教师节献礼600字

教师节献礼

600字 五年级 叙事

——采访班主任任老师

采访者:唐睿琪、范馨文

采访对象:任红卫老师

采访地点:办公室

采访时间:2009年9月10日下第二节课

注:简称任、唐、范

唐、范:任老师,今天是教师节,您一定很开心,请问我们可以采访一下您吗?

任:(笑)当然可以了。

唐:任老师,请问您从事教师多少年了?

任:15年了。

范:您为什么当初选择当小学教师?

任:因为我从小就喜欢这个职业。

唐:说说您当教师以来的感受吧?

任:嗯,这个工作虽然十分辛苦,但是感受到了许许多多的幸福。

范:在遇到困难时,您想过放弃吗?

任:没有,那么换位思考一下,如果我放弃了,同学们怎么办?我要让我所带过的学生们青出于蓝而胜于蓝。

范:您是怎么爱护学生的?

任:当他们犯错误的时候,我会给予他们适当的处理,但是尽量不要伤害孩子们幼小的心灵。

唐:今天是教师节,相信您收到了许多礼物,您最喜欢哪个?您希望大家送您什么?

任:都喜欢!我最想要有是用心表达出的感情思想,是实际努力所得来的,用金钱是买不来的东西。比如你送我的歌我听了,那是你自己唱的,这就是你用实际行动所得来的,我很喜欢。难道不是吗?

范:当您收到节日礼物是怎样的心情?

任:孩子们心里有我,我很高兴。不过我不想要花钱买来的东西,就像我刚才说的,用实际行动来表达是使我高兴的最好办法。

唐:您看重这个节日吗?为什么?

任:应该说十分看重,因为这是对老师的尊重、尊敬。虽然表面上它只是个节日,但最看重的是心灵、是内涵呀!

唐:您对我们有什么期待呢?

任:只要你们每个人努力去做,尽力去做,不管你怎样,我都会十分高兴!

唐、范:谢谢任老师接受我们的采访,在此,我们祝您节日快乐!再见!

任:拜拜!

大海DE爱

500字 初一 记叙文

“海的爱太深,时间太浅,爱你的心怎能搁浅,老人的线紧牵,爱的信念在,岁月的帆渐行渐远……”宁静的夜,不放过一个优美的字眼,倚枕倾听,几颗明星点缀星空,婉如几颗光彩夺目的宝石,组成了一种“曲中有画,画中有曲”的意境。 

“父爱如山,母爱如海”,姐姐时常挂在嘴边的一句话,父亲的爱是雄伟而庄严,母亲的爱辽阔而博大。最美好的发音――母亲,在我的心中,永远是那最亮,最耀眼、最夺目的那一颗星,照亮了人生的路途,使我不再孤单、不再徘徊、不再害怕。 

烈日炎炎的六月,母亲的绿豆汤为我拂去了心中的炽热;寒风刺骨的十二月,母亲的棉衣为我驱走了周围的寒冷,带来一丝春意。 

母亲,无私而伟大,永远滋润着我幼小的心灵。 

白发,是母亲的标志;劳作,母亲的专利,难道这一切的一切,都是母亲的特权,都是母亲要独自承受的吗?我一直这样问自己。朋友们,当我们只为自己想自己是否吃得饱、穿得暖、睡的好的时候,在人生的道路上“奔小康”的时候,有没有回头看看自己的母亲一眼,当我们看到时,――母亲两鬓的白发、日益爬上额头的皱纹,被岁月的风浪沧桑成为一位老人,也许我们这才懂得――母亲用了一生在为我们铺路!为的就是让我们一帆风顺! 

母亲,最高级的褒义词,她的爱正如大海一样,大海是把鱼儿照顾地最好的地方,是使鱼儿们最快乐的地方。母亲的爱等于大海的爱。 

“海的爱太深,时间太浅……”乐曲依旧响着,远处几颗星星,依旧亮着…… 

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