身边的美
450字
五年级
写景
我遗憾没能去拉萨，观赏那宏伟壮观的布达拉宫；我惋惜没能去西湖，欣赏那清澈见底的湖水；我更感叹没能去黄山，观看那些千奇百怪的松树。美，怎么离我们那么远？
妈妈说：“其实，我们身边有许多美，只要你认真观察，你就会惊奇的发现许多美的东西就在身边。”
上学的路上，我看到太阳公公露出了笑脸，绽放出温暖的光芒；微风一吹，黄中带绿的树叶们便离开大树母亲，在空中无忧无虑地翩翩起舞；草坪上铺了一层薄薄的霜，在阳光下闪闪发光，象铺满了耀眼的钻石；校门口，同学们一边走，一边说说笑笑，都十分开心……美，就在我们身边。
校园里，美溢满了我们的眼睛。美，是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶；美，是教室里朗朗的读书声；美，是少先队员向老师行一个队礼或一声问好；美，是操场上爽朗的笑声；美，是同学们围在一起探讨难题；美，甚至是同学开的一个善意的玩笑……美，就在我身边。
夜晚，在金鸡湖边散步。李公堤热闹非凡。地上的灯和房屋上的灯把广场装扮得灯火辉煌，璀璨夺目。远处，繁星点点，更加衬托出了广场的美。音乐喷泉的音乐时而激情飞扬，时而悲伤婉转……
其实，我们身边有许多美的东西，只要你们细心观察，留心身边的事物。你会发现：美，无处不在。
苏州莲花学校五年级：王宇航
星星触动了我的心灵
400字
初二
散文
不知从何时起，总爱在夜晚，仰望着夜空，给我最深感触的不是那宛若出水银莲荡漾在天心的月儿，而是那闪烁的星儿。没有人能理解我的心情，星光撒满了我的生活。触动着我的心灵。
白驹过隙，世事在变，不变的是一个学生在窗前对那一份触动的守侯。我惊奇地发现星儿竟有那么美妙的“前身”——微风习习，柳枝挥别了恋恋不舍的夕阳，芳草萋萋，空气里混杂着青草的芳香，一切都沉默着，惟有微风回旋在人们的耳畔，发表着幸福的宣言。天空已经准备好了梦的襁褓，等待着第一颗星的诞生。
天上的星星升起了，也点亮了地上的万家灯火，我喜欢这黑夜之中的星儿，你看，它们在天空中带着浪漫惊讶的神情久久的凝望着大地，还顽皮地嬉戏着，似大海般的辽阔，静谧，悠远。星儿触动着我多梦的心灵。
随着岁月的增长，星儿也不只是一种浪漫的象征，而是增添了一种精神的寄托。满天璀璨激起了李白想要伸手去摘的狂欲，而它更点燃了我对梦的追求。天上的星儿是我的梦，我要驾驶着我“追求”五号去天上与它握手。
我走在夕阳下
把沧桑变得玲珑剔透
我向那无边的璀璨伸出了手
不为握手
只为问候。
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身边的美生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美就是你帮助妈妈做家务，美就是你扶着老奶奶过马路，美也是你给清洁工人送上一杯水……有一天我学完钢琴坐车回家。车来了，大家都争先恐后的挤上车，我也不例外。当最后一位叔叔上车时，天空突然下起了倾盆大雨。司机正准备关门时，一位白发苍苍的老爷爷跑了上来。一边喘着粗气一边刷卡。车上人很多，没有座位，所以老爷爷只好找了一个靠窗的角落，艰难的站着。趁着他站着的时机，我仔细打量了一下这位老爷爷。大概六十岁左右，中等个儿，黑黑的脸上爬满了皱纹。一双大眼睛炯炯有神。脸上露出笑容，显得和蔼可亲。他一手扶着栏杆，一手托住身旁的小男孩。他非常用力，好像宁愿自己摔倒，都不愿让小男孩跌倒。突然，司机为了躲避一辆白色小轿车而急刹车。我们都扶得很稳，所以没什么事。老爷爷可能因为年纪大没什么力气，所以脚下一滑，向后一仰，重重地摔在了地上。但他还是扶着那个小男孩让小男孩稳稳地站着。只见一位叔叔快步走到老爷爷面前，把老爷爷扶了起来，并轻轻地帮他拍掉身上的尘土。轻轻地说：“请您到我的座位上坐吧！”老爷爷笑着说：“不用了，我还有两站路就到了。”但叔叔还是坚持，在他的再三请求下，老爷爷终于在那个座位上坐下了。过了两站，叔叔下车了，望着他远去的背影。乘客纷纷称赞道：“这个年轻人真不错。”生活中的美无处不在，只要你认真观察，就一定会发现！550字 四年级
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身边的美我见过大海的宽广之美；我见过草原上初升的太阳之美；我见过阿里山上樱花盛开之美；更见过一些人舍己为人的人性之美。但在这里我要说的是我的家乡——大港的美。我的家乡大港有中国著名的大港湿地。我虽然没去过湿地，但是我参观过大港湿地摄影展，看过湿地的照片。湿地的第一声鸟鸣从日出开始，紧接着各种鸟就开始陆陆续续飞出来了。湿地的傍晚更加美丽，各种归鸟以夕阳为背景开始一群一群一只一只地飞回来。我看这些自由翱翔的鸟儿，不禁向往起那些鸟儿的生活。这就是我身边的美——大港湿地的自然之美。去年在大港湿地发生了一件骇人听闻的事，东方白鹳在迁徙中来到了大港湿地但在大港湿地它们惨遭毒害，但互不相识的人们在大港湿地碰面，怀着同样的目的：抢救3天前在这里出现的那些中毒的国家一级保护野生动物东方白鹳。在这里搜救所用的设备几乎都是民众捐献的，如：防水衣裤、皮划艇等等。事发之后有志愿者自己组成搜救队，对中毒的东方白鹳进行搜救，并24小时在湿地巡逻。看到大家努力地保护这些大自然的精灵时我不禁想，这些人的心灵多么美好啊！这是我身边的美——大港人民的人性之美。有一句话说得好：“我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起发现美，创造美吧。500字 五年级
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身边的美世界上最不缺的就是美，只不过我们缺少发现美的眼睛而已，让我们比比谁能找到最美的风景！瞧瞧！这是我们建湖最璀璨的风光——双湖公园。刚刚来到大门前，就能看到大树鲜花，还有一块大理石门柱，上面有四个金光闪闪的大字：双湖公园，没想到大门这就这么气派，里面肯定也很好。透过阳光可以看到这儿的风景，不知名的树，处处可见他们形态各异，枝叶繁茂。有的似一顶雨伞；有的像一场爆炸后的烟；有的状如厨师的帽子……它们装点着双湖公园，使公园更加翠绿。小草在风中摇动，鲜花在争奇斗艳，比比谁更加美丽动人。公园需要极目远眺才能看到边，波光粼粼，一有动静便闪闪发光。小鱼在水中随处可见，动来动去，可真叫人喜爱。这里不仅美而且干净，地上一片废纸杂物都没有，要是有垃圾在地上，会有游人主动拾起扔到垃圾桶。清洁工每天为它打扫，使它更干净，我猜想，这也是又一个最美丽的风景吧！双湖公园小有名气不仅因为美丽，更因为有人为它无私奉献，这才造就了那一道最美的风景。最美的风景不仅仅是事物外表的美丽，更是藏在深处的无私奉献，舍己为人，见义勇为……这些和在一起才是最美的风景！450字 五年级
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身边的美在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美呢？没有确切的答案。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖……这，不都是美吗？在我看来，心灵美是每个人最重要的，每个人都不能缺少它。一天，我和爸爸乘公交车去书店买书。上车时公交车上已经挤满了人，还有人在车上吸烟，外面太阳火辣辣地晒着地面，晒进车厢，仿佛要将人晒出油似的。这时候，我既被难闻的烟味，汗味熏着，又被火辣辣的太阳烤着，简直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找一个空位子坐一下。正在这时，我后面坐着的一位阿姨对我说：”小朋友，小朋友，你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时，阿姨一把将我拉到她的座位上坐下，然后微笑对我说：”小朋友坐吧。我一会就要下车了。”我马上说：“谢谢阿姨。”下车时，我看着阿姨离去的背影，觉得如此高大，觉得阿姨就是最美的。其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找，去体会，就会发现，原来，美就在我们的身边。美是一座心桥，美是一个眼神，美是生病时送来的一杯热水，世界因为美而丰富多彩！400字 六年级
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身边的美下雨了，打开窗户，闻着雨后泥土新鲜的气息，烦恼瞬间烟消云散。“叮铃铃”同学打电话来，邀我一起去散步，我爽快地答应了。随后理了理学习凌乱的头绪，出了门。下过雨的空气更加清新，鸟儿又跑出来开着音乐会，空气混杂着花儿、雨露的芳香，好快活！当然雨后的小道也是非常泥泞的，害得我们将鞋子都脱掉，径直拎着走，伴随同学的叫声，我战栗了一下，仔细一看才知道——有一只蝴蝶陷在湿漉漉的泥土中，动弹不得。那是一只黑色的蝴蝶，黑得像一块宝石，黑得发亮。它扑了扑翅膀，却还是无动于衷，同学正要伸手帮助一下时，蝴蝶突然飞快地张开翅膀，以更快的速度，超越自己的极限，“扑棱、扑棱”，奇迹出现了，它挣脱了泥土的束缚，飞向高空，飞向属于自己的自由领地。我看到一只顽强的生命，尽全力想重获自由；当它的翅膀脱离泥土的那一刻，就如烟火一样美丽，那是生命绽放的美！一个弱小的生灵，冲上云霄，突破极限，这一瞬间，震撼到了我，蝴蝶的积极乐观，对生的追求，坚定的信念……我坚信那是内心的美丽。自那以后，我再也没有见过那只带给我感触的蝴蝶，有些惋惜，但有一种莫名的冲动和热情支撑着我，积极乐观地面对生活，我内心清楚，这是来自于蝴蝶身上美的，它传递给我，我十分受益。要知道，但蝴蝶在未成为蝴蝶时，它要经历等待、磨练和痛苦。蝴蝶的美，成长的美，生命的美……美就在我身边，我真的被震撼了！550字 初一
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身边的美美有许许多多种：有像云台飞瀑一样“飞流直下三千尺”的景色美，也有跟最美司机一样的惊天动地的美。可是除了这些，还有一个美，就是心灵美。那一天下着倾盆大雨，我忘带了雨伞，便像一只落了水的老虎一样飞奔回家。由于跑步的时候，只顾着避雨了，咣当一下撞到了一位老爷爷，老爷爷用他那骨瘦如柴的手扶着墙壁，勉强地站了起来。直到站了起来我才发现他是一位盲人，我立马发自内心的对老爷爷说了一声：“对不起。”老爷爷苍白的脸上露出了一丝笑容。回应了一声：“不用谢。”我心里想：作为一个男子汉，不能闯了祸就逃之夭夭。便一边打老爷爷身上的泥土，一边扶着老爷爷回家。正当我走的时候，突然，感觉什么东西绊了我一下，我一看是一块砖头，一边揉着脚，一边顺口说道：“这是谁放的，这么没公德心。”我再看一眼，砖头上布满了泥土，我没有去拾，那位老爷爷摸了两下，把砖头扔到了路边。还对我说：“如果也有和我一样的盲人没有发现不就会被绊翻了吗？”世上的美无处不在，缺少的是一双发现美的眼睛，如果人人献出一点爱，世间将会更加美好。五年级:杨浩晨作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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身边的美世间千万物，每个都散发着不尽相同的美丽。有的如昙花一现，一时灿烂后便消失无踪；有的如细水长流，静静地缓缓地尽显生命的美丽。去身边发现美吧！你可曾留意过群草顶风？一向平静的江边突然狂风大作，激猛的风斩断无数枝条，大树都摇摇欲坠地向风神求饶，树枝和嫩叶早已被刮的无影无踪。在小山坡上，往往是此时最危险的地方，大家都不愿留在坡上，而此刻却是小草的擂台，它们紧紧地扎根在地里，毫不畏惧地向风神宣战。有时小草眼看就要与泥地一起被风打散，又用尽全身力量与伙伴共同面对危险。草群竟像极了那坚韧不屈的松柏，闪耀着美丽的光辉。发现风下群草的美，是毫不退缩的坚韧。你可曾留意过急流击石？水向来是柔弱的象征，可是当它们遇到尖锐的石头时，却变成了湍急的水流，爆发出不可估量的力量—一直向石头冲过去，结果可想而知，随着“砰”的一声响，原本气势汹汹的急流撞得四分五裂，在空中形成一条美丽的曲线，又落在地上，被炽热的阳光变成一缕微弱的水蒸气，勇敢地直飞云霄。发现石前水流的美，是义无反顾的拼搏。你可曾留意过甲虫在暴风雨中飞翔？冷空气席卷城市，吹起令人胆寒的大风，乌云密布的天空，哗啦啦下起了大雨。在暴风雨可怕的淫威之下，原本在天上飞的鸟儿，早早收敛了翅膀，平日里称霸天下的人类也不敢出门。只有—独角仙，他却展开那透明的双翅，迎着风雨在空中翱翔。每被雨点击中一下，他就更用力地向上飞。他张开口，好像在说：呵！区区风雨怎能让我屈服！不经历大风大雨，怎么能见到彩虹？那双饱含决心的眼睛中迸发出星星火花，闪烁着生命永不屈服的美丽光芒！发现雨中甲虫的美，是奋不顾身的挑战。第二天，蒸气在空中凝聚，下起了蒙蒙细雨，天上却奇迹般地出现了一道绚丽的彩虹。在江边的小坡上，一滩混着杂草的泥巴旁，静静地躺着一只漆黑的甲虫，身旁散落着一双破碎不堪的翅膀，永远地睡着了。这又何尝不是一份动人心弦的美丽？天地之间，我们身边就有很多被炼出的美丽。在磨难之中，挥洒属于自己的生命之美。去发现身边的美吧！800字 五年级
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身边的美身边的美许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。今天下午，我和妈妈去超市，购物完，准备付钱回家。因为是周末，人山人海，排队的队伍特别长。突然一阵喧闹声引起了我们的注意，原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执，一位姑娘振振有词地说：“我本来就在你前面，只不过我忘买一样东西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主张，把我的车推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每个人都像你这样，先用车排队，再去购物，那不就乱透了吗？”两个人越吵越凶，谁也不让步，吵得不可开交，一片混乱。“姑娘，到这边来吧，我把位置让给你。”只见一位白发苍苍的老奶奶，推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。顿时，商场鸦雀无声。两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭，羞愧地对老奶奶说：“那您……”老奶奶和蔼可亲地说：“没事，你们赶时间，先结账把！”老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高，伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。500字 五年级 叙事
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身边的美罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美。这个诱人的字眼，是一种耀眼的品质。可是，试问自古以来又有多少个人能够从污浊的泥沼里走出来？又有多少个人可以化丑为美？“美”者又有多少个能在漫长的岁月中继续向正确的方向发展？然而又有谁能够自己找到打开心灵美的宝库的钥匙？又有多少人能够自我完美？一块“小丑石”要变成一块“金刚石”谈何容易？可我却深信时间可以证明一切。日积月累，水滴石穿。也只有这样才可以促使人们创造一个完美的自我！什么是美呢？每个人都有自己的定义。有的人认为相貌上的美是最重要最直观的美；有的人认为心灵上的美是最可爱最长久的美。无论哪种美，这些想法和个人对美德定义都是不无道理的。可你是否注意到还有另一种美，这种美是独一无二的，既可是短暂的也可是永恒的，那就是青春的美。无论一个人的相貌如何，环境如何，只要心灵还有一片洁净，还有一些年轻的气息那就是美的。这种美是可贵的也是容易被人忽视的。有时当你看到一个相貌平平的，毫无特别的年轻人走在街时，就会有一种清新感，一种说不出的美感。那就是青春的美，新鲜朝气在他或她的身上的每一个部份跳跃，那种美是无法描述的。因为他和她有的不仅仅是美，而是希望，是一种对未来无比美好的憧憬。那年迈的人就没有了“年轻”的美了吗？答案是否定的。俗话说人老心不老，从一个鹤冠童颜的老人身上散发出的朝气和年轻更是无与伦比的。即使在他或她临死的最后一刻，只要始终保存着这一丝美好，都是美的。五年级:wxr123456550字 五年级 写景
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我身边的美美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。 可是，现在我知道了——美在我身边。何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他是你的朋友、老师、父母或其他，他带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！ 其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！ 高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！ 美在我身边 过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。 美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。 美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美…… 其实，美就在我们身边。只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。1200字以上 写景
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发现身边的美身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。今天，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台和教育部联合录制的晚会——“开学第一课”。随着王小丫阿姨的一声“开学啦！”这第一堂课开始了。首先给我们上课的是我最喜欢的，我们河南的女航天员刘洋阿姨。当她讲到从神州飞船里看太空是多么多么的美丽时，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那该有多刺激啊！刘洋阿姨教我去探索科学之美。有一位画家爷爷讲到，要爱护身边的动物，他说：“我的一只狗叫‘二锅头’，一只猫叫‘张秀英’……”哈哈，你说好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要给我的“快快”“乐乐”改改名字啦！画家爷爷教我学会观察小动物之美。最让我感动的是“最美司机”吴斌伯伯的事迹。当高速公路上飞来的铁板打穿了他的肚子，他血流不止，却忍着剧痛把车停到了安全的地方，车上的乘客毫发未损，吴斌伯伯最终却离开了我们。看着他的女儿含泪怀念着他，我和妈妈都感动得流下了眼泪。愿吴斌伯伯一路走好！您教会我，恪守职责是一种美。最美女教师邓丽老师教会我：“老师爱学生，学生敬老师”是最美的师生之情；姚明教我们走出家门去发现大自然之美；伦敦奥运冠军告诉我，只有付出超乎常人的努力，你才会得到最美好的回报……我们的身边有这么多的“美”，你发现得越多，就会觉得生活越丰富多彩！开学啦！我要和同学们一起美美地学习，美美地成长，努力去摘取知识海洋中最美的浪花！三年级:安可露西500字 三年级 写景
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发现身边的美香港是我最向往的地方，也是我认为最美丽的地方。这里有“美食天堂”“购物天堂”“东方之珠”的美称。香港的美从一开始的赤鱲角机场就让人感到特别的有气势。这个机场就在海的旁边，一下飞机，便能感受到轻柔的海风，让人望而生畏。香港最美最好玩的应该就是海洋公园了，这里有凶猛的鲨鱼，在你头上慢慢游过；可爱的水母，不时放出几道电；温顺的海豚，用敏捷的身手表演出令人啧啧赞叹的动作……这里的海豚表演更是赢得了所有来这人的掌声，它们会听训兽师的话，做出360度空翻，高跳跃……最让人感叹的是训兽师骑在海豚上的情景，人们的欢呼声使得海豚更加快乐，跳得更高了。看完了美丽的海豚表演，我们来到了惊险刺激的过山车，坐在上面，能与海面近距离，能感受到香港大海的雄伟壮观。香港的夜景更让人喜欢，晚上坐船环游整个九龙半岛，船在宁静的湖水上轻轻划过，但还是在水面留下了一条不粗不细的痕迹，来到海的中心，有一条很大很大的一艘轮船，这条船在海中央闪闪反光，使得人们的眼睛都注视着它，从高空看，它更像一颗璀璨的明珠，非常的美。沿着海边饶游，看见的都是一座一座鳞次栉比的高楼，上面闪烁着灿烂辉环的灯光，道路上车水马龙，汽车的灯光加上房子里的光芒，使得整个香港，不管走到哪里都不会有黑暗。我爱家乡，但自从我去了香港这美丽的地方，让我更爱香港这美丽了！五年级:东方不作500字 五年级 写景
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美在我身边世界上有很美，有心灵之美、风景之美、其实我身边。这个周末舅舅带我和哥哥一起去森林公园登山。我们来到森林公园，到了杏林园，它真美呀！我们看见了一座座郁郁葱葱的大山。远远的看绿色的大山像穿上了一件绿衣裳。森林公园的花姹紫烟红，真是美呀！森林公园的樱花真美呀！好多人都来看樱花。远远看去像灿烂的火焰。有些人用樱花一颗星。舅舅用手机拍了好多张照片。有些樱花才展开两三花瓣儿。有些花骨朵儿。有些花瓣儿全展开了，有十几片花瓣儿。里面还有花心呢！一转眼，小鸟从这朵樱花上，飞到那朵樱花上，好像在玩捉迷藏呢！这就是我见到风景之美。你看到了吗？福建福州鼓楼区钱塘小学三年9班三年级:方宗林作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 写景
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美，就在身边草地中，斑斓的蝴蝶翩翩起舞，五彩的蝶翅是美；天空中，洁白的鸟儿自由飞翔，矫健的身姿是美；城市中，勤劳的人们兢兢业业，工作的缩影是美……美，就在身边！不信，你来看……自然是美——夏日的天空，蔚蓝如海，一碧如染。广阔的天空中，分布着大大小小的云层。有的云朵洋洋洒洒，星星点点，如同雨后水珠溅溅，午后阳光淡淡，宛若油彩画打翻了水粉，渲染一番，点点珠玉悬缀在上，星罗棋布般排列着，毫无规律可循却透着一股韵样美；有的云朵儿卷卷团团，小巧可爱，蓝色的天幕下，那是芳香扑鼻的花海；丝丝白云，那是花绒片片……自然之美，享受之美！生活是美——凌晨起来，忙忙碌碌，橙黄的灯光把背影拉得好长好长。清晨出发，背着书包，走在路上，旁边卖早点的排成一排。缓缓走过去，细细欣赏——小小的面包松松软软，胀大了肚子；鸡蛋的金黄的油炸下，发出“吱吱”声，油光在闪烁，油粒在跳跃；土豆丝炒着青椒，翻滚着，挤压着，新亮的菜色让我耳目一新。赤橙黄绿青蓝紫，靓亮的颜色、清新的空气让我充满了活跃……生活之美，活跃之美。自然之美，享受之美，生活之灭，活跃之美……“美”，多么闪亮的一个字眼，它诠释着生命与色彩，诠释着爱与责任，诠释着一切的一切。只要你去追寻，美，就在身边！初三:杨秀文450字 初三 写景
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身边的美美，这是一个多么令人陶醉的字眼，她让人浮想联翩。人人都在寻找美，欣赏美，然而，美到哪里去找？当你刻意寻她时她却难觅踪迹，你不经意时她却在你身边微笑。家里、学校里窗明几净，这是一种整洁的美；父母对子女的关爱，这是一种亲情的美；同学之间相互帮助，这是一种友谊的美；蓝天、白云、花草、树木，这是一种自然的美……其实，她就在我们平凡的生活之中。美，就蕴藏于我们生活的每一个角落。今天早上妈妈送我去上学。当我们踏上公共汽车，司机正要关门时，忽然又停下了，原来司机从后视镜中发现下面有位大姐姐在追车子。我看着大姐姐越奔越近，眼看到了车门口，她却伸手拦了一下车门，并对司机说：“谢谢师傅，请再等一下。”我觉得很奇怪，这位大姐姐要干什么？这时，我抬头一看，一位头发花白的老爷爷正颤颤巍巍地走上车来。司机问：“这位大爷是您……”，大姐姐摇摇头说：“我不认识。”老大爷一上车，车上立即有二、三个人同时站起来让座。我对妈妈说：“这位司机和大姐姐等人可真好，他们都能为其他人着想，我也要向他们学习。”这些小小的举动，我觉得都是一种美的表现，你们说呢？生活中的美其实无处不在，只要你留心观察，用心寻找。我相信随着世博会的日益临近，我们会越来越多地发现原来美就在我们的身边。450字 初一 记叙文
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美在身边又是一个周末，天气晴好；难得的是我的作业已完成，爸爸也没出差。经过一家人的友好协商，一致决定去郊外转转。很快的收拾妥当后，在一片欢声笑语中，我家的幸福列车启程了。车内欢声笑语、谈古论今、气氛正热；车外天高云淡、秋高气爽、秋风乍凉。车过川，看小河蜿蜒银光闪；车进山，看漫山秋叶红满天。望着那车窗外红彤彤的苹果迎风笑；沉甸甸的麦穗压弯腰。许是看见这满满的全是收获，路边农民伯伯古铜色的脸上那深深的皱纹、甜甜的笑无不显示着丰收的喜悦。此时此刻这劳动的人和自然竟无比和谐，在我眼中是那么美。 忽然想起妈妈的饭铲在锅里翩然起舞；老师的粉笔在黑板上激扬欢唱。虽然她们的身影日渐憔悴，但是她们一切为了我们、为了我们一切，日以继夜不停操劳着，她们在我心中也是那么美。突然想起罗丹大师的一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。是啊，生活中美好的事物很多，像阳光、沙滩、鲜花、掌声，也还有很多美好的情感。只是我们被现实的繁琐和残酷蒙蔽了双眼，心灵不得舒展、视线不够长远，以至于对身边的美好熟视无睹。因此我们要解放自己、解放心灵，那样眼睛才会更清亮，突然间你会发现美就在身边。450字 四年级
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美在身边一条条车水马龙的道路，几乎没有人去欣赏这条马路，而是去欣赏这条马路上的车。以前我也是这么认为，觉得一条马路没有什么欣赏的价值，但经过这件事后，我改变了这种观念。一天晚上，我和妈妈在楼下散步。突然，妈妈问了我一句：“你知道这条马路是用什么铺起来的吗？”“铺路石”，我回答说。“那么你知道一共有多少颗铺路石吗？”妈妈又问。“成千上亿颗呀，不计其数，数不胜数。再说又有谁去花时间计算它呢？”我答道，又对妈妈这个问题感到莫名其妙。“是啊！但是，如果这些是钻石或者珍珠呢？”“那绝对会有人来数，而且有很多人。”“对！”“但铺在我们脚下的如果真的是钻石或珍珠，那么这条路一定非常硌脚，但这些小小的铺路石却挺身而出，用身体给我们铺出了一条平整又舒服的路。”听了妈妈的话后，我陷入了深思：对啊，一颗一颗小小的铺路石，用自己的身体为我们铺路，可却不受到人们的尊重，但它们没有“罢工”，而是继续为我们无私奉献、付出，这才是真正的“不图虚名，无私奉献”啊！这种高贵的品格在人间寥寥无几，可却出现在了它们的身上。再看看脚下的铺路石，我觉得它们是那么美，好像每一颗铺路石的四周都散发着无比耀眼的光芒。450字 五年级
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美在身边都说生活中处处存在美。有人说，美是一张完美的脸蛋；有人说，美是一朵娇艳的鲜花；有人说，美是一首动听的歌曲……而我说，美是帮助别人时那颗善良的心灵。那是一个阳光明媚的日子，我和妈妈走在回家的路上。正值放学和下班的时间，路上行人来来往往，车水马龙。在一个十字路口，红灯！我们停了下来。这时一声哨响吸引了我的注意。我朝马路对面望去，原来是一位老眼昏花的老奶奶没有发现红灯，正低着头朝前走呢。交警发现了，吹响了哨子，可老太太似乎并没有听见，步履蹒跚的慢慢朝前走着，看着马路上车如溪流，路边的我们心急如焚却又无能为力。这时，一辆正常行驶的车子停在了老奶奶身前，紧接着并排行驶的另一辆车子也停了下来，后面的车子都安安静静的等着老奶奶过马路，没有一辆车鸣笛催促。也许是受到了他们的感染，马路对面行驶的车子也纷纷停了下来，一条临时的绿色通道建立了起来。老奶奶在四车道上一排排汽车的“护送”下，一步步朝我们走来，美丽的汽车架起了人与人之间心灵的桥梁！是啊，社会无时无刻不在教育着我，教育着我们大家，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”愿这样美好的画面越来越多，愿这样美丽的心灵亘古不变！450字 六年级
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美在身边美，一听到这个词就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表现出，如：外貌打扮的美；城市环境的美；人文素养的美。美，就在身边。随着时代的发展，衣着打扮的时尚性渐渐在人们的眼中时而闪现。有些人不惜花钱去买名牌包包，服饰，却只是为了追求一时的美。我觉得，这样做是十分不值得的，有这么多钱，还不如去做一些有意义的事。美，就在身边。随着时间的推移，现在的环境已不像昔日的脏，乱，差，取而代之的是美，静，齐。这都要感谢那些默默无闻，无私奉献但却不求回报的清洁工。是他们，为我们的地球添了一份绿，添了一份美。我觉得，比起那些只会嘲笑清洁工的人，还没有一位清洁工好。他们不知道，当他们看到因为自己而使环境改善时是多么骄傲！美，就在身边。在日本的大地震中，我看到了他们人文素养的美。当许多人还沉浸在迪士尼乐园的欢乐中时，突然，地动山摇，大地震爆发了，人们受到了惊吓，但他们很快就镇定下来，通过工作人员的指挥，快速地疏散到了乐园外，结果，没有一个人出现伤亡事故。我觉得，日本虽然发生了大地震，但日本人民的精神是值得我们学习的，我一想到中国人逃生时的情景，就觉得十分可怕：到处像没头的苍蝇一样乱窜，这样就会引起骚乱。美，就在我们身边，等待我们去发觉。450字 初一 散文