我的事我能做
600字
初二
议论文
炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。
公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着.
让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？这时我的心中?逋蝗挥砍隽艘痪浠埃赫馐俏矣Ω米龅模?业氖挛夷茏觥Ｓ谑牵?易恚?罢夷抢弦纳碛啊Ｎ铱吹剿?耍舱?⑹幼盼摇Ｎ衣砩险玖似鹄矗?镜搅伺员摺Ｄ抢弦孟笥胛倚牧橄嗤ㄋ频淖吡斯?础Ｋ?鲎∫伟眩刈隽讼吕础4龆ê螅毓?罚?逦腋屑さ赝?艘谎郏?液孟筇?剿?怠靶恍弧薄Ｄ茄凵瘢?俏⑿Γ?嵌嗝辞浊校?嗝疵览觥
我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。但是，我的心中又有了一丝困惑。
如果刚刚，我是毫不忧郁地站起来，该多好啊！在学校接受了八年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我们每个公民更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地让位，因为这是我的事，我能做，而且我应该做。
现在，我不仅体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”，而且我也了解了我应该做的事，我的事我能做。
纠缠不清与结果分明
800字
高一
议论文
民有谚云：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。好在种它们是挑来吃的，不是用来分辨的。许多事情看似纠缠不清，实际结果分明。
纠缠错综的藤蔓与藤须使人眼花缭乱，要想分清它们便会将枝叶扯断，可是等二者结出果实，分类摘取，却极简单。遇到问题，何必苦苦纠缠，明确目标与立场，当瓜熟蒂落的时候，一切纠缠都不重要了。
爱迪生是个没有大学文凭的人，他与毕业于美国普林斯顿大学的阿普顿工作，饱受歧视。有一次，爱迪生拿了个梨形灯泡，请阿普顿测其容积。梨形灯泡的形状不规则，测算起来十分繁琐而复杂。只见阿普顿桌上摆满了草图与密密麻麻的计算公式，其结果还是没有算出来。阿普顿忙活了好一阵子，急得满头大汗，话也说不出来。
这时，爱迪生取来一杯水，给阿普顿刚才反复测算的玻璃灯泡里注满水，然后再把水倒入量筒，几秒钟就测量出水的体积，当然也就是玻璃灯泡的容积了。
梨形灯泡的各个部分既像球体又类圆柱，纠缠不清，而事实上为了得到灯泡的容积而并非辨出纠结错综的公式。爱迪生正是因为明白这个道理，所以才轻而易举地测出了灯泡的容积，所以才成为一代发明大王。
丝瓜藤和肉豆须的学问在于它的纠缠不清，而丝瓜与肉豆的学问在于它的结果分明。无法辨出，故而无须分辨。种豆得豆，种瓜得瓜的自然规律亘古不变，我们只需要静待瓜熟豆长，自然结果分明。
此所以禅师说，“不雨花犹落，无风絮自飞”，无论实践中如何纠缠不清，只要水到肥足，丝瓜会有的，肉豆也会有的，分辨是困难的，但结果是分明的。
日本的道元禅师到中国习禅归国后，许多人问他学到了什么，他说：“我已真正领悟到眼睛是横着长，鼻子是竖着长的道理，所以我空着手回来。”
听到的人无不大笑，但这笑声立刻僵凝在空中，因为他们之中没有人知道为什么鼻子竖着长而眼睛横着长。
潮汐会定期涨落，太阳也会定期升起，丝瓜藤与肉豆须的纠结错综以及阿普顿密密麻麻的公式定理正如现代社会种种复杂的关系，丝瓜与肉豆不难分辨，而藤与丝却真的纠缠不清了。
或许，我们应有禅心，道法自然。明白肉豆不是丝瓜，眼睛不是鼻子，便可以明白藤与丝的区别，横与竖的道理了。
在人生庄严的历练中，不必苦苦纠缠。人生看似纠缠不清，明确目标与立场，实际结果分明。
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我的事我能做炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着. 让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？这时我的心中囧突然涌出了一句话：这是我应该做的，我的事我能做。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。 我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。但是，我的心中又有了一丝困惑。如果刚刚，我是毫不忧郁地站起来，该多好啊！在学校接受了八年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我们每个公民更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地让位，因为这是我的事，我能做，而且我应该做。600字 初二 叙事
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我的事我能做炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着.让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？这时我的心中囧突然涌出了一句话：这是我应该做的，我的事我能做。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。但是，我的心中又有了一丝困惑。如果刚刚，我是毫不忧郁地站起来，该多好啊！在学校接受了八年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我们每个公民更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地让位，因为这是我的事，我能做，而且我应该做。现在，我不仅体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”，而且我也了解了我应该做的事，我的事我能做。650字 初二
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这件事我不能做作弊，对于一个学生来说，是在盗取别人的知识，一种不好的行为，所以，从小老师就教育我们要做一个诚实的人。这天是期末考试，全市统考，一进考场就觉得气氛好沉重，一个个同学都在埋头苦干，独自发奋，走到位子旁，坐在位子上，刚放松下来喘一口气，就看见监考老师抱着卷子走进来了，由于我坐在倒数几排，老师说了什么没有听见，但却感觉到了同学们在拿到卷子后那紧张的情绪。“沙沙沙——”考卷发下来了，同学们拿到卷子以后第一件事就是看题目的难度。一看，啊！不会吧，这么难呀，我顿时傻眼拉。几乎在同时，其他的同学也露出了无助的表情。想想，好象没有丝毫换卷子的可能，于是也就动起笔，做了起来。啊！没想到题目竟会是这么难！刚做完第一大题就已经有3、4题不会做了，怎么办？忽然，听见耳边有一阵窃窃私语，转头一看，旁边不多不少四个同学都在互抄呢！这时，我的心头微微一振，我到底应不应该参加他们的队伍呢？一问自己，便得到了两个不同的回答，一个在大声的对我说，作弊是不光明的行为，是在偷取别人用汗水换来的知识，就算抄对了也没有意义，这件事你不能做；而另一方则说：去吧，反正你们又不认识，他们不知道你是谁！两股力量就象两个军队一样，在互相辩论，最终，我决定用自己的能力去面对难题，因为我认为平时我够努力，所以那些我认为难的题目，别人做起来一定也不轻松。试卷发下来了，我考的还不错，虽然不是很好，但是那天我没有去作弊，我战胜了他。=================================================================这件事我能做炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着。让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？……在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。但是，这幅画中也有着一些不和谐的色彩。如果刚刚，我毫不忧郁地站起来该多好。在学校接受了七年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我作为炎黄子孙更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地让位。现在，我真正体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”。在给予的同时，我们获得了快乐，获得了一颗感恩的心。而我们所给予别人的与这相比，简直是太微不足道了。以后，我一定会更加快乐，因为我将要帮助更多的人。我一定会成为一个乐于助人的好孩子！想到这里，我的嘴角轻轻上扬，阳光温柔地扶过我的脸……。1200字 初二 议论文
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我能“我能”是一种自信，自信是成功地基础，拥有自信你就拥有了成功的一半。古人云：“有志者，事竟成。”；今人云：“我能，无限可能。”我想做下一个比尔盖次，因为我相信我能；我想做下一个达。芬奇，因为我相信我能；我能是什么？是一种永不言败的精神，是一股永不放弃的信念，是不达目的誓不罢休的倔强。只有自信，才能使人自强不息，只有努力奋斗才能有可能实现梦想。库车县六中初一:jocer150字 初一 议论文
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这件事我能做现在在放暑假，不能每天出去玩，难免有些无聊，想帮妈妈做家务，可是不知道做什么好。洗碗、扫地什么的太简单了，我想挑战一些有难度的，就想到了做菜。于是，我告诉妈妈说我想学做菜，她不但不看好我，还说我万一做不好只会添乱，还是算了吧。我才不服呢，我要证明给妈妈看，这件事我能做！还能做得好！妈妈终于耐不住我的软磨硬泡，答应教我一个简单的——土豆炒肉，这也是我最喜欢的一道菜。第一步，洗菜，这难不倒我，看我三下两除二就洗好了，得意洋洋的给妈妈验收。“不行，这泥土都没洗掉！”“是吗？不会吧，嘻嘻，小失误，我重洗。”虽然第一步不怎么顺利，不过我还是有信心的，妈妈应该也有吧。第二步，切菜，这我还不错，只是切的有点大小不一。虽然第一次拿刀，但我也还不错，只是汗流的有点多，差点滴到菜上，被妈妈紧急叫停。最后凭着毅力切完了，还凑合吧。第二步虽然也有点小问题，但只剩下最后一步炒菜了，这应该没问题吧。看我信心满满的开火，可怎么拧都拧不动开关，打不着火，怎么炒菜呀？这下妈妈严重怀疑我能不能做好，说不行就算了吧，别耽误时间了。我怎么能算了呢，我可不是轻易就会放弃的人，这件事我能做到！所以我让妈妈再给我一次机会。于是我研究起开关来，总算让我找到窍门了，得先往里按一下再拧，我太聪明了！我终于开始炒菜了，可我炒菜就像在跳舞，妈妈也是无语了。放调料的时候，我很小心翼翼，因为我可不想再出错了。在询问过妈妈后，我的菜终于出锅了，卖相不太好，不过味道应该还不错。我迫不及待的让妈妈尝一尝，”还不错”，”真的？我就说嘛，我可以的！“虽然一个菜做了很长时间，但我终究还是做到了，虽然没能做得很好，但也没关系，下次我就可以做得更好了，现在我起码证明了——做菜这件事，我能做。600字 初一 记叙文
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我能帮妈妈做事了中午，我正津津有味地看书。突然听见妈妈说：“呀，葱没了。”于是，我放下书，自告奋勇地说：“妈妈，让我去买吧？”妈妈同意了。我 来到菜市场，那里人山人海。叫卖声，讨价还价声，爽朗的笑声……我凭着个儿小像泥鳅一样在人群中钻来钻去。看到了活蹦乱跳的大鱼，红艳艳的西红柿，绿油油 的黄瓜，还有那新鲜的猪肉------看得我眼花缭乱。最后我来到一个卖葱的摊位前。这里的葱叶碧绿碧绿的，那嫩嫩的葱上还带着点晶莹的水珠。我清了清嗓 子问：“老板，我要买葱。”摊主先是一愣，然后又哈哈大笑起来，说：“小朋友，这不是葱，是韭菜。”啊？老板看着满脸不解的我又说：“瞧，那边摆的才是 葱。”我听了，脸上火辣辣的。顺着老板的手指看去，才瞧到，原来那有一半白一半绿的，又细又短的才是葱。看来，我搞错了。我不好意思地低下头地说：“老 板，给我称两块钱的葱。”老板把称好的葱递给我，我连忙把钱塞在老板的手，瓮声瓮气的说：“谢谢。”就箭一般的逃走了。背后又传来了一阵阵笑声……回 到家里，我把买葱的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了笑得前俯后仰。我见妈妈笑，有点不好意思，伸手扯着她的衣角说：“妈妈，这有什么好笑的，我不懂可 以学嘛。这还不是你以前不叫我干活害的。如果你平时叫惯我做工，我又怎么会连葱和韭菜都不分呢？”妈妈听了，说：“孩子，虽然你买葱的时候闹了点笑话，但 最终你还是把葱买回来了。你还是能干的。妈妈应该表扬你。孩子呀，你今天会帮妈妈做事情了，说明你已经长大了。”真的吗？我长大了?我会帮妈妈干活了------我高兴地跳起来。600字 六年级 叙事
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做事不能三心二意暑假的一个午后，妈妈给我布置了几道奥数题，我看着题，一边抓痒痒。刚开始还是边抓痒痒边看，后来索性放下了手中的笔，糟糕!不知不觉半个小时过去了，我连忙提起了笔，刚要进入状态，忽然小腿一阵奇痒，我发现小腿居然有一颗疙瘩，不知道是哪个可恶的虫子干的好事!我一边想着，一边拿中性笔圈起了那个小疙瘩，一圈又一圈，好像圈住了那只该死的虫子。哎呀，半个小时又过去了，时间怎么过的这么快啊!我振作精神决定好好做题，谁知刚写了不到十分钟，突然“嗡嗡嗡”，一阵嘈杂的声音响在我耳畔，抬头一看，原来不知什么时候进来一只大苍蝇在捣乱。听着那不堪入耳的声音，我实在无法集中注意力，决定先消灭它。这真是一只狡猾的苍蝇，我刚站在窗台上，它就飞在下面;我蹲下，它却又飞在了上面，搞得我气急败坏，决定与它“一争高下”。我贴在窗户上一动不动，终于苍蝇飞了下来，我瞅准目标，将手中的书叩了过去。“我赢了!”正当我手足舞蹈时，桌上小闹钟滴滴答答的声音似乎在提醒我。“糟了，离妈妈规定的时间只有十分钟了。”我急急忙忙摊开了纸笔，可是欲速则不达，今天的奥数题好像专门在和我作对，怎么也解不出来，急得我满头大汗。“儿子，奥数题做的差不多了吧?”妈妈的话音刚落，就出现在了书房门口。“快了，快了!”我嘴上答应着，手却捂着本子。妈妈看到我近乎空白的作业本，又看看折腾的乱七八糟的窗台，再看看我小腿上深度近视眼镜般的圈圈，她的脸上由晴转阴，又由阴转暴雨，虽然早有防备的我东躲西藏，但毕竟没有逃过妈妈的“五指山”和“铁砂掌”……唉，那次挨打给我留下了惨痛的教训，如今伤疤好了，但我可不能忘了疼：以后无论做什么事都要一心一意，可不能再像那天一样三心二意了!600字 五年级 叙事
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我能行_写事的“听说了吗？北干山上新建了好多东西还可以看到整个萧山的美景。”晚饭时，妈妈兴致勃勃地对我和爸爸说。“老爸我非常支持老妈的意见，明天天气也很好带我去爬北干山吧。”“当然可以，你平时都不出去，去锻炼一下都不容易感冒。”爸爸爽快的答应了。第二天一大早我起床后，拿起背包把用的、吃的统统装进背包里。跑到爸爸房门前咚咚咚咚地敲门。“滴答滴答滴答滴答，时针在不停地转动。”我精神饱满地坐在车里，悠闲地听着爸爸车里的音乐。“待会儿可不要说累啊。”“老爸，你放一万个心好啦，绝对不会的。”、到了山脚下，一眼望去，一大片绿油油的，有好多像一个个士兵一样挺立在山上，还有不计其数的五颜六色的花。“爸爸，我们比赛吧”“好啊，不要累趴下了。”我和爸爸开始了“激烈”的爬山比赛。到了半山腰，我气喘吁吁地坐在一块大石头上，“不跑了，不跑了，再跑下去刘翔都要累趴下了，算我输了。”“我的女儿怎么那么没用，听你舅妈说嘟嘟也来爬过北干山，他都坚持了下来，你为什么不行呢？”此时，风沙沙地吹响着树叶似乎在嘲笑我没用。我想了想：嘟嘟才五岁，他都能爬到，我为什么不能？“谁没用了，刚才我开玩笑的，我能行！”我和爸爸继续爬，一起到了山顶、真的把全萧山的景色都收在眼底。还有许多体育设施。我高兴地对爸爸说：“爸爸，这回我也体会到爬山的乐趣了。”这时，小鸟叽叽喳喳地叫着。好像也在为我鼓掌，为我高兴。人生最大的敌人就是信念，遇到困难时只有大喊一声“我能行”对自己有信心就一定会克服困难，通过难关。600字 初中 叙事
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我能小时候我很害羞，老师提问时，我从来不举手，老师也从来不关注我。每次上课，我旁边的同桌总是高高地举起手说：“老师，我能！”我很害怕被老师提问，因为那时的我很胆小，而且我很怕回答错误，我很怕老师的眼神，那眼神仿佛能吃人一样。有一次上课，老师微笑地说：“有哪位小朋友知道上节英语课我们复习的单词？”我微颤地坐在椅子上，在我看来，老师像一只老虎，想以迅雷不及掩耳之势将我吞下，我在脑海中回想了一下上节课的内容，我全部记得一清二楚，但……不敢举手。我的好友杨琴举起了手，“老师，我知道。”老师说：“杨琴同学由你来说吧。”“red红色，黄色是……”老师笑地更欢了，“说的好，请坐。”下了课后，我跑去问扬琴：“杨……杨琴，你有什么厉害的东西能使人变勇……勇敢？”杨琴见到我愣了一下，从口袋里拿出了一个薄荷糖，由于我还小，不知道这是一个薄荷糖，杨琴对我说：“欣欣，这个是勇气丸哦，你吃了就有勇气了。”我半信半疑：“吃了这个就可以变得勇敢了吗？”“是哦！”我一口吞了下去。到音乐课，老师提问：“上节课我们唱了哪首歌？”我举起了手，也许是因为“勇气丸”在我精神上的原因，我举起了手，说：“我能！”老师点了我：“老师，上节课，我们唱的是《每当我走过老师窗前》。”老师很高兴地叫我坐下。结束后，我去问了杨琴：“杨琴，勇气丸还有了吗？”杨琴对我说：“这世界上没有什么勇气丸，我给你吃的不过是一个薄荷糖。”“啊？糖？那为什么我……”“因为你有信心啊。”信心是什么？就是一句一句地“我能”！600字 初中