我和书的故事500字

我和书的故事

500字 初一 记叙文

书是大家很熟悉的朋友,走到哪里我们都可以看到它的身影。那么我就说说我和书的故事吧!

小时候的我看到不我大的哥哥姐姐们全神贯注地看着那本本子,他们告诉我那本本子叫做“书”,我第一次对书有一个认识。可是当我的好奇心泛滥,去看那个叫“书”的东西时,发现上面的方块字毫无意义,他们告诉我要识字后才能看得懂上面的字,于是我对“书”和“字”更感兴趣了。

上一年级后,我认识的字并不多,所以闹了许多笑话,比如说把“惭愧”读成了“渐(见)鬼”。在读一篇关于圣诞节的文章时,把“给(jǐ)予”读成了“给(gěi)予”。在第一次见到表哥时,把他的姓名中的“曾(zēng)”读成了“曾(céng)”。在十分中队会举行的成语接龙时,竟大声地把“金蝉脱壳(qiào)”读成了“金蝉脱壳(ké)”。老师无奈地对我说:“以后要注意多读书才能积累知识呀!”从那以后我便暗暗地下了决心要认真读书。

在我二三年级的时候,我喜欢上了读书,经常会读《笑猫日记》、《淘气包马小跳》之类的有趣的儿童书籍。在我四五年级的时候,我喜欢读《福尔摩斯探案集》、《查理九世》、《冒险小虎队》之类的推理小说。现在的我喜欢读《汤姆索亚历险记》、《海底两万里》之类的经典读物。

总而言之,言而总之,读书不仅让我们受益无穷,还丰富了我们的课外生活。书是人类的最好的朋友,当你伤心时,和它见见面,你就会忘记一切烦恼。你回家时,闻到它的味道就感到它在向你问好。

童年趣事——挖红薯

600字 六年级 叙事

童年,像一部永远也放不完的电影,电影中的情节一直浮现在我的脑海中使我久久不能忘怀。然而,最精彩的情节,也要属我去挖红薯的片段了!打开记忆的闸门,那是我九岁时,乘车来到双溪,今天,爸爸要我来体验农家生活乐趣——挖红薯。

我扛着锄头,信心满满地走到田里,眼前的景象使我眼睛一亮,那碧绿的叶子好像一片绿色的海洋,那些叶子还在跟我们招手呢!我跳到红薯地里,抡起锄头就开始刨,我乱刨了一阵子,什么都没刨到,反而砸伤了自己的脚,我生气极了,把锄头往别处一丢,开始用自己的手刨,爸爸见我在用手刨,便在一旁讥讽我:“用手刨,怎么可能刨得到,有些红薯在很下面,根本刨不到!”我不理会爸爸的嘲讽,继续用手刨。“啊!”我大叫了一声,原来是一只小昆虫,“不要那么娇气,快,用你自己的双手,刨出属于你自己的“胜利之果”!”妈妈在一旁指点着。我想了想,也是呀!农民伯伯每天都在烈日或寒冷的季节辛勤的劳作着,我这点小挫折又算得了什么呢?我刨的速度又快了起来,“哈,看到了,好像是连着的呢。”我想用手把它拔出来,却拔不出来,我灵机一动,先用手松附近的土,然后再来刨旁边的土,用力一拔,耶!终于拔出来了。望着我那第一个“胜利之果”,我开心地笑了。有了这次甜头,我刨得更带劲了,两个,三个……越来越多的“胜利之果”在我的塑料袋里,我的心里美滋滋的,心想:自己收获的果实肯定是最美味的,这回,我也当了个小小农民了。

童年,是一支画笔,他能勾画出许多五彩缤纷的画;童年,是一束阳光,它能让温暖透进人们的心房;童年的趣事,更是一本永远不会过时的音乐书,里面有许多动听而又美妙的歌谣。

六年级:吴鑫雨

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