风筝
“命运的降临是不可抗拒的,”命运之神汹涌地咆哮道。
从它诞生的那一刻,它,一只多彩的风筝,便注定要与自由失之交臂。
纵然拥有华彩靓丽的外套,尽管能永远高挂天空,俯视大地,风筝仍很伤心,它不甘心,正如人们最渴望的正是自己最缺乏的,风筝,它渴望自由,渴望着游览九天的逍遥,渴望着随风漂移,浪迹天边。
世上最令人悲哀的事,莫过于你发现你的梦想就在眼前,近得似乎触手可及,而伸出手却发现指尖与目标仍有尺寸的距离。希望像流沙般从指尖缓缓流走,用力去抓住它,却发现希望早已变形,抓得越紧,握住的却越少。而风筝,似乎是命运的故意安排,就陷入了这种悲哀。虽然高高漂浮在天空却要与白云遥遥对视,风舞蓝天却不能冲向云霄。距自己的追求唯有一步之遥,而这一步,就像牛郎织女间的银河般,可望而不可越。梦想,可望而不可及。
漂亮的形象,众人企及的高度,从来都不是它的追求,如果可能,它愿用它所拥有的全部,去换取令人神往的蓝天与白云。
风依旧在吹,脆弱的梦幻泡沫依然在苦苦支撑。风筝没有放弃,也不会放弃,一生的追求使它没有放弃的勇气。如果有放弃的勇气,那它也一定会有走下去的勇气。
抬头仰望蓝天,湛蓝得如洗过般的天空是那么的透亮,天边的云彩已不知舒卷过几次。风筝开始抱怨,逐渐憎恨,抱怨命运的不公,憎恨那根束缚它的细绳,以及地面上的那群将自己快乐建立在它物的痛苦上的自私人类。
蓝天,还在等待。
身旁不时飞过几只飞鸟,这常使得风筝羡慕不已,“要是我也是一只飞鸟该多好,我那雄健的羽翼将带我任何我想去的地方,我的勇气将鼓动我的翅膀去苍穹,潇潇洒洒,逍遥自在,天地间没有我翻越不了的屏障,广袤的天空将任我高飞,”风筝常这般聊以自慰。
爱,其实也是一种恨,当现实的标准达不到爱的诺言时,爱也就演化成了恨。
对自由的极度渴望几乎使风筝发狂,每天,几乎每时每刻,它都在期盼,期盼的久不出现,它又开始抱怨,抱怨无果后,它重新祈祷,祈求。
终于,也许是被风筝的一片诚心所打动,也可能是命运之神的一点良心愧疚。一股强风横扫而过,那根如天河般将风筝与梦想两岸相隔的细线,竟,断了。
有失望的深渊一下子冲上了梦想的颠峰,往昔梦寐以求的的突然间以现实的形式展现在眼前,任何的词语都不足以修饰这份激动,任何言语都表现不出此时的兴奋,唯有从内心发出的不自觉动作才是此时心绪的最好写照。
线断了,束缚摆脱了,风筝显得格外亢奋,随风飘舞,一会儿俯冲,一会儿高翔,旋转,跳跃,尽情地享受着解脱后的愉悦。“我的天空,我的白云,我的新世界,我来了,”风筝对着风儿大呼。
风还在吹,可是已经慢慢减速了。
仍沉醉在欢乐海洋的风筝突然惊醒,紧接着便是恐惧,失望与绝望。因为它发现,它正在缓缓下落。
看着天上渐渐远去的白云,看者自己逐渐沉坠的躯体,风筝终于崩溃了,它,看者自己的心从希望之颠上坠下,重重地跌到地上,摔成了粉碎,它感觉自己的身体在风中花为散灰残烟,随风散得无影无踪。
它不懂,为什么梦想要来年得这么快,又要匆匆离去?
它不明白,我真的尽了全力,而为什么失败的还要是我?
它有疑问,摆脱束缚,难道就是走向死亡的起点吗?难道追求自己的梦想有错吗?
它在挣扎,为什么我要以这种方式结局?
最后,带着遗憾,迷茫与无奈,它掉到地面上,搅起一阵尘土,待灰尘逐渐沉淀下来,又有谁会记得,这里还躺着一个追梦者呢。
祖国,60岁生日快乐
1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国这头东方雄狮开始慢慢觉醒,从此新中国使中华大地再次焕发活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!
新中国的60年,是社会和谐稳定的60年!中华民族犹如钢铁长城般坚不可摧:1999年澳门回归,1997年香港回归,1998年面对南方罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2007年面对死伤无数的汶川大地震,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾情……但中华儿女众志成城,手挽手将一个一个灾害阻止在脚下!
60年中国完成了飞天梦,从1979年远程火箭试验成功后,到2003年“神州五号”升天,首次载人航天飞行成功,2005年“神舟六号”载人航天卫星顺利返回,中国太空人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!
新中国的60年,也是我国体育事业蒸蒸日上的60年!1984年我国许海峰为中国夺的首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋发争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获金牌28枚,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;2004年雅典奥运,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第二名!而今天,中国军团在奥运金牌榜上首屈一指,获得51枚金牌。2008年奥运会在中国北京顺利召开。
60年的征程,中华民族一崭新的姿态重新屹立于世界的民族之林;60年的沧桑巨变,60年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想。
六十年的辉煌,六十年的记忆,六十年的成果。这个过程惊天动地,感人肺腑。
这六十年来,有多少人民辛勤劳动,为人民服务;有多少的人舍身为国。六十年的辉煌是我们辛勤的汗水,一点一滴的积攒起来的。
这六十年的记忆让我们无法忘怀,这六十年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了,我们收获的是感恩!
六十年,我们中国的发展迅速腾飞啊!当毛主席在1949年10月1日在天安门向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”回首历史,展望现在,六十年来天翻地覆。
六十年,六十年,我们一起来创造下一个惊心动魄把!
祖国,您六十了岁了。我祝您生日快乐!
黄岩实验中学9年级
郑依妮
相似题目
-
风筝3月27日 星期天 晴放风筝今天,我和爸爸妈妈去日湖放风筝。到了那里,我买了一个彩色的鲤鱼风筝。一到广场,我就看见人山人海,热闹非凡。开始放风筝了!爸爸拿线放了起来,一开始风筝飞得很低,然后慢慢地飞了起来,风筝越飞越高,飞得都看不到了,好像风筝被云海吞没了。一会儿,又好像鲤鱼在云海中游来游去。爸爸叫我我来放一放,我拿着风筝线放了起来,但风筝一点都没动,怎么办,我只好向爸爸求助了。爸爸说:“先把风筝拿起来背向风向,然后再把风筝放起来”。我照着爸爸的话放了起来,风筝真的放上去了,在天空中飞来飞去。我想:放风筝也有讲究啊!250字 二年级 叙事
-
风筝在低空中经手风吹日晒的风筝啊,渴望随风自由飞翔,朝着困境挣扎,却忘了时刻保护你的线轴。新学期开始后,一切都是那么顺利,教学有方的老师,先进光明的教师,直到第一单元考试结束,我深切的体会到了什么叫做晴天霹雳。那张无情的试卷上,赫然写着两个刺眼的红字,我的心口仿佛被一把利刃刺穿,血流不止。看着那讥讽非常的成绩,我顿时泪眼迷茫,边走边哭,我迷茫了。我不知怎么面对父母的殷切希望,不知怎么回报外婆和蔼的面容。我对不起父母的栽培,却又愤怒他们给我的压力。我有考差了的伤痛,也有放弃的念头,总之,心里百感交集。我迟迟不敢推开家门。我在心里骂自己:你有没有志气啊?考差一次就不思进取!胆怯有什么用?我的责任心让我踏入了鬼门关。“上课怎么样?”和往常一样,这通常是第一句话。“还行。”我径直朝自己的房门走,我要消化一下负荷量,与其说是消化,不如说是逃避。“对了,”父亲突然从厨房探出头来:“上次的考试怎么样?”我的心口仿若又被刺开了一个血窟窿,颤颤巍巍不敢说话。父亲从来不打骂我——即使我看得很糟糕,可是我害怕他的眼神,那种失望、苍茫、冷酷、怜爱等情绪复杂结合的眼神,只要望向我,我就感到良心不安。“到底多少分?”看见我犹犹豫豫地结巴了,父亲厉声问。我眼神闪躲,手心沁出汗水,指节泛白:“八...八...五......”“什么?”妈妈用他那毫无新意的唠叨把我训斥了一顿,听着连我都倒背如流的责骂,不知是为什么,我脑袋发热,一腔热血便不自觉得脱口而出:“你们眼里就只有成绩吗?”一向对父母言听计从的我,摔门而去。我也不知道自己是怎么了,可能这种怨恨早就存在,只是今天才爆发。不少人在放风筝,我来到广场,看到的就是这样的场景——无数高飞的风筝连接在人们的线轴之中。心情很坏,我向小贩卖了只燕子风筝,在他的热情指导下,我的风筝很快就飞上了天。我没敢让风筝飞很高,只是低低的飞着,因为那小小的风筝与我之间只有那么一根细的看不见的线连接维持。这时我能做的,只是紧紧握着线轴。风筝在低空飞行自如,我渐渐放心,开始慢慢的放线,风筝一点点升高了。我本来放下的心再次悬了起来,可风筝依旧十分听话地任我摆布,忽高忽低。我突然觉得这根线酱风筝束缚了,使它任我摆布,我开始厌恶自己,希望线断掉,让风筝自由飞翔,想着,线已经放到了尽头。突然,线断了!风筝猛地向高空飞去,如如梦初醒的孩子一般,不知为何,我松了一口气。但后来发生的事竟是可怕的,风筝在空中上上下下翻滚,最后栽落在对面的人行道上。我原以为摆脱了束缚,风筝会自由飞翔,可未曾想到他的命运确实如此凄凉。瞬间——我明白了,我就是那空中的风筝,渴望飞翔。而父母的良苦用心便是那紧栓风筝的线轴。如果没有父母的管束和呵护,风筝怎可以飞得更高、更远呢?我回家了。“对不起。”一踏进家门,三张嘴,异口同声。愿风筝与线轴,各自牵扯,永不断绝。1200字 高中 记叙文
-
风筝清晨,带着一颗忧愁而迷惘的心,我独自一人在广场上漫无目的地走着。风,凉丝丝的,云厚厚的,见不到一丝阳光。想起昨晚和父亲的争吵,我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树,是花,还是草。不远处的草地上,有一个小男孩正用小手托着下巴,笑眯眯地向上望着。我顺势看去,顿时一震——那不是风筝吗?在我七彩般梦幻的童年,也曾经时常有过一只风筝在天空中自由地飞翔,儿时的我,也如那小男孩一样,趴在翠绿的草地上,天真的想:如果我能像风筝一样,在广阔无垠的蓝天中飞舞,和清风结伴,跟白云谈心,与鸟儿一起翱翔……那有多好!曾以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着,曾以为风筝可以无拘无束地随意翻飞,现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞,可身上的线却不允许它那样做;也许风筝很茫然,它不知道这条线是善意的导向呢,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了我自己,难道成长真的意味着更多的烦恼?此时,在我眼里,天不再是那么蔚蓝,而是灰蒙蒙的,像一只扣在头顶的锅,草地也不再是那么绿,而是像一片暗淡无光的沼泽……忽然,起大风了,那位父亲用力拉着风筝线,小男孩大声喊:“爸爸,线要断了!”我一听,心里不禁一喜:风筝要自由了!线果然断了,但我却高兴不起来,反而悲伤起来,因为风筝在空中不停地打着转儿,没有目的地,没有方向,任凭风的摆布——它不知如何是好。我终于明白,为什么风筝身上有一条牵引的线——那是一条导向索,当风筝迷失方向的时候,它会带它走向一条光明的路!线的一头是它自己,另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变得快乐了,有一种长大的感觉。长大真好!风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回“家”了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天空……700字 初一 叙事
-
风筝在山上,是一片郁郁葱葱的森林.没有裸地.也没有伐木机器的噪音.鸟鸣像是钢琴的琴声一样,动听,美妙.枝头随处可见小鸟:蓝色的小鸟,像是一个精灵,它们拥有天籁的"嗓声".它们是拥有灵性的歌唱家.无论在哪儿,它们总能"唱歌".小春是充满希望的,山里的许多孩子都拿着自己风筝在玩.他们在旷野上奔腾,风筝伴随着风,渐渐地,渐渐地飞上了蓝天.它们被线牵引着,被善良的孩子们放飞着.它们是希望.是孩子们的另一片天空,是孩子们的玩伴.它在天空倘佯,它在留恋.只能望着这养人育人的山,这山中的林,鸟儿和水.十六年后变了.许些孩子离开了这座大山,离开了这座充满希望的大山了.他们忘了,他们忘了.这座大山是怎么养育他们的.没了心,林子里有的只是锯子的伐木声了.林子倒了,鸟儿飞了,大山不存在了.只得看见,黄釉釉的土上,一只风筝在孤单的飞着了!300字 三年级
-
风筝在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑;天空中,风筝迎着飞着。这些在天空中飞着的,都是我们的理想啊!每个人的理想都不同,每个人扎出来的风筝也不同。你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和滚滚的波浪……那个飞机风筝是强强的,他想当飞机员都快疯了。可现在,纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片,贴在风筝飞机上。瞧啊!一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞。这一定是小微微的巧手做得,他希望自己像她爸爸一样,当个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮的蛋小狗子的。这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞强霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立刻出去,唉,威力巨大的歼击机和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔下来了。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇晃晃地飞不稳了。还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。在所有的风筝中,小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝以后才知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这坚琴不掉下来才怪呢! 不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得琅琅、得琅琅!”把带着鸽哨的鸽子都引来了!最土的风筝要算芳芳的了,因为她一直到现在还没有决定长大以后干什么,所以只好照她的头的样子做了一个风筝,让她到天上去好好想想了。哈,风筝的后脑勺上还拖着一条尾巴似的长辫子,唉,难看死了!……回忆童年,想起风筝,我仿佛看见自己还在大地上,一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也非越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊!风筝,是理想的翅膀!750字 五年级
相关推荐
-
风筝唉,又和父母闹别扭了。清晨,我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树网 ,是花,还是草。不远处的草地上,有一个小女孩托着下巴,笑眯眯的向上望。我顺势望去,顿时一震——那不是风筝吗?在我七彩梦幻的童年中,也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我,也如那小女孩一样,再广阔的蓝天中飞舞,和清风为伴,跟白云谈心,与鸟儿翱翔……那有多好!曾以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引者;曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞,现在才知道它与风、雨、鸟、都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞,可身上的线却不允许他那样做;也许风筝很茫然,他不知道这条线到底是善意的导向还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了我自己,难道成长真的意味着更多的烦恼?有时,在我的眼里,天不再是那么蓝,而是灰蒙蒙的,像一口扣在头顶的锅;草地也不再是那么绿,而是像一片黯淡无光的沼泽……忽然,起风了,那位父亲用力的拉着风筝线,小女孩大声喊:“爸爸,线要断了!”我一听,心里不禁一喜:“风筝要自由了!”线果然断了,但我却高兴不起来,反而悲伤起来。因为风筝在空中不停地打转儿,没有目的,没有方向,任凭风的摆布——他不知如何是好。500字 初二 叙事
-
风筝夕阳黄昏,公园中火红的枫叶飘落,我看着刚与你一起放飞的风筝。隐约觉得,那上面印有我的名字。考场上的风筝记得那次考试,我拎着书包走进了考场。老师一次次地“威胁”我,如果还考不好,要请家长。别人吓得噤若寒蝉,可我却是一副无所谓的样子,因为我知道你相信我,你固执地相信我是一个优秀的孩子,我在旁人异样的眼光中仿佛看见了你的微笑,如同一束阳光般为我驱散风雨迷雾。我自信地落座,等待着一次次的考试。拿起笔,想着你的鼓励,我好像不在像以前那样惧怕考试。我的身上充满了阳光,只想推开窗户向外面大喊:“让暴风雨来的再猛烈些吧!”你的微笑是我的太阳,让我迎风而飞,不惧风雨。赛场上的风筝记得那次运动会,老师给我报了一个根本不可能完成的项目——女子一千五。那天,你为了给我加油,也来到现场。“呯”开跑了,开始时我们五人不分快慢。一圈,两圈过去了,我的体力渐渐不支,速度明显慢了下来,很快我被甩在了最后,我的眼神有些模糊,快要分不清方向了。这时,我在人群中看到了你,你朝我挥着手,嘴里不知喊着什么。那一刻,我笑了,既然你不顾工作赶来为我助阵,我又怎敢不努力奔跑呢?我鼓足了剩下的力气,努力飞奔,终是获得第四名你的身影好像一盏引路灯,指引着我寻找方向。商场里的风筝记得那次你拉着我来到了商场。你自己不买新衣服,你却非要把我打扮的漂漂亮亮的,还说我是最美的。于是,你带过接连逛了好几个商场,直到我旧貌换新颜,自己对着试衣镜有些不好意思地笑了。孩子在母亲眼里总是最美的。那一刻,我仿佛从一只用木架和白布做成的风筝被你变成了一篇美丽悠然的画作。你的画笔点缀着我,使我独一无二。我像一只风筝越飞越远,但那条你牵着我的细线,永远牢牢地牵在手里,不会断。700字 初二
-
风筝那是夏日的一个下午,闷热异常,我在屋里看了一上午的书,心情也跟着燥热了。闲来无事,看向窗外。窗外竟有两只,漂亮的花蝴蝶,呀,那是风筝呢。它们悠悠的飞,到挺闲适。我走到窗边,向下看,有两位老翁靠在浮桥边的座椅上,竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后,我又继续看书。不一会儿,每天最炎热的那几个时辰,终于过去了。我放下捧在手上的书,推开家门,走了出去。我沿着浮桥走啊走,盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁,急迫的声音的声音。“快点快点,收线收线,要掉了”脚步声也随之传来。回了头,发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线,绕了下来,迅速的收线,原来,风筝快掉进河里了。两位老者一日日就坐在浮桥上,守着风筝。早晨来放,夜晚收,中间若是快掉了,便补救补就救,让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的老人,会选择的娱乐方式去散步,广场舞,看电视,做理疗。他们竟选择了放风筝呢。这样的话,风筝与风筝线,还有地上的老人那是一幅,美丽和谐的画面。那是一种幸福,虽然大多数人无法体味到,无法捉摸透。那种心情很美好,很单纯,那种幸福叫平淡。我想问他们为什么会选择放风筝?为什么会选择一日守着他,又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面?我想上前与他们聊聊天,但终究,还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中,也是很柔软的一片地方。我想,若是真的那老者能与我对话,他定然会用天上的风筝,告诉我答案。600字 初二
-
风筝江边正坐着一位老人,身旁正躺着一个风筝。在有风的春天,这位老人一手拉着细细的丝线,一手拿着转动的线圈,两眼随着风筝线渐渐放远。他奔跑在江滩,累了就坐在河岸,这里不是他的故乡,但在这里,却有着许多他的足迹……杨柳依依如斯,在两岸垂首,像一位美丽的姑娘欣赏着自己浓密的发丝。春水清澈得像一面镜子,清清楚楚的倒映出了一丝一缕的头发。偶尔也有几个孩子在江边玩耍,在河里扔石头,遗留下一阵阵涟漪。起风了,杨柳枝被风吹得肆意舞蹈,老人起身了,放开手中的风筝。风筝,在风和老人奔跑的带动下,飞了起来,宛如一只展翅飞翔的老鹰。风筝,被老旧的丝线牵引着,越飞越高,而老人的思绪也不断的涌出……有趣的回忆渐渐变成了生疏的操作,似乎在他以前的回忆,总有这么一段充满童趣的时光,原本已经显得十分吃力,似乎回忆起以前的时光,吃力的样子渐渐增加,变成了吃力的快走,然而风筝却一如往昔在空中飞翔。风筝时止时动,愈飞愈远,老人牵着它徐步的向前走,眼神一刻也不离开,这飞向天际的天使,在老人的记忆深处又有怎样的回忆呢?“山自碧青水自流,云自卷舒风自游”,没有人会在意这江边多了一位年迈的老人,就连枝头欢喜的燕雀也没有在意,自顾自的在枝头流连。天空略有起伏的风筝渐渐的牵引着老人的心,想在天空中自由的放逐。这位老人几乎每天都来,他似乎十分想念,这只风筝,或许也在睹物思人吧。这风筝就是他的全部,如今这风筝还在,放风筝,也就成了一种习惯。斜阳暮色,夕阳照在老人的脸上,使他苍黄的脸,更有了小孩子般的红润,他望着已被夕阳染红的江水,矗立了片刻,然后,他开始收线了。一阵风吹过,把老旧的丝线吹断了,风筝在风的指引下飞向远方。老人,没有去追赶,任凭风筝自由的飞去,“走吧,也该还你自由了”!在夕阳下,老人离去了,只留下一抹背影,被无限的拉长……750字 初二
-
风筝我的风筝哪去了?线断了,愿绝了,残余的线从空中无情地落下来。风筝却溜走了,被蓝天无情剥夺了。四周变得黯然了,前方变得渺茫了,眼睛变得模糊了,我不知所措,那放了两年的风筝没有了……自从接到了朋友的电话,我一直在望着前方发呆,不知怎么得,我动不了了,脑子有些麻木,鼻尖有些酸涩,眼睛也有些模糊,“数奥竞赛取消了,感受如何?”听着那熟悉老友的声音,我却无法应答,迟迟没有反应,我并不是没有感受,只是嘴怎么也张不开,好像不是我的。或许那只是一句儿戏,给我放松一下罢了;或许那只是吓我一吓罢了……我宁愿相信这是一句编得天衣无缝的谎言,我也不要相信这是真的,可为什么那电话筒里的声音十分坚定,十分自信?我一动不动地坐在椅子上,脑子里一片空白,我也不知自己在干什么,时间在一分一秒地过着,过了良久,我才回过神来,我摇了摇头,又坐到了桌子前,虽然是人到了,心却未到,一晚上才做了几页书,我怎么也不相信这是真的,是在做梦吧!可捏了一下自己,好痛,我需要有人来证实,我才相信。第二天,一走进教室便看见有几人在哭,霎时间,一股不好的预感迎面袭来。过不然,孙老师走了进来,那句话我听得十分清楚,“数奥竞赛取消了”,这7个字却引起来了满教室的痛苦,此时此刻,我不得不承认那不是谎言而是事实,眼前昏暗了,我不知该怎么办,手脚不知该往哪放,全身感到不自在。四周全是哭泣声,甚至有的已哭的失声了,同桌于波也捂着脸痛苦,我一直认为我很坚强,我认为我的心理素质很好,可那一次又一次的酸味,一次又一次涌来的泪水,使我哭了。顿时,我想起了那首周杰伦的《世界末日》,那不正是说的我吗?“想笑来伪装掉下的眼泪,点点头承认自己会怕黑,我只求能借一点的时间来赔,你却连同情都不给。想哭来试探自己麻痹了没,全世界好像只有我疲惫,无所谓反正难过就敷衍走一回,但愿绝望和无奈远走高飞……”那前方的路如此渺茫,在漫天大雾中若隐若现,我不知所措。我也只能说“天若有情天亦老”,可这个玩笑未必开得太过火了,让人无法承受。我抛弃了一切来学数奥,到头来却是一句拒绝,我受不了。我曾经面对的是一座陡峭的高山,我抛开一切去攀登它,就快要成功时,这座山崩塌了,我摔了下来,受了重伤。以后还要面临着什么我不知道,我只知道期望越高,失望就越大。我多么希望能得到一杯忘忧水,醒来之后就忘掉了不愉快,可这只能在童话中实现。这一段黑暗的的经历深深地刻在了那里我的脑中,成为了一段永不忘的回忆。面对这一切,我什么话也不想多说,我只能叹息着:我的风筝哪去了?线断了,愿绝了。那剩余的线从空中无情地落下来,风筝却溜走了,被蓝天无情剥夺了。四周变得黯然了,前方变得渺茫了,眼睛变得模糊了,我不知所措,那放了两年的风筝没有了……1000字 初二 议论文
-
风筝风筝从地面缓缓升起,它的线被人们(攥在手里,)一扯一扯(悠悠扬扬)地慢慢向天空中飞去。望着它自由的身影,不经令人想起“两脚踏翻尘世路,以天为盖地为庐”的诗句。终于,在绚丽的空中展现出它飒爽的英姿。也许就像宋朝王龄写的《纸鸢》:“谁作轻鸢壮远观,似嫌鸟飞未多端。才乘一线凭飞去,便有愚儿仰面看。未必碧霄因可到,偶能终日逐为安。扶摇不起沧溟远,笑杀搏鹏似尔难。”一个人的命运不就像一面风筝吗?“风筝”经历了无数次地挑战,它才能扶摇直上,飞上蓝天,受世人的瞩目。在面对挑战时,关键是看我们怎样处理的,才会确定我们能否有所成就。“挑战就像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”让我们把握住生命里的每一分钟,去接受无数次的挑战。就像歌中所唱“不经历风雨,怎么见彩虹,没有一个人可以随随便便成功。”现代社会中的挑战更是激烈的,许多人每天都要面临无数次挑战。每一个人都必须有着鸿鹄之志,有勇有谋,这样才能在现代社会中扎稳脚跟。所以要谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,时常提醒自己:“小心、注意、总结、提高、勇敢、无畏。”;“风筝”在蓝天中自由的翱翔,她要“飞向”蓝天,“飞向”白云,“飞向”世界各地,去战胜一切惊心动魄的挑战,去打败一切提心吊胆的困难。450字 高三 议论文
-
风筝阳光是叶生命中一个匆匆过客,十七岁那年,在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至,之后,无迹可寻。所有的际遇缘分于叶,注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想,每个人的一生中,或多或少都会有一些有过交错痕迹的人,这些人,有些会随着时间的流逝而渐渐模糊,而有些人,却会永远地留在心底。阳光于叶,就是这样的人。人生就是这样,总是在某种始料未急中,匆匆来到,又匆匆离去。有些人,你认为跟自己永远不会有任何关系的人,就是这样如同影子一样的人,却在某种机缘巧合中渐渐熟悉,也在某种不经意间闯进了叶的生活。当叶的心冻结成千年的寒冰时,叶如同行尸走肉一般,生命是一片黑暗的,叶依然迷茫,执着的固守原地,寻找着那份曾经的记忆。是他,照亮了叶那时暗淡的生命,让叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过来,也许那时叶就是一个如饥似渴的人,终于找到了曾经的那份感觉,找回了自己,虽然那种快乐很短暂,但真的很美丽。有些人的眼神总是那样的有内容,可以从眼神直穿心脏,也许这也可以归结为缘分吧!一切追速到了现在,快的甚至来不及思索。有时在想抱着回忆取暖的人,真的暖吗?这样的执着究竟为了什么,值得吗?但似乎,叶的十八年,都是这样过来了,十八岁好难忘,十八年也好难忘。。。但最终,自己还是骗了自己,这个世界上没有永远,没有永远的朋友,也没有永远的记忆,失去的就将永远的失去,不会离开的只有自己,所以只能学会长大,放弃,忘记,其实并不难,因为我们有一辈子的时间,如果不够还有下辈子,下辈子一定努力忘记。550字 初二 议论文
-
风筝随想昨日骑车去广场上闲逛。一路欣赏着绽放春花,闻嗅着淡雅花香,心情很舒畅。至广场,随地而坐,随即四处张望起来——这儿放风筝的人可不少。试想着,手里执一纸鸢,在阳春的原野上肆意奔跑,一松手,它便飞上了天。此时遥望着它,该是何等的惬意啊!不觉间却又涌出了一丝哀伤,每个风筝生来就被附上一根线,貌似它们在空中很欢唱,可它们何曾有过真正的自由呢?想把注意力从放风筝的人们身上移回来,而它却被树上几个风筝牵住了。树?风筝?风筝摆脱了线,却又投进了树的魔爪,或者是说,风筝挂上了树,主人便会扯断了那根线。——到头来,它还是没有自由。只由时间步步走过,带走了崭新与美丽。我不由一声叹息。然而,这种悲伤只持续了不久。猛然一阵风刮来,刮起几阵沙尘,我不得不闭上眼睛,待到张开眼睛再看时,只见一个风筝正晃晃悠悠的从树上落下,落到地上时,竟没发出什么声音。我走近去看。这是一个老风筝,上面布满灰尘,只隐约能看出它以前的色彩。因长期挂在树上,它身上的布已是千疮百孔。正因这样,们有人愿捡起这样一个风筝,它似乎被人遗弃了。但又一阵风过时,它微微翘起,以表示自己的欢乐。它是脏了,破了,但它自由了!它真正自由了!我没有了悲哀,却有了一种为树上风筝鼓掌的欲望,我不知道当它要挂在树上时的决心,也不知道当它看着树上的自己破旧不堪而空中的它们依旧崭新时有没有后悔,更不知道它经过了多少次的风吹才落下了树,但我知道,它自由了!虽说不知树上的风筝还会飘下几个,但它们却一直在提醒着我们:凡是去尝试一下吧,说不定你是对的。补充:我知道风筝不会有思想,但每个人实际上就是一个风筝,总被不同的线所束缚,但,倘若你不怕风沙,敢于停留在树上,或许有一天你就坠下了树,但若你不敢一试,你就永远是一个没有自由的风筝……650字 初二 议论文
-
取风筝星期天的上午,春风习习,小白兔带着风筝来到田野,和同伴一起放了起来。不巧,一阵风把小白兔的风筝吹到电线杆上了,怎么办呢?这时,从远处走来了长颈鹿哗哗,小猴子挠挠和扛着梯子的冰冰看见了,问道:“你怎么了?”小白兔说:“一阵风把我的风筝吹到电线杆上了。”小猴子说:“别担心,我们会帮你的。”后来大家想出了一个好办法。小猴子爬到长颈鹿的背上,小猴子拿棒子一推,风筝掉了下来。它们一起玩风筝了。山西省原平市青年街小学一年级:武曌200字 一年级 议论文
-
放风筝到了钱王祠,有几位风筝手也在放风筝.我就坐在石椅上,把我的"蝙蝠大王"装行,一切准备就绪,可是天公不作美,连一点点风也没有.哎!可真够惨的!我原来还想和别人的风筝比高低呢!突然,来了一阵风,我大喊:"风来了,风来了,可以放风筝了!" 说着,我就想把"蝙蝠大王"飞上天.可是风太小了,风筝吹上去,有掉了下来.就这样来来回回了几次.妈妈说:"我们还是到吴山广场去放风筝吧,说不定那里风会大一点.""好的"我和爸爸异口同声地说好.我们便急匆匆地向吴山广场跑去.到了吴山广场,抬头一望,天空好象就是一片风筝的海洋,有齐天大圣风筝、大红金鱼风筝、还有漂亮的蜻蜓风筝……其中,有一只金光闪闪的蝴蝶风筝,翅膀上的花纹,非常漂亮!我就把我的“蝙蝠大王”拿出来。从刚才放的过程中,我知道放风筝基本的知识:第1是风筝向天空飞的时候要放线,要掉下来的时候要抖线,这样,风筝就飞得高了!“蝙蝠”风筝起飞了,我一边奔跑,一边放线,风“呼呼”地从我耳边刮过,“蝙蝠”风筝越飞越高,我非常高兴!天空中的“蝙蝠大王”时而上升,时而下降,活灵活现!正在这时候,一只“蝴蝶”飞了过来,好象是和我的风筝竞翔。不好了,一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来,他俩都不甘示弱,最后,双双掉在了地上。啊!今天真是快乐的一天。下次我一定还来放风筝!500字 六年级 议论文
-
做风筝,放风筝_关于做风筝放风筝的作文小时候,很想拥有一只风筝,哪怕只是一只最简单的。于是,我就缠着父亲去买一个。然而父亲当时那微薄的收入是不可能满足我这个要求的。我很失望,却全然没发觉父亲眼中的那份无奈。不久,父亲不知从哪儿找来了竹子、线和牛皮纸,说要给我糊一个风筝。我一听,欣喜得跳了起来。于是,我在一旁又是拿刀子,又是递浆糊。看着竹子变成竹条,又被屈成骨架,我真高兴。在我迫切的期望中,那堵‘废品’渐渐地变成了一只风筝,我高兴得心都要跳出来了。突然,我发现父亲的手在流血——不知道何时被划破的。我要去拿纱布给父亲包扎一下,他摇摇头说:“没事,没事。”我的鼻子酸了。父亲常常如此,为了不让女儿失望,他从来都是默默地承受着。风筝终于扎好了,虽然简陋了些,也没什么别致的样式,但我却激动得热泪盈眶。遗憾的是风太小了,无法放。我暗自咒骂这不通情理的风。在我热切的企盼中,终于起风了。我跟在父亲的身后,托着风筝,找到了一片空地。我轻轻地一松手,风筝迎风飞了起来。我大声喊叫着,蹦跳着。可是,不久它就一头栽了下来,再放再栽,再栽再放。我很失望,急得想哭。经过屡次试验,我们不得不承认,风筝做得不合理,保持不了平衡。当父亲把风筝捡起来交给我时,我看出他的眼中明显地带着几分歉意。父亲沉默了片刻,说:“回去,我再扎一个,一定能飞起来的。”望着父亲那坚毅的目光,我点了点头。我相信父亲的话,他决不是为了安慰我才这么说的。又一个风筝终于扎好了。为了保持平衡,这次父亲给风筝画了两条长尾巴。我又欢呼雀跃地去放风筝。飞起来了,风筝真的飞起来了。虽然刚飞起的时候它忽左忽右不太稳,没过多久,它就稳稳地飞起来了。我们奔跑着,欢笑着,呼喊着,旁边的路人诧异地望着我们父女俩。看着风筝在蔚蓝的天空中飞,我高兴极了。开始收线了。风太大,不太好把握。突然,我的手下意识地松了一下,糟了,风筝竟带着线盘飞走了。我们追呀,追呀,终于发现线盘被挂在了一棵桐树梢上。那是一枝细细的枝丫,我们相信它支撑不了多久,于是,就在一旁等候。(初中作文果然,风筝挣断了枝丫,又向前飞。我们仍旧追着,父亲比我跑得还要快。“滢,快过来。”我一看,太好了,线盘挂在了一株桃树上,父亲正在取呢。我连忙奔过去。父亲小心翼翼地把缠在枝上的线盘取下来,却又发现风筝在电线的那边。它挂着电线了。后来,风筝还是飞走了。我忍不住哭出了声,父亲的眼中也有一丝说不出的遗,憾。于是,父亲决定再做一个。我懂事地说:“爸,我不要风筝了。”父亲没有说话,只是用手爱怜地抚摩着我的头。又是一个风筝飘飞的时节,父亲送给我一只精美的风筝。当时,我硬咽了。没想到女儿的这个心愿,父亲始终记在心上。这次,我们是开着车去郊外放风筝的。当那只“苍鹰”在天空中自由翱翔时,父亲笑了,我也笑了。做风筝,放风筝_关于做风筝放风筝的作文800字1200字
-
小鸟风筝星期天早晨,小小拿着水壶到阳台浇花。小小种的花,平时都是小小浇水,星期天不上学,小小也起得早早的,给花儿浇水。一推阳台门,小小睁大了眼循。阳台的地上躺着一个风筝。这是一个小鸟风筝,红色的翅膀,黄色的头,黑眼睛,黑尾巴。哪儿来的风筝?昨天晚上还没见,小小捡起来看,哦,线是挣断了。是谁放风筝,线断了,风筝就飞到这儿来了。风筝的一边翅膀都挂破了,尾巴那儿的竹子也折了。小小用了差不多一上午的时间,修好了小鸟风筝的翅膀和尾巴。下一步,是找风筝的主人,把小鸟风筝送回他家去。小小拿着风筝一连问了好几个小朋友,都说不是他们的。最后问到的一个小姑娘,说风筝好像是6号楼一个叫张伟国的男孩的,以前好像见他在空地上放过这风筝。小小来到6号楼,敲响了张伟国家的门。张伟国是个胖乎乎的男孩,小小把风筝递过去,问是不是他的。张伟国接过去,看了看说:“好像是我的,不过我的风筝翅膀是破的。”“那是我补好的。”小小说。“可是你在哪儿找到它的呢?”“在我家阳台上。”张伟国皱了皱眉:“真怪!好长时间没放过它了,我记得我把它扔在我们家阳台上了。”小小真有点难以相信,6号楼和他家9号楼相隔可不近。张伟国又说:“我有一个新风筝了,是老鹰风筝,彩色的老鹰,比这个大一倍。你来看。”张伟国把小小带到他自己的房间里。真的,墙上挂着一个好大的老鹰风筝。屋子里还有好多别的玩具,多得小小看都看不过来。一列小火车还在环形轨道上跑着。“一起玩吧!”张伟国邀请小小。“不,我还要回家呢。”“那你把那个风筝带走吧,反正我也不要了。”张伟国友好地说。小小听了,不知怎的,心里有点难过。“谢谢,我妈妈不让我要别人家的东西。”小小说完,就回家了。第二天,小小又去阳台浇花。一推开门,小小简直不敢相信自己的眼睛了:小鸟风筝又躺在那儿!只是这一次,翅膀没有破,尾巴也好好的,还是小小补好修好的。是张伟国送回来的?他不知道小小的家呀,再说,妈妈收下的话,也不会扔在阳台上啊。莫非小鸟风筝自己飞来的?莫非张伟国又把它扔到了阳台上?莫非第一次也是它自己飞来的?小小决定好好求求妈妈,让小鸟风筝留下,他不会让小鸟风筝孤零零地躺在阳台上,他要把它和小娃娃壁挂、小小自己的画,还有卡通课程表一起挂在墙上。他要让小鸟风筝有一个温暖快乐的家。那天晚上,妈妈开会,好晚都没有回来。小小把小鸟风筝的故事写在一张纸上,连同小鸟风筝一起放在妈妈的梳妆台上,然后自己上床睡觉。早上他一醒来,就在枕头边发现妈妈写的字条:“欢迎小鸟风筝住在我们家。”小小高兴得一下子跳到床下。又过了两天,小小一推阳台门,他大声叫起来:“妈妈,妈妈!”阳台上满地玩具,有弄花了脸的洋娃娃、脱了毛的绒绒狗、摔扁了的玩具汽车、断了腿的变形金刚……最怪的是,还有一架坏了两个键的玩具钢琴,真不知它们是怎么来的!星期天;妈妈带着小小把修好的玩具送到儿童福利院,小鸟风筝呢,留在了小小家。1200字 童话
-
风筝梦又是清明时节,我陪父亲回老家祭祖。村庄外空旷的天空飘飞着几只风筝,路边传来村里孩子们的欢呼声,他们的现在即是我童年的生活。和村里同族的人一起祭过老坟,人们就散了各自回家。我带着一沓纸和一只纸做的风筝去看我的堂弟。村里的坡地大多已退耕还林了。肥沃的耕地弃耕之后,野草疯狂地生长着,蒿草棵子已齐膝深了。地上连片的野草将我熟悉的小路淹没其中。我抬头看了看山腰的柞树,沿着几棵柿树找到了上山的小路。我在草棵中辨别着小路的痕迹,慢慢走到了柞树下,堂弟的坟茔就在眼前。按乡俗夭折的孩子是不能立碑的,所谓的坟茔也不过是一座隆起的土堆而已。荒草爬满了坟茔,但周围的迎春花仍然开放了,淡黄的小花在荒草的映衬下分外显眼。我把风筝系在坟旁小臂粗的一株松树上,陷入了回忆中。堂弟是二叔的小儿子,比我小八岁,不到一岁就被确诊为先天性心脏病。记得确诊的那天,是一个夏日下着暴雨的午后,二叔从暴雨中慢慢地走回老屋的堂屋。冰冷的雨水浇得他直抖,但我感到他绝望的双眼更空更冷。他坐在那里试图点燃一支滴着雨水的香烟,那种执着好像是为了点燃堂弟的生命之火。随后的日子平淡而又充满奇迹。堂弟在爷爷奶奶和一家人的呵护下慢慢长大了。他的呼吸急促而无力,不能像同龄的孩子那样奔跑、嬉戏。他只能坐在那儿,或尽量跟在我后面看我们在村里打闹追逐,旋风似的在村里打着旋子。那时的我只顾自己疯玩,不知跟在我身后的他扑倒过几次,追着我是多么的艰难。堂弟的户外生活中只有春夏没有秋冬,因为小小的鼻塞感冒对他来说也可能是致命的威胁。一年中的整个秋冬他都是在屋里度过的。而我自小就是一个爱玩爱闹的人。在秋天我给他带去我们上山摘的野枣,掏的鸟蛋,牵着阿黄追到的兔子。在冬天我给他看我折的刺玫花、滚的大雪球、冰的冻柿子。在他那快乐羡慕的笑容里,我得到了炫耀后虚荣的满足。那时的我很小、很傻,完全不知道堂弟同样也喜欢追逐,或者更渴望和我一样奔跑在乡间尘土飞扬的风中。而那刻我带给他的更多的是短暂快乐后更大的失落与寂寞。春天有风的日子,堂弟是最快乐的。因为这时候乡间的天空,总是有各色的风筝,而他非常喜欢风筝。他说风筝能自在轻盈地飞,很美。我和村里的孩子们一起放风筝,直到那风筝成为天际模糊的黑点,堂弟总是牵着最高的那只风筝的线,站在那儿仰望天空,他笑得很快乐。堂弟顽强地活着,尽管他的脸总是因缺氧而乌青。但他过了十岁的生日,打破了医生宣告他活不过八岁的预言,家里人都很替他高兴。一次我回老家去看他,他感冒了躺在奶奶的炕上,见了我他说:“听见外面有人放风筝。”他想去看。我就告诉他,下周日回来带他去放风筝。可周五我刚回家,就传来了他去世的消息……他是一个人孤独的、带着我给他的风筝梦去的。每次回忆起这些我的心就有撕裂般的感受,今天也一样。〖作者:鹰缘〗1200字 高三 散文
-
风筝女孩??飘过。一朵深秋的云。??哦,是故乡的野秋菊。金黄,一股异样的芬芳,甘甜。??而云,一丝轻盈,悠闲,深远。??秋风带来的成熟。美丽,宁静,湛蓝。??秋风微笑着,盈盈而过。心海一片宽广。??季节打住。那么美丽的秋风也会迷失方向???错了!我不是秋风。??她格格一笑。秋天的诗意里多了一份迷人的沉醉。??声音象悬挂在故乡人每一扇窗口的风铃。叮当,叮当。??同是天涯沦落人。??我先来,就算我大。她吹吹气,嘟嘴。按乡俗叫了我一声哥哥。朝我挥手的地方缓缓走去。??他乡遇知音吧。我幸福的忘记了问她的名字。??每天,她路过我这里。偶然抬头,她已从预定的记忆里飘过。??而秋天,也渐渐地在身体里变凉。她多穿了一件淡蓝色的薄面衣,带来了我心目中这个小城的初冬。??初冬的上午,还很温暖。她突然象故乡的一只野兔窜进我打工的店面。笑,要请我做客。那件好看的面衣是她的师父买给她的。??她第一次说谢谢我一直以来借给她的《散文》。那种真的象哥哥一样深沉的鼓励。她一定要花好多好多的钱买书回报我。??故乡传来开山修路的音信。??故乡传来她母亲想来一趟小城看看“世界”的消息。??故乡人的每一次远行,大都沾着光彩。让不足千人的村子足可以讲一个月的故事。??她在衣袋里找来找去,找出一张二元的纸币。??微笑,她又把小手伸进裤袋后,出去了。??她带母亲去中山街游玩的时候,我随老板下乡去了。很遗憾,出来快二年了,多么想从她母亲的脸容里温暖一遍对故乡的记忆。??十几分钟后,她拿着一支她也曾说过很喜欢的冰激凌在门口招手,纯洁的眼神里多了一丝令人不易觉察的不安。??我的,先吃了。??遇上一个新朋友多聊了一会。??她笑,痴痴地望着,欢快地向我解释。把一支清凉递到我的唇间。??美丽地看着我。??冰,就这样硬生生地从头凉到脚。我在她的笑容里取暖。??冬天。??看着她踩响的积雪,我的心还停留在那个初秋。??冬风里,要在冷漠的街头来回十多里,比故乡的山路更多一份沉重。她吐吐舌头,象这般没有沙石,荆刺的水泥路又怎堪对比。??沉重的是压抑的心。??她学得是广告设计。我学得是家电维修。她的师傅在家里接一些业务,我的师傅有一间很气派的店面。??于是,她开始唠叨想要一间店面。??她师傅的店面。但看起来她比她师傅还更着急。她除了问问我能不能帮她找,还有谁呢???故乡传来流言。她已经是个不干净的人了。她母亲回去时带回一千多元,并按她的意思捐了二百元修路。但有人鄙视这来路不明的钱财。??她师傅是一个三十多岁的单身汗,双脚有跛。??我在想象中她带母亲去最繁华的中山街游玩时,其实她和母亲在我师傅的店外坐等了一天。??敏感的我立刻想起了她母亲走后的那天,买了好久的那一支冰激凌。她盈盈地笑着,看得我浑身不自在地舔着冰激凌的样子。??那二百元也许她早就想买一辆自行车。??剩下的她还有个穷教书到了结婚年龄的哥哥。??她把能给的,都给了故乡,我。??……??路过。??想象中她不再轻盈了,多了一份成熟。不再腼腆,多了一份妩媚。??我忍不住,叫她。??还不知道你的名字哩。??风筝。??风筝???恩,是风筝。??风筝永远都不能离开风,但风却可以没有风筝。??她好象早有准备。送给我一本写着这二行字的日记本。??你变了吗???没有。??我都知道了。??她细细的仍然美丽的睫毛闪了几下,二行晶莹。??春天,就这样悄悄地来了。??那年,她十五岁,我十六。都是勉强初中毕业就出来寻梦的人。??2006.2.26上1200字 高三 书信
-
燕儿风筝绿油油的草地上,还残留着晶莹的水珠。那是雨给大地的馈赠。在一片绿色中,还能看见星星点点的白色,那是顽强的野花。花瓣上还有着枝叉般淡绿色的茎脉。在湛蓝的天空下,一个小男孩欢笑着。笑声中,燕子风筝冉冉升上天空。风儿也笑着,用轻盈的身,把燕儿风筝越托越高。小男孩笑着,跑着。一不小心,却把风筝线勾到了树上。线,断了。燕儿风筝飞得越来越远,最终成了一个黑点儿。男孩儿没有哭。他抬头望着“燕儿”飞向远方,向着它挥手:“再见了!”风筝会飞到哪儿呢? 谁也不知道。风筝脱离了细线的束缚,又重新拥有了自由。它随着风儿,无忧无虑地飞着。它飞到田野,看到人们在田间辛勤劳作,希望来年能有好收成;飞到繁华的大街上,知晓了人们生活的格调;飞到小弄堂、小胡同里,了解人们的生活习俗;飞到集市,看见人性的可悲,对乞者的冷漠;它飞到山青水秀的大峡谷,领略了美妙的风景。它陶醉了。风停了,它轻轻地落下,日夜与溪水的吟唱为伴,与山花山草谈话;与大树为友,和虫儿嬉笑。它了解了动物的世界与大自然的奥秘。它成为了一只有思想的风筝、博学多才的风筝。秋天,到了。金灿灿的枯叶纷纷落下,离开了树妈妈的怀抱,回到了深深的泥土中。起风了。燕儿随着枯叶,又一次起航。这一次,它落到了一个大花园里,被一双白白胖胖的小手拾起:“呀,好漂亮的风筝呀!”一个稚嫩的女声,“我要把你放在我的收藏室中!”小女孩兴冲冲地拿着“燕儿”,将它小心翼翼地放进了收藏室的玻璃柜中。风筝被放进了玻璃柜中,或许再也看不到外面的世界了。在他的身边,有着许多形态各异的洋娃娃,眨巴着水灵灵的大眼睛,嚷嚷着要听外面的世界。它讲啊讲,讲了三天三夜,把它所经历的事情全讲了个遍,仿佛这样做,就能够重新感到在天空中翱翔的自由;它把自己所看到的世界全讲了个遍,仿佛这样,别人就都能知晓它的才华。它每一天都舒展着筋骨,期盼着大展身手的日子。一个礼拜过去了,它渐渐感到麻木,每一天的事情,仿佛就只有睡觉和与娃娃们聊天。正在它绝望之际,门开了,小女孩穿着厚厚的羽绒服走了进来。哈着热气,将“燕儿”取出:“我要带你看看外面的世界。”这已是冬天了。雪花们唱着歌儿,跳着舞,从云端翻腾着落下,调皮地落在燕儿的嘴上。燕儿笑了,静静地看着雪花玩耍。雪停了,仿佛知道燕儿的期待。女孩儿绕好了线,开始奔跑。“呼,呼”那是风声掠过燕儿耳边的声音,它飞向了久违的天空。然而又落了下来,栽在冰冷的白雪中。它努力尝试再次飞起,却发现只是徒劳。“飞呀,飞呀!”女孩焦急地叫着,继续奔跑,身后留下了一串串脚印。然而,燕儿没有再飞起来。“真是的!”女孩气愤地叫喊着,把燕儿扔在雪地中。太阳出来了,一位穿着单薄的老人走近了,用那粗糙的手将燕儿拾起,拭去它眼角的泪。燕儿看见了老人指缝间的污垢,看见了老人满是岁月痕迹的双手,看见了老人冻得发青的嘴唇,看见了老人乱蓬蓬的头发。他喃喃道:“好漂亮的一只风筝呀,可惜我的小孙子再也看不到了。”老人领着风筝,渐渐走远了。老人回到破旧、冷清的家,将燕儿放在小孙子的小房间里,放在一张落满灰尘的照片前。照片里的小男孩开心地笑着,手中握着一只高飞的风筝。老人看着美丽的风筝,喃喃道:“燕儿燕儿,你在这里陪着我的小孙子吧,我外出收捡垃圾时,他一定很寂寞。”燕儿的心瞬间融化了。它忽然觉得,给他人带来温暖和陪伴,是它飘如尘埃的生命里,最具有意义的部分。1200字 初二 散文
-
1.0