春风
春风――春天的使者。
她饱含着深情,悄悄地来到了我们的身边。她送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……
不信么?请看,田野上,一朵朵花开了。红的、白的、黄的、紫的、粉的……蜜蜂可忙坏了,它们欢快地唱着,在花丛中跳集体舞,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻。
山上,树木被春风摇醒,睁开了惺忪的睡眼,张开了柔软的手臂,扭着枝腰。一群活泼的少年,放着各色各样的风筝,奔跑着,呼喊着,他们的童心随着风筝,飞上了蓝天。
啊!春风,你不但吹绿了大地,还吹暖了人们的心!
生命、人生
生命……人生……是什么?什么样的生命才算是生命?什么样的人生才算是人生?这个看似简单却实际又不简单的问题一直困惑着所有人。
许多人都认为生命就是吃好穿好活、好只顾着自己,而人生则是思想、食欲、金钱,幸福的享受,生命和人生不过只是同义词而已,没有必要想得那么复杂,可是,真的是这样吗?
不是的,生命和人生完全是两码事。
在一个缺少阳光、缺少雨露的阴暗角落里,我竟然看见,一小撮儿绿色正突破了层层的土层,在穿过泥沙,从一个墙缝里钻了出来。四周都是那么的阴暗,唯有这一小撮儿绿色是那么的显眼,点缀着这一小片景色。它不吭声,咬着牙,不管生活环境多么的艰苦,也依旧向上生长着,四周也就只有这一小撮儿独苗了。我不禁赞叹起这独苗,哦!这小小的独苗在这样艰苦的环境还能生长,这就是生命的伟大!即使是再小的生物,即使生命在短,犹如夏蝉一样,它都也要努力的活着,即使环境在艰苦,都要发出属于自己生命的光彩!
在512特大地震中,无数同胞遇难,但是,也有许许多多的同胞在此时向遇难的同胞伸出援助之手,许许多多的老师为了学生牺牲,又有许许多多的战士为了救压在废墟下的人们,因疲劳过度而牺牲……无数志愿者在同时捐出了自己宝贵的血液,他们,都是伟大的人。这一刻,我又明白了,生命还在与付出!又犹如逝去的夏蝉,即使是死了,也要留下一具壳,那壳,是象征着它曾经的存在,也为了人们在医学方面作出了贡献,这一切,都是生命的付出!
而人生呢?相对来说比较简单,但是实践起来却非常的难。
人生只不过是一个人成长的过程,但是,之中却有着无数的困难,等着你去克服。
有人说:人生犹如一艘帆船,在海面上行驶。而我却认为,即使人生是帆船,在海面上行驶,但是,却不是非常顺利的,只有把握好属于自己的舵盘,才能稳稳的行驶。
换个意思来说,人生就仿佛是一个登山的过程,只有努力的攀爬,克服陡峭的崖壁,才能攀上人生的山顶。人生又犹如一条漫长的路,而路上铺满了荆棘,则你却要以坚强不屈、执着的信念凝成一把利剑,披荆斩棘,才能达到自己的理想境界,那是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛……
生命和人生是不一样的,只有自己去观察,才会有所发现。否则,你只会是一个不完整的人。
四川省南充阆中市多维外国语学校7.4初一:冯黎明
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春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同,冬天的风寒冷刺骨,秋天的风干燥凉爽,夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人,最为舒适,可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的,它悄悄地吹醒了万物,给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣,拼命似的向外伸展,巴不得开口说话,告诉人们:“春天到了,春天到了!”但就算它不说话,人们也知道春天来了。接下来,春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上:给所有能涂成绿色的都涂成了绿色,不能涂的就画得五彩缤纷……我想,它用的颜料肯定是纯天然、无公害的,不然,那些充满生机的植物,怎么会闻上去如此清新。最后,春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久,春风一吹到它们的窝儿里,它们便欣喜若狂地钻了出来。比如,我养的一只仓鼠,便挪动着它那近乎球体的身躯,在笼子里上蹿下跳,高兴得不得了。春风怎会如此神奇?那些在家里宅了一冬的孩子们,忍不住也出来踏青了。我也一样,情不自禁地走向春风,走入春天,去欣赏着春风的杰作!如沐春风,这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了,带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上,春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空,用那温馨的话语唤醒太阳,太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着,春风又象一位慈爱的母亲,请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来,挺了挺身子,贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了,从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地,人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊,像一只柔情的手,为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田,感到精神焕发。中午,风儿又像个不知疲倦的儿童,活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐,她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝,笑盈盈的,仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来,准是春风在调皮,吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上,抚摸着小草的头,马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了,飞回树上,“喳喳”地笑着。暮色降临了,晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿,吹落了太阳,吹散了人们一天的疲劳。春风,她装点着春天,为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者,她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……你不信?请看,草坪上,各种花像赶集似的聚拢来:姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友,一起载歌载舞……校园里,寂寞的树木被春风摇醒了,他们睁开了明亮的眼睛,张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们,擎着各色各样的风筝,奔跑着,欢呼着,童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,付出必定会有收获。现在,他们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了……看着这一切,我从心底了谱出一首春天的赞歌:《哦,春风》。指导教师:许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风,你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里,花儿向我们点头,小鸟向我们招手,柳树像在跳舞,小草在变色。春风吹在身上,我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”,但是你并不像剪刀,而像一双温暖的双手,抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树,绿色的山峰,绿色的河水,绿色的小草,绿色的田野,绿色的。。。。。。,我不禁赞叹说道,啊!多美的大自然,多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了,香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜,整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢!春风染红了桃花,你瞧!桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩,远望,像一片火红的朝霞。那桃花的香气,有点甜丝丝,更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里,小朋友们有的在水中玩球,有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖,享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌?哦!原来是春风在吹,她吹来了春光明媚的世界。她吹进了草地,小草从地下探出头来,聆听着那美妙的春曲;她又吹过小河,小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏;她又吹进山谷,布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱;她又吹进田野,人们正成群结队地在那里踏青;她又吹进了广场 ,许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……春风说:“我真太高兴了,因为我为大地带来了春的气息。”150字 二年级
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春风春天到了,春风吹起来了。春风吹到我脸上,我觉得很温暖、温柔、温和,就像妈妈的手在轻轻地抚摸。它吹到小河里,小河里的冰融化了,河水欢快地流着。它吹到花丛里,花儿们开放了,散发出一阵阵芳香。它吹到柳树上,柳树长出了嫩绿的枝芽,随风舞动......你瞧,春风多像一个魔术师,把春天的大地变得生机勃勃呀!!!100字 二年级 写景
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