教室里的不速之客_600字
600字
六年级
叙事
夏秋时节，是蜂子们的天下。可是马蜂真奇怪，他们也想学习知识吗？偏偏把巢给建在了我们的教室外面。
一个星期三的中午，我们正在进行语文考试。电扇”嗡嗡嗡“地在头顶响着，吹来的凉风让我感觉有些冷，可是别的同学偏偏说很热，我无可奈何，只好默默的把外套给穿上。今天早上有点冷，于是我穿了一件风衣，是黄色的。
过了一会儿，我正准备在书包拿一些卫生纸来擦汗。就在我要转头的那一刹那，有几个同学叫我不要回头，我有些诧异，为什么不要回头呢？我身后有什么可怕的东西吗？想到这儿，我不寒而栗。就在这时，我耳边传来”嗡嗡嗡“的声音，这声音与电扇的”嗡嗡嗡“声不同。噢，不！那我身后的是——马蜂！
我吓得紧紧的闭上眼睛。这时，同桌小声的提醒我：”马蜂没在你这儿了。“我小心翼翼的睁开眼睛，只见马蜂正停在我头顶的窗子上，不停地扇动翅膀。小王叫到：”快把它打死！“可是我们谁也不敢动手。就在我们犹豫不决的时候，蜂子突然俯冲向了小王。好像要为小王想杀死他而报仇。还好，这是一只理智的蜂子。他只是围着小王转了几圈，炫耀一下它的威风而已。 然后，那只蜂子在众目睽睽下，在教室里大肆行走，就像国王在审阅一支部队，看哪个士兵不顺眼，就杀死哪个。然而，我们就是那支部队。同学们都小心翼翼的做着自己的事，”国王“见”士兵“都很认真，自己也觉得无趣了，便离开了教室。
不速之客，请你不要再来打扰我们学习了。你一来，同学们的注意力都集中在你那儿了，叫老师怎么继续上课呢？
六年级:张蕊蝶
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朋友，我错了_700字
700字
六年级
叙事
朋友，是你在伤心时得到的安慰，是你在骄傲时那一句语重心长的劝阻。朋友，会和你一起走过你最困难的时光，会和你共享她得到的奖赏····
而我，就有一位这样的知心朋友，她叫冰，是我的蜜桃（闺蜜），我们经常凑在一块谈论“国家大事”，下下象棋，小打小闹。然而，就在一个烈日炎炎的夏天，我失去了这样一个为我赴汤蹈火的好朋友······
“知了，知了···”讨厌的蝉就是烦人，连夏天也不放过热得直报怨的人们。我约了冰出来一起玩。她穿了一身可爱得像公主的连衣裙，尤其加上那绑得高高的盘发，真让人心花怒放！我边摸口袋，边对她说：“冰冰姐，今天我请你吃冰淇淋怎么样？”啊！我的钱，怎么没了！我还没有反应过来，就听见冰说：“不用啦啦，妈妈今天给了我一块钱，我们一起吃吧”说着，变戏法般掏出了一块钱。这时，我才发现，我的口袋里有个大洞！
我勃然大怒，对她吼道：“你个小偷！肯定是捡了我的钱不想还！哼，我再也不理你了，小偷！小偷！”“雪，你说什么啊！这是我妈妈今天才给我的！你要是想买什么我可以答应你，但你怎么能这样说我呢？我们永远是好闺蜜的，你怎么像变了个人一样啊！”冰也被我弄得满头雾水。“哼！”“雪，你要是不信的话，可以去问问我妈妈，到我们的情谊是不会变的，你不要这样误会我啊！”“谁稀罕去你们的狼窝啊！你家个个都是狼！”“你怎么可以这样说我的家人呢！雪啊雪，我对你太失望了！”冰真的生气了，我们都是小孩子，当然都不希望打起来惹事了，随便骂了几句，就各回各家，各找各妈了。
可老天想捉弄我似的，几天后，让我在另一个口袋里找到了那一块钱，我想和冰道歉，可她已经搬家了，我泪流满面，小声的嘀咕道；“朋友，我错了”
六年级:刘宇桢
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六年级
叙事
600字
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教室里的“不速之客”星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题……”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。 就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。 “小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。指导老师 周洪海600字 六年级 叙事
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教室来了不速之客刚刚走进补习教室，正看着笔记呢，不知道是谁突然尖叫一声，把我吓了一跳。一抬头，才发现是老师刚打开窗户，一只白蝴蝶飞了进来，于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。白蝴蝶在空中飞舞，一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了，都使劲往后躲，看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿，当白蝴蝶飞过来时，他跳了起来，想在空中抓到它，但是蝴蝶飞的很快，他根本抓不到。老师说道：”同学们，不要再吵了，让它自由地飞吧，它飞翔的时间不多了！”教室里渐渐安静下来。过了一会儿，白蝴蝶大概是飞累了，所以它在大屏幕上落下了。这时，我们才看到它的外貌：两根黑色的、又细又长的触须轻轻地颤抖着，触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛，两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀，几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿，它又开始翩翩飞了起来，这次，它如一片飘落的大雪花，渐渐飘下。我想：“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢？是因为我们教室里有花香？还是有热闹的气氛呢？”终于，我知道了，因为马上要到冬季了，再过几天，这些可怜的蝴蝶们将被冻死或饿死，它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样，春天开放，冬天凋谢。我想到了那个万紫千红、如诗如梦的季节：春天。在春天里，遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶，蝴蝶会在各个地方飞舞，飞在花上，飞在天空，飞在树上，飞在房顶上，甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇！我希望每天都是春天，每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。最后，蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好，但是，大自然就是这样的，我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去，希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。650字 六年级
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教室里的泡泡雨_600字这是一个奇奇怪怪的班级，在这个奇奇怪怪的班级里总会发生一些奇奇怪怪的事情。这天，欧阳老师还在黑板上布置着课堂作业，看着越来越多的作业，大家都像蔫了的皮球，打不起精神。“同学们，我有事，先走了，把黑板上的作业写完，没写完的下课继续写！”说完一脸严肃地跨出了大门。几乎是同一时间，教室里爆发出一阵尖叫，欧阳老师愤怒地回过头，想教训一下带头捣蛋的人，他回过头，扶了扶眼镜，当他看见教室里的现状时，几乎晕了过去！教室里，墙壁上，地板上，天花板上，黑板上，讲台上……到处是一个个泡泡，在阳光的照耀下闪闪发光，在向他挑衅。“是谁？”欧阳老师可不想就此放过这个捣蛋的人，“不承认是吗？好，我来点名。”“李晓博，是不是你？”欧阳老师的眼光像刀光，“不，不是我。”李晓博一脸委屈。“王海峰，你？”欧阳老师的目光像利剑，“不是的，真的不是我。”王海峰很难过。……就这样，一节课过去了，没有一点头绪。突然，欧阳老师看见了惊人的一幕——天花板的缝里、垃圾桶里泡泡正汹涌地冒着泡泡！泡泡越来越多，同学们也坐不住了，“下泡泡雨喽，下泡泡鱼喽！”大家进入到游戏之中，丝毫不理会欧阳老师的怒斥。这时，泡泡们突然向欧阳老师拥来，势不可挡！欧阳老师一脸的汗，惊恐地看着飞来的泡泡，心里很是发毛，情急之下，他闭上了眼睛。“哇！欧阳老师好漂亮！”这时，欧阳老师睁开眼——“啊……”他看见，泡泡在他头上形成光环，在背上形成翅膀，他变成了天使的模样！“欧阳老师，那作业……”一位同学胆小的的说。欧阳老师一看，黑板上的字迹早已模糊不清，又想了想，看着同学们期待的目光，笑了笑，宣布道：今天，不留作业！“好耶！欧阳老师万岁！”大家别提多高兴了。650字 六年级 诗歌
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教室里-记叙文中午，风呼呼地刮着，雪越下越大。同学们都回家了，只有我一个人还静静地坐在教室里，等待妈妈给我送午饭。教室里虽然生了火，但我还是忍不住缩成一团。窗外下着鹅毛般的大雪，我在屋里叹气，唉，早不下，晚不下，偏偏赶在妈妈给我送午饭的时候下。妈妈这时走到哪儿了呢？肯定很艰难吧！因为这是冬天，路滑不好走，我又小，所以每天中午妈妈都会送饭给我吃。无论是冰雪隆冬，还是寒气逼人，妈妈从未耽误过我吃饭。今天，风雪那么猛，雪那样狂，教室里虽然生了火，但还是象冰窖似的。我望瞭望窗外，风雪中，有一个人艰难地朝我们学校走来，那不是妈妈吗？热泪模糊了我的双眼。“等急了吧？路太难走了，给你送晚了”听到这熟悉、充满温馨的声音，我睁大了眼睛，妈妈站在我的面前，衣服上、脸上，都有许多的雪花。这时，妈妈从怀里掏出保温饭盒，递给了我，上面还带有妈妈的体温，看着妈妈那布满一块冻疮的手，望着妈妈那冻红的脸，我硬是说不出话来。捧着那留有妈妈体温的饭盒，我内心被伟大的母爱感动了，泪水慢慢地掉了下来。窗外的风雪更大了，教室里却忽然变得格外温暖。450字 六年级 记叙文
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教室里静悄悄还有两个星期就要进行毕业考试了，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的语文老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试，考不好，怎么向爸爸妈妈汇报？我急得都快哭了。今天，我来到学校，窗外正下着倾盆大雨。这一段时间老师生病了，我们的课由同年级的几位老师轮留上。这几天，语文课改上自习课，让同学们感到很无聊。课间同学们正在议论老师的病情。听班长说：“老师生病住院了，患的是腰椎间盘突出。老师多次感觉身体不适，站着腰还很疼。但她放不下她的学生。家里人看着心痛，要她请假治病，但她只要能站起来都坚持去上课。忽然，老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课。”不知怎的，我的眼睛模糊了。班里的同学给老师搬来椅子，可老师有时还得艰难站起来用粉笔写字。学生们都静静的坐在下面认真的听讲。看着老师病得这么难受还为他们讲课，连平时调皮捣蛋的同学都老实了。教室里静悄悄，只听到粉笔“唰唰”的声音……450字 六年级 记叙文
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教室里的“不速之客”话说刚开学不久，马蜂，蜜蜂，黄蜂频繁“光顾”我们的教室，我们上课一见这三蜂“光顾”教室，一个个就闻“蜂”丧胆，败在小小三蜂之下。一天，数学老师正在上数学课，同学们兴趣“浓浓”，忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的东西，教室里一下子沸腾起来了，那东西越飞越近，终于飞进教室里来了，原来是一只很大的马蜂，怪不得教室里人声鼎沸呢！马蜂“光顾”后，A同学抱着头，蹲在桌子底下，B同学对马蜂敬而远之，C同学最惨，马蜂就在她头上“盘旋”，只见D同学双眼紧紧盯着马蜂，可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧！它径直向讲台上飞去，这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动，生怕被马蜂攻击，同学们真是又高兴又激动，希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈，才“恋恋不舍”的离开了教室。这就是我们教室里的“不速之客”，我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦！好歹也给大家一点准备的时间嘛！350字 四年级 叙事
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