敢恩
0
0
450字
初二
记叙文
感恩的心
亲爱的妈妈
您好;
妈妈,您好,在我的耳畔,常常响起您对我的关心与爱护。您常常对我说;“出门的时候要注意安全,过马路的时候要跟着大人们一起走过去。”可见,您对我是多么的关心与爱护啊!我有时候真想对您说声谢谢。可是,话都挂在嘴边了,就是没有说出生来。看着您忙碌的身影,我只好独之走到一旁玩去了。
记得有一次,在夜晚上,我因为淋到了雨,而引发了高烧,是您在我端水,用湿毛巾放在我额头上,还喂我吃药。最后实在不行了,只好去医院,是您把我背在您背上,冒着风雨把我送到市人民医院,还为我挂号,取药。经过您的精心照顾,我的病情终于有所好。当我起床的时候,来做检查的医生告诉我,妈妈为了照顾我,太过疲劳,最后累晕了。我赶紧跑到医生告诉我的病房里,看见了您还在昏迷着,头上满是汗珠。这次经过了您的照顾,我的病终于好了。我和妈妈都一起出院了。这件事我是多么感激你啊!要不是您,我可能早以病死在家里了。要不是我,您怎么可能生病呢?所以,您的大恩大德,对我来说比山高,比海深。我现在一定好好学习,长大了做一个有用的人,来报答您。
祝您
身体健康
万事如意
您的儿子罗正
2012年3月28日
初二:罗正
相关推荐
初二
记叙文
450字
-
敢与不敢生活中我们会面临许多抉择,不同的人遇到相同的事儿会有不同的做法。比如,当前方遇到一条水沟时,有人选择直接跨过去,有人选择从边上绕过去。也可以说,当我们遇到相同的问题和困难时,可分为“敢”与“不敢”两种方式。在我身边就曾发生过这种事情。有一天,我正走在大街上,突然看见一个骑着自行车的老爷爷摔倒了。这时我的第一反应就是跑过去把这位老爷爷扶起来。可正当我要过去扶老爷爷的时候,只见他身旁有许多人都绕着他走,仿佛遇到了瘟疫一般。一位50多岁的大妈看到我想过去,对我说:“你要是扶他起来,他讹你怎么办?”说到这里,我顿时想到了那些“碰瓷”的人,他们故意摔倒,吸引好心人来帮他,当有人过来扶他时,他却说是帮他的人把自己撞倒的,装作很疼的样子,让扶他的人给钱。我最痛恨这样狼心狗肺的人了。想到这里,我悬在空中的手渐渐收回,这时“不知所措”这个词用在我身上应该是最合适不过的了。可虽想离开,我的手臂却又感到十分麻木,心想,人家这么大年纪了也不容易,万一是又摔倒了呢,我想着想着又想到了我爷爷,如果有一天他也摔倒了,我是否也会这样犹豫不决。此时,我的脑海里回荡着两个声音:一个是“扶”,一个是“不扶”。正当我还在考虑这个问题时,只听见身后传来老爷爷“哎哟、哎哟”的声音。我心中的善意立即让我放下了这一切,我毫不犹豫地冲了上去,向老爷爷伸出了援助之手,把他从地上扶了起来。老爷爷万分感激,急忙对我说:“谢谢啊,谢谢啊,小伙子!”这位老人脸上露出了感激的笑容,仿佛是我给了他救命之恩似的。走在回家的路上,我一直思考这个问题,万一这位老人真是“碰瓷”的呢,只是看我是个小孩儿才没有要钱呢。不管怎样,生活中总会出现两种抉择,一个是“敢”,一个是“不敢”,这两种选择从客观的角度来说不分对错,“敢”与“不敢”不仅考验我们的勇气和担当,也考验我们对困难挑战的理性判断,“敢”并不是不加思考、任意蛮干,“不敢”也并不意味胆小怕事、退缩不前。但既然做了,就要敢做敢当。800字 初二 叙事
-
不敢忘也不敢想脑海中渐渐模糊的那个画面忽暗忽明或许是恰巧遗忘又或许是被光阴所折卷陈旧的照片已让沙石洗涤的有些残缺尽管照片上的笑容依旧灿烂迷迷茫茫中跌跌撞撞的闯入他的世界到底是谁的错忧伤在心头缠绕独自守候属于你的一切尽管已物是人非爱一个人不会累你累了我没累是我的错我改是不是闭上眼就可以不想念是不是抬起头就可以不流泪这段阴差阳错被辜负的爱情是否还可以继续你的笑容或许连月亮都忘记了200字 初二 散文
-
思恩,念恩从我们“哇哇”坠地,到哺育我们长大成人,父母为我们花去大半辈子的心力和劳力,当我们学习的每个夜晚,父母都默默守护着等我们睡下他们也才能安心的睡下,每个早晨总能在我们起床之前已经准备好了所有,父母无私的奉献着自己照顾养育着我们。我们应当是去感恩我们的父母。感恩是发自内心的。俗话说的好“滴水之恩,当以涌泉相报”,父母为我们付出的哪是一滴水而是一汪大海那么多,所以我们应当在父母劳累的时候递上一杯茶帮父母们按摩按摩;当父母身体不舒服的时候,我们应当尽心尽力的去照顾他们;当父母心情郁闷的时候,我们应当去倾听去安慰,在他们生日的时候送上最真挚的祝福。去体会他们的劳累去体会他们的辛苦,那一根根的银丝,那一条条的皱纹,那都是爱我们最好的证明。我们需用心去感受他们的爱然后去感恩去报答。感恩不是需要你用很多的钱去让父母们吃好穿好,而是心里能够时刻记挂着父母爱着父母。怀着一颗感恩的心,你将会发现这不仅是一件让父母们高兴的事情,也是让自己开心的事,拥有一颗感恩的心,你会发现这世上的一切都是如此的美好,生活也是如此的充实快乐。400字 初二 日记
-
不敢爱一转眼14年过去了,我从一个嗷嗷待哺的小毛头长成了一个正直青春期的大男生.14年的生活欢乐和伤痛并存。很满足,因为这就是一个普通人的生活。虽平凡但有自己的意义。……我经常自己问自己 :"14岁了,你懂得爱情是什么吗?"说真的,有时候我真的觉得自己很无聊,也很失败。因为我现在还是初中生,有什么必要要去懂得这个有时连大人都不能搞定的难题呢?但是,或许是青春期的心理在作祟,让我不由自主的想去接触它,得到它.....但是我不敢,因为我身边的一些朋友为这所谓的"爱情"吃 尽了苦头……我也讨厌这种"爱情",厌恶那些侮辱爱情的同龄人,今天觉得高兴了就和她(他)许下海誓山盟,什么海枯石烂,什么独爱你。隔天一觉醒来就什么都不记得了,一句"分手"就结束了,彼此成为了"陌生人",谁也不在乎对方的感受,只要自己快乐就行。当遇见另外一个她(他)时刚平息的"爱火"又会重燃,接着又一遍遍“放映”以前有过的片段,直到“爱火”又一次熄灭,又使对方受一次伤……就因为如此我不敢去奢望这样的“爱情”,就算碰到能让自己心动的她,我宁可把她深深的埋在心中承受“孤独”,也不愿她受到伤害!现在的“爱情”是痛的,请为了别人也为了自己早点“收手”吧!不要践踏青春!当真正的爱情来临时,它不会抛弃任何人!500字 初二
-
敢奈何否家中,我爸老大,我妈老二,我老三,这是一个标准的家庭排名。也不排除有某些家中有气管炎,小皇帝的可能,虽然我家中,我妈有时会暴扁我爸一顿,但总体上说,我爸还是老大,我呢?当然是千年老三,我敢奈何?拿不准就要被两边打S。家中,大事我爸做主,小事我妈做主,我么?半边站塞!用我爸n久以前说的话:你个青沟子娃儿,你懂得到啥子!汗!这是事实,而且,也不需要我为家中做什么,还是我爸说的:我找钱,你妈干家务,你娃就跟老子读书!校中,三年过去了,我们都毕业了,渐渐的都远离了,陌生了,不知到高中时还会不会在一起,有,但机率不大。路随人茫茫,只有以前耍的好的才在QQ上偶尔联系一下,其余的……从前我从3班出来,到了5班,就过去一年,3班的同学已经很陌生了,偶尔看见也不打招呼,有时他们对我打声招呼,我也是尴尬的挥挥手,以至于越来越陌生,之间的关系也越来越微妙。校外,世界是一个广阔的大舞台,学校是面太多,不懂的人情事故也太多太多,走在路上,就像是一个人走在路中央,两旁的人就如陌生的空气飘过,就像蔡骏说的:今天这个世界,无论走到哪里都是沉睡之城。面对生活,敢奈何否?莫敢奈何!450字 初二 议论文
-
敢与不敢敢与不敢,不仅仅是敢不敢做某件事,更是勇于敢与勇于不敢的问题,但最重要的是,是否敢于面对自己的真心。几年前曾经有一个导演拍了一部关于“真心”的电影,想给自己看,但拍完之后它火了,不少人看完后流着泪夸赞这部电影片,即使是现在想必也没有多少人不想再看一遍。它叫《无问西东》。电影里的故事,其实并没有向观众陈述什么,它只是问了一个问题:“你是否能在世俗与自己的真心之间做出一个不让自己悔恨、愧疚而且永远内心平静的选择?”我们敢不敢面对它呢?我自己的答案模棱两可地令人尴尬:时能时不能,时敢时不敢。确实乍一听我们兴许可以爽快地答道:这有什么不能的呢?我可以,我能行,我敢于面对。但当真正付诸实际行动时,我们就会呆呆地矗立着,听着自己内心另外一种或几种声音发出的轻蔑的笑声,心想:我“好像”想的太简单了些。这就是遵从自己真心所要付出的代价,你可能会被误解,被诽谤甚至是被别人指着脑袋破口大骂,我自己为了避免这种情况列了三种方法,当然这三种方法都有两个条件——敢,能。第一种让自己成为第一名,最好的让他人羡慕的那种人,既然你是第一名,那人们就会理所当然的认为你的特立独行是对的,是可以效仿的,这些人大多能成为俯视芸芸众生的人。第二种,让自己能忍耐,能默默承受一切,别人带来的痛与伤最后让时间来证明自己所有的合理性的人,这种人大多是肯吃苦,会坚持能把握机会的人。第三种,让别人来理解自己通过合理的表达和与他人交流沟通来让他人相信自己这种人大多是口才超一流而且善于理解的人。这三种方法真一种都可以让人敢于面对,真实敢于面对自己的真心。那么——现在你敢不敢面对自己的真心了呢?650字 六年级 叙事
-
敢与不敢我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情,现在我就来介绍一下我的情况。我不敢徒手捉虫子。我最讨厌的东西就是长虫子,比如:蜈蚣、竹节虫和毛毛虫等。我一看到它们的许多足在同时爬行或蠕动时,我浑身上下就起着一层鸡皮疙瘩。它们那狭长的身躯在那里不停地蠕动,就好像一根拉面被人拖着走似的,真是恶心的够了!平时我一见到它们就好像过年躲亲戚的年轻人似的赶忙跳到一旁,生怕它们靠近我。那一次我们吃完晚饭出来散步,在道路一旁的草丛中缓慢地爬出来了一只毛毛虫,被更缓慢的我们撞见了,我当即差点儿失声尖叫。爸爸知道我讨厌它们,他却非要吓一吓我不可。所以他从地上抓起了那只虫子,在我眼前晃了一晃,我立刻面露惊恐之意,胃里也在翻江倒海着。就在那一刹那间,我弯下了腰,低下了头,把晚饭全都吐了出来,一干二净。这次经历又给我留下了阴影,从那以后我就更怕虫子了。但我在其他方面却一点儿都不怯懦,尤其是那些充满挑战的项目。在小学一二年级时,学校组织去游乐园玩。当时几乎所有小朋友都不敢去坐过山车,但我勇敢地去尝试了。在过山车上真爽,就是越坐越有一点儿晕。等到下来时,我已经在旁边吐得一塌糊涂了。虽然结果并不太好,但我还是非常自豪的,因为我完成了别人都不敢尝试的事情。现在的我已经逐渐变得成熟了。在害怕、不敢做的事情上,我正在努力尝试突破自我;而在能够勇敢去做的事情上,我会考虑得更加周全,而不再是莽撞地去尝试。敢与不敢只是一念之差,只是你有没有尝试的勇气。600字 初三 记叙文
-
敢与不敢历史上有这样一个小故事:有一次,明太祖朱元璋召见从各地选拔来准备提升重用的官员,向他们提出了这样一个问题:什么样的人最快活?众官员回答各异,都不能令朱元璋满意,这时,一名叫万钢的官员奏道:畏法度的人最快活。朱元璋听后,龙颜大悦,连声叫好。万钢的确出语不凡,一个人,只有对法心存畏惧才能获得真正的快乐。试想,敢于以身试法、犯法的人,整天提心吊胆地生活,有何快乐?这里的“畏”不是怯懦,而是敬畏,是尊重。而现实生活中,总有些人却无视,规章无视法纪,无视规则,在规则面前恣意妄行,错误地认为这是勇,是大丈夫。还记得那个抗震英雄少年雷楚年吗?在名誉面前,他迷失方向,荒废学业,沉迷于物欲。声称可以凭“关系”,帮人找空姐工作、帮人读重点中学、帮人购买驾照等。2014年11月,他因涉嫌诈骗罪、伪造国家机关印章罪、伪造公司印章罪被提起公诉。还有这样一些人,在“金钱至上”、“权欲膨胀”的错误思潮中,因敬畏规则而“不敢”越雷池半步,不为权利所动,自始至终坚守底线、坚守原则,甚至甘愿被人们嘲笑为懦夫、胆小鬼。但他们的人生不正是因为这“不敢”而显得更完美更精彩吗?司马迁为完成史书而选择腐刑卑贱地活着,而他卑贱的生存恰恰是他高贵的写照!一位诗人曾经说过:“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去,而是为某件事卑贱地活着。”从这个角度来说,司马迁的卑贱又是一种大勇。无论是因敬畏法度而坚守原则的人,还是因执着追求而无所畏惧的人,他们都是时代的英雄,都值得我们敬重。然而,在现实生活中,却有这样一些人,他们该“敢”时“不敢”,不该“敢”时却无所畏惧,没有原则,没有底线,没有是非善恶的判断标准。不懂得该“敢”时挺身而出、无所畏惧;该“不敢”时恪守规矩,不越雷池。勇敢是一种态度,不敢是一种处事方式。敢与不敢,就在你的追求与敬畏之间。我们要“勇敢”,更要“勇于不敢”。750字 初三 记叙文
-
敢与不敢妈妈常说:“不要为小事和别人计较,有时候人要懂得示弱。”我当时十分不解,老师不是让我们做一个勇敢的孩子吗?为什么要示弱呢?那天,楼上的房板不知出了什么问题,他们一用水,水便浸到我家天花板上,不停地滴着。有一次,我们一家人正在吃晚饭,天花板突然湿湿了一大片。随即,开始漏水。水“滴滴”地掉下来。“好烦啊!”我筷子一扔,“怎么这么缺德?”我皱起眉,气势泌汹地开门,准备上楼去讨个说法。“你干啥去?”我妈问道。“理论去啊!水都漏到这儿来了,你还坐以待毙啊?”我白眼一翻,往楼道上走。妈妈严肃地拉住我:“找人家干嘛呢?难道你要去打架?冲动啥嘛!楼上楼下的没必要争个输赢!”“那……”“你不去,在这儿等着我去说。”妈妈说着便往楼道上走,我溜出家门跟着妈妈,我倒看她怎么说。妈妈轻轻敲了敲楼上的门。门开了,是个年轻的姑娘。“姑娘,你看,是这样。你家的水漏到我们楼下了……”妈妈客客气气地跟她商量。过了一周,楼上的姐姐登门道歉,也告诉我们楼板修好了。我想,一切都是妈妈不跟人计较的功。一次在学校,晚上打扫卫生时,一个平时爱捉弄同学的男生硬要抢我的拖布,和他争来抢去,谁也不让——他可是班上最不讲理的人啊。顿时,我回忆起上次妈妈的示弱,我决心试试她的办法。“好啦。我不跟你争啦!同学之间,何必这样呢?让给你吧。”我轻松地说着,也打破了僵局,打破了同学之间的“墙”。令我也没想到的是,在后来的学校生活中,他对我没有像原来那样的不讲理,也没有那么的固执了,并且,他对同学也有了一种谦让之心。我想,这可能是我那次“不敢”后最大的收获吧。勇敢的重要性众所周知。但是不敢,也就是“勇于不敢”的精神也一直是被提倡的精神。因为它不是怯弱,它还能推翻人与人的那堵厚重的墙,使它成为桥。试想,若妈妈去和那个楼上的姑娘争执,就会造成邻居之间的冲突,双方各不愉悦,又何必呢?若我冲撞那位同学,又会不会使他更固执呢?是啊,孔子也说过:“我不仅勇敢,还勇于不敢啊!”勇于不敢比勇敢又高出了一种境界。800字 初三 记叙文
-
敢梦敢做“去送他吗?”“不去。”终于,我做了决定,尽管这草稿纸上已被划得不着痕迹。第二天天刚蒙蒙亮,就从梦中惊醒过来,因为我知道,今天,他要走了。踉踉跄跄地,我走出了寝室,才发现,原来大家都起来了。到处都是灰蒙蒙的,看不清楚,但身边着实已经站满了人,只是,谁也不曾言语。辗转来到楼上,但还是禁不住地跑到了楼台,痴迷地望着对面亮着的窗户。终于,他出来了,拎着好几个包,几个大个子同学也帮着拎着行囊。“吱,吱……”木梯轻轻摇晃着,声音并不显得那么清脆,但却有着一种沧桑宛如岁月流逝的痕迹,是否那苍木也懂得,有一种痛楚叫作离别。但他还是走了,向那校门,不再回返。再也忍不住了,似乎那酝酿已久的泪水再也等不及施令。真不敢相信这是真的,但又不得不承认这是真的,似乎这曾经的一切只是一段短暂的梦影,来不及抓住就已经放手。擦了擦眼泪,我告诉自己:这是不可能的,老师才教了我们两个月,他不可能丢下我们不管的,他说过要对我们负责,他说过他希望我们开心、幸福,他还说过……可是他同样也在那天说过,他希望他能给我们留下一些终身受益的东西,难道那天,他已经决定要离开,可他为什么不告诉我们?为什么?……不敢再想了,于是抹了抹眼睛,强笑着走进教室。教室里静悄悄的,我径直地走到座位上,像是怕惊了些什么似的。就这样,教室里一直很静,很静……“起立!”不知是谁叫了一声。于是全班同学惊慌失措地站了起来,也是这时才发现,原来同学们的眼睛都红红的,而在那黑板上却奇迹般地书写着:敢梦敢做!I ratner be a sparwlthan a snail!突然间有种炙热像是冲破屏障般涌荡在我的心头,这才是开始明白,原来老师一直没有走远,他留个我们的是深远的祝福,是无尽的期盼,是永远的思念。直到现在,我仍然以“敢梦敢做”作为我人生的信条,因为我记得,老师曾经不止一次地告诉我们:因为敢梦所以梦想从来不曾遥远。700字 初三 记叙文
-
敢与不敢许多人都买到过假货,可许多人又不也和商家争论,总是说:“算了,算了,下次别去那儿买了。”中国人对于维权意识的淡泊,使我不解。为什么呢?为什么不敢呢?去和商家争论不仅可以弥补自己的损失,还能提醒大家提防这家店,不是很好吗?一次,我和小蓝在逛街时买了两杯柠蜜。当时,我们明确提出要加冰,店主也答应了。可是,小蓝的那一杯却没有加冰。那天,虽然是冬天,但天气非常热,不加冰的柠蜜根本入不了口。她虽然心里不服气,但又不敢开口。在奶茶店门口一直向我抱怨。我实在受不了了,就拿起她的柠蜜,说:“说就说呗,有什么不敢的,走啊!胆小鬼。”说完,便拉着她走。可她突然一使劲,把我往回拉,害我一个踉跄,差点扑倒在她身上。“哎呀!你干什么!”“真的要去吗?算了吧。”小蓝小声嘀咕。“你真是翻脸比翻书还快啊!怕什么,走啦!”“可是……好吧!”我拉着她走进店,向店主说明了情况,店主连忙说:“哦,对不起啦 ,我忘了。马上帮你加冰。”“嗯!”“嗯!”我和小蓝开心地击起了掌。其实,这也不是什么难事。但是,就是有许多人不敢去做。消费权益是需要自己去维护的,我们每个人都应当争取自己合法的权利。你说,对吗?450字 六年级
-
敢与不敢人生中会有许多挑战,其难易只取决于自己内心的敢与不敢。我喜爱舞蹈,很小的时候看到电视上翩翩起舞的女孩们,一举一动优雅无比,每个高难度的舞蹈动作被她们如行云流水般串联在一起,异常美丽。我就“怂恿”妈妈为我报个舞蹈班。我学的是中国舞,拿到舞蹈服后,迫不及待地冲向舞蹈教室。与老师打完招呼后,便开始兴致勃勃地听课。谁知,噩梦才刚刚开始。每节课都是撕心裂肺地开始,撕心裂肺地结束。课上要求劈横叉、竖叉,老师还会坐在我们的屁股上将我们压下去。我们还要下腰,并从头开始,以下腰的基础上翻过去。还有侧手翻,压腿……苦不堪言。但小小的我有一个很大的特点——“倔”,我哪怕疼得憋红了脸,也咬牙不吱一声。后来,我的柔韧渐渐变好,舞蹈跳的也越来越优美自然。这一系列的挑战被我的“敢”打得一败涂地。我慢慢长大,“不敢”也会闯入我的生活。在一次考试中,我遇到了难题,一种“畏难”情绪涌入我脑海,挤得其他的一切没有空间。我就这样“空白”到了收卷,那道题目也是空空如也。不出所料,我没有考好。“不敢”,使我被困难打败。“敢”,不是鲁莽,而是勇于面对,勇于承担。“敢”更意味着战胜“不敢”,在成长之路上坚定地向前走。450字 五年级
-
敢与不敢敢,说轻松点,就是尝试着,尝试过。那,敢与不敢有什么关系呢?且慢,请听我讲完这个故事。初夏,午后,麦浪翻滚,浪尖热得逼脑门,豆大的汗珠滚落。我因贪玩,误入麦阵深处,困于麦海之中,找不到父母——不仅因为我迷路了,而且父母正和外婆收麦子。哎!刚放暑假来看收麦,上午还好好的,下午我朝深处走了走,就成这样了。天很热,越热我越着急,越着急我汗越多,这汗也蛰着我找父母的重要工具——眼睛。用手擦擦汗吧,手上全是汗,衣服呢,恰如刚从水中捞出来似的,我都恨不得用泥土来擦汗了。此时的我,有两个选择:一,在原地等待父母解救二,自己去找父母,但走错方向的话……我想了想,选择了第二种,因为我再不走的话就再也走不了了——因为汗。可我在向有二分之一概率成功逃脱(四分之一找到马路,四分之一找到父母,二分之一……)的前方行走时,我的眼又被蛰疼了。可惜,我走了一段没发现什么,意识到走错方向了,便调头返回。过了很久,我听到了父母呼唤我的声音,我用尽全力向那个声音的方向喊回去……这让我明白了只有敢才会为我们创造机会,大不了换个方式不就行了;而不敢才会真正的毁人,让你丧失机会,搞不好还会满盘皆输。450字 初一
-
敢做敢当的我以前,我犯了错误从来不敢承认,也不在内心去克服这个可怕的怪物.总是等到妈妈来找我,我才肯承认。但是,现在不同了,我做了坏事,我敢承认了。我之所以承认错误是因为一件事激发了我。事情的经过是这样的;很巧,爸爸在外地出差时,为爷爷满了一个古董花瓶,准备在爷爷过生日时送给爷爷。从买回来的那一天,我就对这个花瓶充满了好奇心。我在心里想到;到底是什么地方珍贵呀,是花纹、是质量还是历史悠久``````需要这么昂贵的价钱。趁着爸爸妈妈出去的机会,我悄悄地跑进房间,小心翼翼的那起花瓶,左看右看,就是没有觉得它和普通花瓶有什么差别。可能太紧张了,手中的花瓶掉地了,我吓坏了,慌忙扫起地上的碎片,跑回自己房间。我傻傻的坐在床上,心想;说,不说,说了说明我很诚实,还有救。不说,说明我彻底成了一个爱撒谎的小孩子。最后,我在激烈的心理斗争后,决定,说。爸爸妈妈回来了,看到我一脸慌张的样子,便问我;怎么了?我把今天发生的一切都告诉了他们,他们没有骂我,只是抚摸着我的脑袋说;没关系,东西没了可以再买,但说了谎,一切就难以挽回了。我听了点点头。我现在敢做敢当了,我真高兴!450字 五年级 叙事
-
恩人生分为四大阶段:幼儿时,快乐是生命。学习时,老师是知识。工作时,时间是效率。年老时,平安是享受。老师,是快乐的创造者。老师,是知识的领头人。老师,是时间的保管员。老师,是平安的守护神。学习,是一座色彩斑斓的花园,我,只是其中一朵稚气的花儿,老师则是无私的园丁,让我在知识的花园里茁壮成长。学习,是一涯广阔无边的大海,我,只是其中一条稚气的小鱼,老师则是纯净的海水,让我在知识的海洋中尽情遨游。学习,是一片四季常青的草原,我,只是其中一只稚气的小羊,老师则是青青的绿草,让我在知识的草原上无限畅跑。我们爱老师,却和老师爱我们不一样。我们的爱是溪流,老师的爱却是一片汪洋。我们的快乐,是老师脸上的微笑。我们的痛苦,是老师眼里深深的忧伤。老师的爱,是太阳给予的光芒,是月亮给予的宁静,是大海给予的胸怀,是大地给予的温暖。老师的伟大,源于平凡。老师的崇高,源于默默无闻。老师的成就,源于无私。老师,虽不是母亲,但胜似母亲。对我们的护事事关心,对我们的爱,无微不至,对我们的恩,更是千言万语也不能表达出来!籍着这个节日,我祝愿所有的老师身体健康,开心每一天!450字 六年级