我们班的球星
600字
初二
记叙文
今天，我原本是很有兴致地去踢足球的。
在路上，方林还跟我说昨天他妈妈告诉他今天晴天。方林是我们班的球星。我更加高兴了，以为今天准能够踢足球了，还可以跟小伙伴们一起踢球。
可是，一到球场，雨就下了起来，而且下个不停。我们没有办法踢球，只好找个地方躲雨。这时，我想我好倒霉，好不容易等到周末，大家一起来到一处踢球，好好高兴一下。可是怎么老天爷就是不帮我们，偏偏下雨，还下个不停……
大家在树下站了一会儿，雨似乎更加大了，又起风了。今天实在没有什么条件再踢球了，我想回家去了。可是，方林却对我摇了摇手，不知道他在想什么。过了一会儿，他竟然提议：“机不可失，时不再来。我们就在雨中踢足球吧！”天那！这家伙难道不懂得冒雨踢球非常容易受伤，而且容易感冒。不就是踢球嘛！既然没有条件那就干脆放弃算了。干嘛还要跟自己过不去，给自己出难题？
可是，大家的想法正好和我的相反，全都赞成方林的提议。我是不行的。我知道自己没有那样的身体条件。万一感冒了，生活学习都会受到影响的……何况这雨谁知道什么时候能够停下来呢？要是下它个一下午，那我们不就全成了落汤鸡、小泥猴了吗？这样可不好。
我又站了一会儿。雨还是照下不误，我只得跑回家去了。
这雨，在我回家半小时后就停止了。我不是没有想过再回去踢球，但是我既然提前走了，再回去似乎也没有什么意义了，也对不起大家了。结果，我一个人在家里看电视，觉得非常孤独。
晚上，方林打电话过来跟我聊天，用我老爸的手机接的。他在电话里说今天大家在雨中踢足球踢得都非常高兴，觉得比平时有趣、愉快，还说我不应该这么早就走了。他还说我的心态是不对的，总是给自己“负向”心理的暗示。我觉得他说得对，因此，我想了很久很久……
训练中的苦与乐
350字
六年级
叙事
在近一段时间里，我们学校开展了“30人绑腿跑”的训练。
在这段时间的训练过程中有汗水有欢笑也有喜悦感，但更多的还是给我们的磨炼。
在那段很炎热的时间里我们仍然会在烈日下训练，有时在跑的时候会摔倒，会失误，但是我们30个人却从没有想过放弃，因为我们知道：阳光总在风雨后！失败乃成功之母！成功是给那些有准备的人的。而我们就是那些有准备的人，因为我们从刚开始30个人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到现地一直在不断的进步，不断的努力。有时我们这次跑的时间比上次时间短我们所有人都会欢呼，从心底里高兴，但有时也会跑的时间长，不过我们不会气馁而是分析为什么会跑慢从而吸取教训，让同样的错误不会出现第二次。不过我们也会更加努力的训练，在老师的领导下向着成功进发！
也许在这个过程中虽然很辛苦，但是让我从中明白了许多，至少让我明白了：既然选择了就是坚持到底直到成功！
六年级:马晓戈
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相似题目
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我们班的球星在现在现代化的教育面前，成绩已不再代表一切，重要的是每个人都要有一个特长，在其它方面有卓越的才能。对于我来说，我的特长是：体力好，不怕疼，是一个具有领导力的足球健将。但是对于我的足球之路犹如“蜀道之难”。初出茅庐先是进入小学后，我一直试着通过自己的努力进入校队，但很不幸，到我可以加如校队的年龄时，校队解散了！但我并未放弃。之后我随我同学刘鹏加入了那时由六年级自发组成的“校队”(当时我才五年级)在一场热身赛中替补出场，一上场就以凶猛的铲求与无私的助攻赢得了他们的好评，此乃我初出茅庐的处子之作。三起三落在处子之作之后不久，我参加了“百事可乐王争霸赛”，我还是以硬朗的打法力据中场进行助攻与防守，我们曾以2：1领先，但裁判两个明显的误判给他们两个点球，以2：3告负。之后，我日思夜想之梦实现――加入校队，那时短暂的球队，只有3天而已。因为我们要出征三人足球赛而组建，在比赛中，第一场对手三角镇中心小学迟到我们幸运的不战而胜，下午我们迎战上午8：2狂扫作新小学的冠军队金山小学，我以替补出场，虽有不少绝妙的助攻但只欠临门一脚以4：0再次“名落孙山”上了初中，复仇机会到了。我们以强悍的阵容再次出征，但最后因我的脚在比赛前一天受伤而不能出赛，结果以1：4含泪而归。希望落空上初二了。终于等到了以为可以展示自己绝妙的助攻与强悍的防守之时――班际赛，但又传出不举行班际赛之事使我希望再次落空。我虽是一名足球健将，但巧妇难为无米之炊，只得在平时与朋友踢踢球当健身而已。550字 初二 记叙文
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我们班的球星足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有孙宇星、黄泽宇两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，孙宇星带球下底传中，黄泽宇接到了球，用他的法宝——“飞毛腿”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，孙宇星一脚射门，二比零。我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长谭诚把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的？”我纳闷地说：“足球不是圆的吗？你是不是急糊涂啦？”他笑了：“不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败！我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，谭诚右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，谭诚一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，韦彦辉急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。我们胜利了，我们在二比零的情况下居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。800字 五年级 记叙文
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我们班的球星A队的小球员们早早地来到了足球场，把书包堆成一个简易的球门，等待着比赛开始。不一会儿，B队也来了，用书包也堆成一个球门。队员们一个个精神抖擞，跃跃欲试。现在，就等待着裁判的口哨声了。随着小裁判一声“哗——”的口哨声，比赛开始了！小球员们都起劲地踢了起来。路过的人们看见了，也不免凑凑热闹。瞧，一个西装革履的先生看得最入迷，脸上还微微带着笑容，大概以前他就是一名球员吧，他回想起了那种感觉来了；坐在先生旁的是他的儿子，他目不转睛地看着在球场上飞驰的小球员们，眼睛充满了希望，他一定也希望自己也要成为一名球员吧；坐在中间的是一名中年妇女，她的怀里有一个婴儿，真奇怪，在这样紧张的气氛中，孩子竟不哭也不闹，安静地躺在母亲的怀中；在妇女旁边有一个戴着红帽子的男孩生怕别人挡住他，使劲地往前探头，眼睛紧盯着那个疯狂的足球在场上滚动着；那个扎蝴蝶结的女孩不禁站起来观看，生怕漏掉哪一个细节就不完美了；她的弟弟也伸长了脖子使劲看；那个红领巾队员也许来晚了，只好楼着小弟弟坐看边上；不知是哪家的大白狗，对人类的比赛毫无兴趣吧，趴在一旁闭目养神。球在A队的前锋脚下了！他得意洋洋地一踢，却踢在空处，碎了个四脚朝天！观众们不禁笑了起来。这时，B队的中锋把球枪了过来，传给了绰号“飞毛腿”的B队前锋。球在B队前锋的脚下轻轻滚动，他飞跑起来，让A队措手不及。一转眼儿，球就滚到了A队的球门前。只见那A队的守门员眼睛微眯，两腿叉开蹲下，两手放在膝盖上，身子微微向前倾，看着那个球。B队的前锋脚向前踢去——全场屏住了呼吸——“嘿！”球激起一堆沙土。赢了吗？没！A队守门员紧紧地抱住了球！全场吁了口气，紧张的气氛一下子缓解了许多。红衣替补也吁了一口气，其实，他多么希望自己能上场显显威风啊！球赛继续进行着。最后，A队赢了！球场上一片欢笑声……650字 初一 记叙文
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我们班的球星我们班的球星就是我。我讯速抓稳了中场和后卫，球一出来，我立马让中场飞速旋转，一个漂亮的射门! 可对方也不是吃素的，用后卫拦住了这个险球，又把球飞快地射向中场。中场5人一个射门，一下把踢到了我的禁区。我赶快用守门员把球拦住，并把球踢到了中场。可对方5人一起爆射，球还是干脆利落地飞进了我的球门。第2次发球开始了。我痛定思痛，转地方向没有错。我假装向后传球，却突然重击让球直射球门。对方没有防备，一下子进了! 可对方不说屑地说‘就一个球，没关系！’比赛继续，我又是一个突然重击，我又得了分，对手很是无奈。渐渐地，比分到了5比3,。我落了2分。我突然发现对方的攻势变得有优势起来，他布了个铁桶阵。而我还在猛转，虽然爆发力很强大，但精度差得可怜。比分变成了六比三。我不慌不忙地把猛转换成了快攻。快攻因为铁桶阵打不出优势，但是因为快攻的失误，不小心又把方向转反了，我大惊失色，幸好后卫拦住对方，没笑完，等了一下，一个重击打了出去，进球了！6比4了，比赛还在继续，我故意往回传球，把球传给后卫，后卫连环重击，一下子打到了对方的前线。因为在后卫盲区射门，后卫没有用，只有守门员可用，我快速进攻，足球撞开了守门员，进球了！6比5了，大概过了2分钟，7比7，终于打平手了。“决战！”我想一个快速攻击，一脚定胜负，可对方用守门员拼死给挡住了，一脚又把球踢到了我的禁区，我的后卫拦住球，准确传到中场，中卫把球送到对方前防线，前卫起脚射门，被对方守门员又踢了出来，球又回到了中场。我还庆幸球没到禁区时，啊，不得了，出乎意料，怎么球一下子就来到了我禁区，太危险了！就在这千钧一发之际。球转了一个弯，擦着桌边又溜出去了，我顺势进军，杀入对方禁区，对方顿时手忙脚乱起来，没了方寸，哈哈，球进了。经过一番斗智斗勇，我终于赢了。650字 初一 记叙文
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我们班的球星在博兴县第一中学美丽而又现代化的足球场上，时常会看到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚“沐浴”过的帅气小男孩，那就是我，自称“足球小子”。每当体育课踢球时，我简直就像一个小疯子，在球场跳跃着、大喊着。啊！又该是我大显身手的时候了。这次我们不按什么规定，打破人数限制，自由组合，自由发挥，组建了狮子队、豹子队。比赛开始了，双方队员各个勇猛顽强，奋力争抢，全都大汗淋漓，但没有一个下场的，越踢越紧张，越踢越激烈。踢到中途，突然，我方有两位大将下场了，我心急火燎，拼命地奔跑、抢球，狠狠地将球从对方脚下断了下来，嘿！把我得意的，心里想：哼，竟敢跟我抢！也不看看我是谁？就在这时，勇猛的美洲豹——张彬将我的球抢走了。我恼羞成怒，拼命追赶，奋力争抢，终于又一次抢回了球。我像只野兔带着球冲向对方球门，对方也不甘示弱，他们就像是猎狗，紧追不舍，他们左一钩，右一铲，逼得我无法带球。在我和对方球员周旋着时，队友跑来跑去找机会接球，纠缠了几个回合，我终于把球踢给了队友。球被带着又一次冲向对方球门，我迅速追赶，做好接应。啊！球又来到了我的脚下，我豪不犹豫地飞起一脚，球像一个旋转的飞盘飞向对方球门，那一时刻我永远难忘——进球了！我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。我好骄傲。为我自豪吧！900字 初一 记叙文
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初二
记叙文
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我们班我们有一个疯狂的班集体，每个人都在为他们的梦想拼搏，所以，当你踏入初二三班时，这里便是梦开始的地方。在读者看来，停电也许和成长没有多大的关系，但是，我们班就是我们班，停电也能证明我们在成长。星期日晚自修时，天空阴沉沉的，轰隆隆的雷声震耳欲聋，雨携云带电，似一位勇猛的将军，身骑黑云骏马，手持闪电钢刀，在天空中驰骋。老师在讲台上认真地评讲试卷，同学们在下面专注地听评讲，时不时跟着老师的节奏回答问题。可是考验总是来的很突然，我们的周围突然一片黑，停电了！有的同学趁机开始说话，正当我想着叫安静之时，周围的同学竟不约而合地“嘘”，示意那几位嘈吵的同学安静。我的内心猛地一振，我们班的同学竟然学会了安静，没有如住常那般乱哄哄的嘈吵与尖叫，我的嘴角微微上扬，回想起上一次的停电，我的心情舒畅了许多。忘了上次是何时，只记得那次雷电交加，下着倾盆大雨，教室里乱得像热锅上的蚂蚁，灯管亮起又熄灭时，有些女生因害怕而尖叫，专搞恶作剧的男生在讲鬼故事，班干部喊安静的声音也被震耳欲聋的杂乱声掩盖了，而那时，班长的物理手工“发电机”引来了一阵围观……不好！老师来了！“你们在吵什么，都不想学了吗？”老师见班里乱成这样，怒气沖冲地说。全班迅速安静了下来，屏息凝气地坐着，等待老师的责备。但出乎我们的意料，老师只是说了一声：“算了，下次改正就好。现在，发蜡烛。”想到这里，我突然意识到，我们班的同学真的长大了，变得不再那么容易乱成一团了。虽然现在的我们还是那么疯狂，可我们却在不知不觉中成长。其实，我们这个班并不是一个完美、出色的班级，也许让老师失望过，让同学们灰心过，可自始自终有一个信念在我们心中，就是要让我们三班变成一个最优秀的班级。因为这个信念，我们一起哭泣，一起欢笑，一起努力，一起奋斗，一起拼搏，一起成长！初二三班是一个充满爱与梦想的大家庭，也就是在这个家中，那48颗一起跳动的心在茁壮成长，享受着那阳光向上的初中生活！800字 初二 记叙文
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球星科比我的偶像——科比 “我并没有把它看作是训练，而是在玩一个自己很喜欢的游戏。对我而言，训练是件快乐的事情，我很享受。”——科比。1991年，科比全家搬回了美国。1992年夏天举行的费城SonnyHill联盟比赛中，科比是发挥最出色的球员，随后进入了劳尔梅里恩高中。劳尔梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到来之后，他们马上成了宾州的超级强队。1994-95赛季，科比场均贡献31。1分、10。4个篮板和5。2次助攻，当选了宾州年度最佳高中球员。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探观看科比的比赛。1995年夏天，科比在adidas青训营中获得了MVP，很多NBA球探在观看了他的训练后纷纷表示：这是一个随时可以在NBA比赛上场的成熟球员，他已经准备好进入最高水平的联盟了。当时，科比只有17岁。不过比起那些耀眼的成绩，科比在训练方面的故事更让人津津乐道。刚回美国时，科比就已经随学校二队训练了。虽然一开始打球时，他连队友喊的口令都听不懂（长期生活在意大利的科比很难理解那些美国俚语），但凭借过人的身体素质和个人能力，科比很快脱颖而出：他可以从后场带球，穿越整个球场，突破所有对手得分；也能迅速发现队友的空档，来一个不看人传球——这是他父亲当年最擅长的招数。科比的表演也引起了校队教练格雷格?道纳的注意。26岁的道纳曾在NCAA打过球，是个长于防守的后卫，他决定亲自去检验一下科比的成色。一个周末下午，校篮球队没有进行训练，空旷的球场上只有科比一个人，他一个人在“斗牛”。转身运球过人、交叉步变向突破、空中转身上篮……这个13岁少年眼睛里闪烁着亮光，这让道纳教练感到万分奇怪，他怎么会那么兴奋？ “嘿，科比，你在和谁斗牛呢？”道纳实在忍不住了，他打断了科比的“个人表演”。 “你好，教练，我在和‘影子敌人’决斗。”小科比擦了擦额头的汗水，略带羞涩地回答。 影子敌人？道纳对这个孩子的兴趣更高了。他脱掉了外套，走上球场，“这样吧，忘记‘影子敌人’，我现在就是你真正的敌人，让我们来一场真正的斗牛吧！”科比笑了笑，他似乎显得有点胆怯，毕竟面前的那个人是自己的教练，是打过NCAA的高手。可一旦球拿在手里，科比的眼神完全变了，道纳突然感到，眼前的对手绝不是个毛头小子，而是那些在NCAA甚至NBA称霸一时的成名球星。而篮球，也仿佛变成了他身体的一部分。 科比，你永远是我的偶像。900字 初二 写人
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我们班四班我们班——初二四班，在学校可以说是臭名昭著——大考专门给别的班当垫脚石，课堂面貌涣散，不知多少老师被我们气走了！先说说我们班的学习吧！我上个学期考了全班第8（我们班总共43个人），可是，我却在全年级排128名（我们年级共有二百一十多人）。不过，我们班并不是满盘皆输，也有人是王羲之写字——横竖都好，还是那次期末考试，我们班有两个女生，分别考了全年级10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是这样的同学在我们班中终究是凤毛麟角，悲哀呀！在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我们班在全年级中名列前茅的同学并不多，靠上文提到的那两个女生大幅提高平均分，简直是痴人说梦。就让我们班考到第四，别做“副班长”（指最后一名）就行了！那样，我就能看到，大家都在努力学习！再谈谈纪律，我们班的纪律真是差：上课说话、打瞌睡纵使一些看起来十分专注的同学，叫起来后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果这样，学习又怎么会好呢？在我期待中的四班，一定会有很好的纪律：班主任在不在时一个样；主课老师在不在时一个样，老师在不在时一个样。因为，这是学习好的前提！再说其他方面，譬如卫生和仪表，这两项我们班虽然做得比卫生和纪律好，但还是有所瑕疵：卫生做完了不能保持，做完卫生不把卫生用具放好，有个别同学不穿校服，等等。在我期待中的四班，可没有这样的事发生。要想实现上述愿望，班集体你的同学必须不是一片散沙，而是一团和好的面团。所以，我对我们班里的“小帮派”、“窝里斗”等现象很不满意。因为，那样就形成不了我期待中的四班！600字 初二 叙事
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我们班“诶！刚刚老师又哭了！”我们班同学下完一节语文课了之后哀哀叫道。诶，老师为什么哭，还不是我们5（1）班淘呗！下课时我们吵吵闹闹，搞得风风火火的，可老师一来（主科老师，要不然副科老师没什么用！）安静得像只安静的小猫似的鸦雀无声，可老师一转头，风风火火的课间生活好似又开始了……老师为了这件事已经哭了N多回……（但五年级就是第一次）下面就由我来替我们5（1）班介绍我们的“光荣”历史吧……老师的第一次哭是在三二年级时，我们的语文老师受不了我们“天花乱坠”似的回答，一气之下把书狠狠地摔在了讲台上，接着眼睛慢慢地红了，渗出了晶莹的泪水，不过只是在眼眶里打转，并没有完全发泄出来……忽然，教室里出现了从来没有过的宁静，随着宁静，老师竟向着大办公室的方向扬长而去，留给我们的只是飘洒在空中的那一丝丝泪水……似乎又那么几年过去了，到五年级的时候，我们又“有幸”地再次见到了老师的泪水。只不过这次不是和我们全班同学罢了。只是为了那几个不及格的学生。只见老师不耐烦地询问他们和讲解答案，可里面偏偏有一个同学不领情（我想也不怪他……），在回答老师问题时，回答得结结巴巴，吞吞吐吐。终于，老师的耐心又一次爆发了，一顺手将那位同学的“同步训练”重重地摔在了讲台上，吓得我们震了一下我们的“五脏六腑”……这时，老师的发威很有效果，果然那位大言不惭的同学马上变为了个老老实实的小孩，果然，不出我们所料，老师的眼泪也随着的一拍而“震”了出来，这回可不是在眼里打转，而是一行泪水流到了老师的下巴，滴流而下，在老师的眼睛下留下一道很明显的泪痕，那泪痕是那样深，那样痛。这回，老师没有扬长而去，而是定定的站在讲台上，这下好了，我们感觉空气好像凝固了似的，好像时间也在这一刹那停止了，突然，一阵优雅动听的音乐下课铃打破了这暂时的宁静，老师也走了…………虽然我们是这样顽皮，爱动，可我们真想对您说：“老师，我们以后不会再让您哭了！”750字 五年级 叙事
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我们班时光悄然从指缝间流逝，那个我们该用三年谱写的故事已经完成了二分之一。我们班的故事没有那么惊天动地，只因为故事的主人公是我们而熠熠生辉，或许又因为承载着我们的梦想，代表着我们的成长，记录着那些我们共同为梦想而奋斗的日子。四十三个同学，不多也不少，却实实在在地组成了我们。我们有如四十三颗闪耀的星，在深邃的夜空中，闪闪发亮。我们聚集在一起，就可以照亮整片大地。如歌的三月款款走来，我们都梦寐以求的三月歌会即将到来，那段悲伤而又欢乐的日子就这样让怡人的春风拉开了序幕，我们新一章的故事也就此开始。还记得排练的第一天，我们都被那首高难度的歌曲所惊呆了。简单的练音，我们就开始力不从心，刚开始还能勉强过关，可随着音调的步步升高，越来越多的同学无法唱上，望着老师失望的面容，我们都只有暗自叹息。幸有班主任的鼓励，使我们从颓唐的低谷爬起。每天回家，我们都会抽出一些时间来联练歌。一遍又一遍，不论口干舌燥，只许让那悠扬的旋律时常回响在我们的耳畔，那是催人奋进的旋律。四十三个同学，不多也不少，我们都在为我们的梦想而奋斗。渐渐地，喜人的成功露出了模糊的影子，我们一起在支持中成长，一起奋斗，我们开始变得自信，勇于唱出自己。望着老师脸上微微绽起的笑容，只觉得暖如三月的春风。奋斗于三月歌会的故事临近尾声，而此时此刻的我们早已坦然自信。合唱中最后一点违和的声音也逐渐隐去，我们换上崭新的礼服，在最后一次排练上，惊呆众人。三月歌会终于到来，我们画着精致的妆容，自信地迈上舞台，笑如春风，让那夹杂杂着我们奋斗汗水的和声感动在场的每一个人。“蓝蓝的夜，蓝蓝的梦。”是的，我们携着蓝蓝的梦想共同奋斗，用悠扬的歌声使这个开头并不美好的故事拥有了一个完美的结局。我们是蓝蓝的夜空中的四十三颗闪耀的星，若人人都为我们的目标而奋斗，我们就可以照亮整片大地。还有一年半，不长也不短，但已足够我们一起奋斗创造奇迹，我们班的故事未完待续。750字 初三 记叙文
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我们班四月，牡丹盛开，这儿一朵，那儿一簇，在缕缕阳光的照射下，更显美丽，然而，在我们的校园里，也有着一朵朵大花牵着一个个正在迎风成长的花苞――老师和学生们。五（1）班教室里，有着两位老师――一个是覃马大哈，一个是符马大哈，而她们的学生就是一群“猫”，其中有“搀嘴猫”、“贪睡猫”、“懒惰猫”……覃马大哈――她经常也会忘记事，例如，以前，她为了记住事，曾用过“手记法”、“前提法”等等，“手记法”就是把一些怕会忘记的事写在手上，人当然会洗手拉，所以“手记法”是相当有效的。或是“前提法”，一走进教室，为了不让自己忘记想说的事情，对大家的第一句话就是：“等一下我要说一件事情，记得要提醒我！”说完后才愿开始上课，她的口头禅：哦~又忘记了！符马大哈――跟覃马大哈一样，随时有可能患“健忘症”，有一次覃老师叫符马大哈上完课后，顺便帮她布置一下语文家庭作业，结果她忘了，我和另外几只“猫”因为不懂语文作业，下课后便去问覃老师，覃老师被我们搞得丈二和尚摸不着头脑，巴不得在脸上多画几个问号，好让我们明白，她真的不懂，一个劲的在问：“怎么回事？作业不是说了吗？”符马大哈一回到办公室，马上被覃老师“开堂问审”：“Miss符，我不是交代你去布置语文作业的吗？！”符马大哈咯噔了一下，站在原地定了三秒，一脸无知后，才从嘴里蹦出四个字：“哦~我忘了~！”我忘了！”唉~~！真没办法。嘿嘿！别说她们了，我们自己也是一堆“猫”――爱上蹦下窜，尤其是课间，男“猫”们的狂玩时间――十分钟，十分钟过后，又变温顺了，他们就是这样淘气，而女“猫”呢，就明显不同了，怪不得男和女是一对反义词，她们不是在聊聊天，就是上完卫生间后回教室小憩一会儿，但是在女“猫”中间，馋嘴的可特别多。两位马大哈遇上一群调皮、可爱的“猫”，那就拼成了五（1）班的生活，两位马大哈，I服了YOU，你们像天使般的笑容，在阳光底下不停地放光，璀璨得我一辈子也忘不了！750字 五年级 叙事
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我们班话说五四班是不能教的班，因为里面有着许多特殊的小孩，五四班并不是像许多人猜想的是‘草鞋班’而是一个由淘气包和许多的皮皮蛋组成的特殊九十后精英班，在这个班里没有不可能的是，只有创造！他们的口号也傲于其班‘四班，四班，非同一般!"在他们的眼里其他班根本不值得一提，可是在这个班里却有着两个拖油瓶，四班同学们恨死他们两个了这两个人一个叫‘农则小俊’一个叫‘熊君大成’他们是一对活宝，是唱双簧的搭档，是老师头痛的问题学生。。。。。。可是老师那他们没办法，他们的家长也没有办法，因为。。。因为?(?_?)?可怜的他们。。。（泣不成声。。。。???）残忍的命运之神在他们出生时以死死的对他们的命运做出了否认，把他们死死的扣杀在自己的魔爪这下，让他们成了智障人，四班同学当然很清楚这点在抱怨他们拖分时，也不敢明里讲。生活也应为他们增添了几分色彩，这个班由四大块组成，语文大营，语文大营有张老师带头。数学大兵有黄老师带队，英语大军有康老师守城，体育大队有陈老师经营。可怜的我在这几个大块里飘渺，还是语文大营收入了我这一点灰尘。小小的我在这特殊的班里暂时化名‘廖滋笑’吧！乍看个头小小的我其实能力一点不小应为我是我们班哥斯拉家族的领队。。。。。哥斯拉家族收编了能力最强大的豆仔当守护神，还有铁齿铜牙的覃春元。。。。实力超强哦未完待续500字 五年级 记叙文
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我们班我们班同学可多了，一共有47人，是全年级人数最多的班。要说起我们班，就数个“最”字了。我们班最胖的是任洁，他可是比胖还胖，可别看他胖，踢毽子可是全年级第一。没有谁能比得过他，按说，他应该不会踢毽呀，我也不知道怎么练成的，可能是他爸妈每天要求他踢一个小时的毽子吧!还有呀，学校还有一个人叫任洁，是个女老师，这可把班里的同学笑坏了，连上课也能隐隐约约地听见“咯咯”声。再说班里的帅哥，王浩天，他是一名大队长，什么事都由他管。上课了，他是个积极发言的好学生，下课了，他是同学眼里的幽默大师。这样的一名品学兼优的好学生，怎能不招人喜爱呢？不光招老师的喜爱，也招女孩子的爱戴。有时，他会跟同学打一些架，不过过了一天，就烟消云散了。学习最差的要算马鹏程了，他本来应该上五年级，但因为学习差，留级，然后被留到我们班，唉,我们班真是命苦呀！可是他乐于助人，这一点，让我们接受了他，个子最矮最瘦身材最小的要算姜凡了，她上课回答问题声音太小了，连针掉在地上都能听见声音。最矮和最瘦的也算她了，她的爸爸妈妈个子就矮，可能是因为遗传的关系吧!她的生日也比较小是1996年11月份的，不知道她怎么上的四年级。姬敏是全班写字最工整的，写字写得不好的，都是她的忠实fans！老师也经常夸她，说她写字怎么怎么好，我们要怎么怎么学习她。我也不高兴了，因此下了一个决心：写字一定要超过她。我一定会超过她的。我们班还有许多“精英”，只是介绍不过来了而已。同学们，听了我的介绍，你认识他们了吗？600字 四年级
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我们班的"母老虎"我们班的“母老虎”耿耀宇今天，我想写写我们班的“母老虎”。看题目是不是很可笑！我们班的“母老虎”其首非王依依莫属。王依依是我们班的女强人。有一次我们班的班长秦锋说：“王依依你是个‘蛋白质’”。没想到话还没说完，就像被猎狗追了似的跑了，他哪还能跑呀！一把就被王依依抓住，狠狠地揍了一顿。打得秦锋是鼻青脸肿呀，太可怜了，都没法看了，从此他再也不敢叫王依依“蛋白质”了。我们班的“母老虎”老二，就是“冰天雪地、百凤回巢”绝招的创始人，名曰：李姗姗。有一次别的班的小男孩说李姗姗就像一只“丑小鸭”，难看死了。这下可把一向爱美的李姗姗惹急了，她大喊道：“冰天雪地”，使出了一招“绝招”，把那个男孩从十三班的教室门前推到十五班的门口，直到把他推倒在地。李姗姗说：“你还说不说我丑了？”那个人连忙求饶：“不说了，不说了！你是世界上最漂亮的公主”。李姗姗一听到这句话马上就微笑着说：“你走吧”。小男孩急忙起来，一转眼的功夫就不知道跑到哪儿去了！“她像一条龙，我像一根葱。不阴不阳下手凶，追命一阵风，南拳和北腿，不死也吓蒙。不要惹了张珠珠，命在她手中！”下课了，杜强哼着这首《“中国功夫”》，半闭着眼睛，悠然自得。“唱得不错！”“谢谢夸奖”。马上杜强的神经系统就告诉他：糟了！他睁开眼一看，只见张珠珠正站在他的面前。他知道张珠珠要使出“四指神功——掐”。“啊！”杜强大喊道，几乎整个学校都能听见他的叫声。由此可见“四指神功”是多么厉害呀！更危险的是，她是杜强的现任同桌，他还要在张珠珠的“四指神功”陪伴下度过“余生”，他命休矣！这就是我们班的三个“母老虎”，可不可怕呀？（注：文中所有姓名皆为化名）耿耀宇，女，满族，9岁，现就读于江苏省宿迁市实验小学三年级（13）班。《宿迁晚报》小记者。600字 三年级 写人
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NBA球星大克隆假如我会克隆，我要克隆一个无坚不摧、攻无不克的世界级球星组成的中国男篮队来打即将举行的世锦赛。中国男篮在世锦赛中分在D组，同组的对手有美国队、波多黎各、斯洛文尼亚、意大利和塞内加尔队。美国男篮曾在1994年多伦多世锦赛上夺冠，而意大利男篮则是2004年雅典奥运会亚军。中国队如果想要获得小组出线，必须至少战胜波多黎各、塞内加尔和斯洛文尼亚中的两支球队。但是即使是这样，进了8强中国队仍旧不会有什么作为。所以对我这样的球迷来说，简直可以说是痛心疾首。这让我开始有了克隆NBA球星的念头。首先我从NBA球星的血液里取出其中的细胞和细胞核，然后把这么多的细胞核采用密室培育，不到一个月，就研制好了。重新研制后的球星个个都是黄皮肤、黑眼睛、黑头发的中国人。但是他们的能力是比目前国家队的任何一个人要强。看看我克隆后的中国队：小前锋：麦克格雷迪；大前锋：邓肯；中锋：姚明；后卫：韦德和艾弗森。就连加内特也只能当替补。世锦赛开始了，中国队连胜波多黎各、斯洛文尼亚、意大利和塞内加尔队。最后一场对美国队，美国队也只有傻眼立地的份，我们以100比20获胜，轻松进入八强。八强赢了阿根廷，四强赢塞尔维亚和黑山，决赛又战胜了小组赛的手下败将美国队。麦克格雷迪获得了MVP，姚明是最佳防守球员……从此以后，每次世锦赛、奥运会、世界杯，都是轻而易举夺魁，其他国家束手无策……从此以后，球坛里高高树立着“中国，永远的冠军”！我也成为了众多球迷的偶像。假如这真能实现，我还将克隆足球球员、乒乓球队员、羽毛球队员，看水平，最贵的每个一亿，买5送一，毕竟我还要收回克隆成本嘛！600字 五年级 写景
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我们这个班我们这个班贵州省贵阳市 新建小学六 胡超我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求非常严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自己，认真听课，在老师的威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。杨老师也有笑的时候，她笑起来向一位慈祥的老奶奶，记得有一次期末考试，我们全班同学都不知道结果怎样。通报成绩时，您带着微笑走进教室，露出了两个小酒窝，此时大家都知道了这次考得还好，啊，老师的笑还可以报喜呀。紧接着是一班之长冉像凤，她说起话来，总是让同学们佩服，她为了同学们和她一同进步，她很早来到学校，为差生补课，年年都得到了表扬。接着是语文大王—赖建伟，老师提问，他从来都是第一个举手，妙语连篇，得到了大家的好评。他有一个特长，就是电视上的相声，他没有一个不知道，经常逗得同学哈哈大笑。最后是“大猩猩”罗志刚，他个儿高大，是篮球场上的健将，只见他猛的一跳，一个灌篮，球又进了。紧接着是本人，我学习成绩很好，做作业很认真，经常受到表扬，我写作文，写的还不错，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，终于取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一起努力，又为班上挣了一面奖状。这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。[推荐给朋友][显示打印]600字 六年级 记叙文
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我们这个班我们这个班：精彩、欢乐、无忧；我们这个班：疯狂、捣乱、忧虑；我们这个班：团结、奋进、努力；我们这个班：散漫、消沉、还有点懒这就是我们班，让人一时欢喜一时忧。这才是一个精彩的班级，这才是一个令人记忆深刻的集体。我们班互助互爱、互相关心。班上有一个叫林伊紊的同学，父母离异，一人跟着多病的父亲，一年前父亲也去世了。她小小年纪就成了孤儿善良的同学们知道林伊紊的遭遇后，在老师的组织下开展了一次献爱心的活动：家境好的同学尽量多捐一些财物，尽可能地解决伊紊的生活问题，好不吝啬地拿出20元、10元家境较差的同学则献出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班干部，还是整天捣乱的调皮大王都把自己的美好祝福用金钱的方式献给可怜的伊紊。同学们都有着一颗善良的心，大家互相关心、互相帮助、互相爱护，是一个团结奋进的班集体。我们这个班里还有许多各方面的小能手呢：有获过国家级奖励的作文狂迷，有天生具有艺术细胞的美术天才，有舞姿优美的舞蹈演员，还有一流水准的书法大师这难道不是个精彩的班级吗当然，班级里少了一些淘气包的恶作剧当生活调料就不是一个精彩纷呈的班级了。在我们班可有几个调皮鬼啊：晨光、康瑞、林晓东号称超级无敌捣乱三剑客，经常把班上搞得鸡犬不宁：一会儿找条毛毛虫吓唬吓唬女同学，一会儿又偷拿人家一支笔，一会儿在别人桌子里放一只老鼠虽然他们经常把班上闹得鸡飞狗跳，可在枯燥的学习生活中有了这些“精彩”的恶作剧，不也为我们增添了一些乐趣吗这就是我们班，我们班就是这样的：有喜有悲，有笑有泪，有进步有精彩，有团结有力量！600字 六年级 叙事
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