写给老师的一封信550字

写给老师的一封信

550字 四年级 书信

尊敬的奚老师:

您好!

在二年级即将结束时,我有好多心里话想对您说

是您,把我带进知识的世界。您教会我识字、写字、阅读、写日记和写。读书识字真好!

是您,给了我发光的机会。记得上一年级时,您让我当上了语文组长,培养了我的自信心和责任感。您让我参加了写字比赛,并获奖。当我的《有趣的游戏》被您当着全班的面朗读时,我心里美滋滋的,当时暗下决心:以后努力把写得更棒。

是您,教会了我做人的道理。记得有一段时间,我上课不专心,被您提出了批评,我很惭愧,很快改掉了这个坏毛病。有一次,我打了同学的小报告,您批评了我,从此我学会了和同学友好相处。有时,我会主动帮助同学打扫清洁区卫生,或帮助同学辅导作业。

是您,带给我阳光和雨露。您的课我最喜爱。即使生病,我也坚持上学,生怕落下您的课。您让我享受到了学习的快乐。班会和家长会上,您总是不厌其烦地强调安全第一,使我们时时注意安全。

是您,让我感到成长的快乐。您使我成为了一名品学兼优的好学生。当我在写字比赛中获得一等奖时,当我被评为优秀少先队员时,当我的被您评为满分时,当我的家庭作业被您画上红旗时我享受到了成长进步的快乐,而这些快乐都是您用汗水浇灌出来的!

感恩的心,感谢有您!我多么想把这首《感恩的心》唱给您听,我多么希望升入三年级后您继续担任我们的班主任和语文老师。因为,我们大家都离不开您!您是我们的好老师!

最后,祝老师青春永驻,越来越美丽!

此致

敬礼!

您的学生:粉色雨滴

我学会了授小提琴

600字 初一 记叙文

一直做梦都想当回老师。

嗨,今年暑假真让我实现了!那个学生其实也是我学小提琴的“小师弟”。他今年三年级,小提琴学到四级

,人挺活泼可爱的,可就是对学小提琴很迟疑,我的老师对于给他上课很头疼,已经动员孩子父亲放弃学琴。可坚持的父亲仍然不放弃,甚至社会上还请了两个小提琴授课老师,但效果几乎没有。在偶然早到老师家学琴的我碰上了他们。

偶然的碰面,却成全了我做“老师”的梦。小提琴老师让我演奏给他们父子听。我演奏完,孩子的父亲就给了很多赞美,他坚定地向老师和我父亲提出让我辅导孩子练琴的愿望,出于帮助孩子学琴渡过难关,我父亲答应了。

第一次去上课是由我父亲陪着去的,也成了我信心的支撑,毕竟第一次当“老师”。

课正式开始。在之前,已听过小提琴老师介绍过男孩的琴技不好。当我听了男孩的演奏后,才领会了让老师头疼原因男孩的琴技实在不怎么样,而且时常出错,随意性太强,姿势不正确。这些,没有动摇我授琴的积极性。想着以前老师是如何教我的,再结合了自己平时拉琴时积累的经验,我便开始耐心地教起来……一节课上完了以后,我的喉咙已感到有些沙哑,并且感到了一丝疲倦。

在课后,爸爸也给我提出了意见:毕竟是第一次授课,还有点胆小,声音不够响……

当我第二次来到他家,听了男孩的回课内容,真让我大吃一惊,琴技有了很大的提高!我对以后的授课充满了信心。

后来我去小提琴老师那上课时,老师直夸我:“你去教琴后,男孩学琴的态度有了很大变化,琴技也有了很大的提高,他们家里重新有了让孩子学琴的信心。”

暑假授小提琴的经历,让我享受到了当老师的乐趣,也让我感受到了老师的辛苦。自己一定要更加努力学习,回报老师的付出。

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