武松是不是英雄
400字
四年级
记叙文
《水浒传》是家喻户晓的经典名着，其中有一段叫“武松打虎”更是为之精彩。一谈起武松，人人都会竖起大拇指称他是英雄，可是有同学却认为在现在看来武松打死了老虎是不爱惜野生动物的行为，所以不能称他为英雄。
我认为这些同学的观点是不对的。首先，武松是生活在宋代，那个时候的野生动物可不像现在这样稀少，老虎这样凶猛的动物非常多，见人就咬，要是不小心和老虎遭遇能活下来已经非常幸运了，不然怎么会有“谈虎色变”这个成语呢？当时，路过景阳岗的人基本都成了老虎的盘中餐，官府还贴了布告提醒“路过此地的人要小心，有虎出没伤人性命”。武松把老虎打死了，是为民除害。再说，宋代又没有《野生动物保护法》，武松哪知道要保护老虎，只知道老虎是猛兽，经常伤人性命。
其次，武松并不是故意要打死老虎。他是去看望他的哥哥武大郎，经过景阳岗并在岗下的一家酒馆里吃饭喝酒，因赶路累了酒喝多了，足足喝了十八碗早醉了。遇到老虎，既是为了保护自已，又带着醉意，能不打吗？不打，老虎正饿着肚子，还不把他吃了！
所以，武松打虎不是不爱惜野生动物，如果武松在现代，他也一定会保护野生动物的！
四年级:桂亦然
武汉七日游
700字
六年级
写景
寒假里我跟妈妈和奶奶一起去武汉舅舅家过年，又游览了东湖和黄鹤楼。
东湖，顾名思义，它就是位于武汉市东面的一个湖。是全国闻名的游览胜地，水域面积达33平方公里，是全国第二大的市内湖。西边的珞枷山和东边的磨山是它的天然屏障。
远看东湖一望无际，远处的山峦连绵起伏，大概是湖水也山峦被所感染，越变越绿，最后终于在天边与山峦相接；近看东湖清澈的犹如一面镜子，太阳照射的光芒如同洒下的金粉，低下头来都分不清那个是世界哪个是倒影。微风拂过水面，水中的苔藓也随着浪花的方向舞动着身躯。湖边有很多梧桐树和少许的柳树，在微风的吹拂下梧桐树的叶子在空中翩翩起舞，柳树的长发也在微风的吹拂下飘动着。
黄鹤楼坐落在武昌蛇山，共有五层。整栋楼金碧辉煌楼檐上翘，如同黄鹤展翅，楼顶的圆柱像黄鹤昂头。楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上，正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。传说：古代武昌蛇山上有座酒楼，老板姓辛，此人很慷慨。某日有道士来饮酒，辛老班不收其酒钱。道士为感谢辛老板的千乘之饮，临别时，用橘子皮在墙壁上画了一只仙鹤。谁知此仙鹤在客人来饮酒时，会跳舞劝酒。从此酒店生意红火，辛老板也靠此发了财。十年后道士重来，歌笛一曲，只见白云朵朵空中来，仙鹤随之起舞，道士也骑鹤而走了。辛老板为纪念此事，在蛇山上兴工动土，建高楼一幢，取名黄鹤楼。
黄鹤楼层层风格不同。第一层主题：神话。厅中一幅高9米、宽6米的大型彩瓷镶嵌壁画《白云黄鹤图》，以白云、江水、仙鹤表现浪漫意境。第二层主题：历史。厅中展示着唐、宋、元、明、清及现代黄鹤楼的仿制模型。第三层主题：人文。唐宋时期13位文化名人姿态各异，栩栩如生，其诗词分列左右。第四层主题：传统。各种仿古雕花隔扇和红木屏风把整个大厅布置得古香古色。第五层主题：永存。长江源流、三峡风光、庐山奇景……
离开黄鹤楼我远远的遥望着它黄鹤楼已无古风而是透露着一股浓浓的现代化风格是的如果不装修那我们还能亲睹它吗?
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武松是时代英雄王仁同学读了《水浒传》里的武松打虎的故事，提出了自己的意见，他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。而我的看法和王仁同学不一样，你们试着想想看，景阳冈上的老虎，如果武松不去打虎，那以后有人经过景阳冈那这个人就必定会被猛虎所伤，而且之前也因此死过好几十人了，如果老虎一直不死，那以后还要死多少人才能填饱老虎的肚子，加上，以前的老虎经常伤害了人们，而武松为他们打死了老虎，为民除害，当然算是英雄，而且，以前的人根本就不敢靠近老虎，就算是隔两三米远还是害怕，这样还能捕杀老虎吗？只不过是现在的人，有了高科技的东西——“猎枪”才会捕杀老虎，老虎才慢慢变成为国家保护动物，这样才会定立“野生动物保护法”就是为了不让猎人捕杀野生动物。其实最反思的是我们，如果因这样和古人拉在一起那就是大错特错了。300字 六年级 叙事
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武松是英雄吗？最近，同学们读了《水浒传》之后，对“武松是不是英雄”这个问题提出了各自的看法。有人认为武松是英雄，有人认为武松不是英雄，老师就此专门在班上开了一个讨论会，请大家就这个问题发表见解。刘爱华同学第一个举手发言：“我认为武松打虎是英雄行为。因为当时武松在危急的情况下，不打死这只老虎，就会活生生地被它吃掉，武松别无选择，才打死了老虎，所以说武松是英雄。”杨卫国同学立刻反驳道：“武松不是英雄！武松打虎违反了《野生动物保护法》，当罪人还差不多。”王骏哲同学引经据典：“施耐庵在《水浒传》第八回中写道‘村民将老虎捆了起来……大家都称赞武松是个英雄好汉’，武松当时是正当防卫！难道不是英雄吗？”陈宏兵笑着说：“武松防卫过当，他完全可以赶跑老虎，让它回归深山密林，为什么要打死它呢？”……大家你一言我一语，各抒己见，据理力争，讨论会气氛热烈，莫衷一是。快到下课时间了，老师进行了归纳：“大家发言踊跃，气氛很热烈。对于这个问题，应该一分为二地分析。武松是施耐庵笔下的英雄，这无可非议；但从当今时代看，保护野生动物，促进生态平衡，我们应该按法办事。所以，我们只能讲武松是宋朝那个时代的英雄。”老师的总结获得了大家热烈的掌声。450字 五年级 叙事
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