一只魔笔
200字
五年级
叙事
假如我有一支魔笔,我会画上一所所美丽的学校,让贫困山区的孩子不再为没有学上而犯难。因为,那学校是不用缴费的。
假如我有一支魔笔,我会为世界画上许许多多的参天大树,使我们能够呼吸到更加新鲜的空气。
假如我有一支魔笔,我会画出一批没有尾气排出的汽车,让我们周围的环境变得更好。
假如我有一支魔笔,我会画一批又一批的火车、飞机,让想回家探亲的人不再发愁。
假如我真有一支魔笔,我会为祖国添上我的一份力量。
《蒲公英》续写
300字
三年级
写景
又到了菊花开放的季节,苹果露出了灿烂的笑容。
蒲公英妈妈看着已经长大的孩子们说:“孩子们,你们已经长大了,可以飞走了。你们不要在表面上金光闪闪的地方安家,那是沙漠。也不要在银花朵朵的地方安家,那是湖泊。只有黑黑的泥土才是你们生根长叶的地方。”
“小降落伞们”奇怪的说:“为什么要安家在黑黑的泥土里?金灿灿的沙漠多美呀!银花朵朵的湖泊多美呀!”
蒲公英妈妈又说:“我有两个姐姐失去了生命,一个去了沙漠,结果不到第二年春天她就干死了。另外一个姐姐去了湖泊,不到第二年春天她就淹死了。如果你们还是要去的话,那就会跟我的两个姐姐一样的。”
蒲公英宝宝们听了,向妈妈挥了挥小手,说:“知道了,妈妈再见!”说着,他们离开妈妈的身体,飞向四面八方的泥土中......
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五年级
叙事
200字
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“魔”笔1爸爸不一为然,说妈妈肯定是做梦了,说梦话。妈妈却说,这的的确确是真的。兜兜不表态支持谁,说了另一件事情--他早上起床的时候,在床前被什么东西绊了一跤,低头一看,是一支笔,一支画笔!爸爸说你娘俩一个比一个离奇,今天是怎么了?什么时候都学会讲故事了?吃饭,快吃饭!今天上的是数学课,讲课的老师是花蝴蝶,这是兜兜暗地里给老师取的名字。因为她整天穿一身花衣服,长得很漂亮。数学是兜兜最头痛的课,再加上蝴蝶老师的课讲得特别"棒",话说了一大筐,却像一盆糨糊,听起来使人打瞌睡,至少兜兜是这样。为了不使自己打瞌睡,兜兜悄悄拿出那支笔,在数学本的封面上画起画来。他画了一只漂亮的大蝴蝶,面孔却是老师。她长发飘逸,睫毛长长的,看上去很迷人。说来也怪,绘画本来也不是兜兜的特长,可今天却画得相当顺手。好像笔在顺着他的意念运动,而且画的色调竟然是多彩的!还没等兜兜从自我陶醉中醒来,蝴蝶老师过来了。惩罚自然是避免不了的,兜兜被罚到教室外的走廊里去面壁。但蝴蝶老师是个赏罚分明的人,她让兜兜在自己的大作上签了名,然后贴到教室走廊里的最显眼的地方。下了课,许多同学都来欣赏兜兜的画,人群中还有胖校长。胖校长说她要将兜兜调到美术班去!兜兜平时是个很平常的学生,今天这件事令同学们对他刮目相看。他的胸脯挺了起来,很想找个没人的地方偷偷地乐,把罚站的事早忘到脑后去了。但好景不长,接下来的事情让他和蝴蝶老师苦笑不得。第二天兜兜来得晚了点,学校的走廊里已经来了许多同学。他们又都围在兜兜的大作前议论着什么。一个说,咳!快看,老师怎么这模样了?兜兜朝自己的画瞟了一眼,也愣住了,只见画上的老师变成老太婆了!一头飘逸的黑发变成了银丝,原来白皙俊秀的面颊上刻满了皱纹。更可悲的是作为身躯的蝴蝶,退尽了鲜艳的色彩,还破了两个洞!这是谁的恶作剧?兜兜感到非常气愤。他以为,肯定是有人把他的画给偷梁换柱了。可近前仔细一看,画纸仍然是自己数学本的封面,签名也是自己的笔迹,这仍然是昨天的那幅画啊!兜兜如同丈二的和尚,摸不着头脑。他一回头,看见蝴蝶老师也在旁边,她好像在哭鼻子!她说,兜兜,你坏!"老师,这,我也不知道是怎么一回事。我再给你画一幅好的啊?"兜兜说着,就想伸手去撕掉墙上的画,胖校长制止了他。胖校长说她觉得这件事有点蹊跷,她要带了画去瞧瞧。蝴蝶老师也仿佛突然想起了什么,她要看看兜兜的画笔。兜兜把笔拿出来,大家都抢着传阅,可谁也没有从那支笔上看出什么门道来,它确实是一支普通的画笔。当兜兜说出笔的来历和那天妈妈的经历时,大家才感觉出这件事情的不寻常来。有位同学突然说出一个令人感到神秘而困惑的名字--UFO!听说前天夜里,您目击了飞碟?我们是市电视台的,请您谈谈吧!电视台的记者像嗅觉灵敏的猫,他们可会捕风捉影了,他们将话筒对准了妈妈。飞碟?说梦话吧?爸爸死活不认账。记者却不愿意无功而返,他们要兜兜给他们画一幅画。兜兜和爸爸同意了,可是画什么呢?兜兜想了想,还是画自己和爸爸妈妈三个人吧。画和上次一样,几乎一挥而就。画面上的兜兜偎依在父母之间,背景是他们家客厅的北墙。谁知这幅画又惹出了不小的麻烦!电视台的报道中说,画中的主人公一夜之间,发生了奇异的变化--兜兜变成了一位头戴博士帽的青年,而他的父母则成了壮年人!更神奇的是,照片的背景变成了一栋摩天大楼,而不再是兜兜家客厅的北墙!电视台给特意加了一条说,兜兜从外星人那里得到了一支能预测未来的"魔"笔!媒体的效用不亚于外星人的"魔"笔,兜兜家一下如七月的胡桃--满了(仁)人。有的父母领着孩子来求一幅画,看看孩子将来能不能考上大学;有的来看自己将来能否发财;有的小伙子甚至想知道自己将来取个什么样的对象!更有甚者,有人被小偷偷了,想来求一幅画,看看小偷长得什么模样!爸爸妈妈没法正常上班,心烦得很,只好锁上门,晚上很晚了才敢回家。兜兜虽然觉得名人的滋味很新鲜,但肚子不舒服,因为没法及时吃到妈妈做的饭。这天他正在街上买吃的,发现背后有人对他指指点点:“咳,快看!有‘魔’笔的小孩!”兜兜不想被人包围,就加快了脚步,不料一下撞到一位叔叔身上。他正想说声道歉,却见那人仿佛见了鬼一般,一边用手捂住自己的脸,一边急匆匆地钻进了人群!他的异常举动引起了兜兜的注意,使他的相貌在兜兜的脑海中留下了深刻的印象。赶上来的人们不让兜兜走,非让他当场画幅画才放行。面对热情而友好的大家,兜兜的手有点痒,他同意了。可是画什么?他想起了刚才被撞的那位叔叔。他的鼻子是圆头的,脸颊肥硕,身体胖得圆滚滚的,对,像个不倒翁!就画他吧。可是没有纸,兜兜一眼发现了身边的电线杆,他就干脆把画画在了电线杆上。可没想到几天后,这幅画又出了问题。画上那位叔叔的手上,多了副手铐!旁边挤满了好奇的人群,而且人们越聚越多,以至于引起了交通堵塞,直到交警出面干预。有人认出了画中的人,他是个昨天才被捕的大贪污犯!这一来,兜兜和他的笔就更神了,同时也给他们家带来了更多的麻烦!这天,家里来了位不速之客,他说他是点子公司的,他要和兜兜做笔生意。他建议让兜兜退学,和他成立一个绘画预测工作室。保证一年几千万的收入,到时候,连爸爸妈妈也不用上班了!兜兜一听就赞同,当一个有钱的小孩,肯定很好玩!可爸爸说,天上掉馅饼的事是靠不住的,耽误了上学是一辈子的大事,他不能同意。那人说,画的预测性是可靠的。明明说将来兜兜能成为博士,就一定能。这是命中注定的事,为什么还要苦苦地去学习呢?再说,有钱就有了一切,将来干什么都无关紧要!但不管来人如何巧舌如簧,爸爸死活不同意,惹得兜兜和妈妈都很扫兴。第二天,兜兜突然失踪了。爸爸妈妈找遍了所有能想到的地方,但仍然没有一点消息,最后只好报警。可几天以后,兜兜突然自己回来了。兜兜说他跟那位叔叔挣钱去了,可后来他发现,那人是个骗子。他将兜兜关在一间屋子里,每天除了吃饭就是不停的画画,一分钱也没给过兜兜。兜兜想家和爸爸妈妈,就想再画一幅他和父母在一起的画。可画上的他不再变成青年博士,而是变得灰头土脑,身边的爸爸妈妈也满脸愁容,面容苍老而憔悴。他后悔自己背着爸爸妈妈放弃了学习,他想回家!也就在这时,他的画笔坏了,画出的画没有了色彩,而且画也不再发生变化。骗子看他已没有什么利用价值,便放他回来了。如果从此以后他继续好好读书,还能成为博士吗?他很想知道,但已无法知道,。他偶然的得到了那支笔,还会再偶然一次吗?1200字以上 五年级 叙事
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“魔笔”失灵了晴朗的一天,我早早地起了床,因为今天考试!我火速穿好衣服,回到学校复习。回到学校,同学们有的在专注地看语文书,有的在认真地做练习,还有的在专心地看笔记,个个都显得神态端庄。我也争分夺秒地复习。不一会儿,监考老师拿着考卷走了进来。“同学们,我现在发卷,等一下打铃了就开始做,现在请大家阅卷。”监考老师说。教室顿时鸦雀无声了。“叮铃铃!”打铃了,同学们都在认真地做题,教室里安静得很,只听到沙沙的写字声……我胸有成竹地做着题,这些题对我来说实在是太简单了!正当我得意洋洋地写着卷时,一道题把我从得意的心态中拉了回来--这是一题成语填空题,我正绞尽脑汁地想着,可是答案好像老鼠见了猫似的,怎么也想不起来了。我只好先做后面的题目了。做完后面的题目了,我回过头来,继续思考那道题。好像有点印象了。可是,是“妄自菲薄”,还是“妄自非薄”呢?它们的读音都一样,似乎很难作出选择。我想悄悄地问一下同桌吴雨婷,谁知她也不知道。我想出了一个办法:从笔盒里拿出三支笔,左边的那一支代表“非”,右边的那一支代表“菲”中间的那一支就转,停下来时笔尖指到哪支笔,就填哪个答案!说干就干,我一转,笔尖指到了左边的那支笔。我就填了“妄自非薄”,便把答案告诉了同桌。“叮铃铃!”收卷了,我胸有成竹地交出了试卷,同学们在对答案,我因为要上厕所,所以没去和同学对答案。我上完厕所回来,同桌吴雨婷就冲我大喊:“你又说是:‘妄自非薄’,其实是‘妄自菲薄’!你害死我啦!”我心想:我害死你?谁让你抄我,自讨苦吃!就这样,我的试卷就多了一个鲜红色的交叉了。650字 五年级
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“魔笔”失灵了晴朗的一天,我早早地起了床,因为今天考试!我火速穿好衣服,回到学校复习。回到学校,同学们有的在专注地看语文书,有的在认真地做练习,还有的在专心地看笔记,个个都显得神态端庄。我也争分夺秒地复习。不一会儿,监考老师拿着考卷走了进来。“同学们,我现在发卷,等一下打铃了就开始做,现在请大家阅卷。”监考老师说。教室顿时鸦雀无声了。“叮铃铃!”打铃了,同学们都在认真地做题,教室里安静得很,只听到沙沙的写字声……我胸有成竹地做着题,这些题对我来说实在是太简单了!正当我得意洋洋地写着卷时,一道题把我从得意的心态中拉了回来--这是一题成语填空题,我正绞尽脑汁地想着,可是答案好像老鼠见了猫似的,怎么也想不起来了。我只好先做后面的题目了。做完后面的题目了,我回过头来,继续思考那道题。好像有点印象了。可是,是“妄自菲薄”,还是“妄自非薄”呢?它们的读音都一样,似乎很难作出选择。我想悄悄地问一下同桌吴雨婷,谁知她也不知道。我想出了一个办法:从笔盒里拿出三支笔,左边的那一支代表“非”,右边的那一支代表“菲”中间的那一支就,停下来时笔尖指到哪支笔,就填哪个答案!说干就干,我一,笔尖指到了左边的那支笔。我就填了“妄自非薄”,便把答案告诉了同桌。“叮铃铃!”收卷了,我胸有成竹地交出了试卷,同学们在对答案,我因为要上厕所,所以没去和同学对答案。我上完厕所回来,同桌吴雨婷就冲我大喊:“你又说是:‘妄自非薄’,其实是‘妄自菲薄’!你害死我啦!”我心想:我害死你?谁让你抄我,自讨苦吃!就这样,我的试卷就多了一个鲜红色的交叉了。550字 五年级 记叙文
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我是一只笔我出生在“英雄”世家,后来寄居在小卖部,再后来就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活泼可爱、多才多艺,她待我可好了,百般爱护,还给我取了个好听的名字叫“莉莉”,英文名字叫“Lili”。我身高11厘米,苗条的身材经常受小主人的夸赞。头戴紫色帽子,身穿紫色连衣裙,连衣裙上面绣着许多迪士尼公主,她们舞姿优美,常常让我的小主人注目欣赏。我一直为小主人默默地工作,当小主人要写作文的时候,我就连跑带蹦地来到作文本上,打开帽子。小主人握住我的胸部,一个个美丽的而优美的字出现在作文纸上。有一次,我十分高兴。因为老师举行了一场保护钢笔的活动。老师叫“童鞋们”把钢笔都放讲台上,看看谁的钢笔保护的最好。躺在讲台上的我,看到其他同伴们,有的不是脖子扭伤,就是腿部残疾;不是这儿少一块,就是那儿多一块。而我呢?很自信,排个第一没问题。老师看看,把我高高举起,顿时,我心里十分害怕,怕小主人的老师一松手,把握从这么高的地方摔下去。最后,听见老师说:“这次妙妙(小主人)的钢笔保护得最好,妙妙被我评为:‘保护之王’,请大家都要向妙妙学习,做一个爱护文具的好孩子。”同伴们向我投来来了羡慕的眼神,我在心里暗暗地想:我的同伴们好日子也快来了!450字 五年级 写人
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一只与众不同的笔我有一只与众不同的笔,他非常神奇,想知道那是为什么吗?那就听我细细道来吧!这只笔长的很苗条,穿着金光闪闪的钻蓝色衣服,戴着银白色的项链,一副臭美的模样,说他漂亮,一颗茂盛的树上有一只粉红色的小鸟,树下一群小朋友在做游戏。他不仅是漂亮,耐用也是他的一个特点,他戴的银白色项链看起来普普通通,实际却是不锈钢高科技产品,往细细的笔杆里望去,还能看到里面犹如猫眼的小东西。他好比普通的笔,他是用现代最先进的电子光眼,红外线感应器等高科技零件制作而成,里面的墨水会漏掉是个问题,可在这支笔上他就不成问题了。这支笔可不仅仅是材料用得好,作用也不小;许多小学生有驼背等不良的写字习惯,但有了这支笔。他就会把不良习惯变成好习惯,他可以纠正坐姿,身姿和握笔姿势。当有小学生在做作业时出现坐姿不正确,红外线感应器就会感应到。笔芯就会“不听话”的跑“回家”里,迫使学生无法写字。从而改变学生的不良坐姿习惯。这笔一支能顶三支用,笔上设计了铅笔,中性水笔,圆珠笔。不过用时也要小心,8岁以下小孩要在大人的看护下才能使用。我喜欢这只神奇的笔。五年级:林思晨400字 五年级 状物
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魔笔假日来临,我经过几度思想斗争最终下定决心好好学习,“呀,笔坏掉了。”写着作业,又出现了突发状况,“老妈,我去买支笔。”说着我走出了家向小超市进发。“有些不对劲,这不是超市吗?什么时候改成了专门卖笔的店了?”我很是奇怪,不过这样更好本来我也是来买笔的,推开门走了进去,店面不大,一个白发已苍的老人站在中间。“孩子今天我们店有活动,送你一只笔。”老爷爷说着把一支黑色的笔放在了我的手上。“谢……”还没等我把话说完他已经和店铺一起消失,取而代之的是那个超市和满街的行人。“天啊!这……怎么……”哑口无言的我腿软了下来,捧着那只不知名的钢笔一步步的蹭到了家门口,脚步如千斤。“回来了,饭做好了。”妈妈见了我抿了抿嘴说。“我不饿……”话到嘴边还是咽了下去,“我回屋写一会作业,一会在下来吃饭。”说着我跑回了卧室,开始盘算起这只钢笔。经过了里里外外的调查还是没有一丝线索,可就在我要写作业的时候,它竟飞了起来在作业本上挥舞着。我张着嘴,嘴里足可以筛下几个卤蛋,再看看我的作业,一字不落。从此以后我就一直用这个‘魔笔’写作业,这使我的成绩成为了全班、全校、乃至全区第一。“哗”一盆水将我的美梦泼醒,“说要好好学习,你却在这偷懒!”妈妈又发飙了,我忍。晃晃悠悠的走到了写字台前,迷迷糊糊揉了揉眼又陷入了惊讶状态,我看到了那只笔……九十九中学初三:李云峰500字 初三 叙事
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钢笔.魔笔.中性笔从前,有三个非常要好的朋友住在“五星级豪华宾馆101房间”——笔袋里。他们一起工作,其乐融融。遇到困难互相关心,互相帮助。可是有一天,他们的小主人马子敬考试打了100分。那天晚上,马子敬的笔袋里争论不休。你听,钢笔开了腔:“小主人打100分,功劳理所当然是属于俺的啦!如果没有俺,魔笔写不了字,老师又不让用中性笔写,小主人不就交白卷了吗?所以功劳非俺莫属!”钢笔还没说完,魔笔就打开了话匣子,气呼呼地反驳道:“钢笔,你还好意思说呢!你把‘上’写成‘下’,把‘左’写成‘右’,如果不是我的火眼金睛发现后为你磨去,小主人怎么能打满分?”魔笔的话音刚落,中性笔就自信满满地说:“不对,不对,功劳怎么能属于你们俩呢?如果关键时没有我挺身而出,魔笔磨完后,钢笔又写不上去,那不就是一片空白吗?怎么能得分呢?何谈100啊?哼!功劳属于洒家的!”瞧,他们个个争得面红耳赤,瞪着眼镜,一手叉着腰,一手指着对方的鼻子,你一言,我一语:“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”嗬!这句话都成了他们的人生格言了。这时,隔壁102房间的格尺爷爷闻声赶了过来,和颜悦色地说:“你们几位别再争吵了。小主人打满分,你们都有功劳,只是人人的功劳不一样罢了,可是缺谁都不行啊!”听了格尺爷爷的话,他们觉得言之有理,个个闭上了嘴巴,羞愧地低下了头。从此,“钢。魔。中”成了笔坛上着名的黄金搭档,他们三位配合得相当默契,一起同心协力为小主人马子敬效劳。500字 四年级 叙事
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半只笔半支笔时光渐渐流逝,转眼间我们就离开了金色的童年。在童年里,发生过很多事情,有开心的,有伤感的,有凄美的,也有难忘的,在我童年里,就有一件事令我记忆犹新,终生难忘。那天,我和徐丽等人代表学校参加市里举行的校园安全知识竞赛,我们来到比赛场地的门前,一张公告映入眼帘,上面写道:“参加比赛的同学必须准备笔橡皮……”。我想,这比赛还真罗嗦,谁会不带笔呢?距离比赛还有十分钟的时间,我们开始检查所带的物品,哎呀!糟糕!我的笔哪里去了?找了半天,还是不见笔的影子。我赶紧跑到门前刚刚走过的地方,睁大眼睛找了一大圈,仍旧没有。一定是被别人捡走了。这可怎么办才好。比赛马上开始了,我心急如焚,又着急又难过。在我前面的徐丽看我这个样子就问:“怎么了?”“我的笔不见了”。我依旧在找。比赛开始了,我忽然听到前面咔嚓的一声,徐丽的铅笔断了,随后她把半支笔给了我。“不要着急这不是有笔了吗。”老师发下了试卷,我用那半支笔小心翼翼的答完了卷。得了个二等奖。从此,这只断笔就成了我最宝贵的礼物。400字 六年级 叙事
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我渴望得到一支魔笔自从看了《神笔马良》的故事之后,我一直都渴望得到一支魔笔,这样一来我就可以把我写出或画成的一切都变为真实的东西。我时常在想:假如我拥有了这支魔笔,且只有一次机会,我该拿它来做什么呢?是画五颜六色的衣服,还是香气诱人的食品?是画一张又一张的钞票,还是一颗又一颗的钻石珠宝?我冥思苦想了许久,终于有一天……那天,我记得很清楚,我在院子里踢毽子,豆大的雨点突然劈头盖脸地从天上砸下来,越下越密,越下越急。可爸爸却在这个时候拉着我的手出门,我问他要去哪里,“到了那里你就知道了。”我和爸爸来到了一间破破烂烂的小屋前。我的天哪,老爸,我们冒着倾盆大雨就是来看这间破房子?我心里嘀咕着。我低头看了看刚才白得发亮的鞋子现在变成一堆泥土了。这时候一个瘦嶙嶙的女孩子跑了出来,我打量了她一番,她头发散乱,身穿单薄,衣服尽是补丁,双脚也没有鞋子穿。“叔叔,这么大的雨,快到里面坐坐吧!”爸爸笑了笑,“谢谢。”我们走进这间屋子,我还是头一次看到这么破的房子:屋顶漏水,地面湿淋淋的,还夹有肮脏的泥土。屋内极其简陋:一张军床,一把椅子,一张小圆桌。我拉拉爸爸:“我们还是走吧。”在回家的途中,爸爸才告诉我这个女孩子的遭遇。她叫阿洁,在阿洁还很小的时候,父亲就生病去世了,她父亲在生病期间几乎花光了所有的积蓄,家里面值钱的东西也赔了进去,母亲经受不起打击,伤心过度,得了疯病,一年之后离家出走,从此下落不明。阿洁成了没人照顾的孤儿,好多热心肠的邻居闻说后,纷纷伸出援助之手帮助阿洁,学校更是破例让阿洁免费去上学。我问爸爸:“她为什么不去孤儿院,要一个人住在这间破房子里?”“听说那间屋子有阿洁最美好的回忆,她舍不得离开。”我明白地点点头。我突然有了一个想法,假如我有一支魔笔,我会在这间屋子旁边画一栋漂亮的房子给阿洁住,把泥泞的小路画为宽敞的柏油路,周围有各种各样的花花草草,有小鸟,有蝴蝶。我把我的想法告诉爸爸,爸爸语重心长的说:“嗯,这样做魔笔才会显得更有价值。”其实我们大多数人手里都握有一支魔笔,这支魔笔,就是我们的聪明才智。我渴望得到一支可以变为真实东西的魔笔,但我更加渴望握着这支充满着聪明才智的魔笔,为我的人生添枝加叶。800字 初二 叙事
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如果我是一只笔世间万物,都有自己活着的意义和本能,但我希望我是一只笔,让他发挥出无穷的力量。我希望我是一支粉笔,让我在老师的手里紧紧的握住,痕迹印留在黑板上,留下方方正正的中国字,老师用我把所有的知识全部的传授给同学们,而我可以躺在黑板的旁边静静的聆听着老师讲课。在贫穷的地方,我不叫做粉笔,而是叫做粉笔头,因为我只有身体矮矮的一节。在学校里,我被同学们、老师们珍惜着,因为他们知道,这是老师传授他们知识用的工具,失去了我,他们便失去了知识。我知道,我出生后会面临着死亡,但是我从不畏惧,因为看到渴望知识的一双双眼睛,死亡又何须害怕。古代的文学家司马懿说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。能轰轰烈烈的在世界上有所作为,我宁愿牺牲自己。为上不起学的孩子们传授知识,虽然说要牺牲自己,但也不要做没有贡献的一根简简单单的粉笔。可以做一根有贡献的粉笔并不多。有的是贪生怕死,处处躲藏着,不让老师找到。心想:那些粉笔的生命即将要结束,而我却可以无忧无虑的享受着我幸福的生活,那是一件多门美好的事啊!可是他们没有想到,虽说要面临死亡的边缘,但是他们还可以重生。而那些粉笔却会慢慢的被人忘掉,被人丢弃。与其为祖国做出贡献的人去牺牲,总比被人丢弃的好。我希望我是一支画笔,被画家拿在手里,每天跟随着画家到山间、田野、河边采景。我一直跟随着他。把所有最美好、最真实的一面展现给大家。每天他拿着我,在白纸上挥舞着,我把最美丽最绚丽的色彩在我扭动的身躯下展现出来,让一幅幅令人惊叹的作品从我的身上问世。如果把他比喻成指挥家,而我将是舞蹈家。无论是粉笔和画笔都有自己活着的目的、都有自己活着的贡献。不要因为贪生怕死就忘记了自己活着的目的。700字 初一 叙事
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