我和书
350字
四年级
状物
从上小学开始我就喜欢上了看书，书是我的良师益友，一看起书来我就手不释卷。
我家里已经有200多本书了，有《冒险小虎队》?作文书?《安徒生童话》?《十万个为什么》?《动物世界》和《小学生数学报》等等，其中我最喜欢《冒险小虎队》了。一天，妈妈带着我去图书馆看书，我迫不及待地跑进去，左看看，右瞧瞧，拿了一本《冒险小虎队》，想：为什么起这个名字？好看吗，里面有些什么人？一大堆问题像泡泡一样，一个接一个地飞了出来。想着，便拿起书津津有味看了起来。书里有3只小虎，分别叫碧吉?路克?帕特里克。三个好朋友一起破了很多迷案，经历了很多种困难，故事非常精彩。回家后我吵着要妈妈帮我买，妈妈受不了我的死搅蛮缠，只好帮我买，我高兴得一蹦三尺高。有一句名言说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们的知识只是沧海一粟，书能使我们增长知识。
高尔基说过一句话：“书是人类的阶梯。”所以我们要多读书。
断翼的天使
500字
初一
抒情散文
一抹浅浅的微笑，像漂洋过海的信鸽，传递出一份爱的缠绵；一生深情的呼喊，像远古时代的颤音震落人的心弦；一杯香醇的美酒，好似河床上沉落的沙砾，越沉越香。
花儿谢了，还有再开的时候；燕子飞了，还有再来的时候，可是亲爱的，你告诉我：曾经的沧海还能挽回吗？那荡人心魄的秋波，宛转动听的歌喉，只需沉沉的一笑，便将世界的芳香全嵌入到深深的酒窝中，及至散发开来，仍拥有余袂的芳香。
心灵也在这一份玫瑰色的晴朗天际里沉淀了，是负荷了太多的重担，还是疲于题海战术，一个累字，包含了道不尽的辛酸。
是的，在这个物欲横流的世界里，我累了，心如拖沓的尘埃，满目疮痍，烟锁柳深，只化成一句闲愁。云中谁寄锦书来，亦剩下独守空房的落寞，心化成了一滩死水，无法瞻仰泰山的高度。是的，在这个尔虞我诈的世界里，我累了。独自为自己蒙上一层薄纱，让人不敢亲近。以孤独为伴，苦海寻舟，泪湿衣衫。无限的完美遐想却成为永不可能实现的梦。我像被宰杀的青蛙，只剩下薄如蝉翼的一层皮，寄托着对完美无尽的思念。
黑夜里，我在无人寻觅的港湾，蜷缩在世界黑暗的角落，天堂之门向我打开，我伸手，依然难以触及。在江畔，空吟行文，埋葬心底的哀愁，青春的脸上蒙上了一片阴暗的云。
像断翼的天使，成了撒旦手中的执仗；像迷路的羔羊，行走在消逝边缘。黑夜织成的网将我吞没，我挣扎，反抗，却只能发出萤火虫一般的亮光，微弱，无声。突然，我火热的心被带动。透过笔尖，留下一行行的文字。
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我和书“书籍是人类进步的阶梯。”人的一生，是需要书来为生活增彩的，书是必不可少的。一个人的进步与书有密切的关系。我也喜欢读书，也和书有不解之缘！我喜欢读书，是因为多读书能够丰富我的知识。小时候，我总喜欢问爸爸妈妈一些问题。可是，他们总答不上来。每次爸爸都会说：“宝贝，爸爸妈妈就是不喜欢看书，才回答不了你的问题。所以，你一定要多看书哦！”这时我总会想：“书是什么？怎么会比爸爸还厉害？”吵着要爸爸买。一开始，我看的以漫画书为主，但是它们除了让我大笑，没有别的收获。于是，我开始看图文结合的故事书，故事里的主人公，让我如痴如醉，羡慕不已，好想自己也能拥有主人公的神奇力量。上小学了，我就开始接触纯文字的书了。一开始，我非常不适应，我认为没有图片就很无聊了。特别到了三年级，爸爸基本不买有图片的书了。这时，老师教会我们想象，告诉我们没有图片的事可以锻炼想象力。渐渐我也摸到了窍门，尝到了想象的甜头。每当我看到一些精彩片段的时候，我就会在大脑中想象那些画面。写作文的时候，我会把在书中学到的知识运用于我的作文。也多次赢得了老师的夸奖，几次在作文竞赛中获奖。到了高年级，我开始喜欢读小说了，跌宕起伏、扣人心弦的故事情节，让我无法自拔。小说，使我的生活更加多姿多彩。曾读过一套叫《哑舍》的小说，主要讲了一个古董店的一些古董身上的故事，非常有趣。读这套书时，我沉醉其中，为哑舍中古物的命运而悲叹。这套书的内容，可能不那么真实，但很精彩。书，一阕跳跃着欢快音符的乐章;书，一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞，为我的人生留下一点点璀璨的光明。650字 六年级 记叙文
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我和书我和书徐闻海石花写作学校五（4）班陈川川书是兄弟，这句话很有江湖义气。古人在书中找到颜如玉，找到了黄金屋。在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，读书不是为了考取功名利禄，读书不是为了说话滔滔不绝而添加谈资时，我和书共同拥有了一份简单而单纯的快乐。每天早上，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的是一堆光溜溜的书背。这奇妙的触觉会给这一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快，早已被驱逐得无影无踪。溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁住在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去读，去品味，去珍惜，不要让书束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用纱布拂去上面的灰尘，然后包上书皮，最后用透明绞布粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着，用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的书香弥漫在静谧的空气中。写完了该写的作业，应付完了该应付的事情，见了该见的朋友。我会在安静的下午找一个安静的地方。坐在屋里的一个角落，静静地读书。在一屋子明媚的阳光，淡淡的花篮和若有若无的音乐声中，我会渐渐进入书的世界，倾听书的话语，和书默默地交谈，那是种灵魂的对话。而此时，即便真的拥有了一份绝美的真心话。攒钱买书时的幸福，去买书时的汗流夹背，一切都已经不再重要。因为这和读书的快乐相比，是微不足道。书是我心灵的家园，在各种娱乐声讯手段铺天盖地的冬天，书仍然是我心灵的家园。点评：此文章读来朗朗上口，令人唏嘘不已。无论是写赞书、爱书、读书，还是写藏书而不唱书，都情真意切，动人心魄。用词准确巧妙，语言流畅至极，感情自然流泻，想象奇特丰富。增一字则长，减一字则短。文章结尾写道：“在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天，书仍然是我心灵的家园。”言尽而意远，令人回味无穷。800字 五年级 记叙文
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我和书书，一个多么简单而又平凡的眼！但在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……三年级的时候，姐姐为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候,啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，恩人就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。450字 一年级 记叙文
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我和书脑海里那些记忆的游丝都是和我那心爱的书在一起，让我魂牵梦绕……小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声“妈”就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了!生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如;《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》……我和书的故事还有许许多多，也是丰富多彩的，这些故事围绕着我的成长，就好像是一倍甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的真挚友谊。我要用这杯烈酒敬天地、山川、大海，让万物都知晓书的伟大，知晓我与书的友谊!550字 六年级 叙事
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我和书我喜欢看书，这不假，如果你愿意到我房间看看，准保你大吃一惊。因为你看到的就是王国一般的书，堆积如山，桌上、椅子上、还有地上，那书柜里就更不用说了。那些书在我的“领导”下，还是十分调皮，常乱跑，害我想找一它们时，常常要把怎个房子翻个“底朝天”。为此，我也挨了爸爸不少的批评。我看书的范围很广。我喜欢看那些杂志，什么《故事大王》啦，《中学生博览》啦，还有《西游记》等等，这些书有许多精彩有趣的故事，只要手中一有书，我就会忘了吃、忘了睡。我特爱看杨红缨的书籍，尤其是她写的校园小说，既现实又搞笑；她的《女生日记》更有趣，里面的人物极其生动，给人以简单明了的感觉。我在看书时，总喜欢让自己投入到故事中去，看小说之类的书籍，我就常会把内容搬出来，套在现实生活中，那时，我不免要把古词写为：“吾以‘书’为天。”我和书成了形影不离的朋友。开心时，书是我的伙伴；生气时，书是我的开导者；伤心时，书担任了长辈的角色。我与书的故事还有很多很多……400字 六年级 日记
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我和书“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是全世界的营养品”对名人来说是这样，对我来说是“书是我必不可少的东西”。记得我四五岁时，超爱故事，可又不会读，就让妈妈晚上读给我听。每天我都听得津津有味，很快，一本故事书，就被“攻读”完毕，现在回味起来，小红帽里的猎人见义勇为让我感动，我特别可怜丑小鸭的遭遇……那时，书是我最好的“摇篮曲”，让我安然入睡。时光悄悄地溜走，我已经七岁了。长大的我又迷上了侦探小说：《查理九世》《福尔摩斯》。我捧起这些书就停不下来，常常忘了吃，忘了睡，我会猜测凶手到底是谁，是仇人杀的吗？还是有人盯上了他的钱？常常让我丈二和尚——摸不着头脑。对了我开心，错了我会难过，那时书是教我思维的好老师，用不会说话的文字教育我们。现在我已经11岁了，我又对那些历史书感兴趣了，吴姐姐讲历史故事。林汉达历史故事集》我都看！我是主张看这些书的。这时书就像时光机，带我们观看从古至今的一些改变。古人觉得书中自有黄金屋，颜如玉。我觉得书是甘甜的清泉，滋润我们这些小树，我读书！我快乐！400字 四年级
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我和书高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像一位忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。我的身上有好多好多疤，可在我心中记得最深的，却是那一个……一天下午，我肩上背着一个包，走在回家的路上。那时，我手上拿着一本“淘气包马小跳系列”的《暑假奇遇》。我津津有味地看着那本书，一边看书一边上台阶，这时我心想：太有趣了，这本书太神奇了！里面的小猪黑旋风会溜冰，母白鹅会看家门，小黄狗会干好多活！这时，我边走边想着故事继续时的情境，现在回过头来想一想，还真是回味无穷！突然，我一个台阶迈空了，“哐当”一下摔倒在了地上，胳膊肘流了好多血。可是我照样不理不睬，忍着痛继续站起来边走边看。因为我害怕再摔一个大跟头，所以我看一会儿书就看一会儿路。回到家，我就把这件事情告诉了妈妈。最后，妈妈虽然没有打我，但是她却把我的那本《暑假奇遇》没收了。晚上，我躺在小床上，想着白天发生的事，闷闷不乐。这时，我又想起来上一次只看了一半儿的书——《奔跑的放牛班》，我便失去了任何的睡意，踮起脚尖，打开灯，走向书柜，拿起书，我回到床上。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我心想：好神奇呀，为什么张达洗澡时不会结巴呢？想着想着，我打了一个大大的哈欠，放下书，关上灯，躺在床上睡着了。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，让我懂得了谦让；书，让我懂得了善良；书，让我懂得了友好；书，让我懂得了……书是我们的朋友，也是我们的一位形影不离的人生导师！700字 四年级
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我和书书，这个字几乎被全世界的人征用的字。幼年时代，只要我手中已有书，就沉浸在迷人的书的境界里。书是全世界的营养品。在我幼年的时候，成绩总是名列前茅，因为只要我手中有了书，每次都看得津津有味，就与书融为一体了。等我上小学的时候，爸爸告诉我读书要记笔记。于是，我每天一写完作业，就与书成为了忠实的“好朋友”，就像离别的朋友，又重逢了。我每天看书都废寝忘食，等到很久才吃晚饭。然而，我吃完又拿起书，又泡在了书的海洋里。有时妈妈叫我睡觉，我都没有听见，妈妈喊了很多次时，我的耳朵一直装做聋子，所以我还是没听见，最后一次时，我的耳朵不敢装作聋子了，因为妈妈火冒三丈、愤愤不平的像狮子一样，是除了他威震全家的“狮子吼”！大喊我的名字：李泽文，这都几点了？还不睡觉？欠揍吧？“那刺耳的声音把我从书的海洋里捞了个正着，我反驳说：“这才几点？10点嘛！让我再看一会儿，干什么大呼小叫的？！”这时妈妈的火气顿时冲出云霄，恶狼的爪子一般的手把我像水桶一样拎着，我恋恋不舍那本书，像失去亲人一样痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡时，我的眼睛里泪落如珠，一滴一滴地从我的眼角流露出来，失去书是多么痛苦啊！也许是读过书的人才知道。因为书可以让我们懂得许多知识，可以知道一些东西以前没有，是哪个发明家发明的，还能知道以前的着名的人有许多读书的经历和一些名人生活的经历。我爱读书，读到如饥似渴，读到猴年马月，读到废寝忘食，读到心安理得，读到天长日久。凤鸣实验小学四年级:李泽文550字 四年级 叙事
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和书相伴高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。自从与书“结了伴”，让我知道了很多东西：比如从成语故事中我明白了拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢的道理；从传说中领略了《孟姜女哭倒长城》、《阿里山的传说》、《富士山的传说》的优美故事；从寓言故事中体会了《猎狗与猫》、《乌鸦参赛》、《小马过河》的乐趣；从长篇小说《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……我佩服过各种英雄人物，每次读时都会被故事中人物所感染，每次读时都会有不同的收获。莎士比亚说过：书是全人类的营养品。我喜欢读书，家里的书也很多。平时写作业写累了，我便会拿起《作文选》、《故事会》等解闷儿；一旦有充足的时间，我便会翻开长篇小说来看，比如《冒险小虎队》、《爱的教育》等都是我爱看的书；每当睡觉前，我总会不由自主地打开《红蕾》、《中国少年报》来看，让它们伴我入睡，陪我成长。我什么书都爱读。读书时，我便觉得自己好似一只雄鹰，展开双翅，在辽阔的天空中飞翔；又仿佛是一只小小的鲤鱼，在知识的海洋中跳跃；又像是一只活泼的小鹿，在美丽的大森林中奔跑。读书，已经成了我生活的一部分。书里装满了知识，充满了幻想，写满了从古到今的故事，还记满了做人的道理。我爱书，更爱读书。450字 四年级 状物
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我和书_1000字何是福？读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。书可是一位有魅力的朋友，小时候，我刚学说话时就爱和他在一起玩，可那时，我常常抓破他的脸，撕烂他的衣服。爸爸妈妈特别喜欢他，为了多少次爸爸妈妈用责备的眼光看着我。难道书比我还重要吗？慢慢的，我发现这个朋友真有意思。他和爸爸在一起，爸爸时常会皱起眉头，好像在思索着什么。当他挨近妈妈时，妈妈会忍不住笑出声来。爸爸妈妈不同的表情神态吸引了我，我也想去找他玩。他也很愿意和我在一起，告诉我很多有趣的故事。比如，可爱的的大熊猫爱吃竹子；骄傲的小公鸡，长了一身漂亮美丽的羽毛，但是一落下水就变成了“落汤鸡”；春姑娘长了柳丝一样绿的长头发，轻轻一碰大山，也换上了一身绿衣服；狡猾的狐狸，常常让我感到愤怒；讲到太阳公公慈祥的笑容时，我会想到太阳公公是万事万物的爸爸，在他精心的照顾下我们健康快乐的成长，想到这里我也笑了。心爱的朋友把我带到了名扬中外的万里长城，使我想到了这是人力和智慧的化身；把我带到了雄伟壮观、千姿百态的长江三峡。三峡有山石林立的翟塘峡，有美丽的十二神女峰，有巫峡，有流水很急的西陵峡。朋友吿诉我这里是古代四大美女之一王昭君的故乡，这里流传着种种美妙的传说。我俩还去了世界屋脊。我看见了利剑般直刺蓝天的冰峰雪柱，见到了银白色的世界。不禁让我想起毛爷爷的《沁园春·雪》中的：北国风光，千里冰封，万里雪飘。我激动的拉着朋友的手说：“你一定要用你无穷的智慧，带我去攀登科学的高峰。用你丰富的知识甘露，浇灌我的心田！”我俩也去过历史的隧道，见证了中国共产党的成长历程，了解了现在祖国富强繁荣背后的艰辛，更知道了我们当前美好生活的来之不易。有时我高兴的向他问东问西，可是他和我一样有着牛脾气。我越着急，他就越不告诉我，还向嘲笑大傻瓜一样嘲笑我，于是我就耐心地向他请教，直到把问题弄清楚为止才肯罢休。在我成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书；在我知识的海洋中，我是幸福的，因为我拥有了书；在我智慧的宝库中我是快乐的，因为我阅读了书；在我丰富的大脑中，我是成熟的，因为我汲取了书中的营养。我感谢书！初三:沫若实验学校作文网专稿 未经允许不得转载点评：本文行文流畅，段落分明，脉络清晰，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。构思巧妙，前后呼应。总体来说，文章写得很好哦，请继续加油！点评老师：金冬晴1000字 初三 状物
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我和书的故事E度网专稿 未经允许不得转载《十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！ 一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。 蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。 碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。 脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。 这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！ 我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的 《十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！广东清远佛冈县佛冈县龙山镇中心小学三年级:欧阳杰锋600字 三年级 状物
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我和书的故事我家的书架上放着一本我非常喜欢的书，书名叫《岳飞传》。提起这本书还有一段小小的故事呢！记得我生日那天，爸爸接我放学回家的路上，他神秘地对我说：“今天是你的生日，我买了一个小小的礼物送给你”。我急切地问：“是什么好东西呀？”可爸爸的嘴巴就像上了把大锁一样，怎么也撬不开。我拼命的往家赶，到家后放下书包，我眼前一亮，在我的书桌上放着一本崭新的书。仔细一看，是我盼望了很久的一本书——《岳飞传》。我迫不及待地打开书，津津有味地看着，就连吃晚饭的时候也是书不离手。晚饭后，我打开灯继续看。书上的故事情节深深地吸引着我，当看到岳飞打胜仗得时候我高兴地大叫，看到秦桧陷害岳飞时，我恨得直咬牙，拳头握得紧紧的。不知不觉已到了睡觉的时候。爸爸也开始催我早点休息：明天还要上学，莫看太晚了。我嘴上答应着，可眼睛一刻也没离开过这本书。不知不觉已到了深夜。我抬头一看，哇！快一点钟了！我急忙关灯睡觉，晚上我做了个梦，梦见岳飞手拿长枪。骑着马把金兀术打得从马上掉了下来，我情不自禁的叫着好！！忽然，一阵叮铃铃的闹钟声把我惊醒了。我迷迷糊糊的睁开眼睛，眼睛酸酸的。浑身一点劲也没有。真想再睡上一会才好！今天可怎么上课呀？！《岳飞传》呀，你真是让我欢喜让我忧呀！叶老师450字 四年级 状物
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我和书伟人说，读一本好书就是与一位高尚的人谈话。这是至理名言。在我成长的道路上，好书伴我成长！她，是我夏天最凉爽的清风；她，是我冬天最温暖的棉被；更是我学习中最好的老师！深深震撼我的一本书是《笑猫日记》系列中的《蓝色的兔耳朵草》这本书。书中的那位主人公笑猫为了自己心爱的妻子虎皮猫，勇敢地和山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪搏斗，最终取得了成功，得到了兔耳朵草。勇敢对于一个人来讲是多么重要啊！哦！于是我明白了，只有勇敢才能成功。自从那以后，我什么都愿尝试，本来站在讲台上说话都会腿脚发软，手心冒汗的刘佳慧不见了。如今，站在国旗下，面对一千多名的老师和学生，我能慷慨激昂、铿锵有力地演说，博得老师和同学的阵阵掌声。这一切都得归功于《笑猫日记》这本书，是它让我变得勇敢、自信！是它带给我无以伦比的幸福！啊！遨游书海，沉浸在书香世界里，你会享受到数不胜数的幸福，一种简简单单真真切切的幸福！350字 五年级
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我和书书是我的朋友，书是一位“哑口无言”的老师，书是……我爱读书，在那些暖洋洋的午后，我都会手捧一本书阅读，书中的故事让我沉迷。这时，我不禁想起冰心奶奶说的那句话：“人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。”书中的故事无穷无尽，千变万化。晚上，我读书津津有味的样子被灯照映在墙上，书让我如痴如醉。《假如给我三天光明》那本书让我知道了光阴的可贵，更让我懂得了要学会坚强，不轻易落泪。《假如给我三天光明》的作者是海伦，她是一个坚强的女孩，在她19个月大的时候，病魔夺走了她的视力、听力，但她还是鼓足勇气战胜了病魔，勇敢地活了下来，她的童年趣事令我感动。《假如给我三天光明》这本书也记录了海伦生活中的点点滴滴。在家，书桌上，沙发上，窗台上，床头边，都有我喜欢的书，书香伴着我的生活。做完作业，我都会去书柜前瞧一瞧，阳光照射着满柜子五颜六色的书本，书本上有着我熟悉又陌生的名字。我会时不时地看一本书，书让我融入它的世界里。书伴我成长，陪我度过许多时光。350字 五年级 散文
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我和书书，浓缩的一个世界，那里有无限风光，有欢声笑语，也有沧桑人生；书是我贴心的伙伴，陪我走过昨天，走向明天……读书，是精神的沐浴，灵魂的升华。英国哲学家培根先生说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉。”我不是真正的雅人，没有杜甫的“漫卷长书”的痴情，但我有我独特的读书收获。在书海遨游中的我，懂得了：一个人的名声与其真正的成就并不是成正比的，人为的“炒”和“爆”都只是历史的泡沫。那些“大众情人”往往是最寂寞者，这便应了草原上的一句谚言﹕如果每个人都是你的朋友，就意味着你没有一个朋友。是书让我明白了盲目的随众，盲目的爱憎，是一件非常严重的事情。犹如脑袋长在别人的肩膀上，自己的思想被别人所操纵或左右，人云亦云，随声附和，不仅是一种愚味的表现，还是许多悲剧衍生的温床。是的，书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我生活中响鸣了。350字 六年级 记叙文
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我和书“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，是生活中不可缺少的一部分，它是一位无声的老师。这是我对书的理解。而你，对书又是有怎样的看法呢？从无知的孩子，到小学学生，有多少老师讲过了多少次书的重要性；又有多少名学生真正懂得了多少知识。在我们人生茫茫学海中，知识和书是必不可少的。记得有一次，妈妈从工作单位那儿拿了一本作文书给我看，我觉得精彩极了。紧连着几天，她都拿一本作文书回来。妈妈一进家门，我便疯喊着：“我的，我的！”然后跑过去。又是一天了，妈妈又下班了，我边跑边喊：“我的，我的！”然后就抱上妈妈手上的东西直溜。可怀里的东西冰凉冰凉的，我仔细一看——怎么“货不对板”——是一箱冰淇淋！我苦闷了，问妈妈：“书呢？”妈妈倒是不急不忙，指了指我以前的书。从她的眼神可以知道，她要我认真看，不能不求甚解。我尝试看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。丁远峙曾经说过，书，不是看，而是精读。我从小便与书结下不解之缘。相信你也是。350字 五年级 记叙文
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我和书臧克家：＂读一本好书，就像交了一个益友．＂我觉得这个比喻非常确切。记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》《识字书》给我看，到了五六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地卖出来。还记得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂读成＂美猴王得打分打分＂。至今还被爸爸妈妈取笑 。 上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的面也越来越广了，不仅是童话、漫画、科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了许多报刊，每次我都认认真真的看，而且想一口气把它看完。我看书比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为＂书虫＂但是我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。350字 六年级 记叙文
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