身边的的艺术
600字
六年级
雪白的纸上，铅笔声“沙沙”作响，挑出细而浓的线条，密密地交织着。窗外摇曳着的银杏，仍有几片黄叶固守枝头。猛然间，我又回忆起初学素描时那情景。
去年秋天，妈妈带我去看画展，跨进门，整个画展浓郁的艺术气息深深地吸引了我。我仰起头，看着墙上一幅幅惟妙惟肖的画，忽然，我被面前的一幅用铅笔勾勒出的中年女子的画吸引了。画上的女子侧着脸，后脑勺盘着发髻，神情像是有几分忧虑。太真实了，简直像真的。“这叫素描，是不是感觉真的有个人在你面前？”妈妈问我。“太厉害了，我也想试试。”第二天一早，妈妈就带我去素描的兴趣班体验。
走进教室，我感到十分新奇。不仅是素描这门艺术，还因为教室的与众不同：没有固定的桌椅，只有堆在墙角的画架和凳子。我选好一个位置，学着另外几位大姐姐的样子，摆好画架，放上画板，和各种工具。老师教我先练排线，一笔一笔，大概十分钟后，手臂很酸，便偷偷垂了下来。几节课下来，几乎只在重复练习，看着旁边几位同学都能画圆柱体，我心里又受一层打击。
回到家，我开始打退堂鼓——望着窗外的小公园里，小伙伴们都活蹦乱跳，我的心也不由飘出了窗子。霎时间，我想到了最近学的一篇课文《达·芬奇》，他拥有高智商，但也不断练习着画鸡蛋，因为没有哪两个鸡蛋是一样的。想到这里，我又再次拿起铅笔，画了起来。
就在今年的“萌芽绘画大赛”中我荣获一等奖，捧着沉甸甸的奖杯，内心无比欢喜！
一年前对于素描我不断地想着放弃，但现在我却对素描爱不释手。是素描让我懂得：一分耕耘，一分收获！
寒假一日游
600字
三年级
今天阳光明媚，是个好天气。我和爸爸妈妈一起去动物园玩。
我们走进动物园，站在景区游览图前，我发现动物园里的动物真多呀！这里有猴子、长颈鹿、老虎、大象等等。往前走，首先看到的是高高的长颈鹿。你瞧，它正伸着长长的脖子，好奇地看着游客。它的两只角就好像两棵小树杈，好看极了！
我们再去看狮子，刚走过去，狮子就朝我们凶猛地吼叫起来，吓得我立刻躲在爸爸的身后。
接着我们又去看老虎。因为我是属虎的，所以特别爱老虎。到了老虎的地盘，我看见一只全身长着土黄色的毛，上面布满黑色斑纹的老虎，它的头上有一个“王”字，看上去十分霸气，难怪大家称它为“森林之王”。它正懒洋洋地躺在那儿，一动不动的，听到我们说话的动静，扫了一下尾巴，并不想站起来，不一会儿，它打了个大大的哈欠，大大的嘴巴里露出锋利的牙齿。它仿佛在警告我：“我在晒太阳，不要打扰我。”于是我就走开了。
后来我又去看了猴子，猴子是最可爱，最机灵的。看，有一只猴子把自己的脚勾在一条绳子上，在空中表演起了倒挂，多厉害！另一只猴子很顽皮地向我伸出双手要吃的，我把手里的香蕉扔给它，只见它用毛茸茸的手剥开，一口一口地吃起来，吃完后把香蕉皮放在自己的头上，向我做了个鬼脸。顿时，惹得我哈哈大笑起来！真是只调皮的猴子！
美好的时光总是那么短暂，夕阳余晖中，我依依不舍地离开了动物园。在车上，我的脑海中浮现出那些动物，哎，要是带几只回家养该有多好呀！可是不能，我只希望它们能在动物园开心地生活下去。
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六年级
600字
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身边的艺术艺术是什么？艺术是一首歌，能让焦躁不安的人渐渐平静；艺术是一幅水墨画，让我们在浓墨重彩中体会人生跌宕起伏；艺术是一首诗，从一首首古诗中，我们不仅能看见硝云弹雨的战场，还能看见气势磅礴的瀑布，既能体会到诗人的思乡之情，又能体会到诗人的热爱之情。在这许许多多的艺术中，我最喜欢在我家书房里的那个景泰蓝花瓶。我家书房整个色调几乎都是棕色的，所以在整个书房中，这个景泰蓝花瓶是最引人注目的。它高约25厘米，整体色调为青蓝色，瓶身画着两朵牡丹花，一朵是粉色的，一朵是蓝色的。粉色的那朵看起来十分娇艳，花瓣微微卷着，花瓣从里面的粉慢慢地变浅，最后过度成了白。花瓣边缘镀上一卷金丝，让它看起来更加高贵，更能体现它“花中之王”的身份。而它旁边那苍翠欲滴的叶子则将它衬托得更加娇艳。蓝色的那朵却看起来十分淡雅。花瓣从里到外，由蓝过渡到白，花瓣边缘的金丝又是让它在淡雅中又不失“花中之王”的贵气。本来是两朵色调、特点截然相反的花儿，但把它们两个凑在一起却又是有着一种说不出来的和谐。妈妈一开始把它买回来的时候，我便想把它放在书房里，因为我认为，书房棕黑色的色调可以让它看起来更加艳丽，而它却能让书房看起来不再那么死气沉沉。景泰蓝，又名“铜胎掐丝珐琅”，它创始于明代景泰年间，因初创时只有蓝色，故名景泰蓝。现代景泰蓝已变成一种工艺品名称，而不是颜色了。景泰蓝以紫铜作坯，制成各种造型，再用金丝或铜丝掐成各种花，中充珐琅釉，经烧制、磨光、镀金等工序制成。艺术，它其实离我们并不遥远，它就在我们的身边。它不仅带来了美的享受，还让我了解了相关的文化，真是一举两得！650字 六年级
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身边的艺术我家里有一件泥塑的工艺品，它高约1米，长约50厘米，塑的是一个陶瓶。这个陶瓶是白色的，表面上涂了一层釉，所以比较光滑。瓶身涂了一些蓝色花，看着很像青花瓷瓶。作者非常细心，在瓶颈内外都画上了两只千里马，马上分别有着一位兵士，看到这些，我仿佛想到了沙场上的战火，两方士兵骑马杀敌的场面。而这个艺术品，是我和泥塑老师的杰作。制作陶瓶有很大讲究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水变软，摊在石盘上，然后开启开关，石盘快速旋转，再用手指和手肚做成一个槽，然后向上慢慢在泥上移动。都差不多时，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形状，之后，等干了再往上涂一层釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太阳晒，就完成了。做好的陶器漂亮无比，风吹日晒不会坏。难怪在上下五千年中都有它的身影呢。我相信，这种手艺不会失传，它一定会为我们带来更多的花样，让我们大饱眼福。350字 六年级
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身边的艺术从小，我就非常喜欢素描，于是，在2年前，我第一次接触了它。从此，我就与素描结下了不解之缘。所谓素描，就是由一张纸，几支铅笔，勾勒出的黑白画。它是由阴影、结构、线条来突出它的立体感的一种绘画形式。初学画画时，我兴奋极了。老师先教我们画圆。先画一个正方形，平均分成十份，每个方格里画一个半圆。最后将它们连起来，擦了格就可以了。别看着简单，还有难的哩！最难的就是阴影部分了。一根根线条排列起来，构成阴暗面。离得越近的部分越浅，越远的部分越深。最后画出光打出的阴影。大功告成！真像一颗圆圆的球向前滚动。栩栩如生。现在，我学素描已经快3年了，我经常获奖，奖牌、奖杯，数不胜数。如今，画画一直陪伴着我，它已经成了我生活中的一部分，不可割舍。300字 六年级
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身边的艺术每一个人可能或多或少地学过某种艺术，比如：美术绘画、写作、练字、唱歌、跳舞……而我学的是跆拳道。在刚开始练习的时候，我认为这一切都好难啊！尤其是压韧带，非常痛，不过，横叉我拿手，因为我曾在幼儿园练过。开始时，因为我体力十分差，练习跑步时，还没跑到几圈，就已经累得不行了，在那儿大口大口地喘气。慢慢的到了后来，当我考了级之后，我觉得这越来越困难了。我记得有一次，示范团来我们馆，我看了他们的训练，比我们更难，更苦，可他们还是坚持着，看了他们的训练，让我不得不佩服他们。我也遇到了许多困难，比如腿法动作不到位，品式的动作不对，力度和旋转也不到位。每当我想放弃时，就想起他们的训练，想到这，我想：他们能做到的，为什么我做不到呢？还不是因为我怕苦，不能持之以恒，我暗下决心：我一定要练好！成功只是一时的快乐，而你成功道路上付出的坚持与努力才是真正永久的快乐！350字 六年级
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身边的艺术我的卧室里，放着好几个亮闪闪的奖杯，这都是我参加各类钢琴比赛获得的。每当看到它们，我就会想起学琴之初的故事。六年前的一个下午，幼儿园老师为小朋友们播放动画片《猫和老鼠》，小朋友们整整齐齐坐在电视机前观看。我至今仍清楚地记得其中一集叫《猫儿协奏曲》：汤姆上台了，它像一位高傲的绅士，身着黑色的燕尾礼服，昂着头，闭着眼，挺起胸脯大步迈上舞台。接着，它“嗖”的一声撩起燕尾，端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角钢琴前，汤姆稳稳按下的第一个音符，就扣住了我的心弦。那忽急忽缓的琴音，像充满了魔力一般，让我的心随之起起落落。回到家里，我就搬着小凳子，坐在电视机前，边看边学汤姆演奏的神态和动作。汤姆在电视机里演奏，我就在沙发上舞动。由此我爱上了钢琴，走上学琴之路，这一学就是六年。一路走来，我的学琴之路有喜有忧，有苦有乐。别的小朋友在小区玩耍时，我却在练琴，一练就是三个小时。如果遇到比赛，练琴的时间还会延长。我的努力没有白费，这两年时间里，捧回了一个又一个奖杯。日复一日的单调重复的练琴生活中，周杰林的《听妈妈的话》也曾给我莫大的鼓舞。“小朋友，你是否有很多问号，为什么别人在看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话。”“长大后，我开始明白，为什么我比别人跑得快，飞得比别人高……”现在，我依然爱着钢琴，心底的那个钢琴家梦一刻也没有改变过。真希望有一天，我能坐在维也纳金色大厅弹奏钢琴，把最好的音乐带给全世界观众。550字 六年级
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身边的艺术在一次国庆节的夜晚，爸爸妈妈带着我去和信摩尔逛商场。一进入商场，里面的景象真是让人眼花缭乱：金碧辉煌的灯光，各类琳琅满目、大小不一的商品，有发光的珠宝，各类漂亮的衣服、饰品……真是五花八门，应有尽有。在这诸多事物中，首先映入眼帘的就是那新奇的小面人了。我走到面人的跟前，仔细端详，捏得真是栩栩如生，旁边还坐着一位老爷爷老奶奶，他们一定是卖面人的。爸爸见我还在观赏，就跟老爷爷聊起天来，原来，他们是老乡，而且离我奶奶家不远。爸爸妈妈聊的更带劲了，这时，满头银发的老奶奶和蔼可亲的对我说：“小朋友，奶奶给你捏一只鸡吧，今年是鸡年啊！”我害羞的点了点头，只见奶奶拿起一袋儿红色的面团，开始捏起鸡的身子，它时而捏，时而揉，时而压，时而刻，一只鸡的身子就捏好了。随后，她将面拉长，揉一揉，加上两点黄面，再盖一层黑点，一刻一挑，一个鸡脑袋就活灵活现的展现在我的面前，她又将几团不同颜色的面搓成条，又揉在一起，再揉，一粘，五颜六色的尾巴就高高的翘在了鸡的尾部，她又把鸡喉，脚爪，鸡冠加上，一只活泼的鸡就出现在了我的面前。整个过程不到十分钟，却又进行得有条不紊，我拿着那只鸡爱不释手，同时又敬佩奶奶那高超、精湛的技艺。我为这种艺术感到震撼，手艺人不仅能够将中华文化发扬下去，还能在这么喧闹的环境中作业。这种精神值得我们学习，当年，毛主习在闹市中读书，熙熙攘攘的人群丝毫没影响到他，我们只要有这种精神能在不同环境下适应，就能成功！600字 三年级
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艺术就在身边“艺术”这个词汇，似乎与我们互不相关。印象中感觉这只是属于那些大艺术家们的，是高雅者的职业或一种生活方式，跟普通的老百姓关系也不甚密切。但是，世界上并不是缺少艺术，而是缺少发现艺术的眼光。在我们身边，一些爱美的人，不管男女老幼，每次出门前，都会对着镜子打扮一下自己的发型，女的描眉涂唇，前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚，颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。喜欢去西餐厅消费的人，一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟，那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高，我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位，而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计，一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画，都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客，而且还是一位艺术欣赏者。爱好时尚的女生，喜欢买一本精美装饰的笔记本，在上面写满自己的话语，倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物，使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套，让房间增添了亮丽的暖色调，这就是身边所发现的艺术。谁说艺术就一定是歌唱家唱的歌曲，设计师设计的作品，画家描绘的图画。有一种艺术是专属于生活的，是普通人所创作的艺术，是从人们生活中挖掘提炼出的本质美和自然美。正是有这样无处不在的身边艺术，才会使得我们的生活缤纷多彩，人们每时每刻都在享受艺术的美。600字 六年级 散文
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艺术就在我们身边“清风扶细柳，艳阳暖心窝。”班里，每个同学脸上洋溢着灿烂的笑容。空气里弥漫着艺术的味道。此时此刻，大家压抑不住内心的激动——因为班级即将开展《身边的艺术》赏析活动。同学们的目光纷纷聚集在主持人的身上，只听主持人一段开场白过后，宣布了活动正式开始。这样一来，教室里可炸开了锅。大家纷纷议论着该由谁上台。不一会儿，祝首当其冲，引领我们了解糖画。糖画，这一古老的民族艺术，这一许多孩子童年的美好记忆，仅凭着手艺人的一双手，熟练熬制，再极快地在板上绘制，一个个精美的图案，便栩栩如生的“蹦”了出来。别觉得只是画个画嘛，没什么了不起，这其中的奥秘可多了。淋出来的凤凰，活灵活现，似乎高攀枝头，居高临下，神气地俯视着神州大地；这飞龙，犹如翱翔于天际，威武巨啸一声，仿佛撼动了高山，震停了江河。接着，凯带着同学们步入达·芬奇的艺术圣作——《最后的晚餐》。他依次介绍了画中人物和职业，也介绍了创作背景。这幅画最令我折服的地方，便是达·芬奇那细致入微的心思了。他精巧抓住人物的惊恐、愤怒、怀疑等生态，还有手势，动作以及行为，刻画得惟妙惟肖。这幅画背后的故事还有很多，迷雾未被完全拨开。可以说，达·芬奇将“最后”这两个字描绘得淋漓尽致。还有钱为大家朗诵的文章：《身边的艺术》。全班同学无不陶醉在这细腻的文笔下。艺术好像成了小花，弯弯腰就能摸见；似乎成了果实，伸伸手就能摘到；又仿佛成了终点线，跑一跑便能瞧见。看来，艺术无处不在，名画也好，音乐也罢，它，就在我们身边。600字 六年级
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艺术在我身边书法在我成长的过程中，学过许多艺术，如：吹口风琴、唱歌、绘画、剪纸……而我最喜欢的艺术是硬笔书法。我上一年级的时候，因为字写得歪歪扭扭，像被风要刮倒似的。妈妈见我的字迹如此难看，于是，决定让我去学习钢笔字。刚开始，老师为了激发我们学习书法的兴趣，下课后，就打开电视让我们看历史故事。我觉得学书法居然可以看电视，并没有我想象得那么枯燥，别提有多高兴了！可是，我上课不认真听讲，不认真书写，被老师点名批评：“闫祖睿，你看你写的字横不像横，竖不像竖，没个字样。”我觉得很没面子，十分生气，跑出教室，对妈妈说：“我不想上了，我们回家吧！”往常和蔼可亲的妈妈立刻变得严厉起来，生气地说：“不准逃课，快点回去！”妈妈的话吓了我一大跳。我只好乖乖地回到教室继续上课。回到教室，我向老师承认了错误。老师没有再批评我，而是耐心地给我讲解书法的好处，以及写好书法的重要性，其中有一句让我记忆特别深刻：“书法是人的第二张脸，它会给人带来自信。”老师的话让我对书法有了全新的认识。从那天起，老师每教一个字，我都会认真听，然后仔细观察各笔画的间架结构。每当老师指出我的错误时，我总是认真地改正。现在，我的字迹有了很大进步。老师说我写的字越来越工整了，字也不像分开的两兄弟了，时不时我还会得到老师的表扬呢。现在书法艺术已经成为我生活中重要的一部分，它让我的生活变得更加多姿多彩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要我持之以恒地学下去，我的字会变得更加美观大方。600字 六年级