春风
春天的风,变化多端。一阵微风,让人感到温和;一场猛风,会让人迷失方向。
春天的风,是温和的。古人言:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”一阵春风吹过人们的脸颊,让人感到阵阵暖意。吹过小草上,小草猛的探出头来,大口大口的吸着这春天的空气;坐在杨柳上,为它梳理着头发;跑过小溪边,让它们从冬天醒过来;叫起小朋友,让他们放风筝,愉快的玩耍。
春天的风,是凶猛的。它掀起大风,让沙子飞起来,吹进人们的眼睛里,让他们迷失方向。
这就是春天的风,这就是春天变化多端的风。
精彩的班队活动
精彩的班队活动 小牛向前冲
哈哈哈,哗哗哗……从404班的教室里不时传出雷鸣般的掌声和欢呼声,原来404班正在进行迎新年班队活动。教室里热火朝天,同学们欢呼雀跃,给寒冷的冬天带来了春的气息、春的温暖。
看,我们的第一个节目击鼓传花正热闹地进行着。陈利明用不锈钢盆当鼓,用笔做鼓槌,拼命敲打着。打“鼓”的声音停止了,那被当作“花”的橡皮正好传到我的手上。同学们兴奋地叫起来:“罗昊,快表演!罗昊,快表演!” 心里一紧张,顿时,我头上冒出了冷汗。我想:“我表演什么呢?教室里又没钢琴。”来不及了,我涨红了脸站起来说:“同学们,我为大家朗诵一首诗吧,‘春眠不觉晓我刚背诵完,耳边就传来哈哈的笑声,同学们的意思是嫌我太幼儿园,我很生气。可是,当我接过主持人奖励给我的软糖时,我又怒为喜了。接下来继续击鼓传花”,有的同学表演唱歌,有的同学表演小品……教室里掌声、笑声接连不断,充满暖意。
梅晨淳用周恩来回答“为中华之崛起而读书”那样坚定地声调宣布第二个游戏是:抢椅子比赛。马晨亮大大出乎我的意料,点了朱徐辉、我、董凡赫……六个同学一起玩抢椅子游戏。六个人,五个椅子。只听范漪忻打起了节拍,“啪、啪、啪”速度有慢快,突然节拍声停下了,我瞅准一个椅子,一屁股坐下去,第一局徐惟蓝被淘汰出局。节拍声继续响起,我们五个人围着椅子慢慢,我聚精会神地听着,当范漪忻的节拍声一停,我马上坐到椅子上,其他三个也找到了位子坐下,只有卢一呆若木鸡,尴尬地站在那里傻看,被挤出了比赛。同学们看到他的样子都禁不住放声大笑,我也狂笑。接下来的几局,我都轻松过了。最后剩下董凡赫和我作终极比拼,两个人,一张椅子,谁坐到谁就算赢。只听同学们在大声呼喊:“加油!”我的心跳得咚咚响,仿佛要从喉咙口蹦出来。
马晨亮一声令下,范漪忻敲起节拍,“啪、啪、啪”节奏越来越快。我屏住呼吸,双眼凝视着椅子。我用眼睛的余光瞥了一眼董凡赫,他也紧张得满脸通红。节拍声戛然而止,椅子正好面对着我,好像微笑着向我招手。说时迟,那时快。“啪嗒”我以风一样的速度坐在椅子上。而这时,董凡赫在椅背边,只能干着急了。“哗、哗、哗”,激动人心的抢椅子比赛结束了,我赢得毫无悬念,同学们为我鼓起了掌。主持人奖励给我一颗棒棒糖,我高兴地手舞足蹈,教室里洋溢着春意。
在接下来的活动中,有间谍行动,新年理想等游戏。同学们玩得可开心啦!这真是一场精彩的班队活动。
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春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同,冬天的风寒冷刺骨,秋天的风干燥凉爽,夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人,最为舒适,可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的,它悄悄地吹醒了万物,给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣,拼命似的向外伸展,巴不得开口说话,告诉人们:“春天到了,春天到了!”但就算它不说话,人们也知道春天来了。接下来,春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上:给所有能涂成绿色的都涂成了绿色,不能涂的就画得五彩缤纷……我想,它用的颜料肯定是纯天然、无公害的,不然,那些充满生机的植物,怎么会闻上去如此清新。最后,春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久,春风一吹到它们的窝儿里,它们便欣喜若狂地钻了出来。比如,我养的一只仓鼠,便挪动着它那近乎球体的身躯,在笼子里上蹿下跳,高兴得不得了。春风怎会如此神奇?那些在家里宅了一冬的孩子们,忍不住也出来踏青了。我也一样,情不自禁地走向春风,走入春天,去欣赏着春风的杰作!如沐春风,这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了,带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上,春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空,用那温馨的话语唤醒太阳,太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着,春风又象一位慈爱的母亲,请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来,挺了挺身子,贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了,从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地,人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊,像一只柔情的手,为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田,感到精神焕发。中午,风儿又像个不知疲倦的儿童,活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐,她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝,笑盈盈的,仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来,准是春风在调皮,吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上,抚摸着小草的头,马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了,飞回树上,“喳喳”地笑着。暮色降临了,晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿,吹落了太阳,吹散了人们一天的疲劳。春风,她装点着春天,为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者,她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……你不信?请看,草坪上,各种花像赶集似的聚拢来:姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友,一起载歌载舞……校园里,寂寞的树木被春风摇醒了,他们睁开了明亮的眼睛,张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们,擎着各色各样的风筝,奔跑着,欢呼着,童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,付出必定会有收获。现在,他们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了……看着这一切,我从心底了谱出一首春天的赞歌:《哦,春风》。指导教师:许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风,你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里,花儿向我们点头,小鸟向我们招手,柳树像在跳舞,小草在变色。春风吹在身上,我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”,但是你并不像剪刀,而像一双温暖的双手,抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树,绿色的山峰,绿色的河水,绿色的小草,绿色的田野,绿色的。。。。。。,我不禁赞叹说道,啊!多美的大自然,多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了,香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜,整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢!春风染红了桃花,你瞧!桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩,远望,像一片火红的朝霞。那桃花的香气,有点甜丝丝,更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里,小朋友们有的在水中玩球,有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖,享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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