每天四问
各位同学:
今天我想跟大家探讨四个问题,叫作“每天四问”。
第一问,自己有没有经常使用文明用语?为什么要这样问?因为在21世纪的今天,文明礼仪早已成为衡量一个人的基本条件。如果一个总是满口脏话,就算学习成绩再好、本事再大也只能被别人视为“乡巴佬”,好的工作,好的前途,一切希望只能变成泡影;相反,一个彬彬有礼的人留给他人的第一印象总是良好的,而留给他人的印象的好坏往往就是成功的关键。使用文明的用语其实不难,只是得到别人帮助时说声“谢谢!”,遇到老师、长辈时说声“您好!”而已,所以,我们必须时常问问自己,提醒自己使用文明用语。
第二问,自己有没有多阅读课外书?为什么要这样问?因为“书是人类进步的阶梯”。书,可以丰富、滋润我们的心灵,也可以开拓我们的视野,成为我们的“好朋友”。还有人说:“读一本好书就是和一个伟人对话!”不错,一本引人入胜的书会花费作者不少心血,才能成为一本传世之作。读这样的好书,何乐而不为呢?我希望大家要多提醒自己多阅读课外书,成为一个知识渊源的人。
第三问,自己有没有把每一个字写工整?为什么要这样问?因为“字如其人”。从一个人的字迹上就要看出一个人的学习态度,甚至一个人的生活作风都一目了然。一手好字还能带给我们很多好处。如别人一看到你有一手好字,心里一定会产生敬佩之情,从而对你刮目相看。想要练就一手好字,只要多练习可以达到想要的效果。所以,我希望大家能多提醒自己要拥有漂亮、工整的一手好字。
第四问,自己有没有认真对待每一项作业?为什么要这样问?因为不论是课堂作业还是家庭作业都能用来检测自己的学习情况。作业质量越高就证明你在课堂学习的效率越高。想要有一份让人赏心悦目的作业无非就是上课专心听讲,做作业时专注认真,做完后仔细检查。
以上就是我想和大家讨论的“每天四问”。如果大家都能这样地问问自己,激励和鞭策自己,就一定会有长足的进步!
美味的酸菜鸡
上个星期五,中午放学回家吃饭。 刚一进门,一股诱人的香味扑鼻而来。我闻着这味道,觉得很独特,便好奇地问妈妈:“妈妈,你今天烧得什么菜呀?怎么这么香?”“你猜猜,”妈妈有意考我。我又闻了闻,摇摇头说:“不知道,好像没吃过这种香味的菜”。这时,妈妈拉着我来到餐桌前,一本正经地说:“这是我新创的一道菜——酸菜鸡。”听了妈妈的介绍,我大吃一惊,连忙瞪大眼睛问妈妈:“妈妈,我只吃过酸菜鱼,怎么还有酸菜鸡呀?”“酸菜鸡可是我自创的,就是把鸡和酸菜放在一起红烧,味道很不错的,不信你尝尝,”妈妈自信满满地说。也许是肚子饿的原因,没等妈妈说完,我就迫不及待地夹了一块放入口中,“哇,鸡肉中夹杂着酸菜浓浓的香味,有点酸,又有点甜,真好吃!” 有了这美味可口的酸菜鸡,我的饭很快就吃完了。去上学的路上,我还不时地舔着嘴唇,真是回味无穷!
相似题目
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每天四问新的学年,我想要让自己进步。首先,我要有一个健康的身体。因为健康是生命之本。有了健康,我们才能追求梦想与幸福。我会早睡早起,我当然饮食也必须均衡。除此之外,我会做适量运动,并保持着愉快的心情。我也会令我的学问进步,因为学问是一切前进活力的泉源,而且还可以让我开拓视野,增加我的知识,不让我们成为一个没有学问的井底之蛙。所以我会多多阅读以增加知识。接着,我们得提高我们得工作能力,因为工作能影响我们的未来。我们必须做个有责任感的人,做事不能敷衍了事,也不能推卸责任。最后,我们必须做个有道德的人,因为道德是做人的根本,如果一个人连道德都没有,即使有再高的学问,也不会对社会做出任何贡献。总而言之,我希望同学们也可以和我一起能每天四问。300字 小学
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每天四问陶行知在一次演讲中提出了“每天四问”。今天,我就按我自己的情况,回答一下这四个问题。第一问,自己的身体有没有进步?有。今天上午,我就锻炼了。我锻炼时没有觉得太累,这与我保持运动锻炼有关系。我每天保持锻炼,我的身体已经有所适应了。进步了多少?今天我的作息就比昨天调整得好。随着开学,我的作息时间也调整得越来越合理了,身体素质也更好了,有了很大进步。第二问,自己的学问有没有进步?有。今天的生字,我都会组词了;今天的英语课文,我也会默写了;数学和音乐,我都有了进步,虽然只是一点。进步是有的,那么进步了多少?昨天我在学新字词时,查字典学习了两个字,今天我已经记住了这两个字。新学的字词,我基本都能掌握了,只有一个不会写。第三问,自己担任的工作有没有进步?有。今天,我比昨天更主动、更有效率地完成了作业。进步了多少?学习和作业都是我的工作任务,我的学习工作进了一小步,作业工作也进了一小步,加在一起的话,可以说我在自己担任的工作方面进了一大步。第四问,自己的道德有没有进步?有。今天我没有大声吵闹,没有影响到别人。进步了多少?我今天不仅自己清理了垃圾,也提醒了同学要清理。我认为这也是个小进步。450字 五年级
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每天四问学过《陶校长的演讲》后,我明白了“每天四问”的重要,这四问是:问自己身体健康、学问进修、工作效能,道德品格这些方面是否进步,听了陶校长的话,我回想起了自己平时的做法。最近的这段时间里,我经常暴饮暴食,有几天晚上8-9时,经常吃夜宵,而这些夜宵不是方便面就是元宵等食品,从而使得我成为重量级男生,而且我的运动量很小,每天几乎不出门。直到我学了《陶校长的演讲》后,才明白了健康的重要,现在我要坚持运动,改掉暴饮暴食的坏习惯。对于学问进修 这一方面我认为自己做的比较好,每天我都带上一些书回家复习,早晨起来读书,从而使自己的知识丰富起来,使自己的学问有了长足的进步。谈到工作效能,我可是一点也不疏忽,每天按时做好自己的工作,只要等到下课,我就做起自己的职业---和语文科代表去老师的办公室帮助老师做一些事,负起自己的职责。道德品格很重要,“如果根本一坏,即使有一些学问和本领,也不能成为对社会有用的人。”在前些日子,我买了一套尺子,拆开包装后,随手扔到了地上(我明明可以看见垃圾桶),爱理不理的进入了学校。直到今天,我才恍然大悟,从今往后我一定提高自己的品德修养,做一个文明的“小市民”。回想起自己的这些不足,我决定,从今往后改掉自己的不足,时常问自己身体健康、学问进修、工作效能、道德品格是否进步,做一个真正对社会有用的人。500字 五年级 说明文
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每天四问的作文第一问,今天我们浪费时间了吗?没有。为什么要这样问?因为时间就是生命,生命是在时间中度过的,浪费时间就等于是在浪费自己的生命,人的生命是无价之宝,如果我们这样虚度年华,长大以后一定会后悔的。第二问,今天我们浪费粮食了吗?没有。为什么要这样问?因为粮食都是农民伯伯们辛辛苦苦种出来的。还记得一首诗吗?“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”如果每人每顿,都能节约一粒米,就够一个人吃一生了!当你在倒饭的时候,有没有想过,此时此刻,全国正有多少人没有饭吃。第三问,今天我们有没有节约资源?有。为什么要这样问?因为生活中处处离不开资源,如果每个人都节约一张纸、一滴水、一度电,那么对国家来说就是节约了多少吨水?多少度电?还有多少棵树木呢?第四问,自己今天有没有读课外书?为什么要这样问?因为课外书中有许多我们课本上所学不到的东西,知识也非常丰富,可以开阔我们的视野。所以,多看课外书对我们有很大的帮助。凡有志气者,就应时时对自己设问,注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会成为你的行动;注意你的行动,它会成为你的习惯;注意你的习惯,它会成会你的性格;注意你的性格,它最终会决定你的命运!450字 五年级 议论文
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我的每天四问我的“每天四问”我们每个人都应该有“每天四问”,你们一定想听听我的“每天四问”吧?那我就来告诉大家吧!第一问:自己上课有没有认真听课?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己有学问,上课就一定要认真听讲,如果你上课不认真,课后无论你怎么认真地去补习,也都是没用的。所以说,上课一定要认真听讲,抓住课堂上那重要的40分钟。这样,我们才能更好地到达胜利的彼岸,更快地成为对国家有用的人才。第二问:自己有没有养成良好的习惯?为什么要这样问?因为每一册语文书的首页都是“培养良好的习惯”。由此可见,好习惯是非常重要的,好习惯成就人生,一个好习惯可以让人生变得更加的精彩。如果一个人没有良好的习惯,他的学问再大,国家也不会重用他,因为好习惯和品德一样重要,如果你没有品德,那你怎么能成为对社会有用的人呢?第三问:自己今天的心情好不好?为什么要这样问?因为心情好坏对于我们的生活,学习和健康都有很大的影响。对于一个学生来说,如果心情好的话,那他上课一定会认真听讲;对于大人来说,如果心情很好,那工作效率一定也会很高。另外,如果你心情好,就会全身心的放松,这样的话,身体就一定很健康。第四问:自己今天有没有读课外书?为什么要这样问?因为课外书中有许多我们课本上所学不到的东西,知识也非常丰富,可以开阔我们的视野。所以,多看课外书对我们有很大的帮助。这就是我的“每天四问”,怎么样?不错吧!550字 五年级 叙事
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问在多味的生活中,不管是谁,是在学习方面,工作方面,还是生活方面,都有各个问题的存在。而对于这些我们渴望追寻答案的问题,只有一个办法,就是——问。“问”是勤奋的表现,它不仅能是我们了解更多的知识,还能帮助我们养成了良好的学习习惯。最近,我们班也掀起了问外呢体的高潮。一下课,同学门就一溜烟地跑道教师办公室,争先恐后地问自己早已准备好的问题,各科老师都为同学们着从未有过的积极性而感到很满意。尽管这样会使他们很累。同学们陆续从办公室出来。与此同时,另一些同学有纷纷走进办公室。使得教师办公室空气中的氧气供应不足,可大家似乎一点也没觉察到。虽然,好问是一件再好不过的事,但在对于“问”的类容上,也要加已选择。如果不注意,“问”就也许会成为让我们变懒惰的陷阱。如果一切问题都去问别人的话,自己就没有认真思考,开动自己的脑筋,而完全依赖于别人。所以,一定要做到:该问的一定要问,而看似简单的问题,要尽量自己思考,这样才能达到问的效果。孔子说:“三人行,必有我师焉”。好问,首先要虚心,要承认自己不懂的问题。只要不懂,就“不择事而问”“不择人而问”。如果自以为是,不屑于问,就只能保持自己的所知,而不会向前一步。也有人说过:“不好问者,由心之不虚;心之不虚,由好学之不成一切知识的获得,都从发问而来,顾然所知,要想了解更多的知识,就应当从“问”做起!550字 五年级
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问问我自己我是好孩子吗?我经常这么问自己。有一次,妈妈叫我往她的杯子里倒点热水还,还嘱咐我小心点儿,我很痛快地答应了,以为没什么事,我小心谨慎地拿起暖壶,到了一杯,但在这时,溅出来的热水烫伤了我的手,起了一个泡,我忍着痛,调整面部表情,笑呵呵地走进妈妈的卧室,我偷偷地走进厨房抹了一点大酱,被妈妈发现了,妈妈心疼地说:“你真是一个让妈操心的孩子。”我是好学生吗?我经常这么问自己。先不说学习怎样,先说你今天穿校服了吗?你今天在学校闯祸了吗?你今天让老师操心了吗?你今天在学校乱扔垃圾了吗……如果你今天都做到了,那你今天才是一名和格的学生。再说说我吧!我是一名品学兼优的好学生,课上我积极发言,不开小差,课下我是老师的好帮手,不乱扔垃圾,遵守校规校纪。不过,好学生也有犯错的时候,在我眼中,不遵守校规校纪就是犯错。但我还是尽量去遵守了。有一次,我是真忘带作业了,发现之后把我吓得冒一后背冷汗,后来我在老师面前说了我的作业的事,老师没有批评我,并说让我中午带过来,我这才长舒一口气。400字 五年级
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每天我每天起很早,然后匆匆地走在去学校的路上。请允许我叫它路吧,因为在我的印象中,路就应该是干净清爽的水泥路面,一种望不到尽头的感觉,但我所经过的路却总有那么几摊牛屎不协调地躺在那里,似乎在冷笑着等着某个昂着头不可一世的人去踩向它。感觉真的好恶心,虽然我也比较恶心。之所以这么说,是因为我的朋友经常会这样说我,我会在他们吃着香喷喷饭菜的时候,说出很多有关排泄物的笑话,他们经常是会喷饭的,而我却吃得更香。的确,我很恶心。每天坐在教室,就会看到讲台上的老师,我就坐在第一排,所以我能经常被他们飞溅的口水溅满一脸,经常能清晰地看到他们的鼻孔,偶尔会有几个老师忘了照镜子,鼻毛坚挺地露在外面。我发现,我也会感到恶心。我的化学老师,我们尊称他为满满,因为他的名字有个满字,更因为他在我们眼中像个孩子。他是那种极度不善于表达自己的人,比如说他讲:“CO2的键角是180度啊,记清楚,180度,180摄氏度。”然后是,全班爆笑。这时,他会很难堪地挠挠头,微红着脸说:“你们……你们笑什么呀?”接着是全班更猛烈的爆笑。不过,没当他发着卷子的时候,我能看到他眼睛闪着异样的光芒,就像吸血鬼吮吸鲜血时兴奋的目光。他的课很有规律,就如同他的性格一样,规规矩矩,一节课发卷子,一节课讲卷子,晚自习再发卷子。我们一直很纳闷他从哪弄来那么多卷子,直到有一天,他告诉我们说:“我办公室有一百多本资料书,一有好题目,我就会印成卷子发给你们。”听完之后,我只感觉好想吐,我看到一百多本书塞进我胃里时,胃因难以消化而流下血红的液体。他还是每天发卷子,我们也还是每天做着卷子,做着做着也就麻木了,即使我们都很愤青,但情绪总是会被时间麻木的。后来,我会一闻到卷子上油墨的味道,就想吐。更为严重的是,我一见到化学老师就想喊他卷子,一见到卷子就想骂它化学老师。我开始无法分辨化学老师与卷子的区别,真的很严重。于是,我为了让自己清醒,便不再叫他是卷子,而叫卷霸。仔细看,其实只有一个字的区别,这样就能分清楚他们了,我开始为我的小聪明而高兴。其实我本来就很聪明。小学,数学总是100分,也总是第一个把卷子交给老师的人。初中,我每次的考试名次总可以用10个指头就表示清楚。但我发现到了高中,我开始自卑,我害怕看见他们自信的目光,害怕看到成绩单上我低微的分数,更害怕看见母亲和爷爷眼中的失望,因为我曾经那么优秀,曾经为他们挣过很多面子,而现在,我只会让他们丢脸,我发现我开始堕落。我开始失去了我所有的棱角,我开始学着不去第一个交卷子,因为老师会说我提前交卷,态度不认真,我不知道我做完了,检查好了,只是交时间用得少了点,他们为什么要认为我态度有问题,我真的不懂。我更不懂为什么进了高中,就要抹杀一切,只为了高考,就要牺牲一切,友情爱情亲情七情八情一字排开,学习的乐趣开始如同极限函数一样趋向于分数。每天,会有成千上万个题目压向我,我喘不过气,我想呼吸,老师却捂着我的嘴,让我写下---卷子,我爱你。于是,我爱上了卷子,老师笑了。每天吃完晚饭,我总会给她打电话,似乎已经成为了一种习惯。我们说着各自发生的事情,谈东扯西,只是不谈学习。她有着温柔得让人窒息的声音,总是害怕我会在给她打电话的时候睡找。她是个很普通的女孩子,没有特别出众的外表,只有比较出众的外表,却吸引了很多男生的眼球,包括我这个大帅哥,我的确很帅,从娘肚子里出来就是。她会穿着HELLOKITTY的衣服,戴很卡通的帽子,因为她很可爱。可爱的女孩子很多,可爱得这般纯真的只有她一个,至少在我眼中。在这个色咪咪的世界,很难找到一个对人类繁衍过程一窍不通的女孩子,即使那时她已经是个高中生。她笑起来很大声,哭起来也会很大声,因为她不会学着别的女生那样装成淑女,在她们看来好象男生都是喜欢淑女的,可她们却不知道我们眼中的淑女是或在理想中的,我们见到淑女的概率就像大白天见鬼一样。她像一个活在童话世界中的女孩,在她眼中天空就应该是蓝的,水就应该是清澈的,人也应该是善良的。我常常担心世俗的世界会磨掉她所有的棱角,就像我一样。所以,我要保护她,就像保护曾经的我。我每天给她打电话的时候总是很累的,因为那永远也做不完的功课,但是,我总是以极其有力、阳光的声音说一个又一个的笑话给她听,我不想她不开心,即使我很累。我很怕她会撒着娇对我说为什么一副要死的样子啊怎么不想跟我说了啊伤心不和你聊了,虽然,我知道她是在开玩笑,但我心里某个地方仍会隐隐作痛。可我仍会痛着对她说我很快乐,因为我不想让那个有着我影子的人伤心。既然保护不了自己,就别让又一个我受伤。其实人的一生永远都重复着一天的生活,因为昨天的生活,所以今天不想改变,明天仍不想改变……因为我们都太懒惰,所以就有无数个今天重复成每天,我的每一天!1200字以上 高三 叙事
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每天每天散漫的从宿舍走到教室,在松涛造势出海浪的绝响,,默默地从树阴冰凉的质感下经过,模模糊糊中感觉风儿越过头顶的挑衅。看到很多人在夏天炎热下等待冬天,在冬天等待着春光明媚。在黑夜奢望阳光,在白天盼望黑夜的抚慰!现在,春天到了,我们就又在等待落叶金华的季节,在日复一日的不怎么和煦的天气里,抑郁沉闷的空气中贪婪的拼命的寻找,寻找一种新鲜的空气,一种空气的新鲜……不只一次的想百次的想逃离这片束缚我的土地,这里有荣誉无尽的追逐,命运颠簸的潮起潮落,空虚总能找到出路,沿着烟云的轨迹寻找到每天的空隙。日子苍白的像考卷,脆弱的像考卷上红色的XX!从“嬉皮士”般的颓废到“斯文”的过渡,是否受了文科班的影响,人也要学着偷窃点文采,似乎文科班都是文采斐然,可现在身在其中又觉得不是,比如联考的语文成绩,以我刚过及格门卡的蹩脚分数,竟然能让人发出“不进文科班真浪费的”嗦言。真不知道是自己运气还是总体学生太差的结果。每天都会很多节要靠“记忆力”的课,进文科班不如当初想象的可以自由写一些文章,提高文笔等等的意向。每天都在学习抽象的数学,只觉得大脑就要“输血”了,”循环体”“循环结构”以及接踵而来的“XX进制”,缭绕身旁在脑海里张牙舞爪。大脑是否要罢工,因为它不小心要“循环体”,死机。不过还好就是,数学教的程序框图有关于电脑,这是我比较喜欢的机器,“我愿意为它付出一些。”其实文科班基本就是没有变,虽然文科重点,实质与原来上课差不多。以前上课不喜欢数学喜欢英语,不喜欢化学喜欢语文,上课毛毛躁躁,感觉和现在没什么变端。好像看到很多人说,男人选文科很怪,进文科班的不久就会阴阳怪气。仅仅厌恶数学的男生还要被套上“文科才子”的名号。并且这称呼的背后仅仅是你有文采是你读了文科的结果,上苍有眼,我要老天吐你几口唾沫。这只是自身努力的结果,并不是文科班附属的,你可以说是天赋,也不能以为是文科班就以偏盖全的瞎嚷嚷说道:“你是文科班的你文采当然是一级棒顶瓜瓜的啦!唉可悲的是,我的胡言乱“文”偶然的惊艳,你们就“群鸟噪林”,喋喋不休啰唆个没完,这个学期选了文科班,这个星期我才刚去文科班,这个星期才上了一星期课,试问古往今来,有哪个老师能让我文采升华到圣人酣畅淋漓,肆意泼墨地步呢?不如你去试试好吧。我觉得文章只是一门思想交流的艺术,满口金玉良言不见得太好,谈吐锦绣只是对人际关系的有利。而每个独特思想能通过古色古香,韵味流畅,悠久历史衍化而来的语言文字表现出来,这是对思想者的馈赠,也或许是他今生在世留给有缘人的纪念品!文章是通过你的心情影响别人!再回到刚刚的怨天尤人的话语,如今说这些逃离这片束缚我的规则有什么用呢?那个趴在桌子上听老师讲课的人,懒洋洋的姿态去哪了,地上的影子更是认真得过分,清晰的黑色烙印在这片土地,至少也要过一段漫长的时间……已经没有上课睡觉看小说聊Q的心情了,自己都觉得变得太快有些不适应。杨也说:“佳,我看不透你。”富说:“教室就像只小猫,超斯文的。”我说:宿舍里像只大灰狼,教室像只小绵羊。玩笑语后,转身就是落寞的笑!看不透,每天!每天,看不透!是真的看不透还是不想看透?我真的装做不想知道!如此学会在教室里假装安静,当有几个女生说我斯文时,我的心里很想告诉她,我不是这样的人,你们看错了。每天依旧散漫的一个人从宿舍走到教室,在松涛造势出海浪的绝响,依旧默默地从树阴冰凉的质感下经过,依旧模模糊糊中感觉风儿越过头顶的挑衅……生活依旧每天!1200字以上 高二 叙事
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问烧 开 水今天,我正在屋里看书,突然听见了厨房里传来了水壶的烧水声。嗯,一定是水开了。我正要去关水,妈妈却叫住了我:“水还没开呢!”我疑惑不解的回到了书房里继续看我的书。一会儿,水壶里的响声没有了,这时,妈妈才不慌不忙的去关火。我问妈妈:“为什么要到现在才关火呢?”妈妈见我一脸疑惑的样子,就笑着对我说:“响水不开,开水不响嘛!” “为什么这么说呢?”“你再接一壶水,仔细观察一下就会知道了。” 我又接了一壶水方在灶上,打开了煤气,仔细观察了起来。我发现壶的内侧壁和底部都有小气泡不断地向水面上升去。原来,水中也有空气,在给水壶加热时,水中的小气泡聚成大气泡,大气泡又不断地往上面升,大气泡只要升到水面就会爆开,从而发出响声,水温越高,气泡就越多,响声自然就越大,但是,这时,水还没有开,直到气泡全部爆炸完了,这时响声没了,水也就自然开了。原来连烧开水都有学问!350字 四年级 叙事
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每天进步1%爸爸很喜欢听陈安之老师的演讲,他用陈老师的一句话来要求我,要我做到:每天进步1%。他每次给我讲道理,看到我似懂非懂的样子,就会使出十八般武艺,用各种简单的句子不厌其烦地解释,直到我完全弄懂为止。这还不算,他还会不定时地抽查我,让我谈谈对某句话的理解,而且还会在平时的生活中对我进行检验。爸爸对我说:一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人做不到,但一次做好一件事能做到;一下成为天才不可能,但每天进步1%有可能。为了做到每天进步1%,我制定了详细的暑假计划。什么时候做作业,什么时候读课外书,什么时候练书法,什么时候弹古筝,什么时候练舞蹈,什么时候写博文等,我都进行了具体的安排。而且,每天晚上睡觉前,我都必须向爸爸汇报我今天进步的1%是什么,还有哪些做得不好,准备怎么改等等。爸爸还要求我把每天进步的1%写在日记本里。暑假已经过去20天了,看着自己记录的那每天进步的1%,我十分欣慰。虽然每天进步1%,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,但我却觉得这个暑假过得忙碌而充实!重庆市万州区红光小学三年级:张笑寒400字 三年级 叙事
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开学四问马上就要开学了,我想问大家四个问题,听完这些问题一定会斗志昂扬,向新的一学期自信的出发。第一问,自己的作业有没有做完?寒假作业是考验上一学期对知识的认识度,作业也是每个学生的工作,做好作业是课下对知识最大的帮助,它可以让你在大脑中将知识储存起来,并且牢牢地记住,让你时刻能熟悉的知道这些知识的作用,也可以让你在生活中能灵活的运用这些知识。第二问,寒假期间里自己对身体又作出了哪些贡献?我认为每日的一日三餐一定要做到不多不少正正好,和早上要吃饱,中午要吃好,晚上要吃少的这些好习惯。这样在新的一个学期里,拥有一个好身体,对学习也有很大的帮助。第三问,在寒假期间里,自己的精神状态怎么样?想必大家都知道,精神是一个人的灵魂,一旦一个人精神没有了,那么就算上面两条做的再好也没有用,所以一定要养好精神,早晨起来可以看看外面的风景,再做一个深呼吸,养好自己的精神,在开学的时候就可以好好的面对!第四问,在寒假里自己有没有早睡早起?早睡早起,是一个很好的习惯,我认为不论是在上学期间还是在放假期间,都应该这么做,这样做不仅对眼睛身体有好处,还可以修身养性,因为大家都知道,在10点钟以后,身体里的各个部位都在进行休息状态,如果这时你还在熬夜的话,那么,某个部位就会没有得到休息,第二天再去用的时候就会感到疲惫感,常年这么累计下来,这个部位总是不休息,就像人一样,时间长了不休息的话就会感到难受,到时候你一定会后悔的,所以一定要早睡早起!怎么样这四点你做到了吗?如果你做到了,相信下个学期的你一定会比预想的更加有力,向着成功的终点出发,如果你没有做到,也赶快弥补吧,告诉你,为时不晚,只要你诚心改过,就一定能恢复的像从来没有这么做一样!700字 三年级
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问有这样三件事一直触动着我。早锻炼徐拖地,便把班牌给了我,但我因脚不方便,所以准备找人代替。刚走到女生那边,本来三五成群聚在一起的人都鸟兽状轰散,躲瘟疫似的躲着我。不,准确地说是躲着班牌。无奈,只好走向男生。看着他们一个接一个躲向另一个人身后,另一个人又闪到别的地方,心中有股火“噌噌”往上冒。最后,他们推来挤去,把张和刘推了出来。“你们谁领?”我淡淡地问。他们两个同时互相指了指对方,又推托起来,最后竟是闹成一团……金色的阳光打在嬉闹的人身上,跳跃着,闪着刺眼的光芒,我眯了眯眼,想问:“何为担当?”周一下午做课间操,老师没来,队伍倒是排得整齐,但一个个似木桩附体,动弹不得。女生还好,该做的还做,但讲话声不绝于耳,似乎那话匣子打开了就关不上了。男生呢?正巧余光瞥见吴抱着手站在那,头微仰,眼睛眯成了一条缝,傍晚的阳光暖洋洋的……我当时真想冲到他面前吼:“你当是在沙滩上么?”,忽地想起以前别班人说的话:“哇!你看他们,老师不在都做得那么认真!”心中不禁感叹:“现在是怎么了?退化了么?难不成还真有‘返老还童’一说?”直到退场,都是保持着这一状态,我叹了口气:“何为自觉?”吃完晚饭回到教室,刚进门,就看到黄和欧在打闹。黄手中拿着半杯水,看样子是要喝,但打打闹闹就没心思了。我看着那左摇右晃的水,真担心会洒出来。一会儿,传来欧愤怒的叫声:“好你个黄柯旸,敢拿水泼我!”“我不是故意的,是不小心洒出来了!”黄连忙解释,但怒火中烧的欧哪里肯听,拿起自己的水杯,倒了点水就冲黄脑袋上浇了下去。水不算多,刚好帮黄洗了个头……我盯着地上的水渍,不禁迷茫:“何为宽容?”朋友的无心之失不能原谅,一定要斤斤计较么?你是为老师而锻炼的吗?在必要的时候挺身而出有那么难吗?……种种问题萦绕我心。700字 初中 记叙文
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可不可以问问我从小到大,别人都觉得我很能干,不为别的,只是每个人都这样说。“家境好”“人漂亮”“艺术生”这都是我身上的特征。而我,也大大方方的接受了,因为事实本就如此。班上的每个女生都巴结我,男生每个都怕我,老师每个都讨好我。我很享受这种感受,我不懂得谦虚,我只知道:他们,都是为了好处来接近我。同学,为了可以出风头,老师,不就是为了那一张张印着毛爷爷的人民币嘛,我以为我已经很早就把这个社会看透了,但是,当我回过头来,才知道我是那么的幼稚,那么的肤浅。在我很小的时候,便接触了“艺术”这两个字,当时的我,很天真的问妈妈:“妈妈,我学这些有好处吗?”妈妈抚摸着我的脑袋,笑呵呵的说道:“难道我家宝贝只是为了好处才学习的吗?”妈妈没有给我正面的回答,而是让我自己去体会。我4岁开始学舞蹈,7岁学画画,9岁学音乐,我确实学了很多,芭蕾,拉丁,爵士,古典,民族,吉他,钢琴,爵士鼓,架子鼓…。.在同龄人中,我该学的,不该学的,我全学了,每天我东跑西跑,全部都是为了学习,画画,跳舞,音乐,说真的,我开始厌烦了。舞蹈老师询问我:成都有一个比赛,我的意见是怎样?当时,我问了一句:“额…。.重要吗?”舞蹈老师激动地说:“当然很重要,你的舞蹈基础已经相当牢固了,剩下的就是参加各个地方的比赛”美术老师告诉我:“北京开展了一个全国绘画比赛,他推荐了我,希望我不要让他失望。音乐老师告诉我:“某某学校请我们比较优秀的学员去开展一次表演会…。.比赛,比赛,又是比赛,问了我又怎样?会为了我的意见改变吗?我的意见对于你们来说,压根无所谓。同学找我玩,我拒绝了,因为我要比赛,我要拿奖,然后,大家都高兴了,难道不是吗?有时候,我常常想:我长大后既不需要当舞蹈演员,又不需要当歌唱家,跟不用当绘画家,那我学这些破东西干嘛?我承认,这些东西,确实让我拥有了别人的赞叹声,别人的嫉妒心,可是,这些东西换取的是我的快乐,这,根本就不是一个等次的。我的时光所存在的快乐很少,更多的是无限的学习,无限的厌烦,所以,你们,可不可以,尽量的问问我,是不是愿意?是不是开心的?700字 初二 记叙文
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问月大家都听说过“猴子捞月”的故事吧?那群猴子真是团结可爱,不过,这个故事还引起了我的一连串的遐想……小猴子为什么捞月亮?难道仅仅是为了给地球照亮吗?是不是还因为他们喜欢月亮啊?如此的喜爱痴迷,我倒想问一问月亮------月亮,你那里有花草等植物吗?我们这里有许多许多。花有百合、玫瑰、栀子花等等;木有柏树、杨树、柳树……如果有,月亮,请让嫦娥姐姐在八月十五下凡时给我们带一些来。当然,我们也不会那么贪,也会回赠的。月亮,你那里有人类吗?我们这里的人很多很多,总人口达60多亿。我听说嫦娥姐姐一开始也是人类。如果有,请快点现身吧,我们地球人还等着与你们交朋友呢,如果真的有,请发个E-mail给我们吧。月亮,你那里有动物吗?我们这里的动物多种多样,有cat(猫)、dog(狗)、cow(牛)、sheep(羊),还不止这些,更有许多意想不到的动物。如果你们也有,那么请它们来我们地球做客吧。月亮,你那里有汽车吗?我们这里有五彩斑斓的汽车,不过尾气排放太厉害。如果你们由可以保护环境的,我们要保10万辆。月亮,你那里有春夏秋冬吗?我们这里春夏秋冬四季分明。春天,春风和煦,生机勃勃;夏天,太阳烤着大地,知了在“知了知了”地念经,小孩吃着西瓜、看着电视,十分悠闲惬意;秋天,寒风一步步逼近,树木开始落叶,草也开始枯黄,大部分花都凋零了,但菊花正是吐气扬眉的时候;冬天,是白雪的世界,树上披着雪,地上铺着雪,房顶盖着雪,一切都是雪白的,每一户门前都堆着一个小雪人。怎么样?羡慕吧?月亮,你那里有高科技吗?我们这里的高科技十分发达。如果你们没有,我们会毫不吝啬地传授给你们。月亮,你们那里有房屋吗?我们这里有高大的房屋,如果你们也有,我们到你们那里做客时,你可要给安排个旅馆啊!月亮,你那里有……700字 初一 散文