心灵手巧
今天我们学校举行“心灵手巧,变废能成宝”环保活动。下午,我来到学校,同学们都期待着活动的开始。
活动终于开始了。两位来自海洋大学的姐姐主持这次活动。她们给我们讲了许多有关环保的知识。比如:实行垃圾分类袋装,这样不仅能减少环卫工人的工作量还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源;用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量;外出吃饭尽量不用一次性饭盒。还有我们手表的电池,一颗就能污染一个人一生喝的水。讲完之后,就把其他哥哥姐姐的手工品拿来给我们看,我们都赞不绝口。然后,就展览同学们的手工品,有火箭、别墅、花……我们班的手工品分别是一座城堡和海绵宝宝。城堡主要是用用完的纸筒做的,有些部分是用废报纸做的,城堡的主要颜色是紫色。海绵宝宝是用一些废纸板做的,它身体的颜色为黄色。它们可以用来摆设。经过评委的评比,我们班荣获一等奖和二等奖,我们非常高兴。
这次活动就这样结束了,使我明白了我们不要随便乱扔废品,它还有可能变废为宝。
六年级:黑骑士521
经典伴我成长
经典无处不在,然而“经典”两字在人们的字典里给予的解释都是枯燥的,无味的,但在我的字典里,“经典”确实有趣的。它不仅丰富了我的知识,还带给了我美的享受,让我感觉到了中国文化的魅力。
在爷爷奶奶的熏陶下,我也和经典交上了朋友。在课余时间的时候我都会阅读一些经典古诗文,什么《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》我都会拿来读一读,遇到不懂的字或是不认识的字我都会查字典,有时遇到喜欢的诗歌还会背下来,有时间我还会背一些《百家姓》、《三字经》,有时读得入了神,妈妈叫我都不知道,常常读的如痴如醉。然而这些经典古诗文也带给了我许多好处,比如说在写作文的时候偶尔用上几句,这样给我的作文又升华了一步,使文章更加生动具体了。有时考试的时候出一些在相应的情境下写诗句,这时候,我只需要动一下脑筋,轻而易举就写上了。在爷爷过大寿的时候我也会吟诵几句,有时还会自己做几首小诗拿出来和大家秀一秀,每一次我的小诗总能获得同伴们的掌声和赞扬,每当获得同伴们的掌声和赞扬时,我都会笑笑说:“谢谢夸奖!”心里美滋滋的,从此,伙伴们的赞扬和掌声变成了我写作的动力。当然那些经典古诗文也成了我写作时的楷模。
从此我还是一如既往的阅读那些经典古诗文。经典成了我形影不离的好朋友,一直陪伴着我,在成长的道路上,我与经典同行!
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心灵手巧义乌市实验小学六(6)班杜杭晨一大早,我便和妈妈和面,一起烧面。妈妈对我慈祥地说:“杭晨,过来,妈妈有话要跟你说。”“什么事呀?”我走到母亲面前。母亲笑笑说:“今天,咱们来烧面怎么样?”我高兴地说:“好呀,咱们来烧面吧!”妈妈从柜子里拿出一袋面粉,接着拿出一个铁碗,然后拿出盐。妈妈教育我,说:“这个做面,也是要有技巧的,看好了,妈妈教你。”“是的,我会劳劳地记住,认真地学的。”我自行满满地对妈妈说。“那我们就开始吧!首先,把盐放进水中,搅拌几下,然后将面粉倒进铁碗,和盐水混合在一起。然后就开始搅拌在一起。”妈妈清清楚楚地说着。当时的情景,我清清楚楚地记的,现在也还是清清楚楚地记的。我看着妈妈在那和面,我也被她感染了,也开始揉面了。面粉很快就和盐水融在一起了,我将手伸进铁碗里。很快,面团粘在了我的手上,像胶布一样粘了起来。我像逃脱,可是,怎么弄,也摆脱不了。过了几分钟,经过我和妈妈的努力,很快就不怎么粘了。妈妈对我说:“孩子,怎么样,感觉怎么样啊?”妈妈又用袖子擦擦头上的汗。我不禁头涔涔而泪潸潸了。“妈妈,恩,是挺不错的,不过也有点累了。”我摸了摸自己的鼻尖,笑了笑。我打算和妈妈做好面后烧拉面吃。好不容易面搞好了,我打算开始做拉面。首先,我先拿出面棍把所有的面搞平,我开始使用面杖。“揉啊揉,揉啊揉,一切都在预料之中,揉啊揉,揉啊揉……”我一边有情调的唱这歌,一边在揉面。很快,面团都已经压扁了。我和妈妈用刀把它切成一条一条的,然后开始做面。“哈哈,这次,我要拿出看家本领给你瞧瞧。”妈妈把袖子往上掀。烧拉面一切都已经准备好了,妈妈开始大显身手。我和妈妈开始拉面了。我将面的两头拿了起来,开始拉。面团像口香糖拉得越来越长,真长啊,“砰砰砰!砰砰砰!”一条面就做好了。按照这个步骤,我做了一次又一次的面。很快,材料已经完成了,我心想,经过我和妈妈的努力,在加上妈妈的厨艺,应该很了得把!这种想法一直沉浸在我的脑海当中!妈妈开始烧面了。妈妈把水放进锅里,等水沸腾之后,面就可以下锅了。厨房里热气腾腾的,显然水已经开了。妈妈将这些面放进锅里,然后完成另一个任务。妈妈拿出两个碗来,将盐、味精、酱油、油都放了进去。不知不觉当中,面熟了,面在水中翻来覆去,表明面已经熟透了。妈妈将面盛了起来,我和妈妈开始享这美食。在这之间,我们还配了几个小菜。我对妈妈手:“妈妈,这次做面、烧面让我受益匪浅。”妈妈说:“这样就好,我就是想让你明白这个道理。”就在这一次,“一分耕耘,一分收获”让我明白要珍惜粮食,你付出多少,它就回报你多少,“春种一栗粟。秋收万颗籽”让我懂得要珍惜粮食!这一切,都让我懂得这一切的真理!指导老师:宋旭英1000字 六年级 写景
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心灵手巧今天我们学校举行“心灵手巧,变废能成宝”环保活动。下午,我来到学校,同学们都期待着活动的开始。活动终于开始了。两位来自海洋大学的姐姐主持这次活动。她们给我们讲了许多有关环保的知识。比如:实行垃圾分类袋装,这样不仅能减少环卫工人的工作量还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源;用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量;外出吃饭尽量不用一次性饭盒。还有我们手表的电池,一颗就能污染一个人一生喝的水。讲完之后,就把其他哥哥姐姐的手工品拿来给我们看,我们都赞不绝口。然后,就展览同学们的手工品,有火箭、别墅、花……我们班的手工品分别是一座城堡和海绵宝宝。城堡主要是用用完的纸筒做的,有些部分是用废报纸做的,城堡的主要颜色是紫色。海绵宝宝是用一些废纸板做的,它身体的颜色为黄色。它们可以用来摆设。经过评委的评比,我们班荣获一等奖和二等奖,我们非常高兴。这次活动就这样结束了,使我明白了我们不要随便乱扔废品,它还有可能变废为宝。350字 五年级 叙事
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心灵手巧“六一”儿童节到了,班里举办了一场联欢会。联欢会结束后,教室里遍地都是各种废弃的饮料瓶。小明见了,不声不响地把这些空瓶收拾好,带回家。晚上,妈妈打扫房间,发现了这些空瓶,正准备扔了,小明看见了,急忙把空瓶抢过来,说:“妈妈,别扔,这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问:“你要这些空瓶干什么呢?”小明神秘的做了个鬼脸,说了声:“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里。原来,小明想:前几天刚刚上过手工课,现在正好利用学到的知识,大显身手,将这些空瓶做成工艺品,变废为宝。他把空瓶摆在桌上,双手托着下巴,冥思苦想,设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作,他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸,小明裁剪,亮亮装订,相互配合默契,忙得不亦乐乎。很快,桌子上摆满了一件件的小工艺品,有花瓶,有烟灰缸,还有小鱼、小鸟……可漂亮了!第二天,小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校,这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光,大家都说:“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品,你们真是心灵手巧的小能人,真了不起!”400字 四年级 叙事
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心灵手巧的妈妈我的妈妈不仅长得漂亮,而且还心灵手巧。记得那是在一个冬天的早晨,天上下起了鹅毛大雪,晶莹的雪花压得树枝弯下了腰。我赖在温暖的被窝里就是不肯起床。“快起床,一会儿上学该迟到了。”妈妈叫我了。“哎呀,老妈!我不想起床。你又不是不知道,昨天跑步时我的裤子破了,没有裤子穿我怎么上学呀?”“这个你不用担心,我早就把你的裤子给缝好了,快起来看看吧!”我“噌”地一下子蹦到地上,拿起裤子一看,只见裤子上面既没有窟窿,也没有被修补过的痕迹,裤子上只是增添了一道美丽的七色彩虹,彩虹下还有三只可爱的快乐熊在嬉戏玩耍。“哈!妈妈可真棒!”我穿上裤子去上学了。一路上,我神气十足,把头仰得高高的。到了学校,同学们见了无不羡慕地说:“珊杉,你的新裤子可真漂亮呀!在哪儿买的?”我很自豪地说:“是妈妈的杰作。”还有一次,刘老师让我们每人都做一个小手工带到学校去。回家我把这件事告诉妈妈后,就去写作业了。不久,一个精美的发财兔存钱罐就展现在了我的眼前。只见发财兔脸上洋溢着灿烂的笑容,右手拿着一个“大铜钱”,身上还有“吉祥如意”四个金色大字。第二天,我把发财兔存钱罐拿到班级里去,同学们都争着抢着要看。老师对大家说:“同学们,请你们从这些作品中评选出三件参加学校的展评。”同学们开始议论起来,你一言我一语的,最后,我的发财兔存钱罐获得了第一名。几天后,我的发财兔存钱罐在学校展出并获了奖。校长在讲评时还夸奖我的作品:“取材环保,构思巧妙,设计精巧,制作精美。”我听后,心里别提有多高兴了。我真为有这样一位心灵手巧的妈妈而感到骄傲和自豪550字 六年级 记叙文
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心灵手巧的姑姑海宁市长安镇镇东小学六年级 储思怡我的姑姑她是一个心灵手巧的人,既会设计,又会缝纫。她为我做了许多既实用也漂亮的衣服,我真幸运,有个这样心灵手巧的姑姑,从小不必为没有好看衣服穿而发愁了。记得有一天,我的辫子乱了,妈妈就帮我把辫子上扎上两只粉红色的蝴蝶结,姑姑看见了说:“思思,如果你穿粉红色的连衣裙,你还要美丽。”后来,姑姑就帮我剪了一块粉红色的连衣裙的布料,于是,就准备做粉红色的连衣裙的材料,有剪刀;布料;粉红色花边——接着用剪刀沿着直线把裙子的外边剪完。然后用剪刀沿着曲线把粉红色的连衣裙的花边剪完了。最后一手拿针,一手拿线,她非常灵活地缝着粉红色的连衣裙,把粉红色的连衣裙缝的密密麻麻,好看极了。粉红色的连衣裙做好了,还配上粉红色的花边,为我做好了一条粉红色的连衣裙,我穿上它,效果真不错,邻居们看见了都说:“思思你今天穿的粉红色的连衣裙太漂亮了,是买的吗?”我说;“是我姑姑自己亲手帮我做。”邻居们都说:“你姑姑的手真巧啊!邻居们都赞不决口的称赞我姑姑心灵手巧,我为有这样一位心灵手巧的姑姑而骄傲。400字 六年级 叙事
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心灵手巧的妈妈说到“心灵手巧”,每一个女孩子都会自告奋勇地站出来,但你相信吗,大人们也有自己的绝活,以至于比我们小女孩还要心灵手巧呢! 这就是绣十字绣、丝带绣和做丝网花都栩栩如生的——妈妈! 为什么说她心灵手巧呢?别着急,请听我娓娓道来。妈妈的“心灵”自然就不必多说了,看她平时待人那和蔼可亲的神情,大大方方的语言,毫不羞涩的神态,还有那由“心”而发的甜美笑容,可想而知,这是一个心细的,而又善良的好妈妈。 最令我自豪的是妈妈那双常年忙碌不停的手,那双能烧出好饭好菜的手,那双能绣出十字绣、丝带绣的手,那双能做出美丽丝网花的手......这也就验证了她的——手巧!当然,妈妈的才艺也不是吹牛吹出来的。不信?你瞧! 一大清早,我便鼓起勇气,挺起胸脯,学着妈妈待人的模样,准备开始采访她。“砰咚砰”“谁呀?”妈妈睡意朦胧地问了一句。“是我呀。”“进来吧”我们几乎同时说了这不同三个字。一听是“采访”,妈妈便很理解我的换了换件衣服,来到客厅,准备接受我的采访。 “吭吭,”我模仿大牌记者:“妈妈,请问你一开始绣是谁教你的?” “哦,这个呀,应该是小陶阿姨吧 。”妈妈想了想,得知是这个问题,眉目渐渐地放松了。 “小陶阿姨?”“就是那北京华联一楼的那个阿姨啊,她还请你吃过东西的呢。”妈妈惬意地笑了笑,我也傻傻一笑。 “那你为什么会想绣十字绣呢?” “哎呀,还不是因为你老爸,总觉得客厅太空了。”妈妈说着说着,像意识到了什么,连忙对我说:“哎,你说我最开始绣的作品叫什么来着的?” 我“意味深长”地说:“红韵。” 她拍了拍脑袋:“哎呦,你瞧妈妈这记性。对了,妈妈绣十字绣已经有三四年了呢。”不等我问话,她就直接回答出了我下面问的问题答案。 “那你修了多少哪些十字绣呢?” “这可就数不过来了呀,钟、抱枕、公交卡套、口罩......”看得出来,妈妈回答这个问题时是很用心的,也证明了她对十字绣的热爱。 “妈妈,” “恩?” “你最得意的作品是‘满堂红’、‘孔雀东南飞’和‘森林鸟’吧” “是的,妈妈绣的时候可是很注意的呢!” 我接话道:“既然这样,那你说十字绣在修的时候要注意什么呢?” 妈妈顿时放松了许多:“这可就多了去了,比如说,不要让线扭到一起呀,一定要把线拉顺呀,绣到格子那里要到位呀、不能把线拆散了呀、分股的时候把线理到一样长呀......最重要的一点是:结尾记得穿线,不然绣的就不好看啦!” “哦,我记住了,谢谢妈妈,妈妈你休息吧。” “你也歇一歇啊,别累着了......” 通过妈妈那句句质朴的话,以及她的真情流露,我不由得发出了感慨:作为一个堂堂正正的人,一个有文化修养和素质的人,一个能在社会中很好生存的人,就必须对人和蔼、尊重,对事坚持、谨慎,妈妈就是因为抱着这样的态度,使得她的朋友缘很好,更使得她的十字绣技艺高超。 这就是我那心灵手巧的妈妈,怎么样,羡慕吧?1000字 六年级 写人
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运动会的剪影大雨过后,秋姑娘迈着珊珊步伐来到了人间,她带来了秋的凉爽。在这秋高气爽的季节中,我们也迎来了期盼已久的运动会。首先,是初一男子八百米跑步比赛。我们班的参赛者是欧阳彦泽和张福顺同学。他们似乎跃跃欲试,一早就在一旁做着拉伸运动,仿佛这次比赛志在必得。随着裁判的一声枪响,“砰”的一声,选手们都像离弦的箭一样像前冲去。他们经过我们班时,全班同学都在为本班的选手加油、喝彩!有的同学像是吃了兴奋剂似的,脸红彤彤的,目不转睛地盯着他们。还有的同学好像屁股着了火,一蹦三尺高。到了最后的冲刺,很多现选手都奋力地向前追赶。我们班的选手也不例外,取得了好成绩!最紧张的集体项目——接力比赛终于来临了。这是一个热血沸腾的时刻!三个班的选手都蓄势待发。在裁判的一声令下后。我们班的“箭”飞一般的冲了出去。各班选手都毫不相让,难分上下。两旁的观众都在为本班加油鼓劲,场面无比热闹。突然,七一班的“箭”像一只领头羊一样地跑在前面,与其他选手拉开了一些距离。后面的选手不服输,使出了全身力气向前追赶,和豹子一样的速度。选手们都大口大口的喘着粗气。近了,更近了!但最后,还是七一班的“箭”率先达到终点夺得了第一!最为观众的我,已经忘却了谁胜谁负,我只是陶醉于那尽力一搏的身姿。此时此刻,这样的景象就是一张张珍贵的剪影,让我难以忘怀!550字 五年级 叙事
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心灵手巧的妈妈亲人如山,让我们依靠;亲人如路灯,为我们照亮前方的路;亲人如书籍,让我们懂得道理!最关心我和让我敬佩的就是妈妈。星期日的下午,妈妈和我闲着没事,一起拿出针线和布,准备做一个可爱的娃娃。首先妈妈让我负责来穿针和打结。我一手拿针,一手拿着线,在嘴里润湿,眯着眼睛,对准针孔,穿了好久,终于将线穿好了,然后将线从我手上转了几圈,一拉,结就打好了。然后妈妈将几块布铺在桌上,认真地用尺子测好长度,再用划粉做记号,剪下来,然后一针一线地将裁好的布缝制起来。往娃娃的身体里塞进许多的棉花,看起来十分精致和美观!我十分敬佩妈妈。最后妈妈细心地给娃娃缝上眼睛、嘴巴和鼻子,再给她做一些小装饰。我和妈妈再用几块布缝制了一件十分精美的公主裙,上面还有几颗亮闪闪的珍珠!最后,给她的头上戴上一个蝴蝶结,哇!真像一位高雅美丽的公主。我和妈妈就这样度过了一个美满的下午,我和妈妈看着我们俩一起做的娃娃,不禁笑了起来!妈妈真是心灵手巧,我十分敬佩我的妈妈!400字 三年级
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了,但在比赛之前,还得下很大的功夫呢,于是在一个阳光明媚的早上,我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里,远远就看到了小石和毛毛的身影,我连忙走上前,与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米,虽然我没有报50米,但我想跟她们一起练一练,“预备,开始!”家长的话音一落,我们立刻像火箭似的奔跑着,风在耳边呼呼的吹过,冲刺!我是第一名,连续了两三次,我都得到了第一名的宝座,看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛,我被排在最后一位冲刺的,当我和小朱默契的接过棒子的后,我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去,项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳,跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里,又“钻”了出来,一个接着一个,中间几乎没有停断,那场面,十分的壮观。上次运动会的名次不好,希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高,加油,四(1)班,我们一定能拿到第一的!运动会排练作文400字 四年级
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运动会的剪影接力赛“砰”,随着裁判员的一声枪响,接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油,加油!”拉拉队员一个个涨红了小脸,使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了,一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱,精神抖擞地飞奔着,你追我赶。一时间,操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了,随着裁判员的哨声,她好像一阵风般冲过助跑道,来到那块板前,脚灵巧地一蹬,像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”,落在了沙坑中。垒球看,我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑,然后猛地停下脚步,高举垒球,用力一掷。“嗖”,垒球在天空中划过一条优美的掷物线,落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始!”只见她不慌不忙,轻巧地脚尖点地,跳绳在她身上化作无数幻影,伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声,她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事