杨桃
150字
二年级
状物
我喜欢吃杨桃。它的颜色是青绿色的，当然，也有一点黄色，它从正面看像一片片叶子；侧面看像一个星星，我正想拿去切一切，发现手上抚摸着的杨桃又光滑又冰凉。再闻闻，一股清香扑鼻而来。这时，我迫不及待地跑进厨房叫妈妈切一切。过了一会儿，杨桃就切好了。它的颜色是绿带黄的，形状却变成了五角星，闻一闻，一股清香越来越浓地向我鼻子勇来，再尝一口，酸酸甜甜的感觉在肚子里游荡。
迷路
450字
初一
叙事
刚才还与朋友玩得不亦乐乎，不知怎么的，走着走着就散了。看着眼前寂寥无人的马路，心里顿时凉了一片：这回算是栽了。
马路旁仅有的几棵枯瘦的柏树，微微随风颤着；不远的地方，隐隐有几声蝉叫；耳边有种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，却没察觉到那是不平稳的呼吸声。
终究没能挡住四周蔓延着的令人窒息的陌生感，瑟瑟地蹲在了路旁。两旁的路灯透着昏暗的，略微发黄的光，似是夹杂着一抹苍凉。
本想着应该在这个时候应景地挤出几滴眼泪，却仿佛奇迹般，原本像是无尽的道路上，出现了一个小黑点，近了，才看清有两束光直直地射出，有些刺眼。眼睛眯了一会儿，又睁开，，发现眼前已然停着一辆出租车，司机用有些变扭的普通话喊道：
“同学，上车吗？”
停顿了片刻，记熟了车牌号后，犹豫不决地上了车。“去哪儿？”他问道。报了自家小区的地址，此后车内便是沉默。
天，渐渐越来越黑。
我开始担心，却仍故作镇静。
大约过了十五分钟，不远处小区熟悉的楼房出现在了眼前。伸手摸了摸口袋，吁了口气——幸好，故事没有落入主人公忘带钱而司机宽宏大量，感动得直至主人公感激涕零的俗套。
车停了。
我掏出钱，给了出租车司机，然后打开车门离去。
初一:猫腻
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杨桃第一次听说杨桃，是在书里。书里的杨桃，像五角星一样的一块一块，我很纳闷这是蔬菜还是水果呢?今天妈妈买了杨桃，它像青椒一样的大小，不同的是它有五个棱，周围是凹下去的。扒皮后用刀切，就会出现在书里看到的`五角星。而且酸甜可口，是真水果呀!真的是百闻不如一见呀!大家是否还能想起《西游记》里面的“蟠桃大会”吗？今天，我们全班要办一个“杨桃大会”。因为我们上了《画杨桃》这篇课文，陈老师要求我们带杨桃到学校，还安排了上午第四节课，让大家一起来赏杨桃、品杨桃。先来赏杨桃，《画杨桃》一文中作者从杨桃侧面看去像五角星。我们也从这个角度看，还真的像五角星。《词语手册》上的“博学广闻”一栏还告诉了我们，杨桃越黄越甜，而我们的杨桃大多都是边上绿，中间黄。接下来我们品杨桃，理所当然是带得多，吃得多了。我们组带了三个，有些组只有一个，最多的是胡诗箐那组，都堆起了一座小山！陈老师让我们先把未切开的杨桃摆成一组一组，摆好并且拍过照的，等她切开，再拍照。可是，有些同学已迫不及待地抓起一个杨桃就开始啃，幸好是洗过的。终于轮到我们小组切了，切好后，我们开始品尝，我吃了第一片，感觉很酸，但是吃第二片的时候，真的有一点甜丝丝的感觉，陈老师吃了也这样觉得。为了记住今天的快乐杨桃会，我把今天定为“杨桃狂欢日”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 二年级 状物
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杨桃说起水果，大家最熟悉的 就是草莓、苹果、鸭梨、香蕉、桔子等，可是我今天要说的是杨桃。杨桃，可不是我们平时看到的桃子，不论是长相还是味道都和真正的桃相差好远。杨桃是一种典型的热带水果，盛产在我们的海南岛，我就是在那吃的它，虽然我们北方也有卖的了。杨桃外形是五棱形，它的横切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它没有成熟的时候是绿颜色的，有的是淡绿的，这时候的它可不好吃了，又酸又涩，得放到变成黄色，这时候才算熟了。它的皮儿就是一层薄薄的膜，纤维还少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清凉、甘甜的汁液就流进了嗓子里，那味道真是爽极了！杨桃不仅味道鲜美可口，而且呀，还有很高的营养价值，它含有碳水化合物、蛋白质、脂肪和各种微量元素，是一种养分极全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因为它是寒性食物，吃多了，你的肚子就要抗议了！会拉肚子的！其实无论什么水果都是不能多吃的，适量地会对我们身体健康有利，过分的多吃，我们就承受不了，还会伤胃呢！杨桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其现在交通运输发达，在我们的超市就能买到。你们也去尝尝吧，我相信，你们一定会喜欢这种水果的。450字 小学 状物
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杨桃妈妈买了一个大杨桃，她说杨桃可治喉咙痛，也可做成好喝的杨桃汁，可是，端出来的，却是一颗颗美丽的星星。50字 小学 诗歌
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杨桃呜！是星星的形状，啊！闪闪发光的星星？嘿！有绿色的星星吔咦？是谁关了灯？嘛？又开了！刚刚星星亮了，是谁？是谁在恶作剧？哦～原来是杨桃啦！它在恶作剧。50字 初中 诗歌
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杨桃今天，我和小姨一起去“好又多”超市买了个杨桃。杨桃的颜色是黄色的，它的外形非常特别，跟其它的水果不一样，它的特别是因为从各个角度看都会有区别，把它竖起来放就像一个可以转的门，横着放就像一张惊讶时的嘴巴，侧面看就像一颗挂在天空中的星星一样。它那么多变是因为有突出来的棱。我尝了一下，它的味道是带有酸酸甜甜的青橄榄般的味道，里面还有几粒小小的籽。杨桃不但外形特别，味道也让人回味无穷呀！”150字 二年级 状物
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状物
150字
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学画杨桃今天天气难得一晴，心情特别舒畅，便和妈妈去超市购物。在水果区我无意中发现了杨桃，心中特别欣喜，因为刚学过课文《画杨桃》。就迫不及待地叫妈妈买了一个。回到家，我拿起杨桃仔细地端详起来，它的外形呈五角棱形，黄绿色，闻起来沁人心鼻，真想马上尝一口是什么味道。接着我把杨桃清洗干净，用刀削掉五个棱角，皮可薄了，然后用刀切成薄薄的五角星片，只见果汁丰富，拿一块放进嘴里，真是酸甜可口，回味无穷！听说杨桃有助人体消化，滋养的保健功能呢！我喜欢杨桃。200字 二年级 叙事
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吃杨桃今天早上，我迈着轻快的小碎步来到教室，看见讲台上放着一个袋子。咦！袋子里装的会是什么东西呢？上课了，我心里还在想着那个袋子。一直盯着老师的手，想老师把里面的东西掏出来。“今天上《画杨桃》的课文。”老师边说边打开那个神秘的袋子，掏出一样东西。“哇，是杨桃！”全班同学都叫了起来。老师说：“谁上课认真，谁就能得到最大块的杨桃。”我很想得到最大块的杨桃，就很认真的听讲。老师说要背的记的，我都很认真的完成。最后激动人心的时刻到了，老师要发杨桃啦！轮到我拿的时候，我发现杨桃真的如课文里讲的一样是五角星形状的。拿到手的时候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一辈子都不会忘记这个味道！到了晚上我梦见我在杨桃园里再次吃美味的杨桃！300字 二年级 记叙文
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杨桃聚会今天下午，我们上了一节与众不同的课。还开了一场“杨桃聚会”。同学们把洗好的杨桃放在桌上。郭老师准备好了刀。看到同学们议论纷纷，我真希望我的杨桃既甜又多汁。等到分杨桃时，季良宇和罗轶凡抢先拿起一块大的，我只分到那块小的，还真有点失落。 不过，后来，我才发现大块的杨桃很酸，而小块的却很甜。“幸好我没有拿大块的！”看到抢到大块的同学牙齿被酸倒了的样子，我竟然有些兴灾乐祸…… 这一次杨桃聚会，我也乐在其中哦！200字 二年级 叙事
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好吃的杨桃杨桃黄黄的，我先闻了一下，有一股清香扑鼻而来。我把眼睛张成放大镜。看见杨桃的肉像连绵起伏的山脉，凹凸不平。咬一口，啊，真好吃，有点像苹果的味道，难道它是苹果做的？从上看，它像一个蜥蜴的头，从右看，它像一个火箭，从左看，它好像五角星一样，真是奇怪。切开杨桃，黄黄的肉向你不停地打招呼：吃了我吧。我迫不及待尝了一口：“啊，真好吃！”150字 二年级 状物
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杨桃-水果作文我给大家介绍的水果是杨桃。它是在比较热的地方出产的。它没熟时是青色的，成熟的时候是黄色的。它长有五个棱，两个面都像个五角星，顶端是肉比较少的，底部是肉比较多的地方。它的颜色是金黄金黄的，就像涂了油漆一样。摸起来很光滑，闻起来有点像橘子的味道，有一股淡淡的清香。吃它的时候要先用刀把它切成片片，再把皮剥掉，然后再把肉挖出来吃掉，它的味道又酸又甜。我最喜欢吃杨桃了，因为它身体里的维生素很多，听了我的介绍，你该不会流口水了吧?200字 二年级 状物
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杨桃作文网专稿 未经允许不得转载“天涯海角”——海南，我从来也没去过，但奶奶带回了那儿的特产——杨桃。杨桃，又名阳桃，羊桃和五敛子。它分布于热带亚洲，我国华南地区也有栽培。杨桃的形状是椭圆形，长8~10厘米，有五个棱，把它横躺下来，像个五角星。一面是由5条线段组成的，一面是由5个果肉组成的，真特别。它有时像只燕子，有时像纸飞机，把它平放下来，两个竖着的棱就像马睡觉的动作，随时会狂奔！它的果肉是黄色的，其实，它们早已变成了水！你只要一吸，果肉就被吸进肚子里去了！它还有核，可以种，不知道能不能在我们这儿养育，如果能，我一定要种下来。如果有机会，我也要再吃一次！啊，杨桃，我爱你！我国各民族的风俗不仅不一样，连爱吃的水果也不一样。长大了，我一定要去民族各地，去吃不同的水果！山西省原平市青年街小学三年级：武豪吉350字 三年级 状物
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杨桃杨桃外型独特,各个角度都有区别,把它竖起来放就像可以转的门,横着放就像一个惊讶时的嘴巴,侧面看就像一个五角星……。因为从课文里就听说杨桃,也就非常想真实地看到它.这次爸爸出差回来,终于满足了我的心愿,带回了两个杨桃,我用手去摸,外表很粗糙,有的地方扁,有的地方鼓.我拿了一个杨桃看了一番,真想咬一口。我跑到爸爸面前，问：“爸爸，这个杨桃怎么吃啊？”爸爸说洗一洗就可以了。我洗了一下，便放进嘴里咬了一口，有股青橄榄般的回味，吃下去清新爽口。杨桃不但外型独特，味道还真让人回味无穷。200字 四年级 状物
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吃杨桃这天我和妈妈去水果摊买水果，突然我发现了许多杨桃。呵！这是我天天都想要的好东西啊！我迫不及待地跟妈妈挑了一个。杨桃是青色的，而且真的跟三年级上的《画杨桃》中讲的一模一样，侧着看就像一个五角星。一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做个小摆饰，但是讨厌的肚子开始向我造反了，我身不由已地到了厨房里，对啊，反正时间长了杨涛就会变坏了，最后还得吃掉！这时候困难又来了：刀子无从下口，管它呢，随便切吧！我把它的一个角切了下来，塞进嘴里，酸酸的，又有点甜甜的，这是妈妈过来了，对我说：应该这样切啊！她一边说，一边把杨桃切成了一片一片的。忽然我发现：原来杨桃有籽啊。我再仔细地观察了一下，发现杨桃还有茎呢！哇，杨桃里面竟然有那么多的学问啊，这个小小的不起眼的水果让我刮目相看。想起以前的时候，就连一个杨桃模型也会让我爱不释手，有一次，我甚至乞求一个同学送我一个杨桃呢！可是今天，我不禁见到了真正的杨桃，还亲口尝到了它的滋味呢！最后我有个问题：杨桃来自哪儿呢？你能帮我解答一下吗？400字 四年级 状物
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杨桃作文“天涯海角”——海南，我从来也没去过，但奶奶带回了那儿的特产——杨桃。杨桃，又名阳桃，羊桃和五敛子。它分布于热带亚洲，我国华南地区也有栽培。杨桃的形状是椭圆形，长8~10厘米，有五个棱，把它横躺下来，像个五角星。一面是由5条线段组成的，一面是由5个果肉组成的，真特别。它有时像只燕子，有时像纸飞机，把它平放下来，两个竖着的棱就像马睡觉的动作，随时会狂奔！它的果肉是黄色的，其实，它们早已变成了水！你只要一吸，果肉就被吸进肚子里去了！它还有核，可以种，不知道能不能在我们这儿养育，如果能，我一定要种下来。如果有机会，我也要再吃一次！啊，杨桃，我爱你！我国各民族的风俗不仅不一样，连爱吃的水果也不一样。长大了，我一定要去民族各地，去吃不同的水果！山西省原平市青年街小学三年级：武豪吉300字 三年级 状物
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写杨桃杨桃是我最喜欢吃的水果，它营养丰富，颜色非常好看。杨桃像个五角星，皮丰常薄，果脆汁多，酸甜可口，香气迷人。在阳光下，杨桃金光闪闪，非常吸引人。如果把杨桃横着切开，它的横切面像个五角星，所以杨桃还有“星形果”的别称。把杨桃洗过后，杨桃看起来汁非常多。杨桃的颜色时黄色的，像天上的小星星。杨桃没成熟的时候是青绿色的，成熟的时候是黄色的。杨桃果形饱满，果肉脆爽多汁，非常香，有的甜如蜜，有的非常酸，而且清香迷人。杨桃营养丰富，多吃还能降低胆固醇。杨桃既好吃又能治病，真是一举多得。200字 三年级 状物
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杨桃杨 桃我喜欢吃杨桃。它的颜色是青绿色的，当然，也有一点黄色，它从正面看像一片片叶子；侧面看像一个星星，我正想拿去切一切，发现手上抚摸着的杨桃又光滑又冰凉。再闻闻，一股清香扑鼻而来。这时，我迫不及待地跑进厨房叫妈妈切一切。过了一会儿，杨桃就切好了。它的颜色是绿带黄的，形状却变成了五角星，闻一闻，一股清香越来越浓地向我鼻子勇来，再尝一口，酸酸甜甜的感觉在肚子里游荡，让我吃了还想吃。150字 五年级 状物
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品杨桃今天下午，我们上了一节特殊的语文课。老师让我们每个小组的组长去讲台领杨桃。我们组的组长——许和麟迫不及待地冲上讲台。在领杨桃的时候，我心想：我吃到的杨桃是甜的呢？还是酸的呢？过了一会儿，组长回来了，我一看到杨桃就直流口水，赶忙挑了一块比较大的，就吃了起来。我咬了一口，啊，好酸！但吞进肚子以后，就觉得好甜好甜……我觉得这个杨桃真好吃！150字 四年级 叙事
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学画杨桃我爸爸从小就要求我画画。有一次我们上画图课的时候老师让我们画杨桃。我想这杨桃怎么和平时不一样？我画好了。全班都笑着说：这哪是杨桃啊！着分明是五角星啊！但只有老师没有笑，然后他把全班的人都批评了一顿而且还让大家明白了一个道理。这位老师的话的话如同我父亲讲的是呢么相似的，他们的悔教使我一生受用。这个故事告诉我们不要瞧不起别人。150字 一年级 记叙文
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品杨桃今天下午的第二节课是一节不同寻常的语文课，我们在课堂上吃了杨桃。这可不是背着老师偷偷的吃哦，是老师让我们吃的哦。幸福吧，上课还有东西吃。我们按小组去领杨桃，我们组派了季良宇同学去领。我拿的那块杨桃淡黄中带点儿绿，看起来就觉得很不错。我拿起杨桃先小口品了一下，入口的时候觉得有点儿酸，咀嚼后反而觉得甘甜，汁水在我的嘴里乱窜，清甜可口，让我觉得精神气爽！这次吃的杨桃酸中带着甜，真是很好吃哟。150字 一年级 说明文
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杨桃树果树里的新发现我们学校的生态园里有许多奇妙的发现.来到果树边,杨桃树吸引了我,杨桃树生产在马来西亚`印度尼西亚.我细心地观察它,发现它树叶不大也不小,有青绿青绿的也有金黄金黄的.上面有许多粉红色的杨桃花,花很小.树叶下面还挂着在荡秋千的小杨桃,我还从来没有看过怎么小的杨桃,一阵风吹来,杨桃们开始冷了起来,一个个穿上了绿油油的衣裳.大自然还有许多奇妙的发现!150字 三年级 写景
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