论勇敢400字

论勇敢

400字 初三 议论文

许多人对“勇敢”这两个字的定义有不同的看法。有人认为是勇气和敢做,有人觉得做别人不敢做的事就是勇敢。我对于勇敢的看法是面对危难时不退缩,并以智慧解决问题。

三国时期的诸葛亮是我认为十分勇敢的代表人物。当他面对敌国的千军万马,自己却只剩下两千五百个士兵时,不但没有落荒而逃,反而冷静地使出了一招“空城计”,果然因为让对方起疑心而中计。诸葛亮遇到危难的勇敢和冷静沉着令我由衷佩服诸葛亮。

勇敢并不是一昧地做别人不敢做的事,例如:晚上睡坟墓、挑战许多危险的事等。那只是愚笨地伤害自己,不是真勇敢。我曾在书上看一个故事:一个猎人听到某位村 民说山上有许多稀奇珍贵的猎物,他便决定上山打猎。村民劝他多带一些工具,以免遇到凶猛的野兽。但是猎人却说:“我很勇敢,不怕它们,何必带工具呢?”最后猎人遇到野兽时,因为带的工具不足以对付,而不敌身亡。

所谓的“勇敢”是面对艰难于琢磨时不逃避退缩,以智慧将阻力化为助力,勇于面对问题。我应该多多学习真正勇敢的人,运用智慧,而不要暴虎冯河,做个假勇敢真愚蠢的傻瓜

走近语文

400字 六年级 应用文

走进了语文,才知道:语文像浩瀚的大海,让行驶在其中的小船儿感受它的博大和力量;语文像一望无垠的苍穹,让威武的雄鹰体会它的美丽与多姿;语文像翠色欲滴的草原,让奔腾的骏马体验它的无尽和辽广。

走进语文,读《假如给我三天光明》,仿佛看到了海伦与莎利文老师站在阳光下、花园里,莎利文老师教海伦拼写“love”,这是多么温馨啊!看这本书让我知道了无论是什么人,只要有坚定的信念,顽强而又执着的精神,都可以得到成功,实现美好的梦想。这是走进语文才发现的。

走进语文,喜欢《我的童年》。闭上眼睛,仿佛看到在那个周围充满了谎言、欺骗、残酷的世界里,高尔基美丽善良的外祖母拉着他的手,给了高尔基光明,给予了他无限的温情和钟爱。是高尔基告诉我,这世界上的亲情是温馨的。

走进语文,喜欢《满江红》。仿佛听到了铁马踩踏九州的声音,让我热血沸腾。岳飞骑上了战马,心怀壮志,带领兵将与金辽大战,但却屈死于风波亭,我满腔愤怒。今日,风波亭清风习习,诉说着岳飞的传奇故事。它让我知道了“爱国”两字如何地沉重。

语文,散发着无限的魅力吸引着我,让语文走进我的心里。

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