我可爱的老师
夏天的雨真可怕,砸在身上生疼生疼的,更不用说砸在窗户上啦,而雷也毫不逊色,在天际大张旗鼓地噼噼啪啪作响。因为打雷的缘故,一向胆小的我不出意外——失眠了,早上才迷迷糊糊睡了一会,所以,理所当然——我迟到了。
站在教室门口,我喊了好几声“报告”同学们向我投来鄙视的目光,我尴尬的涨红了脸,进也不是退也不是,心里老早把老师从里说到外,看到老师无视我,我再一次郁闷了,我无语问青天,不是我的错啊……
进了教室,我像“狗”一样抖抖身上的水,我不介意给他们来场小雨滋润滋润,当然其中报复和恶作剧心里占大部分,看到同学明明想说我又不能说的样子,我在心里乐翻了天,不过不能太过火。赶紧教了作业,拿起试卷,动起笔。不得不说,我在数学方面还是不错滴~~(相当臭屁及自恋但不后悔的写到,哦对了,早自修是数学)
试卷写了大部分就开始应用题测试了,我摩拳擦掌,有些跃跃欲试。40分钟20题,不得不说很有挑战力。赶紧写啊赶紧写……
不负我望,我考了99,还差不多吧,虽然和100来了一个吐血的擦肩而过,但勉强还可以吧(其实心里早乐了)
当老师分析试卷时我的目光不知不觉又转移了阵地,一会,我有转过来了,那时老师正在教大家如何使用简便方法计算,还很聪明滴编了一个名字——狸猫换太子。还颇有得意地转了一个圈,我一听,笑喷了,心里在想,她是数学老师还是历史老师啊,古装剧看太多了吧。
这时很不巧,老师转过头来,一眼就看到我在笑,有些气愤的说:“胡xx同学,你在笑什么!”大家的目光全聚集在我身上,我笑到一般,硬生生憋回去了,悻悻地干笑了几声,才解除了这尴尬的场面(后来听同学说那时我脸有些红,问我是不是脸红,我气愤的说,你很好,很有做八卦记者的天赋)
终于,在老师和同学时不时的“异样”目光中熬过了数学课,迎来了我的希望——语文课,没想到,我迎来的是语文试卷……
在语文试卷的陪伴下,2节课又匆匆溜走。
中午,老师捧着一大堆试卷,(就是刚刚上文写过的),我很聪明的预料到,下一节课陪伴我们的还是试卷,看来我和试卷还真是有个不解之缘啊……郁闷……
老师分析时,这次我很聪明,没笑,把它憋回去了,呛了好几声(老师还对我投来关怀的目光呢,语文老师对我真好,幸福的叹道)。
这次,没想到竟然有人重走我后路!不过幸好不是笑出声,不然我还以为他是我师弟类。老师眼睛很尖(难道当老师的眼睛都很尖?)一眼看到陆xx,不紧不慢的走到他身边说:“笑眯眯,脚抖抖,看来考的很好是嘛~”老师偷偷瞪他了一眼,叫他注意点,没想到那小子还真狂妄,继续抖,还继续笑老师放大了声说:“看来考的还真是不错啊~我相信,只要徐xx同学努力点,肯定比你好)还用眼神鼓励了一下徐xx同学,老师看徐同学低下头,仔细滴看试卷,微笑的点点头,我想老师根本就没看到徐xx同学其实不是在看试卷,而是在看试卷下的小人书。过了一会,同学脚也不抖了,也不笑了,趴在桌上看试卷,以为他听进去了,便走开了,可我在后面看的很清楚,他分明是抖累了笑累了,趴在桌子上揉肚子休息呢。
河南南阳实验小学六年级:成洁
我可爱的茸茸
成长中总有伴侣陪你一起承受风雨,一起迎接彩虹。陪你一起开心,一起难过。甚至令你难忘。
我家里有一只泰迪犬,那是爸爸送我的12岁礼物。泰迪狗刚到我家时,才两个月大,棕色的毛毛茸茸的,因此我给它起名叫茸茸。茸茸长着一双黑溜溜小眼,两个耳朵耷拉在脑袋的两旁,一只小巧玲珑的鼻子坐落在脸上,鼻子下的嘴巴几乎看不见,一看这长相就十分的讨人喜爱。
那次我正在练毛笔字,我就把两个月大的茸茸放到了书桌上,我因为有事出去了一会儿,当我回来时发现我的大白纸上出现了若干的黑梅花,我一看就知道肯定是茸茸干的。从此我发现了茸茸的天赋——画画。
不信的话,你可以到我家来考考茸茸。
相似题目
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我可爱的老师我“可爱”的老师我们学校里有一群“可爱”的老师,现在我们就去看看吧!(1)考试瞎扣分。真可谓:考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根!你瞧,这道题是这样的:请将每节车厢里所装的货物按从重到轻的顺序排列(其实就是比大小)(12分,整道题就只有12分我就错了后面两道题又不是错在中间,按道理来说应该只扣后面两道题的分,可老师却把整道题的12分都扣光了,你们说说看,现在的老师真是越来越不懂扣分的“艺术”了!(2)严厉现在的老师真是老虎的屁股----摸不得!稍有不慎,就会被罚“三篇作文”“抄课文五篇”“数学题100道”“跑操场10圈”……。老师为了教好学生真是不择手段,什么事做得出来,对学生们“狠下毒手”搞的学生们个个叫苦连天,连大气都不敢出,只要考试分数没到老师心中的分数线,老师就一个电话打到家长手里,这样学生就免不了一阵“暴风雨”的考验啦!~真是“严师出高徒”呀!(3)拖堂“丁零零……”只听见一阵清脆的下课铃,把我们这些摇摇欲睡的学生都打兴奋了,可老师却视而不见,还在黑板上奋笔疾书,急的我们团团眼看就要熬到下课了,“丁零零……一阵上课铃又犹如晴天霹雳,把我们给打晕了,连厕所都不能上,水都不能喝,况且这也不科学呀!看!现在的老师多“可爱”!四年级 张成杰450字 四年级 记叙文
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我可爱的老师在我长达6年的小学生活里,有很多老师和我们成为了朋友,我印象最深的就是五年级是的语文老师----黄锦业老师了。记得上老师的第一节语文课时。老师知道我们都怕写作文,上第一节课时,老师就开始给我们讲述关于写作文的一些方法和发生的一些趣事,大半节课过去了,我们突然觉得作文并不是那么可怕。正当我们听得津津有味是,一只肥大的黄蜂飞进了教室,所以的女生都把眼球睁得大大的,生怕这只黄蜂会盯上自己,而有的男生为了“护花”积极的拿出书本拍打黄蜂。教室里有点乱了,黄老师看着我们,似乎想到了什么,就用练了10几年的书法在黑板上写下了几个大字“当黄蜂飞进教室时”,并让我们以此题目写一篇作文。这节有意义的课就这样永远地留在了我们的心里!黄老师最大的特点就是幽默风趣,也因为这一点,黄老师成了我们心里最有亲和力的老师了。我们喜欢和老师开玩笑,老师也喜欢和我们开玩笑,有时甚至一见面就对老师説:“老师,几天不见你变得更圆了!”老师听了并不生气,而是装作很生气的样子説:“见到你们几个真倒霉!”还有一次,我们班的吴剑梅同学被几个男生气哭了,上语文课了,黄老师来了,梅还在不停地啜泣。老师看到了,眉间挤了两个小包,很生气地説:“是谁欺负了我的小梅梅啊?”话一説完,剑梅就和大家一起开心地笑了。一次,我因为考试成绩不理想,一直都开心不起来,一个人伤心地趴在桌子上。一切的快乐都与我无关。这时黄老师看见了,关切地问候我,我只是摇摇头説:“没什么。”老师看出了我的不愉快,于是就唱起了改编了《少年包青天》“少年邱珺玲”逗得我和周围的同学都哈哈大笑!还有一次,班里最调皮的男生罗彬彬不知为何嚎啕大哭了起来,直到上语文课了也没停下来。黄老师这次并没有向往常那样安抚同学,而是如无其事地叫我们翻开第9课《再见了,亲人》,要求我们把第二自然段要感情地朗读一遍,但是要把文中的“小金花”改为“罗彬彬”。我们似乎有些明白了,于是全班同学都大声地朗读了起来:“罗彬彬,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么,心里难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时已经有人忍不住大笑了,可罗彬彬还在“呜呜”地哭。黄老师这次让我们把文中的《捣米谣》改成《老鼠爱大米》。于是,我们又读了起来:“罗彬彬,不要哭了擦干眼泪,再给我们唱个,《老鼠爱大米》吧!怎么,心里难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时罗彬彬再也忍不住了,破涕为笑了!那一节课,我们好开心呀!如今黄老师已经不在我们身边了,可我们全班同学他——黄锦业,一位曾经像父亲一样地爱我们的老师!900字 六年级 记叙文
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老师——我的老师我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”孙涵泊慈悲,视一切都有生命,部应尊重和和平相处,他真该做我的老师。晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑,他目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心、事事怯场,就如挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳尿。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维。我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,就跟着说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,不拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。街上两人争执,先是对骂,再是拳脚。一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,他便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?800字 初二 记叙文
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我的小可爱被我抱着的它吐出红红的舌头,我的脸上洋溢着幸福的笑容。看着照片上的它,我不禁想起了跟它一起玩耍的幸福时光。那天,下着大雪,我们躲在家里不出门。这时,响起“咚咚咚”的敲门声,妈妈打开了门,我伸出头去一看,扑入眼帘的是一个大纸箱。被夜色笼罩着的纸箱变得更加神秘,让我对它充满了好奇心。我将纸箱抱了进来,小心翼翼地放在地上。“这里面是什么呢?”我想。妈妈跟门外的人交谈了一会儿,关上了门。我抬起头,问妈妈:“这是什么呀?”妈妈笑了笑,说:“看看不就知道了。”于是我轻轻地揭开纸箱的盖子,看到了蜷缩成一团,正在安静地睡觉的一条雪白的小狗。我欣喜若狂,连忙把它抱出纸箱,放在我的腿上,轻轻地,慢慢地抚摸着它,它睡得正香甜。就这样,我们家多了一位新成员——小雪。渐渐的,它也从原先蜷缩在纸箱里的一只小小狗,变成了中等体型的狗,身体也越来越白,它可以跟我一起玩了。我们开始了一起愉快地玩耍的时光。它有时候转着圈去咬自己的尾巴,可偏偏就是咬不到,急得它“汪汪”直叫;有时它两腿抬起,直立起来扑到我怀里;有时它围着我绕圈,把我看得晕头转向……记得有一次,爸爸正在教我骑自行车。那是个炎热夏天的中午,火热的太阳光照在我的身上,我已经大汗淋漓,但是我还没有学会怎么骑,急得我直跺脚。又一次,我开始骑,车子歪歪扭扭地勉强前进了。突然,我没有控制好,车身向左一倾斜,“哐当”一声,我摔倒在地了。我垂头丧气,觉得再怎么样都学不好。就在这时,我感到手上一凉。低头一看,原来是小雪在用它那湿漉漉的舌头舔我的手呢!它睁着大大的眼睛望着我,仿佛在对我说:“加油,不要气馁!我相信你一定会成功!”我爱怜地摸了摸可爱的它,重新起身。爸爸帮我拍掉身上的灰尘,告诉了我骑车的技巧,鼓励我。我又有了信心。我扶起自行车,再次行动。这次我稳稳地骑起了自行车,一缕微风拂过我的耳畔,让我感到凉爽无比。就这样,在它和爸爸的帮助下,我学会了骑自行车。那段与它一同愉快玩耍的欢乐时光,已经成为过去,它好几年前就被送到乡下去了。但我永远不会将它忘记,因为它——小雪,是我亲爱的小伙伴,也是我的小可爱!800字 六年级