一份薄礼
300字
五年级
叙事
今天，我来到快乐教育上作文课。老师说：“今天，我要送一份薄礼给你们。”我们非常好奇。
老师叫我们猜一猜，同学们纷纷发言，有的说是娃娃，有的说是玩具，有的说是照片……但老师却说：“你们还没有猜对呢。”
老师问大家：“你们是不是很想知道那一份薄礼。”大家连声说：“是。”老师先叫我们把眼睛闭上，我们非常兴奋，有的同学还在偷看呢！当老师叫大家可以睁开眼睛了，这是我们看到的礼物，是一张空白的白纸，有同学瞪大眼睛，盯着那张白纸，好像不相信自己的眼睛一样。我们的心情一下子从高峰跌入谷底。
这时，老师说：“大家想一想，一张白纸，可以做成什么呢？”顿时，同学没有激动起来，大家又开始积极的发言，有的同学说可以用来画画，有的说可以用来折纸鹤，有的说可以用来写祝福的话……，同学们的想象力真丰富啊！教室里回荡着激烈的讨论声与赞叹声……
这一次，让我明白一张白纸耶可以有那么多的用途。
假如我是一片树叶
200字
四年级
叙事
假如我是一片叶子
我是一片树叶，当我有了自己的意识的那瞬间，我就明白，冬天过去，春天来时，就会有人来接替我的位置。我的生命如此短暂，便要好好珍惜。
假如我是一片叶子，我会做一片为班级做贡献的叶子。大树就是教室，每一片叶子就相当于每一位同学，老师就像太阳。作为叶子的我们不仅要老师吸取更多的知识，而且我们还要爱护集体。每天主动打扫卫生，让同学们在干净明亮的教室里学习，经常帮助有困难的同学。我希望大家像我一样做一个为班级做贡献的叶子。只有这样大树才能茁壮成长，为国家做出最大的贡献。
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一份薄礼上课了，老师满面笑容地迈进了教室。随着一声“上课！”我们便齐刷刷地站起来，老师用温和的目光扫视了我们一遍，当老师的目光掠过我的脸庞，我的背不由地挺得更直了…… 只见林老师神神秘秘地说：“今天我要送你们一薄礼。”说完老师郑重其事地在黑板上写了四个大字：“一份薄礼。” 同学们一看便开始唧唧喳喳地讨论了起来。我不加思索地大声喊出来：“巧克力！”“不对，应该是书，老师想提高我们的阅读水平，”陈臻接过话。另一个同学也抢着说：“应该是好词佳句，这是写作文必不可少的。”这同学话音刚落，林森“蹦”出一句话，“老师可能是送我们钢笔，因为可以用它来写作文。”我想可真是太异想天开了！那样的话，老师可就破产喽！但是，老师准备的礼物到底是什么呢？每个同学的脸上，都挂着一个个大大的问号。就这样，同学们你一言我一语地说开了，教室里像炸开了锅．．．．．．这时，最激动人心的时刻到了，老师说：“现在宣布答案，这个礼物因为变化多端，所以格外珍贵，请大家闭上眼睛，这个礼物就会出现。”我心想：薄礼是什么样的呢？于是，我环顾一下四周，我也装模作样地用双手蒙住眼睛，睁开双眼从手指间向外看去，只见有的同学闭上眼睛老老实实地等待，有的同学则半睁半眯着眼，有的同学眼睛迷成一条缝，想一睹为快……老师一本正经数着“5、4、3、2、1小小礼物，不成敬意”终于从文件夹里抽出了这份神秘的薄礼。顿时，我的心情跌到了谷底，大家脸上个个是失望的表情取代着刚才神秘的期待，有的人拍打着桌子，有的人则笑弯了腰，随后响声，叹息声，笑声汇成一曲交响乐，我不由自主地惊叹：“啊，真薄啊，真不愧是‘薄礼’！”老师微笑着问：“谁能把这张白纸变成令人喜欢的礼物呢？”教室里又一次炸开了的锅，大家都争着说：“折纸鹤、做贺卡、画上好看的图画、写一首诗……”想不到老师让我们自己设计礼物，方法五花八门，一张白纸，竟然也成了多用之物，甚是奇妙哉！一张白纸也能有这么多的用途，锻炼了我们的想象力，这凝聚着老师的多少汗水和力量啊，我理解了老师的苦心，我想，这应该就是老师送给我们的薄礼，也在渐渐地变厚礼吧！800字 五年级
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一份薄礼今天，我来到快乐教育上作文课。老师说：“今天，我要送一份薄礼给你们。”我们非常好奇。老师叫我们猜一猜，同学们纷纷发言，有的说是娃娃，有的说是玩具，有的说是照片……但老师却说：“你们还没有猜对呢。”老师问大家：“你们是不是很想知道那一份薄礼。”大家连声说：“是。”老师先叫我们把眼睛闭上，我们非常兴奋，有的同学还在偷看呢！当老师叫大家可以睁开眼睛了，这是我们看到的礼物，是一张空白的白纸，有同学瞪大眼睛，盯着那张白纸，好像不相信自己的眼睛一样。我们的心情一下子从高峰跌入谷底。这时，老师说：“大家想一想，一张白纸，可以做成什么呢？”顿时，同学没有激动起来，大家又开始积极的发言，有的同学说可以用来画画，有的说可以用来折纸鹤，有的说可以用来写祝福的话……，同学们的想象力真丰富啊！教室里回荡着激烈的讨论声与赞叹声……这一次，让我明白一张白纸耶可以有那么多的用途。五年级:漂浮雪灵350字 五年级 叙事
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叙事
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一份“薄礼”上课铃响了，陈老师神采奕奕地迈进了教室。一段自我介绍过后，她便神神秘秘地说，要送我们一份小小的见面礼。同学们便开始唧唧喳喳地讨论了起来。“老师可能会送我们一架游戏机！”老师听了，张大了嘴，“那我可买不起呀！”那个同学可真是太异想天开了！同学们也说，那样的话，老师可就破产喽！“教师应该会送我们一支笔，或一本作文本！”这些似乎是很实际的想法，价格不高，还对我们很有用处。不过，这并不是正确答案。我认为，老师会送我们一本小本子，可以用来写作文呀！但是，老师准备的礼物到底是什么呢？每个同学的脸上，都挂着一个个大大的问号。然而，老师说这个礼物十分的特别，要大家先把眼睛闭上。我禁不止那颗好奇的心，把眼睛眯成了一条小细缝，希望能早些看到。有的同学用手遮着双眼，有的紧闭双目，好象在睡似的，也有的和我一样，偷偷地张开了眼睛......可是，老师却迟迟不揭示迷底，似乎在吊我们的胃口，终于，激动人心的时刻到了，老师让我们睁开双眼，只见，她手上举着一张白纸，我的心里禁不止一声长叹，这就是老师送给我们的礼物吗！我的心情跌到了谷底，同学们似乎也对这份礼物不太满意，这可真是名副其实的“薄礼”呀！接着，老师却让我们来设计这份礼物，使它变得完美一些。剪成剪纸、画成一幅画、折千纸鹤、做贺卡......方法五花八门，一张白纸，竟然也成了多用之物，甚是奇妙哉！一张白纸也能有这么多的用途，这节课，锻炼了我们的想象力，我想，这应该就是老师送给我们的薄礼吧！550字 五年级 叙事
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一份“薄礼”说起礼物，我国自古以来，便是礼仪之邦。常从电视上看到，声称“小小薄礼，不成敬意。”打开一看，却是许多价值不菲的闪闪发光的黄金白银，或是价值连城的珍珠玛瑙！而今天，上作文课时，陈老师也说，要送我们一份小小的薄礼，这是一份什么样的薄礼呢？上课铃响了，陈老师神采奕奕地迈进了教室。一段自我介绍过后，她便神神秘秘地说，要送我们一份小小的见面礼。同学们便开始唧唧喳喳地讨论了起来。“老师可能会送我们一架游戏机！”老师听了，张大了嘴，“那我可买不起呀！”那个同学可真是太异想天开了！同学们也说，那样的话，老师可就破产喽！“教师应该会送我们一支笔，或一本作文本！”这些似乎是很实际的想法，价格不高，还对我们很有用处。不过，这并不是正确答案。我认为，老师会送我们一本小本子，可以用来写作文呀！但是，老师准备的礼物到底是什么呢？每个同学的脸上，都挂着一个个大大的问号。然而，老师说这个礼物十分的特别，要大家先把眼睛闭上。我禁不止那颗好奇的心，把眼睛眯成了一条小细缝，希望能早些看到。有的同学用手遮着双眼，有的紧闭双目，好象在睡似的，也有的和我一样，偷偷地张开了眼睛可是，老师却迟迟不揭示迷底，似乎在吊我们的胃口，终于，激动人心的时刻到了，老师让我们睁开双眼，只见，她手上举着一张白纸，我的心里禁不止一声长叹，这就是老师送给我们的礼物吗！我的心情跌到了谷底，同学们似乎也对这份礼物不太满意，这可真是名副其实的“薄礼”呀！接着，老师却让我们来设计这份礼物，使它变得完美一些。剪成剪纸、画成一幅画、折千纸鹤、做贺卡方法五花八门，一张白纸，竟然也成了多用之物，甚是奇妙哉！一张白纸也能有这么多的用途，这节课，锻炼了我们的想象力，我想，这应该就是老师送给我们的薄礼吧！650字 五年级 记叙文
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一份早餐一份情天还没亮，人们还在睡梦中，而她却早早地起了床，为人们提供着早餐。她就是那位卖早点的阿姨。无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，她都会每天来到这个小广场做生意。她的头发乱蓬蓬的，应该是早上顾不上梳头的缘故吧！在她的面前摆着一些物品，锅、碗、还有早上刚做出来的豆腐脑以及人们爱吃的油饼和油条。她每天只能靠这些赚点钱来维持一家的生活。她每天看着这些车辆和来往的行人，但她盼望的不是这些车，而是从车里下来到这里吃早饭的人。不过她的生意还不错，那些急着上班和上学的人常常会到这里光顾。我觉得那位40多岁的阿姨每天早起晚睡，真辛苦！我也经常会去吃她做的早餐。一次早晨，因为家里没有提前备早餐，我早早地起了床，准备去阿姨的早餐店。来到这个小广场，只见那位阿姨正忙得不亦乐乎，我说：“阿姨，一碗豆腐脑，两个油饼。”“好，马上就来。”阿姨一边说一般招呼其他客人，还不忘端盘，真是能干。过了一会儿，她端着早餐走了过来，放下，微笑着便又去给其它顾客做早点去了。眼前的早餐，热腾腾，香喷喷，三下五除二就被我吃完了。我问阿姨：“阿姨，多少钱？”阿姨可能没听见，我又叫了一声，阿姨跑了过来算着：“一块五，一块，两块五。”我从兜里拿出了两块五，交给了她，转身向公交站牌走去。突然，只听后面传来了一阵急促的呼喊声：“小姑娘，别走。”我转身一看，那位阿姨正满头大汗地朝我跑来，还边跑边说：“你多给了我一块钱。”说着跑过来将钱递给了我。她虽然是一位普通的卖早点的，但她有着和别人不一样的品质。600字 五年级
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一份耕耘一份收获俗话说：一分耕耘，一分收获。只要你肯付出努力和辛勤的汗水，一定会得到一份收获。4月26日，我参加了青社学堂组织的我的责任田种向日葵活动，听到这个天大的好消息，我激动万分，因为马上就有属于我自己的责任田了。播种希望来到责任田，我迫不及待地拿起铲子挖土，只听责任田的管理员说：“同学们先不要着急挖，要借助我们的种田神器”，我停下来扭头一看，只见管理员叔叔手里拿了一把大约50公分长的细木棍。难道这就是种向日葵神器？果然不出所料，我们每个人都分到了一个种田“神器”。我拿着这个“神器”，在管理人员的耐心指导下，开始量距离、挖坑、浇水、丢种、封土。终于大功告成！可别小看这个“神器”，就是有了它，我的向日葵才种得又直又均匀。我慢慢地站起身来，擦拭一下脸上往下淌的汗水，看着自己种好的向日葵，心里别提有多高兴了！仿佛看到了一棵棵金黄色的向日葵在向我招手，微笑。孕育生命我心里一直惦记着我的向日葵，大约过了一周左右，我就和我的同学李论一起来到了责任田。哇！只见向日葵露出了嫩绿的小脑袋，小脑袋上还带着瓜壳帽呢，就好像一位位英勇的战士带着钢盔要完成任务。小苗绿绿的、嫩嫩的，我不敢用手去触摸她。在微风的吹拂下，频频向我点头微笑。她们的身边也多了好多新朋友，她们一起在微风中玩耍，跳舞！又过了一周，再去看我的向日葵的时候，她已经长到一尺多高了，她已经被身旁的好朋友挤得无处藏身了，为了她能茁壮成长，我要把她身旁的朋友忍痛拔掉，卷起裤腿，举起锄头，说干就干，干了一会，我就有些力不从心想放弃，可这时有一个好听的声音在心底响起：“小主人，加油！”就是这种声音给我了力量，终于干完了！我又拿水桶提来水，小心翼翼地浇灌我的向日葵。我好像听到了它们在对我说：“小主人，谢谢你！”我虽然很累但很快乐！一个多月过去了，我心里惦记的向日葵长得比我还高呢，粗壮的茎上托着一个个金黄色又大又圆的大花盘，就像一张张笑脸，笑脸上镶嵌着密密麻麻的黑珍珠，成群的蜜蜂，五颜六色的蝴蝶在上面翩翩起舞。她们每时每刻都在笑盈盈地迎着太阳，吸收阳光，茁壮成长！收获喜悦三个月过去了，终于盼到了向日葵收获的时候。瞧！又大又圆的花盆上整齐地排列着饱满的瓜籽，把向日葵的腰都压弯了，有的把大圆脸朝向我，仿佛对我说：“小主人，快带我回家吧！”有的低下头在和小伙伴窃窃私语呢。哈哈！是要告别吗！我迫不及待地拔了个瓜子，轻轻一磕，它就绽开了，里面的肉是纯白的、光滑的，像玉一般。放在嘴里轻轻一嚼，清淡的香甜味在嘴里发散回荡，忍不住想再吃一颗。我和妈妈收获了满满三大袋向日葵，看着自己的劳动成果心里既激动又兴奋。我把收获回来的向日葵迫不及待地分享给我的亲人，伙伴和老师，看着大家吃得那么香，我真正感受到了收获的喜悦和幸福。经过这次播种的辛苦，使我真正理解了“一份耕耘，一份收获”的含义，也真正感受到了农民伯伯劳作的忙碌和辛苦。我种下的不仅是一粒种子，更是一种收获。1000字 五年级
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一份耕耘，一份收获亲爱的同学们，今天我讲的主题是：“一份耕耘，一份收获！”从前，有一个富翁，他生活在一座金碧辉煌的城堡里，虽然生活条件那么好，但他却一直不快乐，活着不知生活滋味。一天，他去拜访农民，看农民家虽是茅屋，但是快乐笑声却不断。富翁惊讶地说：“你能把快乐分给我吗？我会重金奖赏你！”农民擦了擦汉，回答道：“快乐是不可以分的，但快乐是可以赚取的！”“怎么赚取呢？”富翁问道。“你可以从劳动中获得的。”农民不慌不忙地答道。从此以后，富翁一直劳动着，他终于享受到了快乐生活。周末，我到爷爷家去摘马兰头。一天始，马兰头的样子使我迷惑不解，心里总会有一串串的问号。爷爷告诉我，马兰头又矮又小，几片小绿叶当成了它的遮阳伞，它好像一位害羞的姑娘，躲在帽子底下不敢露面。在一个偏僻的角落，我才找到了它们瘦小的身影。我急忙拿来一把剪刀，小心翼翼地将它剪下来放入袋中。头顶着太阳，我在田埂中穿梭着。终于马兰头快塞满袋子了。满头大汗的提着我的“战果”，心里甭提多高兴了。回到家，我先对马兰头进行了清洗。然后奶奶指导我放下锅烧开。拿出后把水拧干再用油炒了一下，再放了点麻油和盐。一碗香喷喷的美味佳肴出锅了。我的筷子总是不由自主地偏向马兰头，那滋味美极了，鲜极了，好极了。这就是“一份耕耘，一份收获。”我还学会了摘芹菜，削黄瓜等等劳动。在劳动过程中，我也学会一些百科知识。油菜花开了，我那颗劳动心也逐渐绽放。我摘了几朵油菜花，花瓣小小的，黄黄的，格外轻巧。用鼻子闻闻还有一股清香。爷爷说等它长成熟了花落后结成籽了，就可以被人们用来榨油了。用油菜花籽榨出的油比花生油更香，它的香让人深深陶醉，用它炒出的菜味道更美。这不，我又多了一个新知识。“一份耕耘，一份收获。”同学们：让我们成为快乐之人，让劳动带给我们无穷快乐吧！650字 五年级 叙事
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一份“薄礼”今天，上作文课时，老师说送给我们一份薄礼。是什么薄礼呢？我们纷纷猜测。有的说是一个拥抱，有的说是一句话，有的说是一幅画……顿时教室里好像是一个大超市一样样热闹。老师让我们闭上眼睛。可是我心想：薄礼是什么样的呢？于是，我假装用双手蒙住眼睛，睁开双眼从手指间向外看去，有的，同学半争半眯着眼，有的同学老老实实地闭着眼睛。老师一本正经数着“5、4、3、2、1”终于从怀里掏出了一份薄礼。可是大家脸上个个是失望的表情，同学们齐声说道：“哎呀！原来是一张普普通通的纸呢！”老师微笑着说：“谁能把这张白纸变成令人喜欢的东西呢？”教室里就像是炸开了的锅，大家都争着说：“折纸鹤、做贺卡、画上好看的图画、写一首诗……”通过这节生动有趣的作文课，我懂得了“千里送鹅毛，礼轻情意重”这个道理。江西省九江市武宁县第一小学四年级一班 应安妮350字 四年级 叙事
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一份耕耘一份收获尝试是什么味道呢……自己尝尝吧~~~做什么事都有第一次，如果把握好就会有意外收获哦~我小时侯写作文是妈妈报一个字写一个字，自己写根本不会下笔。因为是二三年级的作文，“我的”作文每次都受到老师的表扬。我的秘密也随着时间的推移而被揭穿……有一次学校举行一次作文竞赛，老师把我给叫去了，第一次看到“热闹”竞赛的我很高兴，和不认识的同学说这说那。老师来了之后布置了题目就开始发草稿纸，过了一会儿比赛开始了：只见全场的同学埋着头认真的写着作文；只有铅笔写字的沙沙声；也只有我一个人在那傻坐着。写了好半天才写好了一篇字数为一两百字的没有文体的幼稚的作文。待到发奖时没有我的名字，才使得同学和老师的对我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身败名裂，我从那次起我就看作文书，次次参加作文竞赛我都有一点进步（因为到四年级的时候语文老师换了，我平时语文成绩还可以，老师就让我参加），我也对作文有了兴趣了。只到上学期有一次作文竞赛我得了二等奖，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都应该有一种钻劲，要靠自己的平时的努力~相信我，一份耕耘就有一份收获~400字 四年级 叙事
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一份耕耘，一份收获今天是我兴高采烈的日子，也是一个遗憾的日子。高兴的是我妈妈买了许许多多的种子，有小白菜、丝瓜、紫苏、番薯叶等。遗憾的是我爸爸不让我们在网上买土，所以只能在外面挖土，外面的土有虫，而网上买的土经过消毒没有虫。爸爸和妈妈带着篮子和袋子出门去挖土了。我迫不及待地呆在家等着爸爸妈妈回家。“叮咚”，我急忙把门打开，一瞬间一股泥土味扑鼻而来，我赶快催爸爸妈妈去洗个干净澡。爸爸把泥土倒在白色的菜盆后，铲土，松土，平土，接着在平整的土面上撒了一些小白菜种子。我觉得爸爸把种子撒得太密了，很担心它们发芽后挤在一起不利于生长。几天过去了，我放学回来一到家就听到妈妈的嚷嚷声：“楠楠，咱们的种子发芽啦！”我喜出望外跑到阳台，仔细地观看菜盆，呀！果真发芽了，那星点儿的嫩芽是多么的碧绿，在这方菜地里显得特别醒目。又过去几天，菜地里的种子全部冒出了新芽。后来，菜苗越长越大，叶子越来越翠绿。我心里暗暗祈祷，这些菜苗能够顺利长大。妈妈告诉我，菜苗要能够顺利长大，是需要捉虫、浇水、施肥的。看到这些菜渐渐长大，我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。六年级:蓝丽芳400字 六年级 叙事
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一份耕耘，一份收获高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。摹然回首间，我学跆拳道已经四年多了。记得初次进入学习跆拳道的教室时，首先映入眼帘的是墙上那八个醒目的大字“礼仪，廉耻，忍耐，克己”，不禁让我心中倍受鼓舞，教练告诉我，要真正的理解这八个字的内涵，还需要在学习当中用心去体会。在教室中间，许多学员穿着整齐的道服，煞是威武，教练腰中系着黑带，看起来英姿飒爽。从那一刻起，我就在心里埋下了一颗希望的种子，有一天我也要像教练那样武艺高强，那样威武，达到黑带的级别。俗话说的好“万事开头难”，刚开始学习的时候，一个基本的动作就要学好长时间，而且每天都在做着同样的重复动作，我都学的不耐烦了，一点好奇的感觉也没有了，上课老是心不在焉。接下来就要学前踢了，教练会严格的要求我们怎么去踢，他告诉我们要不怕吃苦，不怕困难，要刻苦训练，可我一个动作一直出错，教练很生气，拿脚板儿狠狠地打了我的屁股，我委屈的泪水流了下来。回家后我告诉了妈妈，妈妈也看出了我的心思，她鼓励我：“严师出高徒，打是爱，松是害。”我明白了妈妈的意思，也理解了教练的良苦用心，就坚持去训练。随着时间一点点的流逝，我色带的级别越来越高，学习的动作难度也越来越大，而我对学习跆拳道却越来越有信心了。我现在终于明白了当初教练让我练习那些枯燥乏味动作的意义了，只有拥有坚实的基础和体能，我现在才能更好地做好这些高难度的动作，面对难题就能迎刃而解，我终于明白了教练的良苦用心。“礼仪，廉耻，忍耐，克己”这看似简单的八个字，却蕴涵着深刻的意义。通过学习跆拳道，增加了我的自信心，让我知道了在困难面前应该坚强去面对；学习跆拳道，锻炼了我的身体，磨练了我的意志，让我获得了良好的品质；学习跆拳道，让我懂得一份耕耘一份收获，只要付出艰辛的努力，就会有无比大的回报。在这个收获的季节里，我想告诉大家“天下没有免费的午餐哟！”。初一:王超700字 初一 叙事
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一份土豆泥一份爱“小A，你们来啦！”奶奶见我和爸爸来看望她，高兴得合不拢嘴。几个月不见，奶奶显得更苍老了。白发无情地爬满了头部，替代了往日乌黑亮丽的头发。干瘪的嘴巴，似乎不小心就会裂开，一笑起来，眼角的鱼尾纹就更加明显了，脸颊的法令纹额也出来捣乱。我看了看奶奶，笑着说：“恩。”奶奶用她那双布满茧子的手，从微波炉里拿出了一碗土豆泥，对我说：“这是我前几天做的，本以为等你来给你吃，可你却没来。”我从奶奶的神情中读出了一丝失望。“不过现在你来了，我刚才又热了一下，你快吃吧。”我早已馋得“口水直流三千尺”，没想到过了这么久，奶奶还没忘记童年我的最爱：土豆泥。我捧起土豆泥，如同捧着金子一般，我享受地闻了一下，一股酸味却刺鼻而来。大概是存放不当，发霉了。我看了看奶奶，奶奶正微笑着看着我，我知道，奶奶最大的快乐就是儿孙能幸福，所以每当有好吃的东西，奶奶总舍不得吃掉，而是留给我们孙子吃，每当看到我们吃得津津有味，奶奶便心满意足了。我也微笑着看看奶奶，我怎能把真相告诉奶奶，那可是奶奶对孙子一种爱的表达方式啊！我屏住呼吸，把土豆泥吃了下去。土豆泥具体是什么味，我不清楚。但我知道，里面承载了奶奶对我满满的爱。此刻，奶奶的心一定是甜的。潮安县庵埠镇龙溪中学初一:郭韵450字 初一 叙事
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