逝者如斯
550字
初三
书信
一
看不清,过去未来重重叠叠。时间交错的暗淡,凝成了生命的冷色调。曾经湛蓝的天空,和着离开的暖阳,渐渐冻结成了记忆里撕裂的桥段。
哀悼,擎天的背影下,坚强的树,孤单的苍老。错乱的枝节跃出杂乱的思绪,曾经黯然地,退离了停滞在美好的章节。所以现在,我也只能静静地看着远影,想象丢失的选择。
二
波澜的水里,孤帆远影。灰白场景里,停下了曾经的苍白剪影,看不懂的悲凄。离开,人离了心不开。等待,等成迫不及待。远岸,停留下青春的孤单。到底是怎样的船,将我们的过去带离?荡漾开来的微波,浅浅的留下一道印记。岸上,依旧伫立着,络绎不绝的寻访人,停止在沿地平线以上,换日以东,阳光曾上升过的地方。
三
又是菊花盛开的季节了,零落的金黄,星星点点的撒在路上。冗长的梦境像真实的剪辑,一幕一幕转换的场景,将曾经的喜,怒,哀,乐连成一曲悠扬。而我只是淡定的笑着,不说。追逐着黄花的蝶早已远去了,唯美了那个季节,芳香四溢。
所以我们跟着迷糊的脚步,快速行走,走失了那个季节。
可是,真的是我们走失了吗?
还是,原本我们,就只是彼此生命中的一段旅程?
四
越过了许多风景,我着难得又回到了起点吗?可是为什么不一样了呢?时间转换,物是人非。看看,又一年的春红柳绿。褪色的过往,变得一触即逝。回来了,但却离开了。日复一日,年复一年,目光灼灼。
垂坠的心情,早已,哭不出声音。
桃花瓣,影落成伤,是否,真的有存在过彼岸花,开在彼岸,痴痴地等?
终于,彼岸花,开彼岸。不见花,不见叶。
帘外的矮墙,浅叙着岁月的痕迹,那一点一点的剥落,像游鱼的流影。守着改变,也终于改变。
尘嚣,祭奠,逝者如斯夫。
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逝者如斯不舍昼夜奔腾的时间,翻涌起能淹没人群的浪潮。——题记一、过去母亲十月怀胎的孕育,使我在这个世界着地。清脆的啼哭唤醒夏日的黎明。于是开始随着“逝者如斯”的时光向前流淌,义无返顾。稚嫩的脸庞,响亮的童音,高高扎起的马尾,以及在烈日下即将融化的冰淇凌。这些都是童年值得缅怀并珍藏的美好记忆。再大一点便是小学操场高大的凤凰树,教室里写满“早”字的书桌,墙壁上的鲁迅名言,以及停车场时常飞满的麻雀。即便是光阴似水,不得回淌,也都是存在与过去的温暖画面。似水流年间,我们抛下童年。二、现在依然略显稚嫩的脸庞,开始改变的声音,厚得甚至遮住眼睛的刘海,以及白枳灯下永远做不完的习题。这些都是属于这个年龄的必须。这个时候,我们学习。学习孔子,学习庄子。学习“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”开始明白了光阴的残忍,开始学会现世安稳。关于我们的现在进行时,正在以光速尽快且即将成为另外一个过去完成时。似水流年间,我们长成少年。三、未来没人能预知的未来,也会在某一天成为“现在”。我们是不是会手足无措,慌乱地迎接这一天,或者讶异于这一天的过快来临。但毕竟是像流水一样的时间啊,谁能确保这条溪水会在中途断流呢?就算是自我安慰,也是奢望。又何苦作侥幸而无谓的挣扎。似水流年间,你是否做好了准备迎接未知的将来?不舍昼夜奔腾的时间,逝者如斯。500字 初三 书信
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逝者如斯逝者如斯矣,驰行势罔除。 疾如白泻瀑,速若有虎貙。 欲扼而不止,将追感劳劬。 小子须趁余,莫教黄鸡啼。50字 初三 诗歌
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逝者如斯花开花落,我们携手又走过了一年还记得刚上高中那会儿,我对这里充满了好奇,同时还有一种陌生的隔阂感,当我们熟悉了这个环境后,当我们渐渐融入这个集体生活之后,才发现时光已经悄然流逝掉了三分之一,我们的高一已经不再了,取而代之的又是一批新高一的学生,不想承认自己是学长,却无能为力!谁也不能背叛时光,买一台时光机却发现她不能倒带。记得冬天那会儿,老师就说过高中学习的时间还剩下一年半!听听,多么可怕的数字啊,我知道早晚有一天自己要面对板报上触目惊心的倒计时!一天一天,从春寒料峭一直数到盛夏的降临!逝者如斯!相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春同路人高一这一年里,我遇到了许许多多形形色色的人,有合拍的,有不合拍的,有给了我人生启迪的,还有给了我亲人般的关怀的,她们让我领略了百态人生,她们让我知道了世上有一种东西叫做美德!一种真善美!蝉在树上鸣叫,鸣叫整个夏天,摇曳的年华,摇曳的青春!或许是因为天气闷热的缘故吧,蝉的叫声拨乱了我的心弦窗外,下起了雨!此刻我的心情却是那么的烦燥,莫名的,没缘由的。曾经我是那般的喜欢雨天,用厚厚的窗帘遮住窗子,只听得雨声或淅沥,或瓢泼。所有的心事,所有的浮沉往事此刻都已经沉寂下来了。雨天,我总是在逃避,仿佛自己不是世故中的人一样。如今我仍是喜欢在雨天用厚厚的窗帘遮住自己,但是我已不再喜欢下雨天,雨天使我烦躁,使我心情愁闷!婉约如李清照的多愁善感!但我还是一如既往的喜欢,喜欢雨中的那份难得清醒与宁静!深处浮华世俗,我们难免会被世俗蒙蔽双眼,扰乱心智,此刻我们唯一能做到的就是守住心中唯一的宁静,只有这样方能致远!600字 高二 散文
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喜悦如斯愿做一棵沉静又优雅的树,一半在泥土中安详,一半在风中飞扬,让悲伤化成年轮,任岁月将其冲淡,淡成浅浅的一道痕迹;让喜悦开成一树的花朵,惊艳了时光。——题记喜于黄金屋,喜于颜如玉爱赏花者不以无风无月为意,擅品酒者不以无金樽为意,乐山水者不以鲁鱼亥豕为意,爱书者不以窗外事为意。在大好河山间流连,在课外班中奔忙,或悦了精神,却难免劳了筋骨,或丰了头脑,却难免乱了心境,皆我所钦佩也,非我所欲也。选一个无事的午后,披一身阳光,换上一副好心情,翻开扉页,从故事的第一个前奏开始:看人间的哭笑酸甜、悲欢离合;看世间白云苍狗,昔为沧海,今做桑田;看最真的痛苦与残忍,看最美的幸福与团聚,看无数人影从眼前略过,听无数话语从耳边响过,感受过泪的苦涩,体会过笑的甜蜜。待到轻轻合上末页,却似重新从书中回到眼前的世界,却似恍惚经年,却不过数行字迹。半个下午,一个人,一本书,一盏茶而已。从一个个生命中穿梭而过,从一段段时光中抓住丝缕流光,默默品味,默默感动,默默喜悦。喜于人间烟火,喜于柴米油盐爱温婉的若仙女子,却割舍不下烈火烹油、鲜花着锦的人间烟火,故而空念琼楼玉宇,却终成不了那其中不食人间烟火的仙苑奇葩。对于美食的执念,我将它看做爱生活者的徽章。君不见梁羽生身宽体胖似再生弥勒;蔡澜一生杂文,剧本小说,拿得起放得下,却执著于品一口好粥、享一碗鲜面;倪匡笔下的卫斯理,即便飞到南极,见迎面走来的一头熊,也要“包肉片烤的嘶嘶冒油”,再美美的吃下去;金庸先生在年轻时苦练芭蕾,但终究也没有扼住与美食结缘的命运的咽喉。在街头与美食偶遇,看大叔熟练地片烤鸭,背脊正中做梅花状,38片肉,片片似瓣落盘底,侧胸肉肥而多汁,做长短不差分毫的长条,即留其鲜嫩,又不损其肥美。北方汉子一双粗壮的大手,却运刀于股掌,游刃而有余,从容平和,不像在卸鸭肉,却像雕龙凤,其定力与灵巧,不啻于俗世奇人,活在生活的角落里,依旧熠熠生辉,有趣而充实。鲜嫩的鸭肉,外焦里嫩,偶遇的美食,偶遇的奇人,生活豁然开朗,回首处,阳光依旧。喜于一餐饭,喜于不经意的生活角落,远于月间朱阁,近于烟火人间。喜于琴棋岁月,喜于诗酒年华喜欢在晚风中执起心爱的琴,弓弦微错间,流畅的旋律飘然而下,或是斜阳边,双蝶翩翩,或是江边傍晚,渔歌回荡,或是广袤的草原上,吉普赛人无拘无束的自由歌声,或是清晨的海边,海风习习,浪花轻柔的拂过海岸。喜欢用古典的方式,记录下一声初春的莺啼,一叶悠荡的黄叶,一次感动,一次欢喜,平平仄仄,是诗歌的格韵,我的笔触,才是诗的灵魂。做不成胡笳曲,成不了咏絮才,有一点才思与情感,装点生命中的那片秘密花园,我爱,故喜悦。可以在书中看破沧桑,可以在俗世间找寻人间真味,可以在琴棋诗酒中做回最轻灵的自己,可以让最微不足道的细小时光,从岁月中抽出时,温暖而动人,可以在生活中成全自己,让自己去成全生活。绚烂于斯,喜悦于斯。1000字 初三
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逝礼以我虔诚的心许愿,我在地球的轴痕上逝去,但,永不离开。——题记她穿着丝质的长袍,米白的袖边掩住半边眉梢,流水的声音安静,柔和,将时间里的世界渲染成一幅绝世佳画。她微微作揖,行了古人最常见的礼仪。她又轻轻抬起了头,风拂过面颊,带着她最后的一句话:“小女子,名叫礼,礼仪的礼。”孔赋哀逝礼走在公元前479年周国的一条街道上。所有人都向她行礼,她便也向所有人还礼。两旁小贩的叫卖声并没让人觉出丝毫的嚣扰。不远的地方有个草屋,依稀可以看见一个稍稍年轻的男子。他拱手拜见老者,微微行礼,尊老者为师。蓝色的素衣随着屋里仅有的一点点风微微的晃,老者拄着拐杖,看了看他,“子贡,汝来何其晚也?”声音这般沧桑,忧伤。子贡连称不是,扶老者坐下。自己,则站在一旁。屋外扬扬洒洒地落了些雨滴,打在地上,一片湿润。滴滴答答的雨声变得逐渐密集。礼回过身去,准备离开,走了很久,却仍仿佛能听到那老人“天下无道,吾道亡矣”的泪声。七天之后,礼又来到这里。她看到两柱之间的黑色棺木和守在棺旁的子贡。子贡向她行礼,她便也向子贡还礼。“谁人逝之?”她问。子贡看了看棺木,抬手拭了拭眼角,“吾师孔子。昨日逝也,吾当守此三日矣。”礼看了看他,然后向着孔子的棺木拜了三拜。随即,身体逐渐变得透明,她身后的一切也变得清晰。风不停不停的吹,却再没拂动她的衣袖。最后消失,完全消失。只对着子贡留下一句:“吾中华之礼,善待才善始终也。”她来的那么轻盈,离得那么华美。她说,她叫礼。礼仪的礼。戴安娜的句点礼站在1997年白金汉宫的门外。她从人群中向前走动,所有人都为她让开道路,并且微笑致意,而礼也微笑着看着所有的人。她来到门外的皇家骑士面前,骑士向她行皇家礼仪,然后询问她的名字。“礼,礼仪的礼,我尊贵的骑士先生。”她很快被放行,路上所有的贵族都脱下帽子,右手放在胸前微微鞠躬。礼穿着白色的蓬裙,手捧一束娇艳的白色玫瑰。她是那么的高贵,连威廉王子都单膝跪地,亲吻她的手背。水晶棺里的女人是那样的美丽,有那样多的人在为她哭泣。穿黑色长袍的牧师手捧圣经为她默哀。戴安娜王妃是高贵的王妃,她善良,宽忍。或许,她便是一颗最明亮的夜明珠吧。她理应接收所有人的行礼。礼把白玫瑰放在水晶棺旁,娇艳的玫瑰衬着王妃的美貌。礼悄悄走到一边,消失在最不起眼的角落。她笑着。呐,多么尊贵的皇家之礼。邻逝礼换上轻便的运动服,在2012年的上海漫步。我曾遇到过她,但不知为什么,我没有想起向她行礼。而他却在我旁边站了很久。邻居家的老人刚刚离世,现在正在进行葬礼。唢呐的声音穿过一层层墙壁钻入我的耳朵里。哭声此起彼伏,我像是能看见那雨点般的泪滴。礼想去看看那是个怎样的死者,然而却被堵在了亲属们围成的圆圈之外。她向着死者和家属鞠躬哀悼,所有人却都仍是在哭泣,没有人看到前来探访的礼和已经忍无可忍的昔日邻居。我看见了礼的离开,她是在楼梯的拐角消失不见的。我如此清晰地记得她美丽的侧脸,却全然忘记了如何能再看到她的容颜。礼说,她原本以为,这是她的礼仪之邦,如今,却再没有人向她行礼。刺耳的喧嚣回荡在她的耳畔。回荡着。永不消逝的。尾声礼走进一座白色的基督教堂,穿着黑色衣袍的修女站在红色的蜡烛旁。摇摇曳曳的烛光把一切都拢在一片朦胧中。她便站在修女的身边吟唱,双手合十,向上帝许愿。“愿礼能永不再地球的时间轴上逝去,永不离开。”她再一次安静地坐在河边。那条河仍在流淌。“礼,我叫礼。礼仪的礼。”初二:高清滢1200字以上 初二 书信
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时光如斯如果有人问我,这世上最重要的是什么?我想我会毫不犹豫地回答:时光。在如今这个不愁风雨的世界,大多人们闲暇的日子太多太多,而在那无望的日子中,我们只有用忙碌或闲逸来扩展填充,甚至于,在漫长中只呆呆地倾听着时光哗哗流逝的声音,在那漫天的迷惘中,等待着夜晚的降临。时光的洪流向前奔驰,丝毫不为任何人的遮挽而停留。一个人的人生如同一种白纸,任由时光往上涂抹上色,分别绘出属于自己的那一份卷绸,而我们,却只能呆滞地观望,丝毫不敢出声阻留。时光荏苒,岁月不在,而谁又能用一袭微雨,浸染岁月的素筏,洗绦时光的尘埃,氤氲素指间的流年。季节变,光阴浮华,生命路上的相遇与别离,便是与时光相遇最好的证明。在时光中,一些过往总会云烟。或许我们无法挽留时光,但我们可以用心灵之笔,将最美的时光记在脑间。岁月其实有许多沉香,只是我们不懂收藏。深深懂得,不是所有的美好都会在记忆的窗口留下永恒,也不是所有的悲伤都会被时光遗忘,但所有的过往,都会被时光打磨得渐行渐远。那些邂逅和心动的时刻,那些在生命中灿烂过的笑容,那些伸手就能握住的暖意,这些所有的经历,都是岁月的恩赐,成为过往的一抹嫣红。不知已走过多少春秋,有人问及其岁月的深浅,却始终无法得知命运有多长,永远有多远。我们都已习惯在时光中漂泊,放下行囊便能安顿,背起行囊就能行流,却忘记了最容易被时光抛弃的,是遗忘在来路上的回忆。人生,本就是一场匆忙而残酷的旅行,能走多远,只看我们自己。往事越发苍茫,时光和我们都走的太匆忙。550字 六年级 散文
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花季如斯“今天这节早读课,我们请几位‘练笔’写得好的同学读一下他们的作品。”讲台上,老师用纯国语跟我们讲着。而我们呢,就坐在位置上听那几位“秀才”宣读他们的“大作”。讲台上的练习本一本一本地减少,一直没有我的名字。我这个人吧,又不是每天都能写出好词佳句。嗨,江郎也有才尽之时,更何况我的才还未尽呢。等哪天我写出一篇惊世之作来,准把你们吓得。下午班上开会,我们几个好干部就被老师给“盯上”了。“同学们,快要期末考试了,咱们班这几天作业可能会有些紧,你们几个班干部谁能提出一些好的学习方法来?佳荣,你是副班长,有什么意见呢?”“学期末快到了,我觉得应该加紧学习,多布置些作业,让同学们认真一点。”“嗯,班长,你呢?”老师把目光转移到了我这来。“老师,我觉得,学期末到了,我觉得最近作业布置地太多了,应该减少些,不要给同学们太多的学习压力,让他们有时间休息,这样考试才能考好。”“什么!你身为班长,怎么能说出这样的话?减少作业,难道要让同学们去玩吗?”我被老师痛骂了一顿,脸都红了。最后,佳荣的“改革方案”通过了。期末考试,我的成绩是95分,没有进入前三名,所以也没有得奖。颁奖过后,老师走过来问我:“班长同学,你考了几分呀?”“老师,我考了95分,没得奖。”“呃,你不是说会进入前三名吗?怎么只得了95分呢?看来,你这个班长是不用当了,居然说出了这样的学习方案,怎么样,现在好了吧?”老师说完就走开了。我垂头丧气地离开了教室。嗨,看来,我的人生就像花朵一样,有时会枯萎,浇了水后,有时又长得很漂亮。汕头谷饶横山小学六年级:陈灿鹏550字 六年级 叙事
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逝者如斯夫——读《谁偷了我的时间》有感《谁偷了我的时间》是一本少儿读物,讲的是新来的老师叫于小鱼,他能像鸟一样飞,能让用纸折的老虎、狮子等变为活生生的。原来于小鱼老师会魔法。突然有一天,大街上冒出千奇百怪的魔法学校,接着出现了一个个魔法师。学习魔法成了人们追求的时尚,家长纷纷把自己的孩子送进学校,但过几天后,所有人在一夜之间,都变成了一个个小老头和小老太太,他们的时间被魔法师们无情的地偷走了。小说中的孩子们最终找回了被偷走的时间,然而时间就像流水一样一去不复返,在现实中我们还能找回吗?当然不能,连孔夫子都在大川上感慨:逝者如斯夫!追求时尚使我们的生活变得丰富多彩,但有些“时尚”未必就好。正如一些家长们为了让自己的孩子更加出色,将孩子分别送进一所所“魔法学校”——奥数班、作文班、绘画班……有些同学对自己把握较好,学会了些“魔法”,而有些同学平日就不肯努力,在“魔法学校”中依旧挥霍着时间,学无所成、得不偿失。不仅浪费了金钱,更浪费了宝贵时间。“时间就是生命”,对于人类来说一生短暂,时间宝贵。浪费了时间就等于在浪费生命。其实,如今的社会环境中,有很多专门想偷走我们时间的“魔法师”,他们用我们的时间来换取财富。比如电视上为了卖“玩偶”而拍的商业片、电脑上的网络游戏、大街上的游戏厅……它们都在诱惑着我们,让我们进入而不能自拔。就像爸爸对我说的:“玩赛尔号,你就甭想学习了”同学们!请珍惜每一分钟,不要让“魔法师”偷走我们的时间。哈师范附小四年级:房鞠昕550字 四年级 读后感
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愿昨日如斯亲爱的同学们:岁月匆匆,六年的光阴逃去如飞,六年之久——所有的心酸,所有的快乐,现今都已成追忆。从前是这样,以后也是这样。不管心中有多少惋惜,多少留恋,却始终都徘徊在似水年华之中。落叶飘过一个曾经,曾经有一份回忆,我们的背影站在一起,熟悉的风景,我要说对不起对不起,天幸,我不该总是拨弄你的头发;对不起,小洁,我不该乱拿你的东西;对不起,诗雨,我不该打击你对汪东城同志的爱慕之情;对不起,欣欣,我不该叫你庞哥;对不起,丁钰,我不该一直在宿舍里捉弄你。每每想起一切,心中别有一番滋味儿,不过,今非昔比,丁钰仍然把我当作唯一的知音;而萧萧同样没有否认我是她最要好的闺蜜;诗雨,你更是追星追疯了。与此同时,我更舍不得,舍不得同学们;舍不得老师们;舍不得校园里的一花一草、一树一木,任何事物的存在,都见证着我们的成长,以及每次在最困难、最绝望、最无助时他们对我的鼓励、帮助。当然,我更留恋,留恋每次放学路上的嘻戏,留恋那一张一张的笑脸。留个年华,六个春秋冬夏;六次变迁,六次春暖花开。此刻,引人入胜的课堂在我脑海徘徊;老师循循善诱的教导在我耳边回荡;那些与同学们在一起的时光从我眼前拂过,勾起了心中大大小小、圈圈层层的涟漪。还是那句话——不期而遇,相伴相惜,愿我们昨日如斯。所以,我要把这份美好的回忆沉在心底,毕竟,青春的友谊——花开梦未蓝。如今回忆起我们在校的岁月,是记忆中流光溢彩的珍珠;是记忆里最美的画面。未来,我们一起成长。——致亲爱的同学们山西太原清徐县实验小学六年级:米乐恬550字 六年级 演讲稿
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逝者离去,成为永恒永恒,是一个惊人的词语,既是缥缈又是虚无。我们这些俗人,哪有深知,明了它呢?然而,我却永远地追逐着永恒。设若永恒有距限的话,是此岸到彼岸?是上游到下游?是风乍起到风骤息?或是开始到结束?是冷血到热血?永恒,是世人抓摸不透它的。它代表着将来时,而更多的是指代现在时!倘若珍惜了现在的人,而就得了永恒的光辉!试问世上哪一不是从现在开始罢?譬如生铁没有经得起高炉烧灼,哪得明亮的钢铁;流水没有勇敢的气魄,哪得飞漱悬崖的瞬间美丽;仙人掌没有耐寒的毅力,哪得在沙漠中亮出一点绿……它们,明亮的一闪,飞漱的美丽,绿色的衬托,都是生命的永恒。诚然,追逐永恒,追逐一生!物如此,人亦然:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。回首千年,多少英雄人物名垂千古,正是涌显的永恒星星之火造就了他们。例如:三国时期,许攸是一个才华横溢,精通军事之人。倏降曹操,闻之,连床惊起,裸足恭迎。正是曹操把握住现在,才有了“挟天子以令诸候”的问世。“诗仙”的李白。一身豪气的你,有着“天生我才必有用”的傲骨;有着“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的洒脱;有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情;也有着“我本楚狂人,风歌笑孔丘”的超越凡俗。你给世人留下一世传奇,你那傲骨,那洒脱,那豪情,那超越凡俗是亘古不变的,那就是永恒……倏吾凝望浩渺的上空,那深邃,幽静,恬美的夜,道出一种浩瀚无边的感觉,那大概是永恒吧!云浮市郁南县试验中学初二:潘其开550字 初二 议论文