学吉他
我的哥哥是一名吉他爱好者,有一天,我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子,我的心里十分羡慕,我决心要超过他,于是我一开始用哥哥的吉他弹,并让哥哥教我简单的指法,渐渐地,哥哥对我的考验,我也能很轻松的通过了,于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他,可妈妈不同意,我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩,也担心我没有恒心,我只有肯求妈妈说:“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的哀求终于同意了,考完试之后,我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他,我是爱不释手,哥哥那里学我已经没兴趣,我跟妈妈说也要到老师那里去学,妈妈也没办法只有同意了,于是我真的去学吉他了。
吉他老师也是教哥哥的那位,第一节课老师教我的是吉他的基础,如:全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱,脚要踩出节奏,手要不停拨动琴弦,我是手忙脚乱,不是停了手就是停了脚,要么就是停了嘴,真得可以称为“乱弹琴”了。
经过一个小时的“训练”,基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比,还相差甚远,我想通过我的努力,我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手,手指上长出了一个个红红的水泡,好疼好疼。
通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的,没有付出是没回报,我一定要坚持学下去,一定要弹出优美的琴声。
关爱,大爱
如果世界第一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚的品德。为早产儿小辉鸿筹款就是一个关于“关爱”的故事。
今年4月,小辉鸿早产出生,先天不足的他身患重病在广东省第二人民医院接受治疗,每天需要高达千元的医疗费用。直至10月初,小辉鸿一家已欠费高达28万元,经济重担让他们喘不过气来。
所幸的是,大家纷纷伸出关爱之手援助小辉鸿。在这次筹款活动中,善良的叔叔阿姨都来为这名早产儿义卖募捐,募捐的每一分每一脚都包含对小辉鸿的关爱。
但是小辉鸿只是一个幸运的例子,就像这次和我们一起参加义卖活动的“托举哥”周冲说的:“世界上还有千千万万的弱势群体等待着我们的关爱和帮助。”让我们行动起来,关爱他人吧!正如歌中所唱:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……
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学吉他吉他这种乐器,大家都不陌生,可是要弹好它,这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷,觉得相比其他乐器,吉他弹出的曲子更动听,更自由奔放,也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他,然后就报了少年宫的吉他学习班。学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候,映入眼帘的就是好几排小方凳,上面已三三两两坐着前来学习的同学,每个人手上都抱着一把吉他,正热火朝天地聊着。我心想:这么热闹,一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。当我拿出吉他后,老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式:两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了:“我们所用的是古典吉他,一共有六根弦,弹的时候大拇指要放在第六弦上,小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后,就让我们调整好姿势开始练习弹奏,“一二三四,一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦,再从第三弦弹到第一弦,不断重复弹。一开始我们弹得有点乱,有时会弹错弦,有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准,然后就重新调音;其中一个同学估计没掌握调音的方法,竟然把吉他的一根弦拉断了,于是老师重新帮这个同学把新的弦装上去,并帮他调好音。练了二十分钟左右,我们弹出的音就比较整齐划一了,也很少会弹错,老师还表扬我们班进步比较快。上了一个多月的吉他课后,我的水平也不断提升,我每天晚上都要练半小时的吉他,吉他能让我静下心来,我也陶醉于自己弹出的音符里。600字 六年级 记叙文
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学吉他中午,火辣辣的太阳挂在天空,空气中弥漫着一阵阵热浪,宽大的马路上几乎没有行人。我背着大吉他,和妈妈冒着炎热出门了,在路边乘坐的士车赶往蓉城花苑老师家去上吉他课。到了蓉城苑门口,我给了司机十元钱,他又找回四元钱,我跳下车迎着酷暑火速朝老师家奔去。到了老师家门口,我已经是汗流浃背的了。老师正在家里等着我,看着我一头的汗,连忙接过我手里的吉他,又赶紧给我倒水,经过稍许的休息后,老师领着我开始上课了。首先,老师让我复习前面学过的曲目,我拿起吉他依次弹起了“多年以前”“四季歌”“我的夫人”“送别”“小星星”“生日快乐”、、、、、、,美妙的音符从我的手中飞出,时而欢快、时而悠长、时而低鸣、、、、、、,当然,有时又断断续续,因为不熟练我忘了节奏。老师一边听我弹奏,一边指导我的指法、节拍、、、、、、。练着练着,我和老师不知不觉的来了一个双人合奏,我弹吉他老师唱歌,有迈克·杰克逊的“吻别”、胡歌的“忘记时间”、、、、、、、,我们两个人边弹边唱,转眼之间,已到了下课时间,于是老师开始给我布置一些作业,让我回家后坚持天天练习。我收拾好吉他,出门和老师告别,这时,老师又再次对我说“一定要坚持练习,下次来上课时就会弹得更好,争取长大后成为一名优秀的吉他手!”听了老师的一番话,我便在心里暗暗下了一个决心:一定要努力练习!是啊,老师刚才随便什么歌曲都会弹唱,真是一个高手,我一定要奋发向上,勤加练习,总有一天,我会超过老师的,做一个青出于蓝胜于蓝的好学生!600字 六年级 写人
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学吉他今天,是寒假的第二天,我下午去学吉他了。这是吉他的第一节课,我在上学的路上很兴奋,到了吉他学校,我和妈妈进了大厅内。老师让我去选吉他,我选了一把黑色的吉他,花了三百九十元。过了一会儿,我们就跟着交际他的黄老师上去(三楼)学吉他。老师让我们选下座位,然后,他有做了一个自我介绍,我们就开始学了。黄老师先教我们几个人理论知识。现将的这把吉他的构造。比较像葫芦的叫做琴身;有旋钮的叫做琴头;剩下的那一段长,上面有一格一格的,叫做琴颈。我们用的最普通的吉他就是六弦的,四根弦、八根弦的吉他也有。两头的一条横着的东西,在琴头的那个,叫做琴枕,另一个琴桥。琴颈上的格子叫做 品,琴枕和第一根条子之间叫做一品,第一根条子和第二根条子之间叫做二品,以此类推。旋钮是调节弦的松紧,也就是调节声音的。我们的吉他是民谣吉他,吉他分三种,古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。古典吉他主要特征是琴身是一个完整的葫芦形,琴弦是尼龙弦的;民谣吉他主要特征是琴身不是一个完整的葫芦形,稍微有点缺口,琴弦是钢丝弦的的;电吉他主要特征是琴身不一定是葫芦,材料不是木头,琴弦是钢丝弦;我们又做了一些练习,就放学了。吉他的奥秘可真不少啊!450字 小学 记叙文
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学吉他我的哥哥是一名吉他爱好者,有一天,我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子,我的心里十分羡慕,我决心要超过他,于是我一开始用哥哥的吉他弹,并让哥哥教我简单的指法,渐渐地,哥哥对我的考验,我也能很轻松的通过了,于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他,可妈妈不同意,我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩,也担心我没有恒心,我只有肯求妈妈说:“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的哀求终于同意了,考完试之后,我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他,我是爱不释手,哥哥那里学我已经没兴趣,我跟妈妈说也要到老师那里去学,妈妈也没办法只有同意了,于是我真的去学吉他了。吉他老师也是教哥哥的那位,第一节课老师教我的是吉他的基础,如:全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱,脚要踩出节奏,手要不停拨动琴弦,我是手忙脚乱,不是停了手就是停了脚,要么就是停了嘴,真得可以称为“乱弹琴”了。经过一个小时的“训练”,基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比,还相差甚远,我想通过我的努力,我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手,手指上长出了一个个红红的水泡,好疼好疼。通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的,没有付出是没回报,我一定要坚持学下去,一定要弹出优美的琴声。550字 三年级 记叙文
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学吉他爸爸先带我去琴行挑吉他,那里的吉他琳琅满目、目不暇接,觉得两只眼睛都不够用了!我仔细的挑选着,忽然我的目光注意到了一个的蓝色的名为“starsun”的吉他。我抱起来弹了两下,觉得声音还不错,“就要这款了!”我跟爸爸说。选好了吉他,就开始上课了。“首先,要学好吉他,就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条,“这是琴枕。”紧接着,老师又指着类似钢丝的东西,对着我们说:“这是琴弦,又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”初始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦。哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了。一轮艰辛的日子过去,接着就要自己去提高了。此后,我和吉它成了形影不离的朋友,我深爱的吉它,多谢你,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必定成为生活中的强者。我爱你!吉他!500字 六年级 记叙文
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吉他那把吉他的琴袋子的颜色黑乎乎的,打开琴袋子是你们会看见有一把枣红色的吉他,旁边有些黑色边足有一米多高,拨琴弦时,他就会发出悦耳的声音。有的弦细小,又粗又大,最粗的像老大,最细小的是老幺,他们像姐妹似的。吉他有个调音器,我可不敢调音,这把吉他一片叶子一样是跟音箱是叶片。吉他的六弦中有一个圆圈一样,那个是吉他的音箱,吉他发出声音要用它发出。今天,我去学习吉他,老师教我一些基础知识我有些听不懂。去那有我认识了许多的朋友,我第一次去学习吉他时,很高兴。我看见了补习班墙上有许许多多大小的吉他,我想去摸摸。我已经下定了决心,长大后我要拿出我那把吉他弹好,自己调音。爸爸他的愿望要实现了。我希望我成为一名弹吉他的演奏家!300字 三年级 记叙文
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爸爸,我想学吉他!爸爸,我想学吉他,我真的想学,不是随便说说的。我们班有很多同学都已经在学了,他们爸爸妈妈都有带他们去训练班,有时候我去他们家玩,看到他们谈吉他,我觉得好好听,我也想像他们一样。真的,我不是随便说说的。真次我再也不会偷懒了,我会很认真很认真很认真学,虽然我知道不好学,但爸爸你要相信我,给我个机会,说不定我这次可以学得很好的,那么我以后就可以谈给你听了,要是你不喜欢听,我就谈给妈妈听,我相信她会喜欢听我谈的。还有,我们老师都说学音乐可以陶冶情操的,特别是学吉他,既练手又动脑,越谈会变得越聪明的。巴菲特、爱因斯坦、还有很多小天才他们小时候也都有学过音乐的,我用不着骗你,你可以去问我们老师,或问问别人。爸爸,我是真的很想谈吉他,你就让我学吧。学好吉他,以后我也可以在班级表演,或者长大后还可以参加演出,但那太远了,我要先学好。爸爸,你就先让我学几天吧,吉他也不贵,我可以省点零花钱,大不了这周都不吃零食了。还有,我保证我不会耽误学习的,我会先做完作业再去学吉他,或者周末的时候在学,爸爸你要相信我啊!最后,我郑重的向爸爸提出申请,爸爸,我要学吉他!我要学吉他我一定要学吉他!求通过吧,爸爸,给个机会吧!我一定会说到做到的!450字 三年级 书信
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我爱吉他人人都有自己的爱好,有的人爱画画,有的人爱唱歌,还有的人喜欢阅读,而我,就喜欢弹吉他。吉他是由琴头、琴脖、琴身这三个部分组成的,它的琴头有六个调音节,像人们的五官,琴脖是那么的挺拔,那一节一节的品柱,金黄色的,在阳光下,显的格外耀眼,琴身是最明显的了,像人们身上的腹肌,上面还有很美丽的图案。那一根根琴弦有的细,有的粗。有白色和黄色,虽然只有六根琴弦,但是可以弹出那优美的歌曲,闭上眼睛,听那优美的歌曲,仿佛置身在外,听上二三分钟,嘴角一定会露出一丝笑意。当你悲伤的时候,可以拿出吉他,来舒展自己的心情,当你高兴时,更要拿出吉他,来弹一首清脆的歌曲。大家一定会问为什么爱弹吉他。因为它可以用六根琴弦,演奏出优美的歌曲,让人们不高兴的时候,让他开心。就因为这一点,我才被感染,爱上了弹吉他。300字 三年级 叙事
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我的吉他我有一把漂亮的吉他我非常喜欢它。吉他又叫六弦琴,是一种弹拔乐器,可以用手指弹奏,也可以用拔片弹奏,是流行乐音、摇滚音乐、民歌等音乐的主要乐器。吉他可以分为民谣吉他、古典吉他和电吉他。我的吉他是一把民谣吉他,它的形状像一个长柄葫芦,葫芦蒂部分就是琴头,琴头上有弦钮;葫芦柄就是琴颈,琴颈上有指板、品柱、品格、品格点;葫芦体就是琴箱,琴箱上有音孔、琴桥、琴码、琴弦和护版。琴头和琴颈是棕色的,面板是黄色的,背板和侧板都是咖啡色的,非常漂亮。我学习吉他已经一年多了,不管天气怎样恶劣,我每次都准时到达吉他学校,从不迟到,手指磨过泡、流过血、磨出茧,可是,我还是咬牙坚持了下来,我已经可以熟练弹唱《星空》《老男孩》《蓝莲花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假,我非常荣幸地参加了“阿勇吉他暑期演唱会”,在数百人面前,在炫丽的灯光下,我怀抱着心爱的吉他,神采飞扬地弹唱了我最喜欢的歌曲——《星空》,台下不时地响起雷鸣般的掌声和欢呼声。真是“台上一分钟,台下十年功”啊!吉他带给我无穷的欢乐,每天放学回到家,弹一弹吉他,唱一唱歌曲,一天的烦恼和疲劳都烟消云散。吉他的声音非常好听,有的曲子悠远绵长,像少女在轻轻诉说;有的曲子节凑轻快,让人激情飞扬。每当怀抱吉他,弹奏出轻快的歌曲,我如痴如醉,仿佛沉浸在音乐的世界里。吉他可以陶冶情操,放松身心,我爱我的吉他。550字 三年级
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第一次吉他考级今天早上发生了一件奇怪的事,我一起床就练习弹吉他了,原来啊,我要在早上十点参加吉他考级。调了音、练习了谱子……,不管我准备什么,都没办法平静我内心的焦急和担心,妈妈建议要不早一点到琴行,去熟悉熟悉考场环境吧,于是我把吉他擦得锃亮锃亮,又轻轻地把她装进吉他包,慢慢地背起吉他包,跟着妈妈出发了。一到考场,看着一个个考生从考场里出来,我越来越紧张,心跳得越来越快,脑海里的音符蹿上蹿下,就是不听我使唤,怎么也排不成整齐优美的吉他五线谱。“李璟……”轮到我进考场了,我默默地给自己加油、打气,当我拿着吉他坐下的那一刻,深呼了一口气,突然间之前不听使唤的音符却排成了一首整齐的乐谱,我也从容地、自信地、稳稳地演奏完了一首《小奏鸣曲》,评委老师也静静地欣赏着,并对我的考级结果评定为良好,并写道:能熟练地完成乐曲。“良好就代表我通过了吗?”我一出考场就立马跑去问琴行老师:“良好是不是通过”?“是的,恭喜你哦”,听到老师的肯定回答,我一蹦三尺高!暑假的心血没有白花,辛苦练吉他也值得的,也觉得考级并不像我想象的那么恐怖、那么苦难。真希望我的吉他表演,如爸爸所说的:能用感情去表演曲目,让感情流入曲目之中!450字 三年级
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学吉他大家是否听过明星弹吉他?每次看电视,我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动,他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我,让我很是心动……禁不住我的软磨硬泡,父母终于答应陪我去学吉他。当时我激动得心儿都快跳出来了,一蹦三尺高,别提有多开心,跟中了大奖似的。我是一个内敛的孩子,只能对熟悉的人敞开心扉,我该如何去面对老师,上课前我特别纠结。但兴奋终究代替了紧张,我带着激动的心情去上了课。我忧心忡忡地推开教室门,里面丰富的颜色,柔和的灯光,非常能舒缓人的心情。我拉开吉他包,抱起吉他开始听老师仔细地讲解,不敢有一丝一毫的松懈。老师很和善,我的心情也放松了许多,我总算是克服了紧张。我学的第一首歌是家喻户晓的《小星星》,老师一边演示一边解说:“这个一条一条的叫品柱,一个品柱分开的一个格子叫一品,按住一品能改变弦的音调,OK?”我努力吸收着知识,不断地点头。在这节课结束的时候,老师半开玩笑半认真地说:“好好练,接下来会很痛苦。”李白说:“蜀道难,难于上青天。”果然,接下来学习的内容,简直比登天还难,充满自信的我被泼了一盆冷水。每一次的练习,我的手指就像被刀割一般疼。看来之前的轻松,就像暴风雨前的宁静。那段时间,父母的工作变得更加地忙碌,没有他们的督促,我的吉他课进度是一拖再拖,课上一直被老师质问:“你回家是不是又没练习?”我也只能支支吾吾地回答。那段时间里,我想过各种理由去请假,更想过半途而废,可这样对得起自己和父母吗?我只能坚持,如同暴风雨中的小草,不停地被残忍的雨滴拍打,而我终究熬过去了,迎来了绚烂彩虹。现在,我弹奏吉他的水平在同龄人中算是拔尖儿的。其实很多人和我一样,在碰到难题时,总会有放弃的想法,但几年的学吉他经历,让我明白了:只有坚持,持之以恒,才会有所收获!700字 六年级 叙事
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学吉他大上周,爸爸的手机坏了。放学后,我和爸爸一起去农贸市场的一家手机店修手机。在那家手机店里一件乐器引起了我的好奇。修长的个子,细长的脖子,有着优美线条的肚子,闪烁着优雅快乐的气质。我忍不住走上前去,拨弄了几下琴弦,发出美妙的富有变化的声音,立刻像磁石一样牢牢吸引住了我。我问爸爸,这是什么乐器。爸爸告诉我:这叫吉他。我仔细打量着它,深深喜欢上了它,我想这就是所谓的一见钟情吧。/>/> 走在回家的路上,我小心翼翼的问爸爸:“爸,我……能学吉他吗?”爸爸看了我一样,没吱声,呆了一会儿说:“你想学?”我赶紧回答:“嗯!”“影响你的学习怎么办?马上就要小学毕业了。”“不会的,我做完作业再弹琴!”我眼巴巴的盯着父亲的脸,听语气爸爸有点同意我学琴。“回家和你妈妈商量商量再说。”我有点泄气,但仍不灰心。/>/> 一进家门,妈妈正在做饭,我急匆匆的冲进厨房,把想学琴的事告诉了妈妈。没想到妈妈和爸爸的想法一样,“不行!学什么琴!把学习成绩搞上去再说!不务正业!”我一听,蔫儿了,连吃饭时都无精打采。饭后,我在卧室做作业,偷偷听到爸爸和妈妈在小声地商量。爸爸赞同我学琴,妈妈怕耽误我学习极力反对。“有希望!”我推门闯进爸妈的卧室,信誓旦旦地说:“让我学琴吧,今后回家我先做作业再弹琴,保证不影响学习!”“保证什么?你能做到吗?”母亲瞪着我,话里带着不信任,“你啊,三分钟热度!你以为学吉他是件容易的事吗?”爸爸接过妈妈的话,慢条斯理地说:“是呀,学吉他的确不是件容易的事,我们只看到了别人弹奏时的潇洒,殊不知背后付出多少艰辛的努力!你有信心、有恒心吗?”“有,一定有!”我斩钉截铁地说。爸爸盯着我的脸,看了一会儿,说:“那,你写个保证书吧,保证不因学吉他,而耽误学习;保证在毕业考试中成绩进步。”“好的!”我高兴万分,就这样在我的软磨硬泡下,爸妈终于同意我学吉他了。/>/> 好不容易,盼到了学吉他的那一天。教吉他的老师是个帅气的小伙子,比爸爸还年轻,比爸爸帅气多了。走进琴行,里面男男女女坐着四五个人,看样子是商职或者城建的大学生,他们也是来学吉他的,我年龄是最小的了,我有点紧张。帅哥老师态度很和蔼,微笑着和爸爸说话。开始学琴了,爸爸坐在屋角静静地盯着我琴。老师认真地教我认识吉他的构造,学习简单的指法,教我如何弹奏1、2、3、4、5、6、7,最后教我弹曲子《小星星》。不知不觉一个小时过去了。告别了老师,背着琴包,走在回家的路上,我内心无比的喜悦:学吉他也不是很难吗,我也会弹吉他了!我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的骄傲,“别得意,困难在后头呢,这仅仅是皮毛而已。”管他呢,反正我会弹吉他了。回到家,妈妈早已准备好了晚饭,边吃饭,边问我学了什么。妈妈就是这样的一个人,刀子嘴豆腐心,整天唠唠叨叨,心里却是蛮好的。/>/> 以后每周四,我都按时去琴行学琴。我渐渐体会到爸爸说的话是多么的正确!吉他演奏越来越难。看着老师细长的手指上下翻飞,熟练地弹出优美动听的曲子,心里很是羡慕。可一到自己,手指不听使唤,琴弦发出吱吱呀呀干涩的声音,似乎诚心和自己作对。我终于体会到了学琴真不是件容易事儿了。我们只赞叹吉他手们台上精彩绝伦的演出,有谁了解他们台下辛苦的付出呢?/>/> 回到学校,我把学琴的事告诉了方龙。方龙是我最要好的同学,戴着一副眼镜,说话慢吞吞的,像个大哲学家。/>/> “你既然选择了学琴,就要把它学好,不要半途而废,否则一事无成,令人耻笑。你也不配做我方龙的朋友!”“靠,晕!简直和我老爸说的一模一样。”我真服了,可仔细一想,可不是吗?当初自己对爸妈信誓旦旦,现在怎能打退堂鼓呢?上对不起父母,下对不起朋友,更对不起自己!不能,我要坚持到底!俗话说:坚持就是胜利!忽然想到了某人写的一句话:既然选择了远方,就只顾风雨兼程。而今,我既然选择了学吉他,那就应该风雨兼程地学下去!/>/> 学琴是如此,做事又何尝不是如此?既然已做出了选择,就应该无怨无悔、毫不动摇的坚持下去!这就是我学琴的收获!/>/>山东济南彩石小学六年级:全文两三次1200字以上 六年级 叙事
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学吉他我是一个大大咧咧的女孩,虽然是个女生但是喜欢的东西都是偏男生的东西,总能和班里的男生玩成一片,打成一团。为了能拥有一把我喜欢的吉他,我跟妈妈是无休止的争论,因为家里本来有一架电子琴,可是我越学越讨厌,索性就放弃了,开始了吉他之路。有的人说我是为了耍酷,而我却不这么认为。看着电视剧里,电影里,演唱会中,人们抱着吉他唱歌,都让我如痴如醉,甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他,是人生的一大幸福。刚开始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的李老师写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过两节课的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.李老师教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一个内容了."走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底.终于,皇天不负有心人,我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,那美丽的孔子,仿佛张大那圆圆的嘴巴,唱着振奋人心的歌,是为我高唱.每当夜幕降临,写完学校布置的作业后,我脑子里全是音乐的旋律,然后拿起吉他,坐在窗前,望着那绞洁的月亮,弹起《渔舟唱晚》,在舒缓的乐曲中,我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光,渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜;当我弹到欢快的音乐时,我似乎又看见渔夫驾着小船,在波光粼粼的暮色中,渐渐离开。这是一副多动人的画面啊!音乐,是心灵最真、最善、最美的语言,懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐,只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐,它让我不在枯燥下去。800字 六年级 叙事
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学吉他大上周,爸爸的手机坏了。放学后,我和爸爸一起去农贸市场的一家手机店修手机。在那家手机店里一件乐器引起了我的好奇。修长的个子,细长的脖子,有着优美线条的肚子,闪烁着优雅快乐的气质。我忍不住走上前去,拨弄了几下琴弦,发出美妙的富有变化的声音,立刻像磁石一样牢牢吸引住了我。我问爸爸,这是什么乐器。爸爸告诉我:这叫吉他。我仔细打量着它,深深喜欢上了它,我想这就是所谓的一见钟情吧。 走在回家的路上,我小心翼翼的问爸爸:“爸,我……能学吉他吗?”爸爸看了我一样,没吱声,呆了一会儿说:“你想学?”我赶紧回答:“嗯!”“影响你的学习怎么办?马上就要小学毕业了。”“不会的,我做完作业再弹琴!”我眼巴巴的盯着父亲的脸,听语气爸爸有点同意我学琴。“回家和你妈妈商量商量再说。”我有点泄气,但仍不灰心。 一进家门,妈妈正在做饭,我急匆匆的冲进厨房,把想学琴的事告诉了妈妈。没想到妈妈和爸爸的想法一样,“不行!学什么琴!把学习成绩搞上去再说!不务正业!”我一听,蔫儿了,连吃饭时都无精打采。饭后,我在卧室做作业,偷偷听到爸爸和妈妈在小声地商量。爸爸赞同我学琴,妈妈怕耽误我学习极力反对。“有希望!”我推门闯进爸妈的卧室,信誓旦旦地说:“让我学琴吧,今后回家我先做作业再弹琴,保证不影响学习!”“保证什么?你能做到吗?”母亲瞪着我,话里带着不信任,“你啊,三分钟热度!你以为学吉他是件容易的事吗?”爸爸接过妈妈的话,慢条斯理地说:“是呀,学吉他的确不是件容易的事,我们只看到了别人弹奏时的潇洒,殊不知背后付出多少艰辛的努力!你有信心、有恒心吗?”“有,一定有!”我斩钉截铁地说。爸爸盯着我的脸,看了一会儿,说:“那,你写个保证书吧,保证不因学吉他,而耽误学习;保证在毕业考试中成绩进步。”“好的!”我高兴万分,就这样在我的软磨硬泡下,爸妈终于同意我学吉他了。 好不容易,盼到了学吉他的那一天。教吉他的老师是个帅气的小伙子,比爸爸还年轻,比爸爸帅气多了。走进琴行,里面男男女女坐着四五个人,看样子是商职或者城建的大学生,他们也是来学吉他的,我年龄是最小的了,我有点紧张。帅哥老师态度很和蔼,微笑着和爸爸说话。开始学琴了,爸爸坐在屋角静静地盯着我琴。老师认真地教我认识吉他的构造,学习简单的指法,教我如何弹奏1、2、3、4、5、6、7,最后教我弹曲子《小星星》。不知不觉一个小时过去了。告别了老师,背着琴包,走在回家的路上,我内心无比的喜悦:学吉他也不是很难吗,我也会弹吉他了!我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的骄傲,“别得意,困难在后头呢,这仅仅是皮毛而已。”管他呢,反正我会弹吉他了。回到家,妈妈早已准备好了晚饭,边吃饭,边问我学了什么。妈妈就是这样的一个人,刀子嘴豆腐心,整天唠唠叨叨,心里却是蛮好的。 以后每周四,我都按时去琴行学琴。我渐渐体会到爸爸说的话是多么的正确!吉他演奏越来越难。看着老师细长的手指上下翻飞,熟练地弹出优美动听的曲子,心里很是羡慕。可一到自己,手指不听使唤,琴弦发出吱吱呀呀干涩的声音,似乎诚心和自己作对。我终于体会到了学琴真不是件容易事儿了。我们只赞叹吉他手们台上精彩绝伦的演出,有谁了解他们台下辛苦的付出呢? 回到学校,我把学琴的事告诉了方龙。方龙是我最要好的同学,戴着一副眼镜,说话慢吞吞的,像个大哲学家。 “你既然选择了学琴,就要把它学好,不要半途而废,否则一事无成,令人耻笑。你也不配做我方龙的朋友!”“靠,晕!简直和我老爸说的一模一样。”我真服了,可仔细一想,可不是吗?当初自己对爸妈信誓旦旦,现在怎能打退堂鼓呢?上对不起父母,下对不起朋友,更对不起自己!不能,我要坚持到底!俗话说:坚持就是胜利!忽然想到了某人写的一句话:既然选择了远方,就只顾风雨兼程。而今,我既然选择了学吉他,那就应该风雨兼程地学下去! 学琴是如此,做事又何尝不是如此?既然已做出了选择,就应该无怨无悔、毫不动摇的坚持下去!这就是我学琴的收获!山东济南彩石小学六年级:全文两三次1200字以上 六年级 叙事
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学吉他我是一个大大咧咧的女孩,虽然是个女生但是喜欢的东西都是偏男生的东西,总能和班里的男生玩成一片,打成一团。为了能拥有一把我喜欢的吉他,我跟妈妈是无休止的争论,因为家里本来有一架电子琴,可是我越学越讨厌,索性就放弃了,开始了吉他之路。有的人说我是为了耍酷,而我却不这么认为。看着电视剧里,电影里,演唱会中,人们抱着吉他唱歌,都让我如痴如醉,甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他,是人生的一大幸福。刚开始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的李老师写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过两节课的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.李老师教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一个内容了."走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底.终于,皇天不负有心人,我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,那美丽的孔子,仿佛张大那圆圆的嘴巴,唱着振奋人心的歌,是为我高唱.每当夜幕降临,写完学校布置的作业后,我脑子里全是音乐的旋律,然后拿起吉他,坐在窗前,望着那绞洁的月亮,弹起《渔舟唱晚》,在舒缓的乐曲中,我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光,渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜;当我弹到欢快的音乐时,我似乎又看见渔夫驾着小船,在波光粼粼的暮色中,渐渐离开。这是一副多动人的画面啊!音乐,是心灵最真、最善、最美的语言,懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐,只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐,它让我不在枯燥下去。湖北黄石西塞山区沿湖路小学六年级:焦蕾蕾800字 六年级 叙事
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学吉他作文放暑假的第一个星期,妈妈给我报了吉他班,让我学吉他,妈妈给我买了一把吉他。我一看高兴极了:这 把吉他还真不错,棕红色的外壳,色彩那么精致,调和,看上去舒服极了。一排整齐的琴弦共有六根,用手轻轻一拨,就发出优美动听的声音。当我走进吉他教室,首先看到那么多的乐器:有古典吉他,电吉他,有架子鼓,有钢琴还有萨克斯。这位老师真是多才多艺。我又看到了其他的学生:有高中生、初中生、还有像我一样的小学生。因为我是新来的学生,所以老师让我坐在中间,先听其他人弹,我发现并不是年龄大就弹的好,我看到有一个和我差不多大的男孩弹的很投入,那声音自然流畅,真是美妙极了。我暗下决心,一定要好好学,以后要比他弹的更好。老师教了我钩弦和靠弦这两种弹法,要练的不能用眼睛去看右手,还要弹的准。我就专心得练。半个小时后我就练熟了,可以不看右手了我想:弹吉他原来这么简单。老师又教我左手了,这次可就没那么简单了,左手的食指,中指,无名指和小拇指要在不同的位置把琴弦压住,刚开始我的左手压不紧,琴发出颤音声音特别难听,我就只好用力压,手指上按出了深深的印痕,钻心的疼,我明白没有苦就没有甜,没有付出就不会有回报,有了不怕苦不怕疼的决心,我相信我一定能学好吉他。500字 小学 叙事
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学吉他之路谈起乐器,我就会想起吉他。一天,妈妈问我:“你想不想学吉他呀?”我心想:吉他,是不是前几天看到的,那个人弹得那么帅。我高兴地说:“想。”去年暑假,妈妈给我报了一个吉他班。第一天去的时候,我的底气不足,妈妈说:“你在这里学吧!放学我来接你。”我害羞地说:“妈妈,可不可以明天再来?”妈妈笑着说:“好。”第二天早上,妈妈把我送到那里就走了。我坐在椅子上,拿起吉他,心里很忐忑。老师走过来对我说:“我先来教你一下基本功。吉他上面有六根弦,大拇指可以弹上面的三根弦,食指弹第四根弦,中指弹第五根弦,无名指弹第六根弦。你今天先弹643512,反复练习一下。”我一直在用心地弹,可是过了一会儿,我的手指头上已经磨成了一个大包。老师走了过来,说:“疼不疼啊?”我惊讶地说:“老师,你怎么知道我的手疼啊!”老师笑着说:“你第一次弹,一定会不适应的。”到了中午,放学了。妈妈接我回家,我对妈妈说:“我不想学了。”妈妈说:“只有坚持,才能胜利。”过了一段时间,我弹得越来越熟练了,手指也磨出薄薄的茧子来。我每天都把“只有坚持,才能胜利”这句话放在心里,就坚持练习下去。现在,我弹得很好,听着悦耳流畅的旋律,心里充满自豪感。我坚持,我骄傲!500字 六年级
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吉他为了能拥有一把我喜欢的吉他,我跟妈妈是无休止的吵架,没有为什么,我就是需要一把吉他,有的人说我是为了显帅,而我却不这么认为。看着电视剧里,电影里,演唱会中,人们抱着吉他唱歌,都让我如痴如醉,甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他,是人生的一大幸福。而我为什么却一直得不到它呢?我想你一定也很想知道,那就让我来告诉你吧:这个跟上面无休止的吵架有关,因为一把好的吉他需要六七百块钱,妈妈不舍得买,所以每次大考都要求考到名左右,才给我买,这使我感到无限的的压力压在了我身上。所以我必须好好学,好好考试,拿到名次,拿到吉他,可是连续几次大考都没有取得很好的成绩,至今还没有得到它,这次的考试也就是我最后唯一的希望。只有一把吉他才能把我从苦恼中解救出来,只有一把吉他才会成为我诉说的对象,只有一把吉他,才能让我感到什么才是真正的自由。当我在学习中遇到苦恼时,没有知心的敌人来帮助我;当我在生活中遇到委屈的时候,没有人能成为我诉说的对象;当我感到有压力时,没有人能使我变得轻松,自由。只有吉他。我现在都能想像得到我抱着吉他边唱边弹而且脸上也露出了我发自内心的高兴的微笑的样子,我想这就是给我的最美的礼物。我需要吉他,需要它,而我也会尽我最大的努力去得到它,拥有它,让它成为解开我心灵的一把锁。也请你祝福我……500字 初一 日记
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弹吉他昨天下午,爸爸带我去吉他培训班学吉他。培训班里放着各式各样的吉他,还有锣鼓等。里面坐着七八个学生,我突然发现我的同学张超群也在那儿,连忙过去打招呼。其他的呢,都是中学生,看来和我一样都是新手,来学习的。老师瘦瘦高高的,他给了我一把吉他,要我把右脚放在桌子下的支架上。给了我一把吉他,是棕色的。我低头查看,一共有六根弦,我试着拨了拨,发出一些动听的声音。老师进来,先要我们拨弦。我照着老师的样不停地拨,结果在手指上留下了印记,挺疼的。但我知道,一开始弹就是这样。接着,老师教我们弹do、re、mi、fa。我先用左手按弦,右手拨弦,但是丝毫不响。老师过来说:“你要按紧了,不能松。我试着把弦按住了,拨了一下,终于轻微地响了一下。再试几次,就能拨响了。我兴奋极了。最后,老师要求我们弹熟音阶,下节课检查。晚上我回到家,爸爸连忙问我今天学了什么。我统统告诉了他,他高兴极了,连忙捧起吉他,一边弹一边看球赛。我教给他的手法练习,他一刻不停地弹下去,我也是伴着他的吉他声入眠的。这时,连妈妈都说他勤奋了。爸爸说,弹吉他是他年轻时的宿愿,现在有这个机会,一定要好好弹。弹好吉他是靠苦练得成的。我对吉他很感兴趣,希望我一定能弹好吉他,将来要能弹唱流行歌曲。500字 四年级 叙事
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弹吉他作文前几天,妈妈给我报了一期吉他班,为了让我在紧张中有放松的办法。终于到了学吉他的时候了,我背了一路的吉他,满头大汗。一进门仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。可进门还没半分钟,老师叫我去上第一节预备课。我大惊失色,慌忙提起吉他。走向教室。走进教室,老师面带笑容地让我坐下。我心中紧张的情绪立刻消失了。老师先为我演奏了吉他的几首不同风格的曲子。我听得如醉如痴。接着,老师教我手法和要领,我马上就掌握了。接下来,我要弹奏一段练习。我双眼紧紧盯着手和谱子,想把它完美的弹出来。但老天似乎总是捉弄人。“哎呀,碰到旁边的弦了。”“哎呀,弹错了。”总之我好像很笨,还好旁边没有别人。不然……终于,我把这段练习完整地弹了下来,时间过得真快,马上就下课了。妈妈马上凑过来,“怎么样难不难?”“才不难呢!”“那你回家教我好不好?”“要收费哦!”“没问题!”回到家,我马上给妈妈演示一遍。接着,开始练下一个。手要依次按住弦,结果,由于没按住,发出了一个极难听的音。我刻苦地练了一个小时,腰酸,背痛,手还磨破了皮。真是太难了。我正要打退堂鼓,妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。继续练琴……初一:李翔宇弹吉他作文500字500字 叙事