发现身边的美
身边的美很多,大大小小,但有一件事,让我心里充满感激。
今天,我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台和教育部联合录制的晚会——“开学第一课”。
随着王小丫阿姨的一声“开学啦!”这第一堂课开始了。
首先给我们上课的是我最喜欢的,我们河南的女航天员刘洋阿姨。当她讲到从神州飞船里看太空是多么多么的美丽时,我在想,要是我也能登上太空,登山月球,登上火星,那该有多刺激啊!刘洋阿姨教我去探索科学之美。
有一位画家爷爷讲到,要爱护身边的动物,他说:“我的一只狗叫‘二锅头’,一只猫叫‘张秀英’……”哈哈,你说好笑不好笑,我笑得肚子都疼了。我是不是也要给我的“快快”“乐乐”改改名字啦!画家爷爷教我学会观察小动物之美。
最让我感动的是“最美司机”吴斌伯伯的事迹。当高速公路上飞来的铁板打穿了他的肚子,他血流不止,却忍着剧痛把车停到了安全的地方,车上的乘客毫发未损,吴斌伯伯最终却离开了我们。看着他的女儿含泪怀念着他,我和妈妈都感动得流下了眼泪。愿吴斌伯伯一路走好!您教会我,恪守职责是一种美。
最美女教师邓丽老师教会我:“老师爱学生,学生敬老师”是最美的师生之情;姚明教我们走出家门去发现大自然之美;伦敦奥运冠军告诉我,只有付出超乎常人的努力,你才会得到最美好的回报……我们的身边有这么多的“美”,你发现得越多,就会觉得生活越丰富多彩!
开学啦!我要和同学们一起美美地学习,美美地成长,努力去摘取知识海洋中最美的浪花!
三年级:安可露西
“怪”老师
“汪老师可真怪!”这是我对教了我五年数学汪老师的评价。
一上五年级,我就做好了承受大作业量的准备,谁知,开课第一天汪老师只留了5道计算题。一个月过去了,作业量始终是这么一点。我有些沉不住气了,心里直翻腾:都五年级了,明年就要毕业班了,哪个高段的学生不是“头悬梁,锥刺股”?哪有这么轻松?难道汪老师没教过六年级?不像!看她讲课,蛮有经验的。真是怪了!
汪老师留的题也怪。乍一看,几道题形式差不多。可是仔细一分析起来,就会发现其中的差异——每道题都各有特点,根本不重样。有一次,我在验算时,无意中发现有道题可以用两种方法解答,于是就顺手写了下来,谁料第二天,汪老师兴高采烈地走进教室,她举着我的作业本让全班同学看,还夸我很会动脑筋。从此,每当做数学题时,我就留意每道题是不是还有其他方法,力图找出最简洁的方法来。为此,班里还掀起了“解题热”。说来也怪,老师布置的题,十有八九都有两种以上的解法。真怪了!
不仅如此,汪老师讲课也很怪。一天,她在黑板上写下了几组数,指着其中一组问我们:“你们看,第一组几个分数有什么特点”“分母相同”。我们大声回答着。“那第二组几个分数又有什么特点呢?分母也相同吗”“不相同”。我们继续大声回答着。“同学们说的真好,分母相同的几个分数,我们已经学会了如何相加减。”汪老师突然煞住了话头,问我们:“你们说说,那我今天要讲什么?”“异分母分数加、减法”。
瞧新课就这样轻、愉快地开始了。老师讲得津津有味,我们听得聚精会神。
怪老师,还真有怪办法。一学期下来,我们的数学成绩直线上升。
一天,老师偶然把课本落在了教室里。我怀着好奇打开老师的书本看了看。嗬!老师的书本上写得密密麻麻,都是习题。其中一些画※号的,全是我们作业中出现的题目!我惊呆了,也明白了:汪老师用了许多心血备课。我仿佛重新认识了我们朝夕相处了五年的汪老师,感到她怪可亲,又怪可爱。
指导老师:曲凤云
小学作文
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发现身边的美玫瑰是美的,不过我们认为,使它更美的是它包含的香味。她是一个五六十岁的老太太,她、满头银丝,她、脸布满皱纹,她、风烛残年。记得她,她是一个裁缝,天天坐在街头帮别人缝衣服。一年春夏秋冬,她都穿着破破烂烂的衣服。我真想不明白,她为什么不给自己买一件好衣服呢?过了几年,我看到她还继续在那里缝衣服,我感到很好奇。一次,我看到她慢慢起身,拿着这几天赚的钱再加上前几年赚的钱,好像是要去一个地方,我悄悄地跟着她走了过去,结果看到她将钱都捐给了贫困山区的小孩。哦!原来她是要把钱捐赠给别人,所以才不买衣服的啊。记得冬天的某一天,我去超市买东西。看到了一位清洁工叔叔在白皑皑的大雪中扫垃圾。那位清洁工叔叔对我笑了笑,开始向我这边走来,我本来可以闪开的,但看着他褴褛的衣衫,叹了口气。冷风吹来,如千万根银针扎在脸上。我想:这大冷天的,赶紧买完东西回家。刚准备离开时,我看到他拿着一张一百元毫不犹豫地给了一个乞丐。自己并不富裕,还在捡垃圾,可是他对需要帮助的人却一点儿也不小气。这份难得的爱心使得这寒冷的冬天都温暖起来。心灵是一片广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵,是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。500字 六年级
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发现身边的美静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。每当冬天来临时,所有人清早都蜷缩在温暖的被窝中,迟迟不肯起床。因为寒风一直弥漫在被窝外,令人寒颤,可是“他们”例外。“他们”又是谁呢?“他们”就是城市的美容师――清洁工人。他们是多么的辛劳,不管烈日炎炎,不管寒风呼啸,他们总是起早贪黑地工作着。每天在人们熟睡,天还没亮的时候,他们早已拿起扫把,清扫着城市的污秽。他们总是默默无闻的工作着。从没有人去在意他们,关心他们。每人扔下一个垃圾,城市就会变得越来越脏。可是,就是因为有他们的存在,公路上的垃圾也在渐渐消失,那些随手丢下垃圾的人有没有想过,无意间扔下的一个垃圾,清洁工人们会付出更多汗水与努力,他们的生活也会变得更加艰难。所以,我希望呼吁大家,请弯下腰捡起每一张纸屑,每一片落叶。它们有自己的家,把它们送回家。帮清洁工人们减轻一份负担,让他们多做几个好梦,让他们能吃好每一顿饭,让他们能得到适当的休息。看,清洁工人们正在公路上除去城市的污秽呢!他们的心灵是多么美啊,全心全意地想着为我们提供一个良好、美丽的环境,造福我们全人类。500字 六年级
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发现身边的美法国雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”的确,世界上充满了美,只是缺少发现美的眼睛。那一次,我在身边发现了美。“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”坐在去西湖的车上,我反复思考这句话蕴涵着什么,希望可以提前知道西湖到底有多美,能使林升写出这么美的一首诗来,让伟大诗人如此感慨。终于,车开到了西湖前,我匆忙地跳下了车,想亲自见识一下林升题笔的地方。买好门票,我迫不及待地跑进景区。一进去,我就看见熙熙攘攘的行人。有的大人在悠闲地观赏西湖,他们三三两两,走一走,停一停,不时对着一个地方凝望好几分钟,如痴如醉。有的小朋友在草地上跑步,他们用尽全身力气在跑,有人摔了许多跟头,可他们仍不放弃,继续进行着“比赛”。还有几位老人在下象棋,看得出,一位老人愁眉苦脸,他一定是刚刚损失了最勇猛最厉害的棋子吧!可是,我的视野完全被人群遮挡住了,只看见了行人,这里的环境和家乡的公园没什么区别啊!爸爸和我继续向前走着,终于来到了西湖面前,我一下子震惊了!呀!多美的湖啊!湖水清清的,清澈得婉如一面无边的明镜,连小鸟都羡慕起来,围着湖面飞来飞去,在湖中反复照着自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的珠链,更为西湖增添了一份妩媚。那些荷花都是粉色的,像少女一般亭亭玉立在那里,微风拂过,迎风起舞,让人不觉想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。不少行人都在湖边驻足凝望,似乎都被这美丽的景色给迷住了。再看那湖面上的小船,小船缓慢地行驶向前。船上的人伸出手,轻轻抚摸着西湖的脸颊,水波立刻荡漾开来,似乎西湖羞涩不已。那些莲蓬就像一位杂技表演者,穿着深绿的紧身衣,站立着,低下头,望着脚下的生命之源,它仿佛在说:“谢谢你!没有你,就像人类没有了大地,就像小草没有了水源,就像小鸟没有了蓝天。在人们心中,你是美景;而在我面前,你是我生命之母。”那岸边的水草,伸展着柔弱的身姿,风一吹,它们左右跳舞,逗得游人不亦乐乎。时间过得真快啊!转眼西湖之旅就已结束,我望着背后的西湖,恋恋不舍。别了,美丽的西湖!我之前还不明白你的美丽,可是今天,当我走到了你的身边,我终于发现了你的美,你的美让我魂牵梦萦!900字 六年级
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发现身边的美法国著名雕塑家说过这样的一句话:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”美,其实有很多种,比如:心灵美。一天,我和我的朋友肖雨一起去公园玩。一路上,我们都一直在奔跑,好像迟到了就会犯下弥天大错一样,不知发生了什么事,我的脚好像被什么东西绊倒了似的,摔倒在了地上。膝盖的皮破了,流了血,我痛得龇牙咧嘴,本想自己站起来,可是肖雨却对我说:“芷茵,你先在这里等一下,我去拿消毒水和创可贴。”说完,便跑了。好大一会儿,她才回来,用消毒水擦拭我的伤口,然后用创可贴贴在我的伤口上。我试了试站起来,不痛了,觉得和以前没什么差别。我对肖雨说:“谢谢你,肖雨。如果没有你,我可能要扶着墙壁回家了。”肖雨听了,只是莞尔一笑,然后便扶着我回家了。这时,我觉得有一丝暖流涌上心头,我觉得肖雨是我受伤时的一丝安慰,是我失望时的一阵温暖。我看着肖雨,这时一丝阳光射在她身上,我觉得肖雨真美,她不仅人美,心更美,如果每个人的心灵都美,那么整个社会都会美的。心灵美,是人的心最基本的东西,这件事一直深深地印在我的脑海里,我也要学习肖雨那乐于助人的品格,做一个心灵美、善良的女孩,让这个世界变得更美。450字 六年级
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发现身边的美有一种美,它不是绿叶红花,也不是山清水秀,而是心灵的美,它带给我的不是视觉的愉悦,而是心灵的触动。踏上小路,一丝丝灿烂的阳光斜射在绿叶间。山间,一片朦胧,云雾在轻轻的飘浮,从上往下慢慢地看吧,一大片一大片满是绿的领域,美不胜收。广场上干净整洁,鲜花一团团,蓝的、红的、紫的、黄的,到处都是,天格外的蓝,空气也是格外的清新,仿佛不沾一粒尘,顿时令人觉得神清气爽。再往前走些,风中突然一股刺鼻的臭味扑面而来,我赶忙护住嘴、鼻,空气断断续续的,我有些喘不过气来,我一脸厌恶地躲到了一边,只见一位身穿橙色外衣的清洁工弯着腰,低着头,一步步小心翼翼的用扫帚把地上的垃圾清理掉。我用力扇了扇眼前的尘土,生怕它沾染在我的衣服上。而清洁工阿姨走到垃圾箱前,不紧不慢的将垃圾倒了进去,一股恶臭冲了出来,苍蝇不断的飞来飞去,太阳的脚步越发的快了起来,不一会儿太阳就轰轰烈烈地覆盖了大地,整个呈金黄色。我热的嗓子冒着烟,一滴滴汗珠也提醒着我——水,我立刻跑去阴凉处买上一瓶水,真解渴!回头,她依然在广场的一个角落不停的清扫着,一滴滴汗珠不停的往下滚,她埋头不断的用手拾起,用力将粘在地面上的口香糖刮起,多热的天啊!我的心瞬间湿润了。我跑过去,那一刻,好像迎面而来的恶臭瞬间变得清新、微凉。我递过去一瓶清凉而干净的水:“阿姨,休息一会儿吧,天这么热。”她笑笑,接过水小口喝着。我也开始忙活,捡垃圾、清理地面,不一会儿,广场便是一尘不染了。太阳下山了,只留下山边那一抹余霞。她走了,只留下一个背影。谁会在意有一个背影,每天承受着炎热或寒冷在那埋头弯腰清扫着我们制造、丢弃的垃圾。有一种美叫职业,为我们服务的职业;有一种辛苦叫坚守,为美好生活的坚守。700字 初一
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发现你的美常听这样一句话:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”然而却从未真正理解到它的深意。直到我去了那里——玉龙雪山。那个把美发挥得淋漓尽致的地方。山下有个蓝月谷。应了名字,宛若一轮蓝月嵌在雪山脚下。几缕阳光撒向水面,熠熠生辉。不远处,当地人正牵着牦牛。游客们看到这群素未谋面的大家伙们,都不住地往前涌,似要一饱眼福。湖上有个不大不小岛,用木桥连着,栏杆很低,一俯身便能触到略带清凉而又不失温和的水面。看向远处,那清澈的水、蔚蓝的天、洁白的云以及高耸的雪山,无一不在诉说着自己的美好。刚到山脚下,便下起微微小雨,方才灿烂的阳光透过密密的叶子更加微弱。游客们有的待在亭子里轻轻皱眉、踱来踱去;有的急匆匆地寻找车辆准备回酒店;有的则取出装好的雨伞悠闲地在雨中漫步。撑着雨伞,我与家人坐上电瓶车,驶向密林深处。电瓶车快速行驶着,伸出手,细如牛毛的雨丝密密地飘过指尖,转瞬即逝。不一会儿,已经到达离雪山最近的观景台,在濛濛细雨,她显得愈发神秘、高贵。看到她为我们露出的雪白山尖,我更加激动了——由于环境问题,她已然好久没有露面了。到丽江前我也因为难得一见而失望不已,却没想倒是因祸得福了。远望她那圣洁的容颜,身上那些微微的凉意也仿佛消失了一般,只那股兴奋劲儿却经久不息。坐在温暖的返程大巴中,砸在玻璃上的凉意也全然消失,却总觉得少了些什么。原来是玉龙雪山与蓝月谷渐行渐远、渐行渐远……500字 三年级 抒情
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发现感情的美三年级(1)班蔡舒桐在我养了一只小狗——茸茸后,我和它之间产生了亲密的感情。可过了不久,茸茸就离开了我,我真难过:买了茸茸后,我每天都去喂养它,帮它洗澡,教茸茸说话的技巧,茸茸也一天比一天和我的感情加深,直到最深!有一次,我做错事被爸爸、妈妈骂了,当时,我害怕得哭了,眼泪像断了线的珠子,“扑哧,扑哧”的掉在了地上,心里直发抖。茸茸过头来,慢慢地走到我面前,用舌头舔了舔我的小腿,好像在说:“小主人,勇敢一点,别哭了,好吗?”有时,茸茸还因为我而被妈妈打,就是上次,我在跑步的时候,鞋子没穿好,跑到中途,鞋子就被甩飞了,茸茸看见了,迫不及待地“飞”了过去,叼起鞋子向我直奔过来,没想到,却被妈妈发现了,妈妈皱起眉头,用那可怕的眼神盯着茸茸。她拿起棍子,“啪”地一声朝茸茸打去,可怜的茸茸,被妈妈打得皮青脸肿。回到家,茸茸急忙跑到我跟前,向我撒娇,眼里含着泪水,我看了,忍无可忍,只好去告诉妈妈,妈妈听了,大吃一惊!用手抚摸着茸茸,茸茸笑了,似乎懂得妈妈正在向它道歉呢!等我与茸茸成了形影不离的好朋友,可它却突然离开了我们,那时,我流下了伤心的泪水,茸茸你好吗?我发现茸茸于我之间感情的美。400字 三年级 散文
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我身边的美小草翠翠,是一种美;杨柳依依,是一种美;湖水粼粼,也是一种美。但我自从看了《开学第一课》,明白了什么是真正的美!最美司机吴斌给了我极大的震撼,在最不正常的状态下完成最正常的刹车,正是这伟大的举动,大巴车上24位乘客安然无恙,而吴斌却永远的离开了我们。其实,我们身边的美有很多,那些清洁工阿姨,每天早起晚归,干着社会上最普通的工作,如果不是她们的辛勤换来洁净,那每天早上太阳不会快乐的唱歌;鸟儿不会快乐的飞翔;花儿不会快乐的绽放;我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使!一次,我赶公交车,跑着跑着没看清路,一下子撞到一棵大梧桐树,鼻子被撞出了血,我一点纸巾也没带,急的团团转,这时,一位阿姨从我身边过,尖叫一声,连忙拿纸给我擦。血止住了,我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气:“小同学,下次小心点啊!”说完就走了。望着阿姨远去的背影,我眼前掠过清洁工阿姨的影子,对,她和清洁工阿姨一样美!美就在我身边!看,交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车;看,跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学;看,公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦,这个小弟弟在哭什么?哦,皮球扔到窗台上够不着了,我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步,凌空而起,抓起皮球递给他,小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟,我的心里甜蜜蜜的!“赠人玫瑰,手有余香”,感受美吧,传递美吧!身边充满了美,生活将会更美好!三年级:happy每天500字 三年级 叙事
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我们身边的美法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。美随时萦绕在你身边,亲吻你的心灵,装饰你的生活,点缀你的生命。我们需要去发现美,捕捉美,享受美。花开的刹那是瞬间的美。 追逐阳光春风的日子是妩媚的美。天空的流星是流动的美。草地上数星星的情节是童趣美。达城日夜变化的美。美丽动听的音乐美。考试成功时的欢笑是喜悦之美,同学之间的有爱是最纯洁的美;老师爱我们是无私奉献之美。最美不过人间真善美。今年洪灾,达城狂风暴雨,顷刻之间街头巷尾一片汪洋,大街上的行人早已消失得无影无踪。透过白茫茫的暴雨,依稀可见十字街头,一个女交警没有穿雨衣,完全融入到暴雨之中,警帽边缘雨水倾泻而下,像瀑布一样。但她依然利索的手势指挥着交通,大大小小的车辆在水中艰难地爬行。这是对工作临危不惧,忘我之美。前不久,我正走在放学回家的路上,看见一个水果店的一箱水果倒了,几个小姑娘马上围了过来。你一个,我一个地抢过不停,卖水果的婆婆一下愣住了。还没等婆婆反应过来,水果又一个不缺地回归到水果箱了。婆婆连声说:“谢谢!谢谢!”姑娘们异口同声说:“不用谢!”。 便飞也似的离开了,这是助人为乐之美。我们每天都置身于这样一个美丽的世界,感受春暖花开,感受阳光普照,感受春播秋收的大自然的美;享受人间温暖真善美。朋友,用心去留意身边的美吧,用美的眼光来欣赏这个世界。大家千万别忘了“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。不过,在我们在享受美的同时,也有意无意地去创造美吧!为建设“美丽达州”、“美丽中国”而共同努力吧!550字 三年级 散文
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第一次发现美有人说世界上缺少美,有人说世界上到处都是美,我对这两种说法都没在意。直到那天中午放学——妈妈在路旁买东西,我在绿化带旁等着她。我不经意地向绿率化带看了几眼,发现这棵小树真漂亮,生机盎然,叶子特别鲜绿。枝叶间的花苞更美、更有趣。只见花苞的最上部是红色的,自上而下的颜色越来越淡,花苞的最下面是白色,就像画师故意用水墨颜料渲染的。我好惊讶!这花才长的吗?之前好像从未发现啊!妈妈买东西回来了,我问了问她:“妈妈,这花是才长的吗?”妈妈说:“当然不是,只不过是你每天放学,都没注意而已。”我听了,心想:原来是这样啊!不过之前我真是没注意观察过。我不禁心生遗憾,应该早就发现的,估计是因为每次放学坐车上都低着头或者从来对这熟悉的景物都视而不见吧!“好了,快走吧!”妈妈的话打断了我的沉思。回家的路上,我又问妈妈:“为什么我之前见了这些植物,觉得一般般,没什么好看的,而这次觉得很漂亮呢?”妈妈对我说:“那这个问题,你自己想想吧!”我在回家的路上绞尽脑汁地想这个问题,突然,我想到了答案。于是我对妈妈说:“妈妈,我知道是因为什么了,嗯,姐姐经常对我说世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,我却不以为然。原来真是这样啊!而我就是缺少一双善于发现美的眼睛。”妈妈笑着对我说:“你真是个聪明鬼!”通过这件事,我懂得了世界上美是无处不在的,但我们需要有一双善于发现美的眼睛去欣赏。550字 三年级
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发现美有人说,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来,带着“发现美”的心境观赏。你会发现,这世界很美,很美……瞧,天边的阴云裂开一道口子,透过裂缝,鲜亮的霞光探出手来。周围,朦朦胧胧的,只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美,好美!草地上,嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着,苗儿摆起裙袂,舞动着。如此优雅的景致,好美,好美!这时,一阵春风吹过,树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦,是在欢迎春风吧!风里带来些泥上的气息,混着各种花的香,在空气里酝酿着。虽然看不到,却能真切的感受到,好美,好美!小河里,河水潺潺地流动,这是大自然发出的音乐。水面波光皱褶着,显露出道道笑容。明丽的阳光在水面跃动舞蹈,忽闪忽闪的。在那阵阵闪烁中会发现,好美,好美!路边的树上,几只鸟儿叽叽喳喳的叫着,唱着赞颂春天的歌。发现自己的心情也越发欢快了,这景象好美,好美!静静的观赏着世界,偶然发现一切都好美!我明白了,只要忘记忧愁,忘记不幸,抱着“发现美”的态度感悟生活,你会发现,这世界很美,很美……350字 六年级 写景
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发现美哪里都有美,可是没在哪里呢?美是什么呢?它不是表面上的美丽,那它是什么呢?我们一起去发现它吧!美是一种感觉,一种带给心灵上的安谧!当我们在曲折的山路上,看到那种晶莹的水潺潺地流淌着,用手抚摸,凉凉的,给人一种清清爽爽的感觉!当我们在家的时候,下起了虚无缥缈的细雨,你会有一种前所未有的的轻松。柳树的枝条在调皮的风手里摇摆,远处黄绿交织…这令我想到了北国的冬天,整个山都像走进了雪的世界,漫天飞舞的雪花,断断续续地飘落,一株梨花在寒霜傲雪的肆虐下,仍矗立在雪地中。这不正像我们国家一样,经历风霜,仍傲然挺立。其实,美一直伴随在我们左右,只要你能用心去观察身边的一切,相信你一定会有不一样的收获。初一:2862122765300字 初一 写景
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身边的美罗丹说:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美。这个诱人的字眼,是一种耀眼的品质。可是,试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来?又有多少个人可以化丑为美?“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展?然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙?又有多少人能够自我完美?一块“小丑石”要变成一块“金刚石”谈何容易?可我却深信时间可以证明一切。日积月累,水滴石穿。也只有这样才可以促使人们创造一个完美的自我!什么是美呢?每个人都有自己的定义。有的人认为相貌上的美是最重要最直观的美;有的人认为心灵上的美是最可爱最长久的美。无论哪种美,这些想法和个人对美德定义都是不无道理的。可你是否注意到还有另一种美,这种美是独一无二的,既可是短暂的也可是永恒的,那就是青春的美。无论一个人的相貌如何,环境如何,只要心灵还有一片洁净,还有一些年轻的气息那就是美的。这种美是可贵的也是容易被人忽视的。有时当你看到一个相貌平平的,毫无特别的年轻人走在街时,就会有一种清新感,一种说不出的美感。那就是青春的美,新鲜朝气在他或她的身上的每一个部份跳跃,那种美是无法描述的。因为他和她有的不仅仅是美,而是希望,是一种对未来无比美好的憧憬。那年迈的人就没有了“年轻”的美了吗?答案是否定的。俗话说人老心不老,从一个鹤冠童颜的老人身上散发出的朝气和年轻更是无与伦比的。即使在他或她临死的最后一刻,只要始终保存着这一丝美好,都是美的。五年级:wxr123456550字 五年级 写景
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身边的美我遗憾没能去拉萨,观赏那宏伟壮观的布达拉宫;我惋惜没能去西湖,欣赏那清澈见底的湖水;我更感叹没能去黄山,观看那些千奇百怪的松树。美,怎么离我们那么远?妈妈说:“其实,我们身边有许多美,只要你认真观察,你就会惊奇的发现许多美的东西就在身边。”上学的路上,我看到太阳公公露出了笑脸,绽放出温暖的光芒;微风一吹,黄中带绿的树叶们便离开大树母亲,在空中无忧无虑地翩翩起舞;草坪上铺了一层薄薄的霜,在阳光下闪闪发光,象铺满了耀眼的钻石;校门口,同学们一边走,一边说说笑笑,都十分开心……美,就在我们身边。校园里,美溢满了我们的眼睛。美,是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶;美,是教室里朗朗的读书声;美,是少先队员向老师行一个队礼或一声问好;美,是操场上爽朗的笑声;美,是同学们围在一起探讨难题;美,甚至是同学开的一个善意的玩笑……美,就在我身边。夜晚,在金鸡湖边散步。李公堤热闹非凡。地上的灯和房屋上的灯把广场装扮得灯火辉煌,璀璨夺目。远处,繁星点点,更加衬托出了广场的美。音乐喷泉的音乐时而激情飞扬,时而悲伤婉转……其实,我们身边有许多美的东西,只要你们细心观察,留心身边的事物。你会发现:美,无处不在。苏州莲花学校五年级:王宇航450字 五年级 写景
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发现身边的风景罗丹说过一句名言:美是无处不在的,对于我们的眼睛而言不是缺少美,而是缺少发现。我们抱怨风景总是不在自己身边的时候,殊不知其实风景一直都在,唯一缺少的是我们的眼睛发现风景之美的能力。当你把目光笃定在高山大河的时候,其实你不应当忽略身边的美景,或许是因为它就是在你我的身边的缘故,所以我们才选择了漠视,甚至无视。确切地说这是一种失落,是一种莫大的遗憾。当你无法完成你远足梦想的时候,你不妨留意一下自己身边的景致,哪怕是你家门前天天映入你眼帘的小山包,或者是哪你熟悉的海边的礁石,和你不熟悉,姿态万千的鸥鸟。春天总是要来的,面对春天的态度就是拥抱春天,亲密的接触春天,这不需要你非要跋山涉水,去那种你陌生的景致里去感受,能去当然好,不能去那就别放过你身边的风景。即便是一棵花树,今年开出的花蕾也与往年一定不同,道理和简单,因为时空转换了,因为它又多了一圈年轮,还因为这个冬季与往年有着大不同的漫长,这个春季与往年有着大不同的寒冷。别错过你身边的风景,是一种生活的态度,也是一种现实的取舍。或许只有连身边的风景都不肯错过和放弃的人,才更有资格去享受那遥远而陌生壮丽的景色。今天偶然路过曾经很熟悉的公园,沿着公园的中心路穿行过去,我刻意放慢了自己的脚步,因为我突然发现这座我无比熟悉的公园,原来有那么多我陌生的景致,拿出卡片机,一路拍拍停停,一路感受着春日的清芬,一路感受着熟悉而陌生的风景。其实,赏景是一种生活的态度,当我们无法满足自己远涉高山江河湖海的愿望的时候,就不能,也不该放过身边的风景。我居然惊讶,甚至惊奇的看到在公园的一个藤架下面,一盆三角梅猎猎的开着。这种花在北方是罕见的,而在厦门则遍地都是,它的花瓣是三角的叶片,淡紫色的花瓣,在厦门的“梅海岭”,可以用如火如荼来形容这种花期超长的花儿。这个季节是玉兰花绽放的时节,白色的玉兰花,粉色的玉兰花,一树树竞相开放,远远看去白的似雪,粉的妖娆。公园里大片的郁金香已经含苞待放,黄郁金香黄的惹眼,红郁金香红的热烈。即便是一座雕塑,那后面也注定蕴含着无限的故事。雕塑家们艺术化了一个作品,留给我们的不仅仅是欣赏,还应当有别的什么。婆娑摇曳的柳枝,串着无数的嫩绿,这是一个有关四季的故事,它就契合着我们的人生,寒来暑往,冬去春来。每一个人都是不同的风景,每一道风景都有着不同的故事。900字 初三 写景
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发现身边的美香港是我最向往的地方,也是我认为最美丽的地方。这里有“美食天堂”“购物天堂”“东方之珠”的美称。香港的美从一开始的赤鱲角机场就让人感到特别的有气势。这个机场就在海的旁边,一下飞机,便能感受到轻柔的海风,让人望而生畏。香港最美最好玩的应该就是海洋公园了,这里有凶猛的鲨鱼,在你头上慢慢游过;可爱的水母,不时放出几道电;温顺的海豚,用敏捷的身手表演出令人啧啧赞叹的动作……这里的海豚表演更是赢得了所有来这人的掌声,它们会听训兽师的话,做出360度空翻,高跳跃……最让人感叹的是训兽师骑在海豚上的情景,人们的欢呼声使得海豚更加快乐,跳得更高了。看完了美丽的海豚表演,我们来到了惊险刺激的过山车,坐在上面,能与海面近距离,能感受到香港大海的雄伟壮观。香港的夜景更让人喜欢,晚上坐船环游整个九龙半岛,船在宁静的湖水上轻轻划过,但还是在水面留下了一条不粗不细的痕迹,来到海的中心,有一条很大很大的一艘轮船,这条船在海中央闪闪反光,使得人们的眼睛都注视着它,从高空看,它更像一颗璀璨的明珠,非常的美。沿着海边饶游,看见的都是一座一座鳞次栉比的高楼,上面闪烁着灿烂辉环的灯光,道路上车水马龙,汽车的灯光加上房子里的光芒,使得整个香港,不管走到哪里都不会有黑暗。我爱家乡,但自从我去了香港这美丽的地方,让我更爱香港这美丽了!五年级:东方不作500字 五年级 写景
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发现身边的美世界上的美有很多种:生活美,自然美,心灵美,容貌美,衣着美,语言美,神态美……“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不挑剔的眼睛的和一颗平静的心,就会发现美。在大自然里,花草树木都很美。小草没有玫瑰花那么妖艳,没有桂花那样清香,但它非常坚强,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣,水有的波澜壮阔,有的平静如镜;山有的太峻,有的太峭。多么美啊,是什么颤动了我?是自然中的美。在学校,太阳渐渐西沉,你瞧,老师还在辛勤的批改作业,老师,您的家人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔,不知这么些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!多么美啊,是什么颤动了我?是生活中的美。在大街上,我走在回家的路上,这是,一位苍白头发的老奶奶在路中间摔倒了,一位红领巾便立刻吧老奶奶扶了起来,看着一老一少在我的视线里远去,我的心瞬间温暖起来。多么美啊,是什么颤动了我?是心灵的美。美在世界中!它依赖世界,爱栖息在我们美好灿烂的生活中。静下心来回味美,它似乎是万事万物的化身?“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”“美的生活要靠双手创造,一个懂得塑造内心美的人,才是真正的美!”只要你热爱生活,你就会时时发现美,处处发现美,让我们乘风破浪,用坚强的意志去追随美的脚步,发现美的真谛,并将美留在生活中!500字 六年级 说明文
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发现身边的美更多关于美作文艺术家罗丹说过:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这句话,这不,我发现了身边的美。暑假的一天,太阳无情地炙烤大地,我喉咙干渴,便去买了支棒冰,这时有几个建筑工人也来买棒冰,他们穿着长衣长裤,都被汗水浸透了,还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦,顶着烈日在工地干活,还挣不了几个钱,就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说:“你是何苦呢?赚不了几个钱,还买了根1元的棒冰,你花钱真是大手大脚的!”买棒冰的叔叔说:“花这钱不心疼,再说了赚钱不就是来花的吗?”他们又匆匆地回工地了。我想:是呀!他们那么累,享受一下是应该的。到了外婆家,我去阳台吹风,发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着,刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女,让她们解渴,而他却坐在旁边干巴巴地看着,他地孩子一口一口地舔着,他的脸上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊!小人物的世界里包含着一个大世界,对家庭的关心、对家人的爱,他的心里,应该没有劳累,只有一个温馨的家吧!哪怕如此贫穷!太阳照在他那黑黝黝地脸上,可在我看来,这是美的闪光点,这包含了满满的爱!一个小细节,他便成了美的化身。真的,美,无处不在!你们发现了吗?桂花小学六年级:天边的色彩相关内容推荐关于美的作文500字 六年级 叙事
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用眼睛发现身边的美我遗憾,没能去长城领略它的雄伟;我惋惜,没能去大草原欣赏它的翠色欲流;我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌!美怎么离我这么远?妈妈告诉我:美无时无刻不在我们身边,只要你用心去看世界,你就会惊奇而喜悦地发现,美就在你身边。清晨,当我走在上学的路上,我看到了阳光的笑脸,一路绽放的小花,歌唱新的一天的洒水车,勤劳的清洁工,搀扶爷爷过马路的你,交通警察那利落的手势,手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美,在我身边!校园里,美一样溢满了我的眼睛。美,是见到老师后的一个队礼,一句问好;美,是晨读时传出的朗朗声;美,是弯腰捡起一片废纸;美,是误解后的一次握手,一个眼神,一个微笑;美,小伙伴共同探讨一道难题;美,是摔倒后一双搀扶的手;美,是老师一堂堂生动有趣的课;美,是操场上挥之不去欢快的笑声……美,在我身边!夜晚,我在大雁塔北广场散步,地上星光璀璨,你看那柔和的路灯,流光溢彩的草坪灯、地灯,把广场装点成了一位梦幻世界,激情奔放的音乐喷泉,随着旋律跳起公主圆舞曲,这难道不美吗?美,其实很简单…… 美,是春花的绚烂,夏夜的繁星点点,秋月的明澈,冬雪的无声;美更是朋友、同学之间的关心、互助;长辈的关爱、帮助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我们身边,我们是否能看到?正如法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”500字 六年级 散文
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发现美世上有很多美,每个人都在用不同的眼神,不同的心灵,发现着这世上的美。一天下午,无聊的美术课改成了有趣的数学课。我就跟你直说吧!上数学课的时候,我同桌54%头大,45%玩玩具,剩下的1%,那就是在遨游美妙的世界。每次都是这样,对他来说,他就是这样一个傻不拉叽的人,那对我们来说,总是那么美好。毒辣的太阳照在我们身上都是那么疼,好似非把我们晒成非洲人,它才满意。发现美,并不是那么难,我就看见过这样一个例子:刚开始有个女的,正坐在咖啡厅里喝咖啡,有个人,有意把水洒到那个女的背上,却说是孩子不小心推他一下,不好意思。后来,另一个男的直接把放在桌子上的手机拿走了,原来和他是一伙儿的。忽然有个人拦住了偷手机的人,差不多35岁吧!当然,他直接报警,那两个男的直接跑了。见义勇为的那个叔叔,既善良又勇敢,她心里肯定有美的出现,难道我们不知道吗?我们再回到课堂上,也就是说我们班也出现过偷东西的现象,大多数都是女的偷女的,男的偷男的,但我也发现了好多“英雄好汉”,发现了他们心中的善良。阳光炙烤着大地,往地上泼盆水都会冒起烟,被大地凝固的光影渐渐散开,从树荫透下来的光也被叶子挡住,无法洒落到地面。这世上的美,需要用心去发现,那样才最珍贵。500字 六年级