生命的价值
400字
二年级
散文
我们生活在世上，这一生最重要的莫过于金钱，美貌，品德，诚信，权利，荣誉，可是这一切的一切如果没有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都拥有的最宝贵的东西。
我们要关爱生命，即使过去的一些书中有曰：名节比性命更重要。可是一旦失去了生命，还从何谈起名节？即使墨子在《鱼我所欲也》中说到：所欲有胜于生者，可是如果失去了生命，还有什么可胜的。还有什么正义而言。没有了生命，光明对我们有什么用？没有了生命，一切英雄的壮举，所谓的改变命运，什么爱心的奉献，都是废话。宣传正义的媒体，捍卫正义的机器，决定正义的人民，都是为了保卫生命，维护生命。
生命在面对英雄时，是显得那么强大；生命面对命运时，是觉得那样无奈；生命面对爱心时，是感到那样无私；生命面对病魔时，人的求生欲望便油然而生，你会对任何一个人说你想活下去，想继续欣赏每一个日出日落，想继续聆听人间的变奏曲。这样使生命延长呢？
生命是掌握在自己手中一样，正如命运一样，善待他们。尽管我们有时是无奈的，奋斗了，明天会活得好一点，幸福有时并不是最后的结局，过程才是生命最好的回忆。
生命的价值
450字
初二
散文
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的时候，才美丽，才有意义。
——题记
在黑暗无知的道路上，她用手来摸索着，一直走着无尽头的路。在陶醉的金银花飘来的时候，一束温暖的阳光照进了她的心田，帮她驱散了黑暗——海伦凯勒
在她从前的黑暗里，没有“价值”两个字，一直过着躯壳般的生活，但是遇到了给她再次生命的人，让她的生命力充满了价值，是无人能办到的“价值”，她如含苞欲放的花朵，等待开放，开放出独一无二的花朵，让芬芳扑鼻的香气肆意飞扬；就如一棵坏树，给它培养好，也会成为一棵参天大树。其实，生命的价值，不论任何人，只论你有没有放弃自己；放弃了，就放弃了一切，永远不能挽回。你听，春风微拂的吹来，小鸟唱着春天的赞歌，森林跳支永恒的舞，生命的价值就跟着灿烂的春天节拍更快，也展现出它的灿烂。让掌声送给你，让美艳祝福你，让信来寄托你的情，让你的能力来战胜懦弱的自己。一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值，就是对自己灵魂的一种解脱，也是对自己的生命的一种热爱的行为。要享受生命价值的权力，要用自己的所有的能力来告诉你自己能行。
人的生命是有限的，但是我们要利用这有限的生命来创造无限的价值。
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生命的价值人的生命是有限的，尽管我们宝贵的青春时光是那么地弥足珍贵，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值，即要在这有限的青春里去做更多的事情，显现出生命的价值。生命的价值，在于希望和信念，在于精忠报国，在于为人类造福。著名的企业家、发明家爱迪生一生有超过2000项发明。他在发明电灯时，用了一千六百多种耐热材料，六千种植物，进行了八千次尝试，二千次实验，才从成千上万种材料中，发现了最适合做灯丝的材料——钨丝，让人们即使在黑暗中也可以看到光明。当初，在失败了上千次后，他没有气馁，没有放弃，反而说了一句话：“我现在已经知道有一千种不适合做灯丝的材料了。”诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，她从古典医学著作中得到启发，在当时设备落后、环境艰苦的条件下，毫不气馁，研发出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后来经过多次临床试验，青蒿素才给病人服用。在它问世的短短几年中，它给了数以万计的疟疾病人一生的希望。美国黑人民权运动的伟大领袖马丁·路德·金，为给美国黑人争取自由平等的权利，1963年他与肯尼迪总统见面，要求通过新的民权法，让黑人得到平等的权利。马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的得主，也是影响美国的一百位人物之一。他遇刺时年仅39岁，令人扼腕叹息。但他却用自己这有限的生命换来了黑人的自由平等权利。如果没有爱迪生，哪有黑暗中的一丝光明？如果没有屠呦呦，哪有数万病人生的希望？如果没有马丁·路德·金，哪有黑人的自由和平等？虽然他们都无法超越人类生命的极限而长生于世，但他们的英名与成就必将在生命的轮回中永垂不朽。一个人的生命能绽放出如此的光彩，此生又有何遗憾呢？生命的价值并不是长生不老，而是在有限的生命中尽自己所能为人类造福，让有限的生命体现出无限的人生价值，这才是我们新一代青少年所追求的目标。700字 五年级
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生命的价值我一直在想：生命的价值要怎么实现呢？直至我知道了别人是怎么实现生命的价值，我才恍然大悟。虽然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在实现它的价值。蜜蜂的一生很短，可它从不因为生命短暂而沮丧，它依然在用它有限的生命去发挥无限的价值，它每天都在采蜜给人们享用，愿意用它的生命实现它的价值，默默的为别人付出，却不要任何回报，我们不也应该如此吗？还有每天都在生长、开花、结果的果树，是它们变成了美味的食物，让人们继续存活下去，如果没有他们就没有这个美丽的世界了。小草努力钻出土地，是为了绿化一片土地；花儿努力开放，是为了让世界更加美好；大树努力向上生长，是为了帮人们挡风遮雨。它们总是付出最多的，却是回报最少的，但是它们都实现了它们的价值。不光植物和动物有这样的精神，人也有。有一个名叫陈州的人，他幼年时候就失去了双腿，可是他没有放弃，顽强的活了下来。他苦练双手，最后成为全球用双手攀登五岳的第一人，他还走过700多个城市，开了3000多场演唱会，这就是他的故事。他是幸福的，因为他用生命创造了自己的幸福，实现了人生的价值。每个人的生命都是有限的，可是我们却可以用有限的生命发挥无限的价值，这就是我对生命的感悟。450字 五年级
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生命的价值我常常仔细地想着：“生命的价值是多少呢？一亿？二亿？还是一座金山银山？”一个早晨，我到了一家医院看病，刚走进去，竟然都没注意到那台阶的砖缝中，还有一个茁壮成长的小瓜苗。过了一会儿，医生帮我配好药，推开门，走出来时，我才注意到那小瓜苗，我蹲下来，仔细地观察着它。只见它全身是嫩绿色，在阳光下闪闪光亮；它细细地根，也挺的直直的，显的格外矫健，就好似那一个威武的军人在站岗。这珠瓜苗根其它比起来，简直就像天壤之别。它即使在那接受不到阳光，也没有泥土成长的砖缝中，还能让自己生活的这么光彩有力。一个清朗的夜晚，我和妈妈在外散步，刚出门我就听到了强烈的歌声，我和妈妈决定去探个究竟。我们追随着那歌声，来到德信早晨小区的外面，发现有一群残疾人在卖力的歌唱着，那最流行的《小苹果》，那歌声悦耳动听，就像残疾版的筷子兄弟。他们一位位唱的如痴如醉，表情中还透露出一丝开心的表情，就好像这此刻的世界是属于他们的，在属于他们的世界中尽情的绽放，即使生活上有很多很多的阻碍，也不能阻挡他们前进的道路。这几位叔叔阿姨告诉我这样一个道理。还有一次，我在路上看见一只野猫被一辆车用力撞了一下，那车主不仅不下车去关心那野猫，却还无情地从猫身上碾了过去。让我感到非常气愤，我准备拦住那辆车子，我刚迈出第一步，车子就已经高飞了。这使我没办法只好放弃了这个念头。我刚转过头，就听见一些人惊呼道：“天哪！”我的头又转了过来，看到神奇的一幕。那只猫还顽强地在地上挪动着，那动作看起来投入了这只野猫的所有力气。过了一分钟，这只野猫才实在没有了力气，吐了一口血，悲哀的离开了这个世界。晚上，我回到家，终于知道了生命的价值：“生命本无价，用一座金山银山也无法换取。”这使我更加懂得了要珍惜生命，爱护生命。用我有限的人生换取无限的价值。700字 四年级
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生命的价值生命是什么？有人说，生命是一缕温暖的阳光，为我们提供前进的力量。生命是短暂的，一去不复返的，我们一定要在有限的生命中绽放无限的光彩。在世界上，有一些人有天生的缺陷，却做出健全人无法企及的贡献。一个活在无光，无声世界里的弱女子---海伦·凯勒。就是这样一个有着巨大缺陷，却靠着惊人的毅力考上了哈弗大学的女子。上帝给她关上了一扇门，却为她留下了一扇窗---惊人的毅力和聪慧的头脑。她就像冬日里的暖阳，为许多残疾人照亮了前方的路，她登上了“20世纪最具影响力的十大英雄”的榜单。刚刚去世的物理学家霍金，有着顽强的生命力。他在年轻的时候患上了一种难以治愈的绝症，导致他的一生只能在轮椅上度过。医学上已经给他判定了死刑，可他却坚强、乐观地活了下来，开始研究宇宙的奥秘。他为人类做出了伟大的贡献。他接受了自己的缺陷，顽强地度过了光辉的一生。生命是那么脆弱，可是有些人能够把握住生命，让生命散发出无限的光彩。我们更要用宝贵的时间，多做一些有益于社会。有益于他人的事情。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要多做有价值的事情。生命的长度是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们要在挫折面前不气馁，在困难面前不屈服，才能造就一个有价值、有意义的人生。这才是生命的最大意义！500字 五年级
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生命的价值生命是什么？是险境中奋力求生的飞蛾？是掉进砖缝中，没有阳光，没有泥土还坚持生长的一粒香瓜子？今天，我终于明白了生命的含义。老鹰就是一只热爱生命的动物。大家都认为，老鹰是天空中的霸主，但却不知道鹰在达到一定的岁数时，必须要做一个艰难的决择。要么生命到此为止，直到三天后没有了捕食能力，活活饿死。要么飞到悬崖峭壁上，先除去老化的喙，等新的喙长出来，再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛，它们忍受巨大的痛苦，就可以多活三十年。这是一个漫长而又可怕的过程，可他们都选择去承受，只为了再多活三十年！我觉得，鹰身为动物，都这么热爱生命，我们为何不能呢？不仅动物热爱生命，生活中许多人也热爱生命。比如海伦·凯勒，她就很热爱生命。她五岁时因为一次高烧失去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，自暴自弃。在她七岁时，安迪？莎莉文老师的出现改变了她的命运，通过自己的努力，学习了多国的语言，17岁就以优异的成绩考上了哈佛大学，一生中还写了多本书籍，其中最著名的一本就是《假如给我三天光明》，改变了许多人对生活的态度。海伦？凯勒虽然是残疾人，但她热爱自己的生命，让自己的生命绽放光彩。虽然每个人的生命只有一次，但是我明白了，生命只有一次，美丽一次；生命只有一次，精彩一次。我们要珍惜自己的生命，让我们的生命更加有意义！500字 四年级
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自信的价值今天，我和两个姐姐去打羽毛球，大姐一发球，球就象箭一样，呼——呼，朝我飞来了，我东张西望，随便拍了一下，“咚”，球掉在地上，大姐说：“打球要注意力集中”！该我发球了，“啪”发了出去，大姐拍到了球，它又朝我飞来，我打了个惊天动地的球，一下子飞得老高，大姐没接住，我高兴的呼叫着：“我成功了”！我越来越自信了，这时球又向我飞来，我猛拍了一下，大姐又没接住我的球......经过几个来回的战斗，我终于学会了打羽毛球。我想：“今后我要天天练习，到时候我就是‘无敌神童’了”！200字 二年级 写人
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位置与价值人生就像个钟摆，在不停地摆动，其中有低落的波谷，亦有雄起的波峰，起伏不定。但在一个特定的时间里，位置是一定的，而其所具有的能量也是特定的。如果将此带入现实生活，那么就是说一个人所处的位置与其发挥或体现的价值也是一定的，其处于什么位置，那么它也将发挥怎样的价值。一旦各种条件俱备，那么就有可能发挥出价值的最大指数，而如果条件不足或缺失，那么发挥的价值就会打折，甚至可能会出现价值的丧失，犹如一力士可举千斤，但不能挟泰山以越东海。同样对于人也一样，位置与价值是相对应的。但偏偏有些人自认为是个特例，枉想可以长据其位，长亮其光，而长享其惠，不肯让位，致使这个位置失去了其应发挥的价值量。昔日这些受人拥戴，受人推崇的价值体现者，成了一只阻挠后来者的拦路虎，一块绊脚石，从而使得历史的车轮只能在此原地滚动。古人云：不在其位，不谋其政。但我要说：不适其位，即可退位。邓亚萍适时退位，王楠等一批乒坛小将即时出头；乔丹退位，NBA众星群起，往往一个领域的执牛耳者一退二线，将会带来一批新鲜的血液，以形成百花齐放，百家争鸣的形势。当那些退下来的人，他们可以帮助后来者适应新的环境，帮助他们更好更快地发展，更快去发挥这个位置所能发挥的最大价值。勿以物喜，勿以已悲。经过了多年后，留在我们的记忆里的往往都是些美好的东西，对别人对自己都是如此。一个在原来位置发挥过光与热的价值体现者，将会被人们永远记住。同样，一个不能适时而退的人，也会被人唾弃。550字 二年级 说明文
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生命生命E度网专稿 未经允许不得转载第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。生命生命这篇课文给了我深深的启迪，从现在开始我们要珍惜生命，让它发挥自己的辉煌吧！广东汕头潮南区实验小学二年级:34007236aa200字 二年级 读后感
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生命的价值生命的价值生命是宝贵的，也是美好的。无论是砖缝里顽强生长的小苗，还是绝境中奋力求生的飞蛾，这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。我国著名的文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”邱少云的故事大家应该都听说过吧！为了整个潜伏部队，为了那次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里，一动也不动。直到最后一息，也没挪动一步，没发出一声呻吟。他的生命是有意义，有价值的。虽然他已经死了，但他舍己为人的精神永远留在我们心中，他的死是重于泰山的。但也有些人的生命刚好和他相反，是轻于鸿毛的。有些人为了得到眼前的利益，金钱，出卖了自己的亲人，朋友，使周围的人从此远离他。虽然得到了金钱，去失去了亲情和友情；虽然看上去十分富裕，实际上，他们的一生碌碌无为，要背负无数个骂名。这样的生活还有什么意思呢？即使他还活着，在人们的眼里，他也只是一个死人。因为他从来没为人们做过什么，只会破坏人们的利益。人的生命只有一次，我们应该去努力奋斗，使自己的生命尽发光彩。而不是像那些生命轻如鸿毛的人一样，不但碌碌无为，还被人们骂。我们一定要珍惜生命，珍惜时间，让每个人只有一次的生命，有着无限的价值吧！450字 六年级 抒情散文
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生命的“价值”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在这个美好的世界里，在这些可爱的生命中。人有生命的价值，有的动物也有它们的价值。猫就是这样的一个例子。在一个暑假里的下午，我和妈妈一起去宠物店买了一只小猫，我把它带回了家。到了夜晚，我听见了几只老鼠的吱吱的叫声，我起来一看，原来那些老鼠在偷吃我们家的香蕉树。那只猫看见了，立刻扑过去，抓住了两只老鼠。后爪子把老鼠的皮撕开，老鼠大声地叫，猫再用前爪子刺进它的脑部。接着看着奄奄一息的老鼠被吃掉了，我们全家看见了，真高兴！因为买到了一只能捉老鼠的好猫。可是，后来的几天，因为我学习有点忙，没有照顾天真可爱的这只猫。有一天，他生病了，邻居的人劝我把它给丢了，我们全家都舍不得，因为它那么可爱，那么能干。于是，我们便好好的照顾它，我们每天给它吃药。过了几天，它的病情有了好转。我们就更加仔细照顾它了。过了一个月，它恢复了健康，我们全家人都很高兴。从这样的一段经历，使我明白，生命的价值是无限的，所以我们要让有限的生命体现出无限的价值，绝不让它白白流失，使生命更加光彩有力。作者：黄冈实验学校 汪浩450字 四年级 抒情散文
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生命的价值生命，是多么眼熟的两个字啊!但你第一眼的看见这两个字你会想到什么?我会想到：会有多少人珍惜生命呢?在新生命诞生的时候，在我们成长的道路上，在人们即将衰老死去的时候。有些人热爱生命，终生为了理想奋斗;有些人会在死亡面前低头，做一些没用的垂死挣扎;有些人则平静对待，觉得只是去了另一个美好的地方。每个新生儿在诞生时用好奇的眼光看这个美好的世界。他们稚嫩的小脸上，有一种天真无邪的目光，那纯洁的小脸上不会有一点虚伪，让人看一眼就不想离开。在我们成长的道路上，有些人会很珍惜自己的生命，有些人却把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻将、玩儿玻璃球、在赌场赌博、去泡网吧，等等。有些人虽然不会做过这类事但是，他们却把自己当成千里马一样，傻傻的等着伯乐重用自己。可他们忽略了一点，千里马是主人带给伯乐的，可他们只呆在家里，耗费时间。但珍惜自己生命的人却不同，他们会在自己的岗位上兢兢业业，自己上伯乐家，让伯乐了解自己、重用自己，这样才叫珍惜生命。可有些人把珍惜生命理解的很肤浅。只觉得珍惜生命，只用把时间填满就足够了。但是，他们错了。生命是用来做有意义的事情的，而不是用来作一些无聊的事情的。所以，从今天起，我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值!450字 五年级 抒情散文
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生命的价值漫步在海洋的尽头望着孤单受落的海鸥海鸥孤单地飞过，就像现在的我，眼泪还在心里徘徊，不知想念是否应该.窗外飘零的枫叶，伴着微风的追寻，带我回到了那一年，我们彼此牵着手,一起走过的季节。咖啡苦涩前的祷告，你说这是你的味道，我傻傻地笑，旋转着幸福的暗号。你说过我们之间的约定，永远那么清晰泪水划过的夏天，渐渐模糊了我的双眼。记忆里闪过我们幸福的片段，朦胧之间我们走了多远,却又错过了多少。回头遥望寂静的夏天，我们清晰而又苦涩的初恋，停留在海的那一边，慢慢扩散......两个孤单的背影，一条紧紧相依的细线。无奈不舍的离别，落下唯美的思念,告别了携手走过的岁月，那样沉默的夏天。跨越时空的界线，只有你微笑的脸，不论是否应当想念，都将会是幸福的画面。300字 初一 抒情散文
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生命的价值同样是茶叶，有的可以沁出芳香，找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺，殊不知这样的生命是不完整的，注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。当三闾大夫抱着巨石与江水相拥，当西楚霸王自刎时鲜血染红了整片夕阳，当司马迁为了完成史记而“苟”活于世上，当贝多芬用失聪的双耳聆听命运的交响……历史的悲风中发出阵阵悲鸣。他们生命的价值得到了体现，他们遗留下的感染着一代又一代，数千年仍扣击着人们的心灵。他们死了，但又何尝不是另外一种活着。“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，文天祥是这么看待生命的。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，杜甫是这么看待生命的，“纵死侠客香，不惭世上英”，李白是这么看待生命的。生命诚可贵，可古之有作为者，为什么将生死看得那么轻？也许他们在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中掠过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代得大舞台上走过，不该留下点什么吗？流星用瞬间的闪现点亮了夜空，那一瞬间她比月亮还要闪耀，于是逝去又有何妨？昙花用短暂的绚丽赢得了赞美，那一刹那她比玫瑰还要夺目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世间留下了自己的足迹，那么死去又有何妨？！每个人生命的价值都不一样，而我的生命的价值又是什么呢？我还在寻找。也许要用一生才能找到，也许用尽一生也找不到。但我知道：是大树，就不做小草；是小草，就要染绿每寸大地！550字 初一 抒情散文
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生命的价值生命对于每一个人都只有一次，生命的尽头都是死亡。但生命是一种历程，只有奋斗过了才不会后悔，只有奋斗过了才会有收获。相信没有没见过蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶从幼虫变成蝶是多么不容易！幼虫化成蛹后要从茧里钻出来就得挣扎，不挣扎就无法飞上蓝天，挣扎的时候，血液会挤进翅膀，最终会破茧而出，它的美是悲壮的。树，被砍下的枝条还能再生；草，放把火烧掉还能再长；悬崖上的松树没有人给它施肥，也没有人给它灌溉，它却依然倔强高傲地挺拔着；一粒种子，可以冲破坚硬的外壳，掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。汶川大地震，让当地居民被巨大的阴影笼罩着，生怕哪天历史又会重演。在汶川大地震中，废墟里飘出了一阵婉转的歌声，这是怎么一回事？原来是个小女孩，被废墟掩埋了19个多小时，被搜救队救出。她酷爱跳舞，可是因为地震她痛失左腿，但她选择了奋斗的人生，不放弃。在舞台中，在轮椅上，与芭蕾王子亚昆翩翩起舞，她就是“废墟上的百灵鸟”。生命，是脆弱的，也是顽强的，生命不是场游戏，生命是有价值的，生命的价值就在于——奋斗。400字 四年级
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生命的价值有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真买。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。再黄金市场上，有人出比昨天高出10倍地价钱来买这块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价又涨了10倍。由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢地说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提高了它的价值，竟被传言为稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。”请写一篇作文关于以上初二:周新龙400字 初二 议论文
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生命的价值生命，是需要我们去尊重的。你。又是怎样去对待生命的呢？有一句名言说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。这取决于我们每个人对生命不同的态度。有的人是利用自己短暂的生命创造出无限的价值的，他们的死就是有意义的、重于泰山的；而有的人却拿自己的生命作筹码，轻易放弃生命的，他们的死就是微不足道，轻于鸿毛的。其实，在我们身边，有许许多多身残志坚的人，就像桑兰一样。桑兰在1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤，下半身瘫痪。但是，3年来，桑兰用她的行动应征着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！桑兰虽然身残，但她志坚，对生命是那样的负责！相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十几层高的楼顶上闹自杀，搞得大街上混乱一片。这是对生命不负责的做法，拿自己的生命开玩笑。我非常敬佩海伦-凯勒、桑兰、霍金等身残志坚的人，鄙视那些轻易放弃生命的人。我一定要努力去适应社会，做生活的强者，让自己的生命活得更光彩、更有价值！400字 四年级 状物
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生命的价值生命的价值——读《生命生命》有感今天，我读了《生命生命》这篇文章。当我读到奋力求生的飞蛾时，那一种求生的欲望令我震惊，那样强烈，那样鲜明；当我读到砖缝中顽强生长的小瓜苗时，生命的顽强，生命的不朽，深深地打动了我；当我读到作者倾听自己的心跳时，生命里一下子仿佛全都涌到我手里。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话使我受益匪浅。生命虽然很短暂，但你是生命这艘轮船的掌舵者，虽然航行时间不长，但足够周游世界了，足够做一些有意义的事了。这就是生命的价值。这就是生命的价值：不在于争取，不在于获得，而是在于付出。是啊，如果我们浪费生命，就等于自杀。如果我们好好珍惜生命，就不会再有活到光彩有力时半途而废，活到自己认为无意义就沮丧的人了。应该多做有意义的事，不要消磨时光了。借此机会，我要向社会呼吁，向全世界呼吁：珍惜时间吧！不要让为你付出的人失望，不要让时间从指尖溜走！这一刻，我终于体会到生命的价值是什么了，是——做有意义的事。六年级:vinentchan400字 六年级 读后感
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生命的价值“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命，生命》里所说的话。我读了这篇课文以后，想了许多，也不禁回忆起以前的一些事情…… 有一次，我在路边玩，一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里。看着它爬到我的手指上，假如我一用力，这个小生命就会立即死掉。但我想，这是这个生命，有它存在的生命价值。于是，我立即放开了它，心里也长长吐了一口气。 又有一次，我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜，我心里直夸外婆真能干，种的菜长的这么好。正走着时，我突然看到有一只大青虫在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了，对我说：“踩死它。”听到外婆的话，我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命，但它吃了青菜，是一个大坏蛋，该死！外婆夸我做了一件好事。 生命很可贵，但并不是每个生命都对我们生活的社会有价值。《生命，生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”，我觉得这应该是以价值为标准，生命应该对社会有价值。所以，我以后一定要好好学习，学好本领，长大后成为一个对社会有用的人，而不是成为害虫一样的坏蛋。400字 四年级 叙事
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