生命的渴望
赵晨曦
生命是什么呢?我也常常在想。
那天,妈妈买回一条鱼,鱼在袋子里活蹦乱跳。妈妈把鱼鳞刮掉,把鱼鳍剪去,而那条鱼仍在盆里乱跳。鱼下了油锅,在锅中挣扎,似乎在说:“救救我吧!”我真意想不到,小小鱼儿竟有如此强大的求生的欲望。我想,激励它的肯定是:“只要存活一刻,就不能放弃生命的权利。”这句影响很多人的一句话。
我把一片叶子放进花盆里,过了几天,竟然长出一截嫩芽。对于叶子来说,这是一个极大的奇迹,即使它仅仅只活了几天。生命历程的长短并不重要,重要的是要有坚强的毅力,拥有不屈向上、茁壮生长的恒心。
有人说:“生命是漫长的。”能够如此谈论生命的是整天无所事事或碌碌无为的人;有的人说:“生命是短暂的。”能够如此评价人生的是把有限的时间用在无限的为人民服务之中。人生无论是漫长,还是短暂,我选择做第二种人。
指导教师 崔梅茹
木桶原理新解
传统的木桶原理大家都不陌生,都知道它说明的一个道理就是木桶要装水,最关键的还是看最短的那块木板,它有多长,才能装多少水。这是我们以前一致认同的,但现在又有了新解。
木桶的构成依旧是高低不同的木板,但在装水的时候,我们不再是死板的让木桶立在那里,而是将木桶倾斜过来,构成一定的角度,把最短板放在最顶面。如此一来,装水的多少,也要取决于最长板有多长了。
其实,运用到我们现实生活中,那个长板就相当于我们最擅长的方面。虽说现在社会欢迎全能型人才,但也不会拒绝专才,特别是在这方面的精才,要不怎么会有研究生和博士生之说。当你某一方面占优势时,就可以充分发挥,达到最大化的挖掘与运用。
当然,有了倾斜装水的新解,就还可以考虑木板的排放,若是将高的放在一起,短的放在一起,而且让二者尽可能的远,如此水自然而然也会装得更多,这就是我们常说的物尽其才。我们人当然更要如此,把自己所学尽量展示出来,创造自己的价值。
木桶原理新解,让我们从新的层面认识了木桶原理,也侧面告诉我们,不管做什么,都要懂得变通,不可过于死板,相信固有的东西。
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生命的渴望“19,生命、生命,预备——起!”那天,我们正在学《生命生命》这篇课文,谁知,从哪个窗户外飞进了一只马蜂,我们顿时傻了眼,呆呆地坐在位子上,谁都不想被马蜂蜇上一口,但眼珠了还是跟着马蜂“飞”来“飞”去。这时,老师开口了:“没关系,蜜蜂是不会随便蜇人的,现在它应该在找出口。”“呼——原来是在找出口啊......”“就是,吓死我了!”“......”有的人紧张的神经顿时松弛下来,但还是忍不住抱怨起来。而老师在说的时候,早已把窗户开出了一条缝隙,可是只开了一扇窗户。马蜂则在教室里面飞来飞去,一下子紧贴着窗沿,一会儿往上飞,一会儿往下飞;它一下子在同学们的头顶上转来转去,把胆子不的同学吓得大叫;它一下子呆在原地转圈,不放过每个细节......终于,它看见了窗户边那一条缝,飞快地飞去,可缝隙太窄,旁边有些同学看不下去了,壮着胆子把窗户开大了点,马蜂很快就飞出去了,越飞越远。从马蜂身上让我体会到一个生命,总有对生命的渴望,对生命的追求,珍惜生命,总会更美好!350字 三年级 叙事
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生命的渴望生命的渴望赵晨曦生命是什么呢?我也常常在想。那天,妈妈买回一条鱼,鱼在袋子里活蹦乱跳。妈妈把鱼鳞刮掉,把鱼鳍剪去,而那条鱼仍在盆里乱跳。鱼下了油锅,在锅中挣扎,似乎在说:“救救我吧!”我真意想不到,小小鱼儿竟有如此强大的求生的欲望。我想,激励它的肯定是:“只要存活一刻,就不能放弃生命的权利。”这句影响很多人的一句话。我把一片叶子放进花盆里,过了几天,竟然长出一截嫩芽。对于叶子来说,这是一个极大的奇迹,即使它仅仅只活了几天。生命历程的长短并不重要,重要的是要有坚强的毅力,拥有不屈向上、茁壮生长的恒心。有人说:“生命是漫长的。”能够如此谈论生命的是整天无所事事或碌碌无为的人;有的人说:“生命是短暂的。”能够如此评价人生的是把有限的时间用在无限的为人民服务之中。人生无论是漫长,还是短暂,我选择做第二种人。指导教师崔梅茹300字 四年级 抒情散文
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生命的渴望今天,我和二姥姥准备过年吃的豆芽菜。看到那些小小的豆芽以后,我不禁有些惊讶:前些天放到盆里的时候还是豆子,而现在已经成了一颗颗蓄势待发的小幼苗。不过,它们在我眼中更像是一只只小蝌蚪,浑身上下散发着生命的活力。而接下来我所需要做的工作却让我感觉自己有些残忍。我们需要做的是把刚生出来的豆芽的根切掉。从生物学的角度来说,我们都知道:切去的是胚根,我们吃的是胚轴和子叶。但是因为我自己的毛手毛脚总是把豆芽的胚轴和胚根也一起弄断,所以二姥姥说:“我们把根切掉是为了它轴的能长的更粗一点,而你把它全弄断了不就长不成了吗?”“啊?切掉的根话它还没死吗?”我惊奇的问道。“当然。这样它才能继续长的白白胖胖的。”二姥姥给我一个干脆的回答。于是,我开始忏悔自己给予了那些还想要继续生长的生命一个这样沉重的打击。不过,我知道不管如何我的举动都是在扼杀,虽然它很卑微,最终要被人吃掉。可是又是什么力量使它这样顽强、不屈、对自己卑微的生命永不停歇呢?是什么使它小小的生命夜以继日、不顾一切的、即使知道自己没有了根却依旧努力生长直到自己“死去”呢?我想,是渴望,是对生命的渴望。小小的豆芽没有华丽的语言却用自己的行动来证明它自己对生命的渴望;《蝉》一文中17年才能活一回的蝉用自己响彻整个夏天的声音证明自己对生命的渴望;悬崖峭壁上钻出来的幼苗冲破层层阻碍,为的就是享受一片天空、接受阳光雨露,它用它小小的身躯来证明自己对生命的渴望。夜晚,人们都休息了,动物也都甜甜的进入了梦乡,只有渴望的生命永不停歇。内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学初二:陈思奇csq600字 初二 抒情散文
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生命的渴望“生命”,这个言辞对于许多人来说,它高深莫测神圣不可侵犯,仿佛你对它一有不敬亵渎之意,就会遭到命运残酷的诅咒似的,所以,它抽象;但它对于一些人来说,它一文不值,毫不威严,所以它懒散;“生命”在司马迁`屈原这些人的眼里,卑微,落寞,一切不可用来形容它的词语似乎都变得可行,因为他们把国家的人民的利益都摆在了生命的首位。综合以上说法,我则认为:“生命诚可贵”。不再为眷恋红尘而犹豫不决的洒脱;那是轰轰烈烈的人生;不再为生老病死而痛苦不堪的纵情,那是无忧无虑的人生;我追求的人生与苏联作家奥斯特洛夫斯基的名言相似:人的一生可能腐朽也可能会燃烧,我不要腐朽,我甘愿燃烧起来“这样来对人生忠诚,对生命敬畏!生命诚可贵,但即便到了生命完结的最后一刻,我也要痛快的燃烧!生命大概是这样的:每个人都拥有一只叫做“命运”的小船,如果他意志消沉,颓废度日,那他的船会逐渐被叫做”挫折“的大海淹没`飘沉,直到撞到叫做”时间“的礁石,他的船就会沉浸下去——周围,是一望无际的孤独与阴森;相反,一个人如果追求人生的价值,有向上进取的精神,他的船就将会劈波斩浪,愈加坚固,最后撞到那个叫做”时间“的礁石,他便成了一座雕像……古语有云:“死有轻于鸿毛,重与泰山。”这不正是两种截然不同的人生,两种截然不同的命运吗?生命是可贵的,在有生之年,一定要用自己的双手把热情和奉献涂抹于生命的雕像上,使之绽放鲜艳徇丽的光彩!用以上文字道出我的心声之后,我突然想起一句哲理名言:“生命的价值不是用时间,而是用深度去衡量的。”让我们一起敞开热情芬芳的翅膀,在那个叫做“生命”的世界里翱翔,飞越那个叫做“辉煌”的终点!600字 初三 议论文
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