春风
200字
六年级
散文
春风， 已经来了很久了。 “沙沙沙”，吹在了嫩绿的草地上； “沙沙沙”，吹在了禄油油的树叶上； “沙沙沙”，吹在了清澈见底的小溪上； 风不大，但却“沙沙沙”地响个不停。 于是，屋子前的小溪缓缓地流动起来。 “沙沙沙”，溪水一直流到了大海，把自己远大的理想完成了。 春风在天上的云朵里联合起来，轻轻地吹了一阵风，文雅得像教堂里的音乐，听： “沙沙沙” “沙沙沙” 大人说，来了春风，春天就快来了。我喜欢春风，它在草地上，树叶上和小溪上奏乐。春天听到了风的奏乐，醒来了，唤醒了所有的生灵。
广东古一小学六年级:苏炜欣
成长，是一种令人怀念的经历
650字
初二
散文
我怀念的，是如童话般的童年，那时的我们，天真无邪。我热爱的，是如画般的青春，这时的我们，懵懵懂懂。我期待的，是如火般的未来，那时的我们，热情澎湃。
我们会成长，每一个人都在成长。
从出生开始，我们就在不断的成长，每天都在成长，然而成长却伴随着危险。学走路的时候，我们面临着会摔倒的危险，一步又一步，小心翼翼地向前走去，摔倒了，爬起来，摔疼的，擦擦泪。学说话的时候，我们面临着会被嘲笑的危险，一声又一声，大胆地说着，发出的怪声会使别人发笑，但我们不在乎。开始上学的时候，我们面临着落后于他人的危险，奋发向上，努力学习，只是为了一句赞美的话语，只是为了一个似锦的前程……
冒险，成长的冒险，生命中的冒险，或许已习以为常。我们每天都在冒险，我们时时刻刻都在冒险。我喜欢这种感觉，我喜欢这种刺激，喜欢探索它未知的结局。
成长，对于我们来说，或许很短暂，但毕竟是一个经历，我们需要不断地进步才能成长，成长时时刻刻陪伴着我们。但成长对于一瞬间来说，或许真的是很漫长了。
树苗渴望长成参天大树，雏鹰渴望翱翔蓝天，种子渴望冲破泥土，花苞期待破萼绽放。成长，是冒险，有惊险。树苗也许干枯死亡，雏鹰也许折断翅膀，种子也许害怕疼痛，花苞也许担心受伤。惊喜往往伴随着惊险，突破了险境，便会迎来快乐。而我们就喜欢那种凉滋滋的快乐感，那是成长的快乐感，生活的成就感。
在不知不觉中，我们已走出了童年的尾巴，追赶上了青春的车头。回头看看身后的脚印，多么的不易啊。一路走来，不知有多少记忆留在童年的道路上。有时候，我不敢去回忆那么的事，我怕控制不住自己的感情，
再次遍体鳞伤，我惧怕那种感觉再次爬上胸口。
一切都过去，一切都已经过去，就让我们把回忆留在过去，留在记忆中。所有的经历都是成长的痕迹。这些痕迹，将会延续到不久的如今，一直，下去……
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春风六月的风是柔和的，好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环，点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草，懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神，一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子，使孩子的眼中有了几分灵动。哦，这是春风的轻。一望，就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处，柳树与春风缠缠绵绵，这是春风的和。三种境界融为一体，一起拂过你的脸庞，这种感觉，没有一种感觉能比，没有一个形容词能描述。似人间，似天堂。啊，春风，你多么美妙！200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同，冬天的风寒冷刺骨，秋天的风干燥凉爽，夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人，最为舒适，可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的，它悄悄地吹醒了万物，给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣，拼命似的向外伸展，巴不得开口说话，告诉人们：“春天到了，春天到了！”但就算它不说话，人们也知道春天来了。接下来，春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上：给所有能涂成绿色的都涂成了绿色，不能涂的就画得五彩缤纷……我想，它用的颜料肯定是纯天然、无公害的，不然，那些充满生机的植物，怎么会闻上去如此清新。最后，春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久，春风一吹到它们的窝儿里，它们便欣喜若狂地钻了出来。比如，我养的一只仓鼠，便挪动着它那近乎球体的身躯，在笼子里上蹿下跳，高兴得不得了。春风怎会如此神奇？那些在家里宅了一冬的孩子们，忍不住也出来踏青了。我也一样，情不自禁地走向春风，走入春天，去欣赏着春风的杰作！如沐春风，这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了，带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上，春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着，春风又象一位慈爱的母亲，请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来，挺了挺身子，贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了，从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地，人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊，像一只柔情的手，为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田，感到精神焕发。中午，风儿又像个不知疲倦的儿童，活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐，她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝，笑盈盈的，仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来，准是春风在调皮，吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上，抚摸着小草的头，马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了，飞回树上，“喳喳”地笑着。暮色降临了，晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿，吹落了太阳，吹散了人们一天的疲劳。春风，她装点着春天，为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……你不信？请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……校园里，寂寞的树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。指导教师：许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里，花儿向我们点头，小鸟向我们招手，柳树像在跳舞，小草在变色。春风吹在身上，我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀，而像一双温暖的双手，抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树，绿色的山峰，绿色的河水，绿色的小草，绿色的田野，绿色的。。。。。。，我不禁赞叹说道，啊！多美的大自然，多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了，香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜，整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花，你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩，远望，像一片火红的朝霞。那桃花的香气，有点甜丝丝，更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里，小朋友们有的在水中玩球，有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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六年级
散文
200字
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春风啊，春风春风啊，春风，你把柳树吹醒了，柳树长出了新的头发。春风啊，春风，你把小花吹醒了，小花露出了灿烂的笑脸。春风啊，春风，你把小鸟吹醒了，小鸟在森林里欢乐地歌唱。春风啊，春风，你把人们厚厚的衣裳吹走了，让人们换上了五颜六色的春装。春风啊，春风，你把天空吹得更蓝了，白云在空中尽情地舞蹈。春风啊，春风，你用你神奇的魔力，让整个大地充满了生命。春风啊，春风，我是多么喜欢你啊！……150字 六年级 散文
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春风春风啊春风，你是凉爽的春风，你吹走了厚厚的积雪，你吹走了寒风婆婆，但你送来了温暖的太阳，你送来了雪白的云儿，你送来了孩子们的欢笑。春风啊春风，你是暖和的春风。你吹来了南归的燕子，、你吹绿了一棵棵小树，你吹美了一朵朵小花。春风啊春风，你是可爱的春风。100字 六年级 写景
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春风春风，每每都是美好与新生的“代名词”，不仅能带给人们惬意，更能带给世间万物新生。春天，万物绿意萌发，植物长出了嫩芽，冬眠的动物也苏醒过来，因为，春天的风告诉了它们，是时候醒过来了，它们就又开始去为一个冬天未消化过食物的肚子添满“燃料”了。这时，大地是一片的碧绿，翠绿，远远望向草原——一片生机勃勃的景象，动物们开始出来觅食，虫儿们叫了起来，鸟儿也迁移回了，正在日益温暖起来的北方；我们再看看“草原”上最重要的一分子——草，草可是十分重要的，若是“草原”没有了“草”，那它就不会再叫“草原”了，那么将会是一片褐色的光秃秃的土荒野。用白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。”来形容是再好不过的，那在草原上肆意袭卷的熊熊烈火，就是丰硕与稻香遍野过后的白雪皑皑与寒冷，小草枯萎了，因为没有雨水的灌溉滋养，等到春风推走了，在满地银装素裹的雪地上散步的冬爷爷，就是小草们“春风吹又生”的时刻了，就这样四季不停的循环。北宋时的著名诗人王安石在《泊船瓜州》中也写到过春风：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗兴大发，写下了这流传千古，十分著名的诗句。春风，还可以吹生出人们心中的绿色，让人心底的善良，淋漓尽致地散发出来，也可以让每一个人醉在其中，使你留连忘返，让你的双眼得到放松的世界里。春风，可以吹出植物的重生，也可以吹出人心中最美好的那些品质。如梦，给人的心灵以最高的释放。550字 六年级
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春风“琵琶弦，声声慢……”透过纱窗，隐约听见琵琶声音。时而缓，时而急，弦上流春水，弦上飞春燕，多么有诗意！春风轻轻吹动新柳，小草悄悄探出脑袋，湖面微微泛着光芒，伴随着琵琶声声慢吟，动了，活了！小鸟儿飞过去，在树枝上唱歌跳舞；小花害羞地放出她诱人的芳香；小树从睡梦中苏醒，吐出了它小小点点的嫩芽，琵琶弦上的春天！再过两天就要开学了，我的寒假作业还没做好，凉凉！我不禁打了一个寒颤，不得不逼迫自己快、快、快！我的内心刮起了一场大雪，整天埋头书海，春天早已在我心中飞去，消失得无影无踪。妈妈端着一杯茶递给我，让我看看绿色植物，说那样对视力有好处。不知怎的，我突然大发雷霆：“你给我走开，别烦我！”还顺手把茶给倒翻了，床被倒得惨不忍睹。冲动之后，我算好，我这次肯定要挨骂了！没想到妈妈并无责怪之意，一个人默默的收拾好残局，还时不时安慰我，让我放心。时间一分一秒过去了，妈妈见我还是眉头紧皱，奋笔疾书，心中十分不忍，便过来看我：“没事，做得完的，你看春色多美好，你怎忍心错过大好春光呢？”“……”“你看你看，我们放飞的小鸟飞过来找你玩了！”几招不见效，她便出去了。我心中波涛起伏，又突然平静下来。写着写着，突然传出了几声松垮难听的琵琶声。莫非——妈妈弹了我的琵琶？我心中一急，连忙跑出房门：“谁敢动我心爱的琵琶？”妈妈一听，笑了，她有趣地说：“看我把你逼出来，嘿嘿，无语了吧！告诉你——离开学还有十二天呢！前几天看你做作业拖拖拉拉，我就故意以这种方法骗你上钩，没想到你还真上当了！我的小傻瓜哟！”我又羞又恼，脸蛋红扑扑的，“你个大坏蛋！走，我们出去走走！”我们母女并肩而行，说天谈地，看春光多美好！我心中的春天又回来了。我感动，我震惊，妈妈在我最烦恼时，竟没有“雪上加霜”，反而用计谋用爱心，承受我的冷漠，扛着我的“积雪”，把最好的春光留给我，让我快乐茁壮成长。从那以后，我爱上了琵琶，用美妙的音乐奏响新的春天，献给亲爱的妈妈；用“弦上春天”向春天讲述着一个个梦幻般的故事。春风卷起珠帘，琵琶声声吟唱，弦上绽春花，弦上长春树……心中的春，弦上的春，美丽的春！800字 六年级
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春风我只在春季出没，我的手轻轻拂过小草时，他们会微笑地对我点点头；我的衣裳擦过树枝时，常有几片叶子抓住我，央求我带她们去遨游世界；经过花丛时，总会悄悄带走一阵芳香，弥漫整个世界。我总是不经意地来，有时慢走，有时快跑。慢走时，只能带起一点微风，但足以让人感到清凉。不过，我更喜欢在人群中快跑穿梭，一下子撩起女生柔软的长发，一下子恶作剧般掀起她们的裙摆，惹得不少女孩子害羞不已。我时常会和春雨一起参加“演奏会”，她负责打节拍，而我呢，当然是负责捧场。至于演出人员，花姑娘、草先生摇摆着身姿，看样子是急着要出场了。春雨的节奏时快时慢，真是名不虚传的音乐大家。花姑娘和草先生也全身心地投入，曼妙的身姿随着音乐翩翩起舞，不一会儿便满头大“汗”。表演一结束，我会上前细心地帮他们擦擦汗，抚摸他们的脸，由衷地夸赞：“你们跳得真好呀，辛苦了！”我更喜欢待在柳树身边，每当我来到她旁边，她总会跳上一舞。你瞧，她的舞姿如此曼妙，惹得不少人驻足痴望。她飘逸的长发，轻轻地滑过我的脸颊，夹着一股清香，让我舍不得离去。蝴蝶都抢着和她跳舞，连鱼儿都想和她亲近，偷偷浮出水面亲吻她在水中美丽的倒影，毕竟谁不喜欢美的东西呢。可是，我也有自己的任务，总不能久留。再过几个月，我就要随着春姑娘离去，耐心等待一年之后的重逢。500字 六年级
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春风对春的洋溢之词太多太多，而这里，我只想着重写春风。随处一看，好美的一片。草抽出了嫩芽，树长出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走过这，都会不由自主地停一会儿，啧啧地称赞道：“你们可真美呢！”草儿，树儿，花儿便会不厌其烦地一次又一次地回答：“是春风把我们吹醒的。”“咕咚”“咕咚”这是什么声音，低头一看，原来是泉水在冒着气泡，偶尔会被调皮的春风吹开，泉上便泛开了一圈有一圈的涟漪，静静地蔓延开去，过了一会儿，又是一朵圣洁的“水花”。春风这会可能是感到枯燥了，他便玩起了“恶作剧”。“哗”，一阵春风吹过，拂开了所有人的头发，人们并不懊恼，一次又一次的拨开头发。春风似乎还觉得不过瘾，轻轻刮起地上的一张报纸，重重地贴在了一个戴着眼镜的中年男子的脸上，那人便什么都看不见了，向前猛得一顿乱抓。同时，树叶相碰，发出“沙沙”的声响，那是春风的笑声。那人不再一通乱抓，他停了下来，慢慢地摘下脸上的东西，仔细看了看，原来是一张报纸，不由地尴尬且无奈地笑了笑，将报纸丢进了“可回收”垃圾桶中。春风躲在树后面，默默地看着这一切，嘴角微微上翘，想：人类还真是好脾气呢！渐渐地，太阳出来了，不少人的额头微微渗出了一点汗珠，每个人开始变得急噪不安。春风看见了，赶忙跑过去，不仅拂去了人们额头上的汗珠，也安抚了他们不安的心。更是有一个小女孩天真地笑着，对奶奶说：“奶奶，还有是凉爽啊！”“是啊！是啊！”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悦，春风看了这一切，仍没说话。其实，不要锋芒毕露，做一个默默无闻的英雄也是挺伟大的。550字 初一 抒情散文
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春风喜春·风起，爱夏·露临，赏秋·香散，迎冬·雪至。——题记。从远古就屹立着的雪峰上，飘来了小溪叮咚欢快的歌声，这活泼轻快的歌声将春天唤醒，经冬的嫩草破土而出泛新绿，这一抹新绿编织出春的嫁衣，在一只只黄鹂鸟的啼叫下，春风吹拂大地，春天也舞动出婆娑的身姿。春天的美，是三月的飞蝶，是如梦的飞花，是轻吹?动的柳絮。春天的美，是把人们拉回清静世界的连绵细雨，春天的美，是清帘雨下那柔纱中的朦胧。在春天朦胧的雨纱中，一切的纷乱与扰杂都杳然无踪，只有雨中小树更加绿莹、大树更加茁壮挺拔，街巷间永远弥散着清新的泥土气息，街边的行道树也苍翠欲滴，这春雨润如油酥，这春雨使那有情芍药绽放，使那春园红杏出墙来，使那清塘游鱼出，也使那春燕斜。春的美，是那繁花嫩柳与柔草。春雨后，在甘甜的雨水浇灌下，百花争春竞开放，花开朵朵味芬芳，嫁衣之上添繁花，春雨后，在洁净的雨水濯洗下，杨柳垂细叶展，清翠嫩柳渡江春，花衫之间系丝带。暖春的美，是山前一飞冲天的白鹭，是鱼跃鸟啼的桃花流水，是连天平海的春江潮水。暖春的美，是红绿映衬的千里莺啼，是良马蹄下的迷眼乱花，是似锦林花中的翩飞彩蝶。春的精魂，是那明媚的春光，是那柔和的清风。这清风是温暖的，但又有那么一丝清凉，好像这风刚刚吻过阿尔卑斯山的雪，又像是刚刚饮过了天山山泉的甘甜泉水一般。这风是二月的剪刀，裁出了杨柳细叶，这风是慈母的呼唤，唤醒了生命。春·风多么美好，她使繁花轻轻摇动，使大地色彩斑斓，她使杨柳青树绿衣撩人、脉脉含情。春天里，那翠柳点燃了希望之灯，春天里，那姹紫嫣红中的一抹新绿，谱写出一支支和谐悠扬的乐章。春天里，绿色的风吹响了心中的风铃，让生命在沉睡后苏醒，在苏醒后升华。在春风吹拂下，内心的春天还远吗？高二:夏雨650字 高二 抒情散文
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春风沙沙沙，沙沙沙，是谁在吹开柳叶？哦，是春风，春风带着青草的香味和泥土的清新，来到这阳光明媚的大地。春风来到了河边，看到小朋友们玩得满头大汗。春风说：“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧，这样你们可以玩得更轻松更自在！”春风拂过小草，春风说：“快醒醒吧，快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧！”春风摇动着树枝，春风说：“春天来了，让你的宝宝看看满眼的绿色吧！”于是，树枝冒出了嫩黄的新芽儿。春风跑到田野里，抚摸着可爱的秧苗。春风说：“小苗苗，快快长，长出稻穗点点头！”春风穿过城市的大街小巷，它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说：“阿姨，让我来帮你把落叶吹走吧！”春风带来了春天，带来了一年的希望。沙沙沙，沙沙沙……250字 初二 散文
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春风春风温暖吹过，如同妈妈的手抚摸着你的脸颊，温柔舒服；春风温暖吹过，好像是画家的手为世界晕染彩色，温柔美丽；春风温暖吹过，好像是指挥家的手，为世界协调出一首优美的乐章，温柔悦耳；春风温暖吹过……送去严寒的冬天，迎来了春的脚步，那一抹嫩嫩的绿是是春的脚印。天空中飘着毛毛细雨，飘落到脸上虽然柔柔的，但仍有丝丝凉意。这时，站在田野里，远远望去，就会有“天街小雨如酥，草色遥看近却无”的意境美。春风拂过，这时你就更能体会到春姑娘的温柔与美丽……春风，是春的“代表作”，它没有夏风那热烈而豪迈的性格，也没有秋风文雅庄重的举止，也没有冬风的寒冷庄严。它就是温柔可爱的象征。春风柔柔的吹，轻轻地，清清的，青青的。河水随着春的节奏跳起来了，唱起来了；小草从土里露出尖尖的小脑袋，悄悄地打量着春的样子；河岸上的柳枝也开始打扮起自己来了，把自己那长长的秀发也装点上一颗颗绿色的珍珠…… 春风柔柔的吹，暖暖的。吹落了人们身上厚重的棉衣，吹薄了动物身上的皮毛，一起都变得轻快起来，一切都有了生机和活力。春风静静的吹，吹绿了大地，吹散了冰雪，带来了一片片的生机盎然……400字 初三 散文
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春 风春风唤醒了冬眠的河水，小河欢快地唱着歌——叮叮咚咚、叮咚叮咚……多悦耳、多好听呀！春风唤醒了害羞的小草，小草“刷刷刷”地钻出地面——把大地都染绿啦！春风唤醒了爱美的柳树，柳树跳起优美的舞蹈，扭动着它柔软的身躯，满头的秀发多飘逸呀！春风唤醒了美丽的桃花，桃花争先恐后地开着，红的，粉的，白的——多美呀！春风也来凑热闹，调皮地玩弄大树的头发，她把一切唤醒啦！六年级:符金铭150字 六年级 散文
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春风春天的风，变化多端。一阵微风，让人感到温和；一场猛风，会让人迷失方向。春天的风，是温和的。古人言：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊，让人感到阵阵暖意。吹过小草上，小草猛的探出头来，大口大口的吸着这春天的空气；坐在杨柳上，为它梳理着头发；跑过小溪边，让它们从冬天醒过来；叫起小朋友，让他们放风筝，愉快的玩耍。春天的风，是凶猛的。它掀起大风，让沙子飞起来，吹进人们的眼睛里，让他们迷失方向。这就是春天的风，这就是春天变化多端的风。五年级:董瑞琪作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 写景
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春风春风轻轻地来，轻轻地去。春天的风，掠过那土地，留下满满的草绿。荡起湖面，丝丝涟漪。遥曳柳躯，纤纤诗趣。春天的风，是母亲的手，抚摸着你暖暖我们的心。春天的风，是舒适的摇篮，一经接触就只剩下快乐安逸。春天的风，是清新脱俗的乐曲，携着希望唤醒了沉睡的生命。我迎着春风的怀抱，在阳光下奔跑。泥土的气息，混着青草，花香，润湿了空气。流淌着，迷醉了我的心灵。好像见到了今夜梨花开景，我那颗日益疲惫，苍白的心，也仿佛有了，几分期冀，几分动力。有了和煦的春风，就有了一切美好的事情。高三:慕千风200字 高三 抒情散文
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春风春风纪景颢前天，天气预报说昨天有5——6级的风，果然，昨天一大早就刮起了大风。我一起床就听到“呼呼”的风声，好像风婆婆在大叫似的。我吃完饭就去上学了。我下了楼，打开门，“呼——呼——”的大风吹到我脸上，我顶着大风，费力地向前跑去，当我把帽子摘下来的时候，吹来的风不是凉风，而是暖烘烘的。我继续向前跑，暖烘烘的春风吹在我的脸上，我感到舒服极了。我很快跑到了停放校车的地方，不久，车开了，我吹着春风，去拥抱春天。我喜欢春天的风。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
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春风春风――春天的使者。她饱含着深情，悄悄地来到了我们的身边。她送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……不信么？请看，田野上，一朵朵花开了。红的、白的、黄的、紫的、粉的……蜜蜂可忙坏了，它们欢快地唱着，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。山上，树木被春风摇醒，睁开了惺忪的睡眼，张开了柔软的手臂，扭着枝腰。一群活泼的少年，放着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。啊！春风，你不但吹绿了大地，还吹暖了人们的心！200字 二年级 写景