵略者真可恶啊!我在此真心祝福台湾能早日回到祖国的怀抱!让我们两岸人民携起手来共建一个幸福美满,繁荣富强的好中国吧!550字 四年级 读后感
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读《难忘的一课》有感最近,我学习了一篇名叫《难忘的一课》的课文,感到非常激动,心情久久不能平静。台湾“光复”了不久,台湾的教师为了能让孩子们尽快认识自己祖国的文字,先认真的自己学习,然后又不厌其烦的教给孩子们,还热情地邀请“我”去他们的小礼堂参观中国的历代伟人像,不但使文中的我深受感动,连我也如此。台湾人民对祖国的情谊是多么浓厚啊!这种民族精神,着一颗颗火热而真挚的心,难怪把作者吸引过去,和他们一起去一遍又一遍的朗读着自己祖国的文字,也让我融入到了他们的气氛中。是啊!不论大陆和台湾相隔多么遥远,也没有办法能够阻挡住台湾人民的爱国情意,“我是中国人,我爱中国”虽然只是短短的一行字,但却没有什么话比这句更能表达台湾人民对祖国的热爱。五年级:郑官彤300字 五年级 读后感
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读《难忘的一课》有感读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后,一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。这一幕是多么感人啊!但是由于清政府腐败无能。在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》,把台湾忍痛割让给日本。从此台湾就被日本整整统治了50年!这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道,还不让台湾同胞学习国语,这是多么可恨啊!不过让我兴奋的是,在毛泽东爷爷的领导下,我们八路军打败了日本人,取得了八年抗日战争的胜利。更让我兴奋的是在1945年时,日本无条件地把台湾岛归还给我们中国,台湾同胞们终于可以重新学习国语了。我相信,在不久的以后,台湾将会像香港。澳门一样回到祖国的怀抱!250字 五年级 读后感
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读《难忘的一课》有感最近,我学习了一篇名叫《难忘的一课》的课文,感到非常激动,心情久久不能平静。台湾“光复”了不久,台湾的教师为了能让孩子们尽快认识自己祖国的文字,先认真的自己学习,然后又不厌其烦的教给孩子们,还热情地邀请“我”去他们的小礼堂参观中国的历代伟人像,不但使文中的我深受感动,连我也如此。台湾人民对祖国的情谊是多么浓厚啊!这种民族精神,着一颗颗火热而真挚的心,难怪把作者吸引过去,和他们一起去一遍又一遍的朗读着自己祖国的文字,也让我融入到了他们的气氛中。是啊!不论大陆和台湾相隔多么遥远,也没有办法能够阻挡住台湾人民的爱国情意,“我是中国人,我爱中国”虽然只是短短的一行字,但却没有什么话比这句更能表达台湾人民对祖国的热爱。300字 三年级 读后感
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不忘国耻,振兴中华——读《难忘的一课》有感最近,我学习了《难忘的一课》这篇课文。学过之后,感触颇深。 这篇课文主要讲的是抗日战争胜利后,作者在台湾的一所乡村小学见到一位台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景。以及在学校礼堂里参观历代名人像的深切感受。 1894年,日本向中国挑衅,并引发了“甲午战争”。由于清政府腐败无能,遭到失败,于是于1895年被迫签订了《马关条约》,将台湾割让给日本整整五十年。直到1945年抗战胜利,台湾才回到了祖国的怀抱。清政府为什么要将台湾割让给日本呢?难道他们真的心甘情愿?答案是否定的。但是,不让不行啊!你不让,别人就打你、欺负你,你让不让?国家弱小,就会受到欺凌。包括曾经被英国侵占的香港,也是因为国家弱小造成的。 这些事说明了什么?我们要好好学习,为中华之崛起而读书。日后成为栋梁之才,为建设祖国出一份力。 除此之外,我们还要做一个爱国的人。被日本奴化教育了五十年的台湾人民,尚存一腔爱国热血,而我们岂可不爱国?也许有的同学会说,爱国是大人的事,我们小孩子什么也做不了。其实不然。爱国,不一定非要为祖国抛头颅洒热血,也不一定非要做个高官,把国家建设成世界第一的强国。爱国,可以是升旗仪式时严肃敬礼,不讲小话,不做小动作,可以是每天都佩戴红领巾,可以是做遵纪守法小公民,也可以是认真学习中国传统文化······ 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强······只要我们努力学习,热爱祖国,祖国的明天就会更美好!作文网专稿,未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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难忘的一课光阴似箭,弹指之间六年的小学生活马上就要结束了,但那一幕幕“精彩的瞬间”却依旧历历在目。它们就像是不同味道的调味包一样,有酸、有辣、有甜、有咸。又像是一个个机灵的音符,有的高,有的低,组成了一首娓娓动听的交响曲。其中令我记忆最深的就是那节难忘的语文课。记得那时,我还在上四年级,在那节语文课上,魏老师正在给我们讲《秦兵马俑》那课,在讲完整篇课文后,魏老师又用通俗易懂的方式滔滔不绝地给我们讲起关于课文的一些历史故事,如:项羽是怎样烧兵马俑的?暴君秦始皇是如何给自己建造墓地的?等等。首先,魏老师给我们讲了秦始皇为自己修墓地时的恶行,他为了能让自己在死后也能拥有自己的江山和军队,于是在一块风水宝地给自己修建了墓地,并在墓地附近的地下修筑了一个巨大的陶人军队,在修筑好后,为了防止工匠们泄露地点,于是残忍的把工匠们也活埋在了墓地里面。因为当时秦国灭了楚国,楚霸王项羽非常悲愤,在听说秦始皇死了的消息后,就决定去报仇血恨,项羽找到秦兵马俑后,以为那就是秦王的墓地,便一把火烧毁了很多兵马俑。然后,魏老师还给我们讲了后来兵马俑是怎么被发现的,我听的津津有味,好像那些历史画面就在我的面前一样。“叮铃铃---叮铃铃”我从画面中惊醒,原来是下课铃声响了。那节语文课不但让我学习了语文知识,还让我了解了一些关于中国古代历史的知识,真是意犹未尽!从这堂课后,我就更喜欢上语文课了,喜欢上了那些历史知识和语言文学。550字 六年级
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难忘的一课这学期刘老师是我的语文老师,在刘老师的每一堂课里,都充满了乐趣,但是有一节是最难忘的。那天,刘老师面带笑容地走进了教室,只见刘老师手上什么也没有拿,我们非常好奇。老师说:“同学们,今天我们来做一个测试。请大家拿出草稿和笔,并在上面写出你最亲的五个人”。我们迟疑了一会,很快教室里就响起了一阵“嚓嚓”的写字声。我写了辛苦的爸爸、勤劳的妈妈、温柔的外公、年老的爷爷和奶奶。这时,老师叫我们把其中一个人划去,就当做他离开我们,不在这个世上了。我一听,不知如何是好。四周也有一些同学在说话。我划去了奶奶,这是我心里非常难过,很后悔。接着老师又要我们划去第二个亲人,我的同桌看着我不知如何,我只好又划去了年迈的爷爷。爷爷对我很好,我心里又非常的难过。就这样,老师又宣布划去第三个亲人。教室里很静了,大家很在思考,我偷偷地张望,发现有些人的泪水已经流出了眼眶。时间过得很慢,仿佛又过得很快。划去第四个亲人的时候,陈详和甘国龙的泪水止不住夺眶而出。我的大脑一片空白。我也听到教室里响起了哭声。我也想大哭一阵。过去的很多事都如潮水般地涌来,是他们一日一日地把我养大。第五个亲人了,也就是最后的亲人了,我呆呆地坐在那里,心如万箭穿过。大痛苦了。没有亲人,我怎么办?我的泪水哗哗地直往下流。。。。。。。下课了,同学们都在擦眼泪,心情沉闷,难过地走出教室。这一节课,我明白了很多东西,也学到了不少的知识。亲人是离不开我的,我也不能没有他们,他们是最重要的。我一定要好好地珍惜现在所拥有的这一切。550字 五年级 叙事