做面条
500字
三年级
我相信大家都吃过面条，可又有多少人自己做过面条呢？今天，我和舅妈就做了鸡蛋面条来当午饭。
舅妈准备好一个不锈钢盆，一个裱花袋，100g面粉，三个鸡蛋和用来下面条的配菜（咸菜还有肉丝）。开始了，只见舅妈把100g面粉倒到不锈钢盆里，把三个鸡蛋打进去，放一些水，用筷子慢慢搅拌起来。鸡蛋、面粉和水慢慢变成了一个黄色的面团，还飘着淡淡的蛋香。我高兴得直拍手，以为做好了。舅妈却说：“你看，这面团的颜色还不均匀，它还不可以装到裱花袋里，这样吧，我在里面再加一些水，你来搅拌，行吗？”我边点头边说：“好啊！好啊！”舅妈往面团里加了点水，我拿着两根筷子飞快地搅拌起来了，差点把黄色面糊都甩出去。
舅妈撑开裱花袋，叫我把面团倒进去，面团像酸奶一样流入了裱花袋。舅妈叫我拿紧，自己烧配菜去了。等到锅里“滋滋”响的时候，舅妈拿出一把剪刀，在裱花袋上剪了一个小口，黄色的面团立刻流了出来，舅妈赶紧把它对准锅里的咸菜肉丝汤，入水的面糊变成了面条浮在了水面上，黄色面糊挤完以后，舅妈拿铲子铲了铲，面条就做好了。
在等待的过程中，我目不转睛地盯着锅。随着一股扑鼻的蛋香，面条出锅了，我拿出碗筷，跑到餐桌旁等候。面来了，我夹起一根尝了尝，果然很好吃，看来有些东西还是自己做的好吃啊！
一份特殊的礼物
550字
五年级
今天是六一儿童节，早在昨天我就已经收到了妈妈、同学……给的礼物了，唯独没有收到爸爸的礼物。我想：爸爸今天还送不送我礼物呢？
早上，我做了数学卷子，爸爸一直坐在我身边，每当我驼背、头歪或握笔姿势不正确的时候，他都会摸摸我的背。收到提醒的我就会马上把姿势调整到最好。爸爸还跟我说：“宝宝啊，爸爸妈妈是不可能时时刻刻都跟着你的，你在学校里要多提醒自己啊。”这一句又一句的提醒，让我感受到了爸爸对我的关心。
吃过中饭，距离去画画的时间仅剩下25分钟了，可爸爸还是让我去午睡，他说：“高效的午睡15分钟就够了，这样下午的精神会好很多。”于是，爸爸就陪我去午睡了。一觉醒来，精神果然好了很多。画完画，爸爸已经在楼下等我了，问我想不想去打羽毛球。我求之不得，兴奋地答应了。爸爸叫我在击球前要做好引拍动作，然后看准球的落点，快速挥拍，才能把球打得远。在爸爸的鼓励下，我不怕失败，反复练习，终于有了一定的进步。
傍晚，在去吃火锅的路上，爸爸给我看了一则微信，题目是《孩子，你一定要把自己逼进好学校》，文中的爸爸亲切的语言以及他自己的事例格外感人。我明白了：现在我做的每一次作业都是为了成为更好的自己，人生最幸福的事，莫过于和优秀的人共处，并借由他们，来逼出更好的自己。
直到睡觉前，爸爸也没有给我买什么礼物。回想这一天，我才明白，其实爸爸已经给我礼物了，这礼物就是爱。
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做面条6月9日。我们兴高彩烈地来到活动基地，我学会了做面条。来到了烹饪室，张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面，张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团，果然一会的功夫，面团就被我揉的又白又有弹性，这时，张老师把我们叫住，继续说下一步怎么做，我把我的面团揉的又大又圆，有的像个五角星，有的一边薄一边厚，还有许多奇异的形状。到了最难的部分了，大家都目不转睛的盯着张老师的每一个动作，张老师师范完了后，我们去领工具，就是菜刀，菜板和一个小筐子。我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。这件事真让我难忘啊！450字 五年级 叙事
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做面条做面条说到做饭这件事，还是挺惭愧的，这么大了，还不会做饭。很多男生都会做饭，听着他们说会什么会什么，作为女生的我在一旁总觉得有些丢人。在印象中或者是传统观念的原因，总觉得女孩子应该会做饭。放假在家的时候也想过学做饭，但是妈妈上班，爸爸不会做饭，我只能去奶奶家学。奶奶最擅长做面条了，自己家做的面条很劲道，不同于买来的那种面条。奶奶在做面条之后还会做一份鸡蛋酱，蘸着鸡蛋酱再放点辣酱和醋，我觉得这就是最美味的了，我能吃两大碗呢。奶奶又要做面条了，这次我得跟着学了，先放面，然后放水，把面和成一团，看着挺简单的嘛，但是我亲自和面的时候才发现和面原来是个力气活，比看着累多了。和面之后要赶面，把面赶成扁的一层，然后叠起来，用刀切成条，用手把面散开就成了又长又细的面条。放在煮好的开水里等着熟就可以了。面条刚端出来，我就忍不住吃了一口，嗯，面香特别浓，还有满满的努力在里面，我也会做面条了，好开心。350字 初二 叙事
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做面条今天，我起了一个大早，特别高兴，你们猜为什么？因为我要去朋友家做面条啦。当我到朋友家时，她早已准备好了丰富的材料。有食用油、鸡蛋、水、盐、味精，还有一样必不可少的东西，当然是面条啦。我们先把水倒进锅里，打开火，把锅盖盖上，把水烧热。我们看着火苗跳舞，也跟着跳了起来。不会儿，水就烧好了。只见朋友顺手拿起一个鸡蛋把它打破，下进去，紧接着，她又拿起另一个鸡蛋下进去。然后抽起面条，折成两半，放进去。一会儿，一股股香气扑面而来。“哎呀呀，我们怎么忘了放油呀？”看着面条快要煮熟了，朋友手忙脚乱地挖了一大勺油倒进锅里，接着放两勺盐和两勺味精。面条就这样不停地煮，时不时鼓起几个大泡泡。过会儿，面条终于煮好了，我们给爷爷、奶妈、爸爸、妈妈，还有机灵古怪的小妹妹尝了尝，然后自己也尝了尝，味道好极了！我们吃着自己做的面条，心里美滋滋的。通过这次煮面条，我懂得了一个道理，做每件事都要一心一意，不能三心二意。虽然我现在也有这个坏毛病，但我有信心、有决心把它改掉。400字 三年级 叙事
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做面条做面条知道我最拿手的绝招是什么吗？是做饭，我最擅长做面条。今天，由我来做饭，就吃面条吧！我先把水倒在锅里，把锅放在煤气灶上，开上大火，盖上锅盖，我不时用手去掀开锅盖看好了没有。我太着急了，就问妈妈：“什么时候才好呀？”“过一会就可以掀开锅盖方面条了。”妈妈说。终于冒烟了，我去掀开锅盖，水上面冒着珍珠似的泡泡。我往水里撒了一些干面条，可我不小心，把一根面条弄断了，我想把它抓上来，可又怕烫到手，心想：算了，就这样吃吧。接着，盐、鸡精、醋、香油都像游泳队员似的跳下水在面条锅里游。最好，面条把家从锅里搬到碗里居住，放上“面条鲜”，搅拌一下，一锅美味的面条诞生了。我马上尝了一口，啊！味道真是好极了，真是“亲手做饭味道香”。300字
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做面条星期天早晨，我想让妈妈吃一回我做的面条。刚开始，我先把水倒入锅里，打起火，锅里的水没有一点变化。过了一会，锅里的水起了一个小泡泡，并且还冒起了白烟。“啊，水开了！”我高兴地说道。然后，我放进了面条。面条就像在浴池里洗澡一样，一会就钻进了水里。过了一会儿，锅里“咕咚咕咚”地响了起来，白烟更浓了，像一层层浓雾。我想：可能面条已经煮好了，用筷子挑起一根尝了尝，果然熟了。于是，我拿起一个碗，用筷子捞起面条，放进碗里，再用勺子舀了点汤。这时，一碗美味的面条就做好了。妈妈睡醒了，跑进厨房里一看，饭已经做好了。妈妈满脸笑容地对我说：“孩子，你真乖！”我高兴地对妈妈说：“妈妈，没事，这都是我应该做的！”看着妈妈的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。300字 三年级 叙事
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三年级
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做面条 做面条面条大家都吃过，但是面条是怎样做出来的，大家就不知道了吧!做面条是一项大工程，呵呵……下面我就给大家介绍做面条的过程。第一要先搅拌面粉，把面粉倒入搅拌机，再加入一定比例的水之后就搅拌，搅出来的面粉一小坨一小坨的，而且不能太干，也不能太湿，不然就压不成面皮。这些小小的面团就像是白色的泥巴，真好玩。接下来，就把面团交给专门做面条的机器了。先把这些小小的面团倒进斗里，斗里有四个钢圆滚轮，它们把这些小小的面团压成很厚的长方形饼，然后再经过四组这样的圆滚轮压得越来越薄，样子真可爱，最后被齿轮刀切成一条条，有细的，有圆的，有宽的，这就是我们看到的形状不同的面条了。这些面条的形状，都是由齿轮刀的形状决定的。但这还没有完成哦，因为还需要木棒，我需要把面条挂在木棒上，你看我是不是很勤劳呢?现在，面条就可以拿去晒太阳了，等到面条晒干后，再把它切成一节一节的，用袋子包装好，就成了我们从商店购买的面条了。350字 三年级
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做面条 记叙文今天我觉得中午好像没吃饱似的，肚子总是说“我饿呀，我饿呀。”于是我决定自己煮面条吃。我先把锅里放上水烧着，妈妈就在旁边说要小心，别烫着。然后我把猪油放到碗里，还有酱油、味精······等水烧开，就把面条放进去，装着大人们的样子用筷子把面条搅一搅，把锅盖盖上，接着我偷空跑去看会电视，是我爱看的动画片，嘻嘻。。。等我再去看的时候，妈妈已经帮我盛好了面，虽然我心里不太乐意，可谁叫我忘了呢。不过妈妈说这还算是我自己煮的面条。我大口大口吃起面条来，虽然不是很好吃，但是是我自己做的，吃着自己的劳动成果，比蜜还甜呢！250字 三年级 记叙文
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第一次做面条第一次煮面条今天，我一起床，妈妈就要我去学煮面条。我可不愿意，要知道我连煤气炉都不会开，从来都是开饭才坐在饭桌前吃。妈妈大声说：“不学就别想我带你去书城了！”我被妈妈的话唬住了，只好乖乖地走进厨房。我在妈妈的指导下开始工作。我先学洗锅，我把锅搬到水龙头下，放了一些水，倒了点洗洁精，用手慢慢地擦，咦，手腻腻的，好不容易才洗干净。我洗干净葱，切好后，妈妈开始教我打火，我学着妈妈的样子颤颤巍巍地拧着开关，唉，怎么没反应？再试，原来还得先压下去，再拧。成功了，终于打着火了。等到锅热了，我开始往锅里加油，我担心油溅到身上，站得远远的，伸长手倒油，唉，油都倒到锅边上了。我连忙把葱放进锅里，顿时，油像烟花一样炸开了，我手忙脚乱地拿了一个鸡蛋，往锅边一磕，连条缝都没有，再磕，还是没裂，只听见妈妈又在催促：“用力点，快！”不管了，我索性双手用力一捏，鸡蛋全碎了，手上满是蛋清和蛋黄，恶心极了。在妈妈的帮助下，我才把蛋黄、蛋清送到锅里。蛋煎好了，我往里加了点盐，再加上水。一会功夫水烧开了，我往里放入面条，很快就完工了，几分钟后，我揭开锅盖，一股浓浓的香味扑鼻而来，大功告成了。热乎乎的面条上桌了，我早就馋得口水直流。我迫不及待地吃了一口，糟，这面条淡得好像水一样。妈妈说有办法，我就照她的方法，加了点生抽。一试，果然不错。再吃一口，“卡擦”什么东西？我急忙吐出来，一看，竟然是鸡蛋壳。原来煮面条也不是那么简单的。妈妈一看，哈哈大笑，我也笑了，笑声飞向了远方……550字 三年级 写景
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面条今天，我学会了做一件事——煮面条。我妈妈跟我说了好几次煮面条的步骤，我都把它记下来了。先把火打开，向锅里倒水；在把水烧开，把面条放进锅里；之后在把一些调料放进去煮五分钟就好了。好了后，我把面条盛到了碗里。我想吃就吃了一口，我大叫一声：“好咸哪。”这时妈妈去买东西回来了，我向妈妈说：“吃一吃我做的面条。”妈妈吃了一口后说：“还不错，就是有一点咸，下一次少放一点盐。”150字 三年级 叙事
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面条星期天，当公鸡把太阳唤起的时候，我也跟着起床了。我看这熟睡的妈妈，想起她工作那么辛苦，应该多休息一下，我决定去煮面条给她吃。一想到这个好点子，我就有点兴奋。我以前看见过妈妈煮面条，我已经把煮面条的步骤熟记在心了。我首先洗好锅子，放进一勺水，盖好盖子，然后打开火，让火把水烧开。看到水里面翻滚着泡泡，我知道水开了，于是，我就加了油，把面条也放了进去，用筷子把面条全按进水里，最后放了一小勺盐，煮了一会儿，我用筷夹一根面条尝了尝，觉得软软的，香香的，这才把火关了。这时妈妈已经起床了，我拿来一个大碗，把面条夹到碗里，再加点老干妈辣酱，端起来送给妈妈吃，妈妈吃了一大口，笑着说：“味道好极了，比我煮的还好吃。”我开心极了。300字 三年级 叙事
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做面条今天，妈妈和爸爸还没回家，我的肚子就饿了。我看到餐桌上的一包面条，心里顿时有了一个主意——做面条。我从冰箱里拿出了两个鸡蛋、两根葱和一个番茄。我先把两个鸡蛋打入一个碗里。两个鸡蛋黄紧紧抱着，好像害怕被我吃掉。接着，我把番茄和葱切开。我正要拿刀的时候，想起了妈妈的叮咛，用刀时一定要小心。于是，我戴上了手套，“这下总行了吧！”我在心里嘀咕着。终于开始做面了，我先是把煤气灶打开，用一两分钟让水蒸发掉。蒸发后，我把少量的油倒进了锅里。很快，油就热了，我把事先切好的葱段放入锅里。顿时，整个锅就开始沸腾起来，噼哩啪啦，噼哩啪啦，渐渐地飘出葱香。这时，我就放入番茄。番茄在热锅里翻炒三四下，就能放入水了。放完水盖上锅盖后，大概过了4、5分钟，水就能烧开。空余时间可以用来搅拌鸡蛋，让两颗鸡蛋充分地拥抱，分不出彼此，美味的鸡蛋液也就做好了。时间到了，我就打开锅盖，放入面饼翻了几次。等面充分泡进汤里，我就再次盖上锅盖。3分钟后，我往锅里放入鸡蛋液和盐。不一会儿，一阵阵香味扑鼻而来，让人直流口水。面条做好了。我把面条放入两个大碗里，一根根面条好像妈妈金色的头发。于是，我叫来妹妹，一起吃面。自己做的面条，真香，酸酸的嫩嫩的，真好吃！以后，我也要做给爷爷奶奶、爸爸妈妈一起品尝。500字 五年级
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第一次做面条星期六中午，妈妈拖着疲惫的身体回到了家，我看着他那么辛苦的样子，决定给她烧一碗香喷喷的面条。我曾多次看到过妈妈烧面条，因此，知道怎么烧面条。我先把水龙头打开，在锅里装上适量水，再放到电磁炉上，然后按一下开关，把火打开。现在只要慢慢地等锅里的水烧开就好啦。锅里的水底慢慢地冒出一些气泡，一会儿气泡越来越多，这时水已经完全烧开了。我赶紧轻轻地把面条放入沸水中，可是还是贱起了许多水花，吓得我像一只小老鼠一样，赶紧跑开去。可是我也不放心让面条就这样在锅里煮着，生怕把面条烧焦。然后我走了过去，把面条捞起过水弄好放在一边。这时我要开始切妈妈喜欢吃的番茄了，首先我从菜袋子里拿出来一个又大又红的番茄，把它放到水里洗干净，这时再把番茄切成一小块一小块的。再把锅打开放入油，然后倒落番茄，炒得差不多了，再加入开水，放入面条，当然千万别忘了放盐哦！这时妈妈突然叫了一声“珊珊，面条烧好没有，我饿了。”我大声地回答：“好啦，我这就帮你端来。”说完，我连忙帮妈妈盛了一大碗面条，放到她面前。妈妈说：“让我来尝尝味道怎么样？”她拿起筷子，夹了一口吃。我急忙问她“味道怎么样？”她微笑地说：“烧得挺不错的哟，看来我们家里出了一位大厨师。”听了妈妈的话，我也甜滋滋地笑了。500字 四年级
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第一次做面条在我成长的道路上，留下了许多个第一次尝试后的精彩画面，它们就像夜空中那一颗颗璀璨的星星，让我难忘……记得有一次，爸爸妈妈都不在家，我忽然闪出了一个念头：自己尝试煮面条。于是，我学着妈妈那样，乘了几碗水，放在被火苗舔着的锅里。然后，我拿出一个大碗，准备往里面放佐料，一打开橱柜，哇，佐料真多，盐、鸡粉、胡椒粉什么的，总之样样具备。不过，该放哪些呢？我犯了难，在脑海竭力捕捉妈妈煮面条的片段。终于，那一片段从我的脑海一一浮现。于是，我模仿着妈妈的样子，将佐料一点点地撒，一点点地放。接着，我从菜篮子中取出几棵油菜，洗净后放在案板上，它们静静地躺着等我来“宰割”。我先拿起菜刀，眼睛一闭，做了一个深呼吸，然后，战战兢兢的一下一下切起来，唉，这油菜真可怜，在我的刀下变得不堪入目。我再做了一个深呼吸，又小心翼翼地切葱，左一下，右一下，不料，小心过度，我的手指差点就成了“刀下败将”，真险！这时，水“咕噜咕噜”地向我“打报告”：“烧开了！我沸腾了！”我立刻抓起一把面条，手忙脚乱地撒了进去，唉，总算松了一口气。不一会儿，面条在沸水中打起滚来，我估计煮好了，便慌乱地用筷子夹进了碗中，一闻，真香啊！我迫不及待的将面条消灭干净，望着碗底，幸福的感觉就要溢出来了。人生的旅途上，不知有多少个第一次，我一定会勇敢的去尝试，让我的人生更加丰富多彩！广东中山蓝波湾实验小学六年级:林芷滢500字 六年级 叙事
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面条每天早晨，为了节省时间，妈妈总是让我到外面吃早餐，有时我也想带着妈妈去，可是她总是说：“你先自己去吃吧，等会我和你爸爸一起去吃。”每当听到这一句话时，我才放心地去上学。年复一年，日复一日，每天几乎都一样。直到有一天早晨睡过了头，我匆匆忙忙跑出家门，吃过早餐，正准备去上学，突然发现忘了带英语课本，我转身又往家里跑。到了家门口，我正打算掏出钥匙开门，却听见我家的洗衣机在轰鸣，“不对啊，爸爸妈妈应该出去吃饭了呀？”我迅速打开了门，眼前一幕却让我惊呆了！妈妈在桌子上吃着面条，爸爸根本就没在家。没想到妈妈开口就说：“你的英语书忘带了，我给你放在桌子上了。快去上学吧。”我向妈妈说了声“再见！”拿起书又跑出了家门。走在上学的路上，我的脑海里都是妈妈在吃的那一碗面条。每天早晨妈妈推说过一会儿出去吃，原来，根本就没有出去吃啊！还有，我们三个人一起出去吃饭时，她总是把好吃的让给我，说是不喜欢吃。我突然明白了，妈妈不是不愿意到外面吃早餐，而是怕多花钱！妈妈为了我吃得更好，把爱融进了面条。从那以后，我再也不单独出去吃早餐了，在家里吃面条，即使外面的东西那么诱人，我也不到外面吃。我很庆幸那次忘了带英语课本，要不，我还不知道妈妈是多么的爱我呢！500字 五年级
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面条颂最喜面条悄悄的记忆中的这抹淡香渐趋消零，概莫的印象也在不觉间走出记忆的弧湾，涤荡来流水清澈软泥的青荇。人们生活的逐渐改善，面条的样式也渐渐各具特色且更加美味，幼时的那分寡淡如今已是斑斓色彩美味独绝。人们走得也更远，品尝着各地独具特色的地方风味，或香辣飘荡或酱香四溢，或味美独绝或淡淡平寡，终归还回于面条的最初。四千春秋的悠悠岁月，八万长空的蔚蓝天际，交映着的是更易的朝代，流传着的是美味一方的面食。走在熙熙攘攘的人流群中，走在灯火通明的繁华夜市，无意间总有那么一家或几家卖着面，也多有顾客的光顾，嘈杂的人声，彼此陌路间天马行空地交谈着。芝麻酱、辣椒油、花椒面、豌豆尖等的调味料也做汤头。面条也就红红火火，吃来热热辣辣。长长的细细的面条，看着可口吃着美味呢，多多联想便知长寿面的代名。有时不免觉着这平凡而悠久的面条恰似中华文化独角一隅，漫而开来，整体进程由此可见一斑。蜿蜒长城矗立群山间，续而不断，绵绵延延，华夏的大碗，一根长寿面满碗的清香气。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。500字 四年级 抒情