折纸飞机
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500字
四年级
状物
一张纸有什么用呢?可以剪窗花,可以写作业,可以做告示牌,还可以写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。
老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是杨佳玉一手插着腰,神气十足,满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来,不过还真像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。
这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。
小鸡
150字
二年级
叙事
小姨家养了二只小鸡。刚买回来的时候它们都一动不动了,小姨打开取暖器它们就慢慢苏醒了。小姨用鞋盒给它们做了一个家,上面罩一层纱,这就是它们的被子,旁边还一扇小门。取暖器就是小鸡的太阳,它们在阳光中笑,在阳光中长。
我和妹妹非常喜欢它们,帮它们取了名字。一个叫绿绿,因为它的羽毛是绿的,一个叫小姐,因为它羽毛是粉红的很美丽。
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折纸飞机今天,我们在教室里玩了折纸飞机。老师给了我们一张纸,让我们折纸飞机,可是我不会折纸飞机,我就左顾右盼,终于找到一种折纸飞机的方法,我赶紧折了起来,很快就这好了。同学们选了两个人去比赛。开始比赛了,第一位是张浩鹏,他走上舞台,先做了一个准备动作,左手伸直,右手抬高,好像一位羽毛球运动员,他用力往高处一抛,纸飞机越来越高,一下子就飞到了灯上去了,只听同学们哈哈大笑,我猜想张浩鹏在心里想,哎,早知道不飞那么高了。第二位出场的是钟忆宁,他先对着飞机哈了一口气,这是让它飞得更高,钟忆宁用了全身的力气把纸飞机往前一扔,结果栽到张浩鹏的身上了,同学们哄堂大笑。真是一节好玩的写作课。250字 二年级
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折纸飞机一张纸有什么用呢?可以剪窗花,可以写作业,可以做告示牌,还可以写日记、作文……今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是杨佳玉一手插着腰,神气十足,满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来,不过还真像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。老师点评:有自信!此文章层次分明,脉络清晰,有头有尾,很完整,将自己以前折的飞机描写的生动形象,如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命,使文章充满活力,文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景,还有比赛时的场景,都描写的形象生动,将当时场面尽现读者眼前,而且文章最后表达了自己的感悟,很有自信,凡事都要对自己充满信心,“相信自己,一切皆有可能!”加油!郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及作文网所有,任何媒体未经许可不得转载!750字 一年级 状物
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折纸飞机一张纸有什么用呢?可以剪窗花,可以写作业,可以做告示牌,还可以写日记、作文……今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是杨佳玉一手插着腰,神气十足,满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来,不过还真像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。老师点评:有自信!此文章层次分明,脉络清晰,有头有尾,很完整,将自己以前折的飞机描写的生动形象,如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命,使文章充满活力,文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景,还有比赛时的场景,都描写的形象生动,将当时场面尽现读者眼前,而且文章最后表达了自己的感悟,很有自信,凡事都要对自己充满信心,“相信自己,一切皆有可能!”加油!700字 一年级 状物
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折纸假期里,我看到大哥哥和大姐姐们折那些鸟儿、动物折得栩栩如生,我的心里也痒痒的。于是,我强烈要求妈妈给我买折纸的书。妈妈一口气给我买来三本不同类的折纸书。拿到妈妈给我买的动物折纸书,我津津有味地学习着上面的方法。我选了一个最酷的动物“犀牛”来折。首先,我找来两张正方形的纸,照着书上的步骤折,然后把“犀牛”的身体部分折出来,接着把它的头部折出来,最后,我成功地把它的头部和身体合体了。就这样,一个漂亮又精致的“犀牛”折出来了。我还不满意,接着就去向更高难度的“犰(qiú)狳(yú)”进行挑战。“犰狳”步骤很多,很复杂,难度比较大,整个晚上我都在刻苦、专心地折着,一张张纸被我翻腾来翻腾去的,折了很多次,我累得眼皮都睁不开了,还是坚持折下去。经过我不懈的努力,终于把“犰狳”折好了。虽然累一点,但我感到非常愉快。我端详着自己的作品,感觉折的很好,和书上的简直一模一样。我满意地笑了,赶忙跑到妈妈的房里说:"妈妈,这是我刚折的“犀牛”和“犰狳”,是不是超级酷又精致呀!”妈妈鼓励我说:“是,折得很棒!妈妈希望你以后折得更好,要加油哦!”我笑咪咪地回到自己房间,抱着我的“犰狳”和“犀牛”,带着灿烂的微笑进入了梦想。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。600字 四年级 叙事
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折纸今天,我坐在家觉得无聊,所以我就折纸玩。我会折气球、兔子、盒子…………其中我最喜欢折兔子和盒子。我先折兔子。先把一张纸剪成一个正方形的,再对折成一个长方形,然后把有口子的角压在反面的角上,反面也跟这个步骤一样。折成一个有两面的三角后,接着把其中一面,两边的角,往三角形最高处合并,就变成了一个四四方方的正方形了,然后把左右两边的角对在一起,在翻回反面,把三角形形左右的两条边,对齐三角形中间的一条线,接着把最低的角的左边,往上斜着折,再把现在最低的角,往右上方折成一个直线,然后跟最左边的一条边重叠,右边也一样。我对准扣子使劲的吹,终于吹起来了,如果画上眼睛和鼻子,那就更像一只活泼可爱的小兔子!我再来折盒子。除了折盒子是用长方形折的以外,折盒子和折兔子的前三个步骤都是一样的。我再把左右两边的一竖条,和中间的一个竖线对齐,然后把对齐的一条边往外折,不过要让中间有一点空隙,接着把有空隙的位置对折,再让小三角插入空隙里,反面和正面也一样。完成了!如果不把它打开,我感觉它非常像一颗晶光闪闪的砖石。我觉得折纸是一件非常有趣的事,而且还会给你带来方便,比如你会折盒子,那如果你出去游玩,但附近没有垃圾桶,你就可以把盒子当做垃圾盒来用,你说是不是很方便呢!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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折纸折纸今天阳光明媚,我去老师家学作文。上课了,老师说:“我们来折纸,好吗?”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸,让我们自己折一样作品。我心里想:要折什么呢?船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候,老师说:“要是你会折很多作品,还可以来拿纸。”我听了,立刻去向老师再多拿了两张纸。开始折纸了。我先把长方形纸对折,变成小正方形,接着再对折,变成了更小的长方形,接着在前后左右都把角折到中心线,再把剩下的纸往下面折,前后都一样,然后从中间撑开,变成了一个正方形,再把下面的角往上面折,后面也是,变成了一个三角形,接着从中间撑开,然后把手放在上面,往两边掏开,最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。过了一会儿,大家都折好了。老师让大家把自己的作品放上讲台,让大家观赏。讲台上的作品五花八门,有照相机,有小船,有仙鹤,还有衣服……老师看了我们的作品,笑呵呵地说:“你们的手真巧啊!”我们听了心里美滋滋的。400字 四年级 状物
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纸飞机我轻轻地展开纸张,光滑的纸面让我的心里十分舒畅。它的棱角分明,黄色的纸面,鲜艳夺目,它散发着亮光,美极了!我开始对折,很快,就在我的巧手下诞生了一架特别的纸飞机。我看着纸飞机,觉得自己棒极了。说它特别,因为它不像别的飞机一样,它的机头是平平的,钝钝的。两边的机翼是对称的,就像是一堆堆金灿灿的金子一样,亮闪闪的。我轻轻地抚摸着我的纸飞机,抑制不住心底的兴奋,想赶快放飞它。纸飞机载着我和爸爸妈妈去看看埃及的金字塔,在湛蓝色的天宇下,缓缓北去的尼罗河边,一望无垠的黄沙上,一座座巨大的正方形锥体建筑物在夕阳的照耀下反射出金黄色的光辉。我还想去我们中国的首都--北京,辽阔的土地上,东西横卧着一道绵延起伏,气势雄伟,长达一万多里的长墙,这就是被视为世界建筑史上的一大奇迹的万里长城。我还要去看看法国巴黎的圣母院,去欣赏奥地利维也纳的美妙音乐。如果我能生活在人类登月第一人——尼尔。阿姆斯特朗和世界上第一位女航员--瓦莲金娜。捷列什科娃的时代,我一定要和他们一起去宇宙,看看神秘的星星,月亮和美丽的漂亮的银河,去探索一下火星和木星。我要实现这些愿望,我一定要好好学习,积累许多知识,扩展学习兴趣,还要锻炼身体,有一个健康的身体。450字 六年级 状物
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纸飞机在那个万般无赖而又炽热的下午我忽然想起许多年前,同样的一个下午。一股莫名其妙的冲动,迅速涌上心头我拿出一张洁白的纸,凭着记忆深处那段模糊的印象;让它在手中轻盈的飞舞……我迅速调好角度,它那样轻盈的飞了起来,一次又一次,我竟想个孩子一样高兴那小小的船舱中,可否载着我童年的回忆?显然,这只是我童年的一段模糊的印象罢了,只是有感而发,并不见佳。我追求的并不是十分压韵,只要写出那种心情而已。泰戈尔的诗永远都是那么优美!他的就不压韵。200字 六年级 状物
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飞吧,纸飞机折一只纸飞机,然后放飞。看它随风启航,在湛蓝的天空中自由自在的滑翔,不畏狂风,不畏暴雨!然后又晕了方向似的不停旋转,划出一圈圈可爱的弧度。最后,悄无声息地停在路边。——题记折一只纸飞机,然后放飞。也许我的手不能有力地把它送出窗口;也许没有一股风能护送它飞很久很久;也许羽翼薄如蝉翼不足抵挡强风暴雨;也许顽皮的树枝会拦下它不许它飞翔;也许……‘也许’太多,不待我多考虑,一阵风儿吹过,小小的纸飞机忙随着它,跃出窗口,奔向蓝天白云的怀抱。我的心紧紧地跟随着它。看它掠过房顶,躲过树杈,越飞越高,越飞越远。突然,那洁白的身影开始向下斜飞,不断旋转,不断下降。最后,那抹白色悄无声息地停在路边,等待着下一阵风。无疑,纸飞机是脆弱的。上帝很大意,给了它洁白的羽翼,却忘了给它独自飞翔的能力。上帝也曾弥补——让风带它飞翔。无奈风也很粗心,一不留神便丢下了它。但它有放弃过么?它牢牢抓住一切机会,哪怕前方困难重重。其实,我们都是纸飞机,但大多时候,失去飞行能力的我们只能放弃,因为没有勇气去迎接未知的困难,因为怕跌落在地时的疼痛难忍。天上的景色该有多美,飞翔的感觉该有多美,哪怕只有一次飞翔,你也可以骄傲地形容!我想起去年的乐器比赛。我学习古筝已有好几年,对于比赛我却没了底气。我彷徨过挣扎过迷茫过,但最后我依然没有勇气参加。大赛后,我偶然遇到了一名小参赛者。我小心翼翼地问:“你比赛中紧张吗?”她很兴奋,小脸儿洋溢着自豪,叽叽喳喳地描绘着当时的场景:“不紧张!当时……”我以为她是因为获奖才这么开心:“你获奖了么?”“获奖?没有啊。”“那你为什么这么开心?”“因为我很享受比赛的过程!”她语气中透着自豪。恍惚间,我感到仿佛错过了什么。我的思绪又回到了洁白的纸飞机上。一阵风又起,它重振起薄薄的不沾一点灰尘的羽翼,紧随着风儿。看呐,它又起飞啦!750字 初一 状物
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纸飞机的话打开你的窗吧,让我飞出去,让我飞出去;打开你的门吧,跑出屋子来一起玩吧。仰起头,朝远看,屏住呼吸用力把我掷向蓝天,请睁大眼睛,看我无忧无虑地乘风而翔,请闭上眼睛,随我迎着太阳放飞你的梦想。我高兴地来了,顶着大风去迎接挑战;我愉快地去了,敢于降落在任何地方。让你的心像风一般,自由自在地欢呼和蹦跳;让你的心像勇敢的雄鹰,朝着目标,飞向梦的远方……二年级:哲轩作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 状物
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纸飞机我很好吗?童年已过去了,天真的世界没有了! 寂寞的滋味没人能体会,我一人承担。 我在云上看到纸飞机,我我我它放飞了我的童年,放飞了希望! 我走到了一个神秘的的地方,没有忧伤的地方,只有欢笑,那里有许多的纸飞机,我折了一只我放飞了我的希望,啊!好美!好美! 咦!我怎么在床上,原来是个梦,那要是现实多好对这个世界如果你有太多的抱怨跌倒了就不敢继续往前走为什么人要这么的脆弱堕落请你打开电视看看多少人为生命在努力我们是不是该知足珍惜一切就算没有拥有还记得你说家是唯一的城堡随着稻香河流继续奔跑微微笑小时候的梦我知道不要哭让萤火虫带着你逃跑乡间的歌谣永远的依靠回家吧回到最初的美好 不要这黱容易就想放弃就像我说的追不到的梦想换个梦不就得了为自己的人生鲜艳上色先把爱涂上喜欢的颜色笑一个吧功成名就不是目的让自己快乐快乐这才叫做意义童年的纸飞机现在终於飞回我手里所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了谁在偷笑呢我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了哦哦午后吉它在虫鸣中更清脆哦哦阳光洒在路上就不怕心碎珍惜一切就算没有拥有 还记得你说家是唯一的城堡 随着稻香河流继续奔跑 微微笑小时候的梦我知道 不要哭让萤火虫带着你逃跑 乡间的歌谣永远的依靠 回家吧回到最初的美好500字 六年级 散文
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纸飞机纸飞机。你拉过我的手,把一张卷子纸做得飞机放到我手里。那里,用粗粗的荧光笔写道:亚琦,我们都不是小孩子了。记得幸福。___我不太喜欢的小题记。米子:亚琦,你要幸福。不管有没有我都要好好的过下去。我:米子。你认为少了你,我会幸福么?我们说过的,要不离不弃。米子:这个世界,少了谁都会一样,亚琦,你什么时候能长大一点呢?我:我是没有长大。你走吧。我不会哭…。。她身离去,没有给我后悔的机会,她那瘦小的身体微微的颤抖着,窄小的肩膀,以为哭泣产生轻微的颤抖。米子,你有没有过一点的留恋?难道我在你心中,就永远是张不大的孩子么。我明白了。米子,我永远会信守我们的承诺,不离不弃。你说你和我不一样,你是老师心中的好学生,你要在老师面前好好表现,你要考个理想的高中,以后给哪些看不惯你做事的老师们看。我扯了扯嘴角,心中的苦涩从胸口漫上喉咙,眼睛像是受了什么意外,泪水在眼眶里打。我不是个好学生,我可能注定就不是和米子一个道上的人。广播里放出的<天真>一遍遍单曲循环。那里边仿佛就在诉说着我的经历,一遍一遍放出的不是我的寂寞,而是悲伤。如果,你说你只是我生命中的过客,那么又何必说到此一游呢?黑板上倒计时的数字越来越少,我则觉得我离她的距离也越来越远。她仿佛每天都在诠释着我和她的不同。她每天都在题海中挣扎,我则每天浑浑噩噩,有一天没一天的过着无趣的生活。那天,你把我叫到操场,我们并肩坐在乒乓球台子上,曾经我们也是用这个姿势天天坐在台子上看着形形色色的人群。可现在已经是物是人非了。你说:亚琦,你看着美丽而刺眼的太阳,你感觉到了么?它在冲我微笑。我摇摇头迷惘的看着太阳,伸了个懒腰,说:米子。你懂得如何享受它么?你回过头眯着眼看我:呵。享受?我现在需要的只是自信和温暖。然后你便身走了,我看了看它,双手挡住眼睛看着它说:太阳,再见。在听到她住院的消息时,我正在接水的手颤抖了一下,她送给我做生日礼物的杯子,被我一下打碎。我急忙的打了一辆车冲向她所在的医院。后来我听说,她是在去峪高面试时发的病,原因是因为学校没有当时录取她。听到这时,我笑了,米子,你为什么要把自己弄得这么累。为什么你不能放过自己一下。我走进了她的病房,她的妈妈坐在椅子上给她削苹果,仿佛一夜之间她老了许多,青丝已经爬上她的鬓发。她平静的说:"你来了?坐吧。现在她谁都不认识,连我也不例外,可就是手里老是抓着纸飞机不放,不知道为什么。"她摇了摇头。"罢,都是我平常管教她太严厉。我后悔啊…。。”我没有听完她的叙述便离开了病房,看见米子手中的纸飞机,我的思绪已经乱了。纸飞机,纸飞机…。飞机…后记。我照例来到了首钢。而她却没有上峪高,而是留在医院治疗,现在已经好多了,可以记得我叫亚琦,却记不起她妈妈引以为傲的学习,医生说她不是全部失忆,而是选择性的,为了逃避不喜欢的而删除记忆,选择了自己喜欢的留下。米子。我不得不说这样的你我最喜欢,因为,这时候的你我,真正的成为了不离不弃。米子。你说过。我们都要记得幸福。现在。我说了。请我们都要幸福呢。By。亚琦。500字 初三 散文