我能
深圳企业家王石在为全球通做广告时说:“人生如登山,往上即使迈一小步,也是一个新的高度——我能。” 坚信我能会在逆境、痛苦、茫然之后带你迈向生命新高度。
我能是希望之光。曾为满洲第一权臣、美男的和绅,就坚信我能走出困境,改变命运。
和绅早在少年时代就与弟弟和琳相依为命,过早地失去双亲,使他们孤苦无依,生活十分困苦。但和绅却并不气馁或抱怨,依靠我能的坚定信念,他进入了专门为满洲八旗贵族子弟开设的学堂。在这个离皇宫最近的学堂里,他学会了汉语、藏语、维语,并读了多部儒家经典,且悉心研究乾隆诗词,而当时的八旗子弟仅学会先生教授的内容。和绅因其对自己潜力的确信为他后来与乾隆为伴奠定了基础,使其走出逆境,走向成功。
我能是积极之念。曾经欧洲游学的红衣少年,到清华园谈笑风生的中年学者,再到中山大学的白发老人,陈寅恪用他的一生践行着我能。
陈寅恪虽仅有一张复旦大学的文凭,却成为清华史上最博学的教授,在他的课上知识无限放大,他的博闻强识更是让人称道,但他的视力也因读书而每况愈下。在那个战火纷飞,男儿当报国的年代,他放弃了治疗眼睛的机会,使他的后半生都处于失明状态。在黑暗中,我能这个积极的观念,让他重新讲课、著书。他回到家乡的中山大学,他将他所学的一切知识毫无保留地传授给学生,他穷尽半生之力完成《柳如是别传》。
如今陈寅恪塑像上,他的双眼虽无光华但却异常坚定,始终傲视远方。
我能是定心丸。作为一个表演世家的孩子,选择演艺这条道路并不稀奇,他们大红大紫也应当是平常现象。但他却始终温而不火,出演过多个配角,一部《疯狂的石头》终于使他为观众所熟知,他就是郭涛。
人们为戏中他的角色所感动,为现实中他纯熟的演技所惊异。戏里他说得一口标准重庆话,孰不知地道北京人的他,是一字一句练出来的,因为他相信他能。
因为有我能的信念,使他安心在演艺圈,终守得云开见月明。《名声大振》中他倾情唱出“我能飞得更高”。更让人们见识到了男人的魅力。
人生之路必是坎坷崎岖,不会时时顺利。国父革命失败十次却始终相信他能领导革命成功,那么让我们相信,在困境中对自己说一句我能,便可以无所不能!
名师点评
本文开篇以引述的形式点明主旨,接着采用分论点的形式进行论述,阐明了“我能”的内涵,立意明确,颇具特色。开头能总起,结尾能总收,首尾呼应。但有几点不足:一是“和绅”一例,用于正面不好;二是在论述结构上欠严谨;三是个别语句不通顺,标点多处有误(文中的“我能”大都改用引号为对)。本文属三类文上,内容17分,表达16分,发展5分,总分38分。
(程晓红)
名师简介
程晓红,中学语文高级教师,语文教研组组长,重庆市长寿区高中语文学科“名教师”,长寿区高中语文学科中心组成员,荣获教育部“全国语文教师语言文字基本功大赛”二等奖。参编的教辅图书有《高考阅读专项训练》(2007年)、《最新应考作文资料包(高中版)》等。
老虎和狮子的决斗
在一个晴朗的日子,老虎在森林里和狮子决斗,看谁才是真正的万兽之王。狮子抖了抖头上的金发,在阳光中闪闪发光,令人不战而怯。老虎钢鞭似的尾巴,锋利的爪子以及锐利的牙齿,也使人退避三舍。
决斗开始啦,狮子先发起了猛烈的进攻,老虎好像不想和狮子正面交战,只是躲避狮子的进攻。过了一会,狮子的进攻明显减弱了,很显然,狮子的体力减弱了不少,老虎抓住机会发起了猛烈的进攻,狮子已经完全失去了抵抗的能力,老虎抓住最后的机会一下打败了狮子。
战斗结束了,胜利属于作战富有策略的老虎。
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我能“我能”,这两个汉字一共有十七画,从出生到今天考场上的我,每一年都在用力地写那犹如千斤重的一笔,十七年才写完这两个字。“我能”,在英文中译为:I believeIcan。这句话只有十二个字母,从小学开始到今天考场上的我学了十二年,才拼完这句话,并且有机会让这句话生效。 小时候,看妈妈的婚纱照总是很嫉妒,“为什么会那么美呢?我也能穿,我也要穿。”无奈之下,妈妈给我买了一条白色的裙子,虽然没有妈妈的华丽,但还是很高兴,因为穿上它就会想像出当自己真正穿上婚纱的时候有多美,心里暗暗自乐,我就是怀着这种说不清楚的梦想,一天天长大。长大了,才懂得那是怎么一回事。即便如此,喜欢白色并没有改变。不知是什么时候,开始喜欢上了妈妈的工作服。 妈妈是一位妇产科医生,每当妈妈为别人接生的时候,都会欣喜得要命,“你看他(她)的小手、小脚可真小,毛发还未干,小嘴咧得大大的,从一出生就开始哭,可爱极了。真不知道是怎么把你养这么大的。”妈妈给每个她接过生的宝宝都照了照片,开始我还觉得很不理解,但后来却越发喜欢了妈妈的做法,在妈妈的影响下,我也想当一名医生,一颗小种子就这样在我心中发芽了。 偶然的一次,在电视上看到了一幅令我难忘的画面:一个卷头发的男士,一双蓝色的眼睛,分明是外国人。“死洋鬼子,还嫌中国人不够惨,是不是?杀人就杀人呗,还拿着剪刀在中国人的胸膛里弄来弄去。”“什么?他是加拿大著名的医生白求恩,二战时来到中国,那是为中国士兵做手术。后来在一次手术中因为感染而去世,中国人民为了纪念他,还建立了一所大学,名叫‘白求恩医科大学。’“啊,原来是这样!” 上高中后,才知道学医不是件容易的事,再加上妈妈告诉我:“当医生要胆大,动作要恰到好处,心理素质要好。你行吗?”“我不会动摇的,没问题,我能!”我斩钉截铁地回答道。自己一路走来才知道有多辛苦,不过,现在我一点都不后悔当初说过的话。英国南丁格尔是家喻户晓的护士,在国际上都享有很高的声誉,我要向她看齐,我相信“我能行”,而且我要超过她,挑战极限。 走过五千多个日日夜夜,才有幸坐在今天的考场上,在这里我要为我的未来描绘蓝图,尽情地挥洒我的才能,“心有多高,舞台就有多大”。我相信,我能!妈妈,我真的可以说“我能”。不久的将来,你将看到一位穿着有百合一样洁白、有丁香花一样清香的女孩站在您的面前,一定会的!一定会的!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 高一 议论文
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我能我能看到春天的花儿开了,而视障的孩子不能。我能吃到丰盛的食物,而挨饿的穷人不能。我能轻快地走在大路上,而那些病倒的人不能。我能为了准备高考而受苦,而那些辍学的孩子不能。我能做,就应该为之感到欣慰。虽然这些或者是微不足道的,或者是极其辛苦的,但世间仍然有许多人不能这样。面对人类的难题的时候,我能,爱因斯坦这样做了。面对外族入侵的时候,我能,岳飞这样做了。面对粮食短缺的时候,我能,袁隆平这样做了。面对一个摔倒的孩子的时候,我能,一个老人伸出了帮助的手。我们总是需要面对太多的困难和挫折,为了美好的生活,我们大喊一声“我能”,并终生为之奋斗。这个奋斗的目标可能是伟大的,也可能是平凡的,但我们都应该做到“我能”。推土机的铁铲又推倒了一片大树,我不能,因为那些野生动物没有了生活的家园。翻滚的浓烟像乌云一样压在城市的上空,我不能,因为小鸟没有了飞翔的空间。贪官们又把罪恶的手伸向民众的口袋,我不能,因为贪婪可以毁掉美好的一切。自天而降的精确制导炸弹又炸死了许多孩子,我不能,因为世界需要歌声与和平。我们只有一个地球家园,和谐应该是这个家园最美妙的音乐,我们需要创造她,也更需要维护她。面对破坏这个家园的一切力量和声音,我们要高声说:“我不能!”懂得控制自己行为和力量的社会,才是负责和成熟的社会。我们拥有这样高度发展的科学技术,创造了太多的物质奇迹,而古人不能。可当我们将目光投向三千年前,那些伟大的哲学家们创造了光辉的思想和文化,那是一个智慧的年代,而我们不能,当代人的思想是那么贫乏。我们满足了欲望,我们失去了精神,能与不能就是这样发生了转换,在我们不知不觉中。我们试图抓住一切,可在我们已知的外面,总有一个更大的未知困惑着我们。人是最高级的生命,可在地球四十多亿年的历史中,人类存在的时间那么短暂,让过于自信的人们感到羞辱。人类的历史能比地球的历史更长吗?不能。面对纷繁的世界和复杂的万象,我们应该怎么办?我们可以去看看中国古老的文化,那么深奥,又那么简单。如果一切皆能顺其自然,和谐自在,那么能与不能就实现了巧妙的结合,这才是人类生存之道。我能800字
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我能小时候我很害羞,老师提问时,我从来不举手,老师也从来不关注我。每次上课,我旁边的同桌总是高高地举起手说:“老师,我能!”我很害怕被老师提问,因为那时的我很胆小,而且我很怕回答错误,我很怕老师的眼神,那眼神仿佛能吃人一样。有一次上课,老师微笑地说:“有哪位小朋友知道上节英语课我们复习的单词?”我微颤地坐在椅子上,在我看来,老师像一只老虎,想以迅雷不及掩耳之势将我吞下,我在脑海中回想了一下上节课的内容,我全部记得一清二楚,但……不敢举手。我的好友杨琴举起了手,“老师,我知道。”老师说:“杨琴同学由你来说吧。”“red红色,黄色是……”老师笑地更欢了,“说的好,请坐。”下了课后,我跑去问扬琴:“杨……杨琴,你有什么厉害的东西能使人变勇……勇敢?”杨琴见到我愣了一下,从口袋里拿出了一个薄荷糖,由于我还小,不知道这是一个薄荷糖,杨琴对我说:“欣欣,这个是勇气丸哦,你吃了就有勇气了。”我半信半疑:“吃了这个就可以变得勇敢了吗?”“是哦!”我一口吞了下去。到音乐课,老师提问:“上节课我们唱了哪首歌?”我举起了手,也许是因为“勇气丸”在我精神上的原因,我举起了手,说:“我能!”老师点了我:“老师,上节课,我们唱的是《每当我走过老师窗前》。”老师很高兴地叫我坐下。结束后,我去问了杨琴:“杨琴,勇气丸还有了吗?”杨琴对我说:“这世界上没有什么勇气丸,我给你吃的不过是一个薄荷糖。”“啊?糖?那为什么我……”“因为你有信心啊。”信心是什么?就是一句一句地“我能”!600字 初中
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我能望着窗外豆大的雨点,我手中的笔还在诺大的带格子的米白色地毯上欢快地舞蹈。此时已是半夜十二点了。可一旁的作业还是不留情面的怒视着我。在写作业的间隙,我想到了我第一次熬夜是的情景也是如此。那一夜作业超乎异常的多。天空灰蒙蒙的,突然就下起了大雨。让我原本就因为作业而担心的心,现在有些乱糟糟的。窗外那优美动听的音乐——嘀嗒,进入了我的耳朵里倒成了杂乱无章的噪音。那“嘀嗒”就仿佛成了钟表走动时的“嘀嗒”。这一时间,我无心写作业了,心里想着:反正作业那么多,一时半会儿写不完,不如放松一下。我轻轻地踮起脚尖,来到窗子边上,静静地站在那里。心里却埋怨地骂道:“都怪你们,讨厌的家伙”我喋喋不休着。好一会儿了,我不再埋怨,只还时站在那儿。一阵风扑面而来,头发狂乱地飞舞起来,我就随着它们。这一幕让我觉得时童话故事或电视剧中的某个情节。也不知是什么时候封停了,头发也不在飞舞。听着雨点儿滴落的声音,在那么一瞬间,它们是多么动听,就像五线谱中一个个欢快的音符。我忘却了时间开始聆听。雨渐渐小了,声音也一点点变小,我回过神来。这才想起来那一大堆的作业。我刚想看看钟表上的时间,而耳畔却想起了十二点的钟声。不过此时的我精神饱满。我手中的笔在诺大的带格子的米色地毯上欢快的舞蹈。满脸的笑意怎么也遮挡不住我愉快的心情。回想第一次熬夜的情形,我听着雨点弹奏的音乐,心里似乎轻松了许多。就是这熬夜的晚上,我写下了这篇作文对自己说:“我能行!600字 六年级 叙事
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我能爱默生说过一句名言:“自信是成功的第一秘诀。”人们都有理想,我也不例外,我的理想是当哈佛校长。因为我有绝对的自信心和勇气,还有丰富的知识。我以前胆小怕事,不敢说自己的理想是当哈佛校长,只能将愿望藏在心里。但是,上学了之后,一切都变了。我做每一件事时,总是说一句“我能行”。这一切的变化都来源于一个不起眼的“字”。那是在一年级时,我们都不太会写字。有一次,我们的班主任迟微老师让我们五十多个学生看谁举手了,就叫谁去写黑板上的字。我们都没有举手。迟微老师说:“谁去写黑板上的字,”没有一个人举手。迟老师又问:“谁敢试一试?”我心里想:“我会,但能不能写错呀……”我心里好像两个小人在打架,白的小人说“去”,黑的小人说“不去”。我心里一直没拿定注意。我忽然想起了爱迪生实验了99次才成功;想起了在轮椅上打篮球的人;想起了在水里游泳的盲人,他们克服了对黑暗的恐惧。我于是紧张地举起了手,上讲台写下了答案…….以后,在我的心中多了一样东西——自信。400字 初三
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我能噫吁哦!君不见大鹏者曰九万里而难为,虽有浮云遮望眼,亦心无返念,唯一"能"字存胸中;君不见黄河者浩浩乎渐逝于东海,纵有峭壁为阻,奚暇顾之哉,唯一"能"字贯灵魂之中,可谓妙哉!壮哉!"我能",一句智语,一声振言,一次审视生命而得出的豪壮誓言,以"我能"为誓言创生命之大观,"我能"助英雄成万古之业。夫秦孝公以"能"字为任,有席卷天下,包举宇内,并吞八荒之心,终至拱手取西河之外,创秦之大业;观汉武帝平定边境,壮心驰骋,开帝业之盛世,以"能"字为任,一代天子立于历史深处,为民族推动前进的旗帜。而江东一别姬,空留父老为之长叹的项王,终因放弃一"能"字,留给历史一个永恒的残败身影,虽有"至今思项羽,不肯过江东"的追随,又怎能抹平心中之无奈。"我能",推动历史之发展。观古人曾茹毛饮血,曾以薪求火,万物始于混沌,有态失而野俗,唯一"能"字,领古人登山而入海,开荒而捕兽,薪尽火传,传承下了一个民族,一个文明前进的浩哉壮志!"我能",壮苍生之志,破荒谬,除暴乱,似陈胜之"王侯将相宁有种乎",如"天下云集响应"之不可逆之势态。古人云:"事非不能也,为不为也!""不为"与"我能"者所差万里也!吾辈岂能抛却一"能"字而甘于浮沉于天地之中,了此余生?否也!"我能"!开创柳暗花明之境地。古人云:"置之死地而后生",何为其然也?唯一"能"字矣。君暂观鲁迅,中华近代之脊梁,三择其地,三改其志,于"铁屋"之中发出响彻民族灵魂的呐喊,万事非有不能也!中华红色军团于二万五千里中度峥嵘岁月,"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越",创造的非只征程之火,更是一种信念与虔诚筑成的铁血之师,可谓壮哉!叔本华曾说"生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路",唯有心存"能"者,方忍其痛,怀其志,其途也坦,日也明。人生如登山,你我皆为同路人,正所谓"万物存于古,此生不再得"。蜿蜒山路上刻满前人之步履,尽洒吾辈之壮心。诗经曰:"高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。"吾辈言:"虽高山万顷,江河奔流,怀一'能'字,前行不止,乘风破浪,直挂云帆!"阅卷小记这是一篇用文言文写成的高考作文,尽管文中有些句式还需进一步推敲,但整篇文章气势恢弘,卷舒自如:从秦孝公到汉武帝;从人类起源到陈胜到鲁迅到红军长征;从叔本华到《诗经》,很有说服力和感染力。文章还能正反呼应,使行文变化起伏,引人入胜。800字 六年级 叙事
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我能雄鹰在划破长空一刹那,相信了自己,我能;小草在破土而出的一瞬间,相信了自己,我能;骏马在驰骋草原的那一刻,相信了自己,我能。人生如登山,相信自己,我能。要有坚强的毅力和忍性,相信自己,我能。茫茫大漠,是射雕英雄的故土。在这片大漠上驰骋出一位金戈铁马气吞万里如虎的英雄--成吉思汗。他凭借着坚强的毅力和忍性,建立了强大的蒙古。在茫茫的大漠中,他始终相信自己,我能。是他的毅力和忍性震撼了这片土地。邰丽华从生命谷底攀上艺术的巅峰,是她的毅力和忍性,使她战胜生理上的缺陷,她始终相信自己,我能,造就了她辉煌的一生。在困难面前,只要我们有了坚强的毅力和忍性,相信自己,我能,就能攀上人生这座高山,我们不能畏惧山顶的高度,向上攀,相信自己,我能。要有足够的信心和勇气,相信自己,我能。正因为有了信心和勇气,才有了李白的"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜";正因为有了信心和勇气,才有了李清照"生当作人杰,死亦为鬼雄";正因为有了信心和勇气,才有了苏轼"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"。唐时的风宋时的雨,吹打着这样一位位诗人、词人,造就了他们的信心和勇气。在仕途上受挫,不能压倒他们,他们始终相信自己,我能,也就有了"一蓑烟雨任平生"。我们要在艰难的山路上攀登,就要为自己树立信心和勇气,风吹雨打都压不倒我们,山路上的勇者属于我们,信心和勇气是我们心中永远凝重的砝码,有了它们,我们不再失衡,再大的困难,都能被战胜。要有远大的目标和理想,相信自己,我能。刘翔是中国人的骄傲,是世界人的骄傲,这个110米栏的冠军,在任何时候都为自己树立远大的目标和理想。在记者采访时,他掷地有声地说:"我相信,我能。"这一句话震撼了我,望着人生的新高度,我们是上攀还是后退?成功的人士都选择前者,站在山顶上饱览全景,那是何等的广阔与雄伟。正是我们的远大目标和理想造就了我们辉煌的人生,相信自己,我能!毅力是帆,信心是舵,理想是指路明灯,引领我们走向成功的彼岸。阅卷小记文章开篇直接切入题意,接下来从三个方面谈如何才能达到"我能":毅力和忍性;信心和勇气;目标和理想。思路清晰,层层深入。文中引用了成吉思汗和邰丽华的事例,还引用了李白、李清照、苏轼的诗词,为文章增色不少。800字 六年级 叙事
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我能行这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了,这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳,我感到迷茫,甚至觉得自己实在太差了,心里就像有一个自己在摇头叹气说:“唉!我不行。我不行。”可老师的关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云,“我能行”又回来了。我在前两次的考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明,找回了自信,就因为有那“我能行”。现在,“我能行”已经成为了我的口头禅。记得有一次,妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩,我很高兴,决心要学好十字绣,我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀!妈妈一针一线的绣着并给我讲解,我更是聚精会神的听着。该我绣了,我左手拿着绣布,右手拿着绣针,心里为自己竖起了大拇指:“我能行”。我学着妈妈的样子,小心翼翼的绣着,生怕出了差错。我越绣越好,速度也越来越快,我开始骄傲自满了。由于我的自满,出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了,它就是我的口头禅“我能行”,我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动,我顿时充满了自信,便开始小心翼翼地绣了起来。成功就在于一个人的自信,要时常为自己竖起大拇指,说声:“我能行!”500字 六年级
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我能行"我能行!"这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:"我能行。"有一次,我组织了几个同学去登黄歧山。我们走的是山路,既陡峭又容易跌倒,我连续爬了几次都滑了下去,一个男生说:"哎!看你这模样,估计是三年五载也爬不上来,还是我拉你一把吧!"我停止爬行,说:"不用,我能行!"哇!经过不懈努力,我终于爬上了这陡峭的山路。还有一次,我和好朋友思思在做作业,刚好在学百分数,我觉得有点难,但思思没一会儿就做好了,她对我说:"思莹,我做好了,给你抄吧!"我连忙抬起头,说:"不用,我自己做就好了,你要知道:错误经不起失败,但真理不怕失败。"思思只好将作业收进书包里,自个儿出去玩了。过了一会儿,思思进来了,见我还没有做好,便把作业从书包里拿出来,说:"抄吧,不会有事的!"我低着头,说:"哎,你知道吗?这样是不可以的,我能行的!"至今,"我能行!"着句话还一直挂在我的'嘴边,它无法从我的记忆中抹去,因为它是我生活中的好朋友。400字 六年级 叙事
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我能行从前,我是一个屈服于黑暗的人,做什么事情都必须在灯光下,就连睡觉时,我都要开着灯,所以,同学们都叫我“明亮”虽然这名字不错,但不论怎么样,我都还是败在黑暗的脚下,同学们都尝试着把我的毛病改掉,可不管她们怎么说,我都还是害怕黑暗。因为我害怕黑暗,所以,对晚自习回家的那条路的时间对于我来说就是折磨,因此我天天都叫同学陪我回家,但同学们不可能天天都可以陪着我,我终究都还是摆脱不了黑暗那么恐怖的魔爪。那一天,我晚自习自己一个人回家,走在那永无尽头、没有光明的道路上,我的心脏怦怦地跳动着,当有跟我一同前往路的尽头的路人时,心才安静了下来。每当我走那条路时,我都感觉那是我走过的最长的路,还感觉前方的路随时都有一个坑等着我往下跳。终于到家了,总遇到了我那温暖、明亮又舒适的小家了。当外婆看到我那苍白的脸,就知道我肯定在路上又被吓个半死了。外婆走过来说:“你看你那没出息的样,至于吓成这样吗?我告诉你,你要告诉自己你能行,不要屈服于黑暗,告诉自己你能行,知道了吗?”第二天晚自习,我独自一个走在那条小路上,我一开始依旧害怕,但我想到外婆说的话,我就边走边在心里默念“我能行,我能行……”我再说的时候便不知不觉得走完了这条路,我非常开心,从此以后,我便不再害怕了。“我能行”这句话鼓舞了我的气志,从前我很羡慕海伦·凯勒,因为她不会因为黑暗而屈服,这样的她,反倒使我感觉我才是活在黑暗里的人,而她是活在光明里的人,要告诉自己,你能行!600字 六年级 记叙文
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我能我能是一种自信,自信是一种成功的基础,拥有自信你就拥有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聪明及替他的因素,而在这中间拥有自信就占了很大的成分。我相信我能做到一切,古人有云:“有志者,事竟成”,今人云:“我能,无限可能!”我想做下一个比尔•盖茨,因为我相信我能,我想做下一个贝利,因为我相信我能,我想创造新的发明,因为我相信我能。有这样一个故事,那是前年夏天,一个男孩和他的足球队去参加一个全市的足球比赛,那是他上小学五年纪,他们队中人人都是踢球好手,但因为是第一次参加这么大的比赛,全队都很紧张,开始比赛后人人的动作的硬生生的,放不开,所以迟迟不能进球,到下半场的时候,全队都想放弃的时候,那个男孩的一句话使队友又燃起了斗志,“我想信我们能行!”在这之后,他们队势如破竹,接连打入八球,最终赢得比赛的胜利,因为那个男孩坚信“我能行”成就了他的队伍的胜利,那个男孩就是我。我们闯过了这一关,因为们我相信我们能做到,我们有自信。也因为这样我的人生中所遇到的任何难关都能闯过去,因为我坚信我能做到,无论困难的大于小,难或易,强或弱。因为生命亦是如此,上帝只会选择那些有自信的人们给予他们成功。人类也因为这一句看似简单的“我能行”使文明一直在向前进,使科技一直向前发展。从石器时代到现代文明,那时候不是自信在激励着人们前进吗?自信给了人们勇气去面对所发生的一切事情,罗夫•华多•爱默生所过“去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。”自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中,要遇到种种困难,而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信,才能自强不息,才能使我们为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信,才可能使我们在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使我们有勇气坚定地走向理想之塔。所以,我们应该懂得在现实生活中,自信是大力之神,它使弱者变强,强者更强。我能,相信自己,相信自己能做到!“我能,无限可能!”当你相信自己能行时那你就能行!名师精评:中心突出,从题目要求的我能,联系到我能是一种自信,自信就能获得成功。中心突出,主题明确。内容充实:用自己的事例和想法构成文章主题,并用比尔•盖茨、贝利、爱默生来充实文章,使得全文内容丰富充实。论证严密:开篇提出论点,从自己的角度来分析,并用实际事例来论证,最后在宏观的角度进行分析论证。文章逻辑清晰严密。900字 初二 议论文
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我能我能相信自己,你可以做到。——拿破仑世间万物,芸芸众生,每一个人都有不同的遭遇和境地,但人们有一样是相同的,那就是潜能,潜能无限,所以我要大声地说:“我能!”有这么一个故事:在法国有一片茂密的森林,森林中有一个简易的军用飞机场。这里没有铁丝,没有站楼,只有一条跑道和几幢房子。一天飞行员杰姆正在用水管冲洗自己的飞机。突然,他感到有一只手搭在他的肩膀上他回头一看,竟是一只体形硕大的黑熊。他一下子被吓住了,在这万分紧急的关头,他用力一跳,竟跳上了两米多高的飞机机翼,就这样他成功地躲过一劫。事后,他尝试着再次跳上机翼,可是试了多少次都没有成功。这个事例说明了什么,它说明了人的潜力是无限的,只要你相信自己,你就可以做到,你就可以获得成功。难怪李宁的广告上说:“一切皆有可能。”是的,我们要相信自己,相信自己可以获得成功。相信自己,让刘翔在无黄种人立足的110米跨栏上斩获金牌;相信自己,让雅典失利达到王皓走出失败的阴影,登上世界第一达到宝座;相信自己,让拿破仑在欧洲战场上所向披靡,战无不胜,攻无不克。我们作为新一代的中学生,更需要相信自己。面对数学难题时,我们想的不应该是抄袭他人,而应该是相信自己,凭着自己的本领去把它克服;面对考试时,我们应该相信自己,不作弊,凭着自己的勤奋努力去取得好成绩。相信自己,这不该是一张空头支票,而应该把它付诸于行动中,只有这样,才可以算得上是真正理解了这句话,才可以获得成功。最后我想引用一下NBA篮球明星巴蒂尔的一句广告词:I CAN play。(我可以)。550字 初二 议论文
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我能“我能”是一种自信,自信是成功地基础,拥有自信你就拥有了成功的一半。古人云:“有志者,事竟成。”;今人云:“我能,无限可能。”我想做下一个比尔盖次,因为我相信我能;我想做下一个达。芬奇,因为我相信我能;我能是什么?是一种永不言败的精神,是一股永不放弃的信念,是不达目的誓不罢休的倔强。只有自信,才能使人自强不息,只有努力奋斗才能有可能实现梦想。库车县六中初一:jocer150字 初一 议论文
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我能项羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到,那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。余秋雨说过,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧,缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗,当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来捍卫人活于世的至重尊严。我好恨,恨我没有早生千年,不能飞临乌江岸,用我孱弱的手,誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”困境中的自我否定,桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。东坡仰天一啸,生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中,风度翩翩风情万种风华绝代。这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才,一生颠沛流离的坎坷命运,便是一篇超越狭隘自我,演绎壮丽人生的辉煌篇章。一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号;泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖,发配荒蛮,风尘满怀,浪迹四野,身如浮萍。苍茫茫的天涯路,是你居无定所的漂泊;涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的,所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千里卷平冈”;你认识的自己是洒脱的,所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任平生”;你认识自己是超然的,所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨,慈游奇绝冠平生”。苦难历程中的热忱不减,赢得了东坡浪漫潇洒的一生 ,超越狭隘自我的男儿本色,造就了一段瑰丽的文明。项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱,而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越,为漫长的历史,增添了一片经久不衰的绚丽春色。700字 高一 议论文
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我能成功者往往是自信的人。自信,在某些时候就是“我能”的代名词。自信这个伴侣,对于你我来说都很重要,我们应该自信,因为自信与成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。朋友,扬起充满自信的“我能”风帆,让成功伴你一生。充满自信的“我能”是人生中的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀着我们走向成熟的人生。充满自信的“我能”是荒漠中的一壶甜水,它给予了我们希望,它是支持着我们走出荒漠的希望。哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人:只要有自己的观点,就会脱颖而出。以前,人们都认为地球是方的、平的,可哥白尼却不这么认为。经过长期的实验,他终于证明了自己的观点,后来一举成名。哥白尼正是靠着“我能”的自信,将自己领入成功之门。居里夫人曾说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,面对挫折的“我能”,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获诺贝尔奖,为人类的科学事业作出了突出贡献。古今中外的无数事实说明:失败乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我们才会看到成功的曙光。拥有充满自信的“我能”,成功就在眼前。“我能”它体现的是自信,而不是自负,更不是自卑,它是我们对自己的肯定,对自己的信任。自信也不是心血来潮,它是一种持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,这句话说得多好,自信是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己能行,才能为理想的目标努力奋斗,才能到达事业辉煌的峰巅。试想,一个人如果连自己都不相信,那么他又怎么会相信别人呢?所以要相信别人,首先要相信自己,要勇敢地说“我能”。朋友,面对人生的进取,坚信“我能”!只有坚信“我能”,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生,才会拥有辉煌灿烂的未来!让我们扬起自信的风帆,荡起“我能”的力桨吧,顺利划向成功的彼岸!700字 高一 议论文
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我能!当闪电划破了宁静的夜空,当黎明的曙光将要降临,当21世纪的钟声敲响的那刻,神舟大地,喷薄出一种精神,一种意志,一种信仰,而这种令世人震惊的力量便是我能!凭着我能这种精神,在经过多年的激烈争斗,经过重重困难的压迫,经过反华势力的排挤后,中国于2001年7月13日申奥成功!北京现场的申奥代表团欢呼雀跃,中国环,五星红旗,满天飞扬;泪水,汗水交融在一起;笑声,哭声更是响彻了天空!这是一个举国欢腾的时刻,这是一个令人兴奋的时刻,这是一个让每一个中国人感到骄傲和自豪的时刻!这个时刻,代表着中国的胜利,也代表着中华民族的胜利;这个时刻,展现了一个民族超强的精神面貌,而这种精神就是我能!凭着我能这种意志,“神舟”系列飞船的上千研究人员,历经13个寒冬夏暑,3000多个日日夜夜的不断实验,终于将中国的气息带上的太空,留下了永远的记号。神舟飞船在太空中耀眼,世界瞩目着这个日渐强大的国家,人民为自己的国家感到自豪,而这背后的重担,全都是由那些研究人员挑起,他们更是英雄!多少份计划和研究方案,多少个无休止的工作日,多少个人员无声无息的倒在了实验室。“这么苦、这么难、这么紧张、压力这么大,但想到是共产党员,还是咬牙干下来了”,王家骐老先生这样说,“我们一直都有一种意志,坚强的意志,我们不停地告诉自己,我能,我能,我们一定能行!”正是这种意志,成就了中华在太空的辉煌!凭着我能这种信仰,千万中国人也让大地的震怒--里氏8。0级地震的威力,在我们面黯然失色。大地震怒了山川河流,山石滑开了公路木桥,一切在颤抖,那与天相触的高楼大厦,轰然拥抱大地。万千的生命经历了瞬间的喧嚣后,都归于了宁静。听,还有呼吸声,原来是我们的幸存者,在努力挣脱死神的手掌;看,还有移动的身影,原来是我们的同胞们,在奋力地从死神的手掌中抢回鲜活的生命!他们不在乎风雨交加,不理会滑石和泥泞,不畏惧仍然在震动的大地,勇敢地前进着,前进着,心中总会用中信仰:我能!一定能!救援在紧张而有秩序的进行着,一个个生命又回到了我们的身边。所有人的心一起跳动,所有人都朝着同一个方向,所有人都怀揣同一个信仰:我能!一定能!我能不仅仅是这些,它还是博爱,力量,信念,自信,拼搏。它贯穿着中华民族的历史,在每一个时代,都有我能的体现。但是,现在的我能,已经成为一个时代,一种象征,一个蓬勃发展的民族必备的品质!站起来,告诉自己:我能!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1000字 高二 记叙文
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我能雄鹰说:“我能征服蓝天。” 溪水说:“我能汇入大海。”种子说:“我能擎起天空。”终于,雄鹰长出翅膀,征服了广阔的蓝天;溪水纳流入海,成就了浩瀚的大海;种子破土而出,长成了参天大树,擎起了一片天空。“我能”,是一种勇气,是一种理想,是一种信念,是一种在逆境中不服输的勇气。“我能”如开山之斧,披荆斩棘,助人攀登。凭借“我能”,人们绘就出一幅幅达到“新高度”的成功画卷。•风一样的青年•“亚洲有我,中国有我!”充满自信的刘翔又说,“谁说黄种人进不了奥运会前八名,我要让他们看到,我就是奥运会冠军!”忘不了刘翔在赛场上的如风身影,忘不了他在领奖台上的一跃。12秒88,一个相当吉祥的数字,洛桑的赛场因他的表现而更加光彩。奥运会后,人们都期待着他会打破世界纪录,本想这一天会来得晚些,可他如风的速度证明了一切。刘翔抱定“我能”的信念,一次又一次创造着奇迹。他彻底将科林• 杰克逊抛在了身后,世界纪录史上只写下他一个人的名字——刘翔!•海一样的先哲•是高唱“大江东去,浪淘尽”的词人吗?是“一蓑烟雨任平生”的放达之士吗?是的,是他,是苏轼啊!小人的一句谗言,让苏轼贬居黄州,可他仍未失去信念,仍旧在快哉亭畔咏古吟诗,依旧在赤壁山下纵酒放歌。“我能”让他在抑郁中抱定理想,坚持信念。虽然历史上少了一位清官,却多了一位伟大的哲人。他永远启示我们:是金子在哪儿都会发光!往事如观流水,来者如仰高山,是无数的历史寂寞铸就了强悍的历史传承,犹如苏子的启示,我们有“我能”的信念,传承他的理念。•枫一样的诗人•月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。孤苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。失意的张继漂泊在异乡的江水之上,吟唱着内心的寂寞。可是,这失意中不乏信念,落寞中不乏执著。也许只有悲伤,才能铸就伟岸的诗篇。前贤张继即使在失意中也未放弃信念。倘若他没有坚定的信念,哪里会有这流传千古的诗篇。“我能”,是一种勇气,是一种理想,是一种信念,是刘翔的自信,苏子的放达,张继的执著。有了“咬定青山不放松”的精神,一切困难都能克服。我相信,走向成功,我能,我们能,我们一定能!名师点评本文在形式上比较华丽,运用比喻与排比句式开篇,语言流畅,能恰如其分地阐释话题,入题快,强调了“我能”的话题,接着,以阐发“我能”内涵进行总起,引出文章主体部分。主体部分用了三个颇具魅力的各有侧重的小标题,通过刘翔、苏轼、张继三个典型事例的分析分别从自信、放达、执著三个方面来阐释了“我能”的具体意义,强调坚信“我能”的作用,凸显了论点。结尾用反复句“‘我能’,是一种勇气,是一种理想,是一种信念”紧紧回扣前文,发出响亮的号召,句式反复中略有变化,能为其结构和中心服务。总之,本文层次分明,思维连贯,论证较好。遗憾的是,最后小标题的内容部分用了张继的事例,不能够很好地阐释“我能”的内涵之一“执著”,有些牵强,有重形式而忽视内容之嫌。1000字 初三 议论文
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我能行总有一天,我会证明:我能行!??题记我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。与同桌那位天才相比,不知相差十万几千里。可是我有目标,有志向。我不会让别人看不起我,说我不行。我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时,我右手转着笔,嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指,眼睛直直地盯着试卷不动,很像在发呆。然后他就看着我,轻轻一哼,“呵,做错那么多。白痴。”我听后,笔不转了,嘴不咬了:什么!凭什么说我白痴。我就是要边转笔,边啃手指,边做出个满分给你看!于是我眼睛一眯,奋笔疾书起来。但是渐渐地,我习惯了听他说白痴,淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋,不再在乎了。“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话,成绩也日复一日地下降,从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天,他再也看不下去了,大吼着:“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志!”“咦?”原来,如此。是为了让我证明自己能行。我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候,它的同伴??那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛,没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移,丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装,能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅,更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己:我能行。还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后,我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望:这次完了。可是同学安慰我:“不是还有4门吗?你能行的。”我真的能行吗?我那语文是突然间很好,突然见很差的那种。这次能好吗?还有我的物理,从来就没好过。怎么办……不!我要相信自己。语文我作文不错的,这次争取只扣3分。物理嘛,我有次单元测验成绩不错的,这次要照样。英语……于是,我就这样边鼓励着自己,边努力付出着。终于,不负我望,其它4门都发挥的很好,我进了前20。同学拍着含泪的我,“噢,不哭了。”“嗯,我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手,擦掉了眼角的泪珠,笑了。我想人不必拥有迷人的外表,也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己,告诉自己:我能行,成功就不会离我太远。即使有时会失败,我们也不必气馁,更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行,那么成功就会光临我们的自信之家,我们的勇气之家。所以,我会挺起胸,昂起头。把别人的辱骂当作动力,把别人的嘲笑当作鼓励,把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天,因为总有一天,我会证明:我能行!1000字 初三 书信
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我能行敢于说出“我能行”的人,他们有着自信,有着勇气,有着动力,更有着对自我的肯定与鼓励。花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;人之所以引人注目,不仅仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的自信。人生的航船由每个人自己掌舵,但不可能一帆风顺的。它时而风雨交加,时而电闪雷鸣,时而波澜起伏……可不论怎样,我都会勇敢地去面对,去接受。因为我坚信:“我能行!2009年夏天,我在妈妈的鼓励下学起了游泳,说实话,学游泳其实挺难的,我们在1。8米的深水池里学习,泳池长11米宽8。9米,大人游一个来回都是件很费体力的事情,何况是小小个子又刚会滑水的我呢,可是,教练却让我们游10个来回,“天哪,这样游到下课也游不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕,可看到其他同学一个接着一个的跳进水中,我也不得不一头扎到了水里,拼命的游了起来。一个来回,两个来回,三个来回……五个来回,我坚持着向前游,耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声,我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中,我实在游不动了,教练看我之前的努力让我休息了五分钟,然后又让我继续,我没有办法又坚持游了4个来回,这时候,家长们都来接孩子了,妈妈对我说,回家吧,大家都走了。可我心里想:不,我能行,我一定可以游完。想着,我有跳进了水中,终于又完了,虽然很累,但心里很甜。一天,爸妈要出门,临走时甩下一句话“浴室里的几件衣服,你呆会儿洗一下。”“啊——”我愣住了。哎,从前我只洗过手帕、红领巾,这下叫我洗衣服,真叫我为难啊。再怎么埋怨也没用了。“我能行!”我默默地鼓励自己。说干就干,准备好要用的东西后,我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了,我不禁觉得有趣,越搓越有劲。不一会儿,池里的水就变灰的了,衣服也洗完了。我如释重负,连衣服也没拿出来,就径直走进了屋子。“啪!”好像是什么掉到了地上,我冲出屋,眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气,拾起衣服放到水池里,倒入清水,准备把他们再洗一遍。一边说“我能行”一边愤愤地洗着。终于洗好了,不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢?我仔细检查起来,粗糙倒没有,长时间在水里泡了,有点泛白了,出现了许多褶皱。但是我不觉得难受,反而很开心,因为我学会了说在“我能行”回首过去,我已走过十三个春秋,踏过不少荆棘,也让我更加深刻地体验到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯;自信是灯,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。就让我们一起点燃自信,背起生活的行囊,接受命运的挑战,面对残酷的现实,擦干泪水,大喊一声:“做最好的自己,我能行!”江苏南通通州市通州小学六年级:何洁1000字 六年级 叙事
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我能行如今,人们的生活水平提高了,每个家庭基本都是独生子女,因而我们每个孩子都成了家里的“小皇帝”。孩子想要什么,家长就给买什么,在家里平时什么也不干,真是“衣来伸手,饭来张口”。正是因为家长对孩子的溺爱和娇生惯养,所以大多数孩子都有一个共同的缺点:胆子小,缺乏自信。例如,在一次语文课上,老师让一个平时学习蛮不错的同学回答问题,可他却紧张地站起来说了句“我不行”就坐下了。通过这件事,我们可以看出,并不是这位同学真的不行,而主要是他胆子小,好面子,对自己缺乏自信心。这件事也启示我们,要加强对自己的锻炼,逐渐培养我们的胆量和自信心。就说那位同学吧,首先你要敢说。我们现在年龄还小,头脑反应较快,你尽管大胆去说,即使说错了也没关系。其次,要使自己心里放松,就像与同学和老师面对面的谈话和讨论问题,不要把这种发言的场合看得太正式、太严肃,这样才能发挥得更好。以前,我自己也有过类似的情况。有一次上体育课,老师要选一个同学“叫队”。老师首先点到我,可我却有点胆怯,不敢站出来。当时,我脑子里只想着:万一叫不好怎么办?同学耻笑怎么办?老师批评怎么办?当我涨红着脸对老师说“我不行”时,队伍中有一个同学主动举起手说:“老师,让我来吧!”可是,这个同学“叫队”叫得并不好,逗得同学们哈哈大笑。可老师却说:“笑什么?他虽然叫得不太好,但他有胆量去做,这就是很了不起的事情。慢慢锻炼,他一定能做得很好。可我们有的同学,就连这点自信心都没有,那你将来还怎样走上社会?”听了老师的一席话,我的脸一下子红到了耳根。这件事对我刺激很大,从那以后,我就非常注意培养自己的胆量和自信心。课堂上,我不再是那么默默无闻了。我总是集中注意力认真听讲,积极主动地回答问题,因为我知道我能行;在班队会上,我总是抢着发言,有意的锻炼自己。我坚信,只要我尽力去做一件事,而且认真去做,就没有做不好的理由。老师看到了我的进步,也不断的鼓励我,还经常给我创造一些锻炼和展示的机会。现在,在全校1000多名师生的大会上,我可以大胆的走上台去进行演讲。大家都说我的演讲口才和胆量,和以前相比,简直判若两人了。特别值得一提的是,今年4月12日,西安市团委、少工委在我校联合举行“波力海苔”杯“我心中的美丽西安”全市青少年“创卫”主题绘画大赛启动仪式,我和四年级一位女同学在大会上朗诵的《创卫关系你我他》,得到了大家的一致好评。我们演讲的彩色照片,还被记者叔叔登在了4月15日《西安科技》报(第345期)的第一版上。《西安科技》报是西安市科学技术协会主办,报头题字“西安科技”几个大字,还是全国著名科学家茅以升爷爷题写的呢!通过这件事情,使我更加明白了一个道理:只要你心里时刻有着“我能行”的思想,就没有办不到的事情。年5月10日1000字 五年级 记叙文
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