瞧,这丫头
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600字
初一
记叙文
瞧,这丫头,四五岁,56厘米的身高,红扑扑的小脸蛋上挂着一双水灵灵的大眼睛,有着一张樱桃小嘴,说起话来娓娓动听。小辫儿朝天翘着,五五颜六色的发筋绑在头上,跑起步来一颠颠的,像一只只彩蝶翩翩起舞。
瞧,这丫头虽然相貌平平,但超级爱臭美。刚刚懂事时,这丫头就在商场中穿梭来穿梭去,左挑一件又挑一件,真拿他没办法。一次,她看中了一件粉红色的熊熊衣,一穿上就兴高采烈,在镜子面前挤眉弄眼,似乎在和另一个自己做鬼脸。“姐姐,这是不是太艳了?”我觉得,不一定吧?“是不是我没梳好头,影响了整体?头发太难看了呀,重给我梳。”唉,之丫头又是问我可她不没等我回答,就早以自答了。终于,半个小时过后这丫头终于让自己的妈妈买下了这件衣服。谁知,临走时这丫头又活蹦乱跳地到镜子面前,整理整理穿着得新衣服,还不忘让我当她的照相师,“咔嚓”这丫头终于心满意足的走了!真是爱美之心,这个丫头独有!
瞧,这丫头别看是个女生,但演戏、调皮一点也不亚于男生。那天,我惬意地躺在床上看电视,只听见了一声“姐姐——”就知道这丫头又来了。谁知,她刚一进门就跑到我面前:“姐姐最漂亮。最好了……”这丫头什么把戏,我早看出来了,立即斩钉截铁地来了一句“打住,不管什么事,不行!”这丫头不干了,坐在地上嚎啕大哭:“我就想你陪我去荡秋千,你就不答应,呜~”不行呀,这丫头再哭,我就要被老妈k啦,立即反过来求这个丫头:“好好好,陪你去!”这丫头真像天生的演员,瞬间悲为喜。这丫头竟然乖巧地帮我拿鞋,一定又有事求我,管她呢,穿上再说!“哎呀”我的脚被一个黏黏的东西黏住了——是泡泡糖!是那丫头,气死我啦!“你给我回来!我大叫。再一看。这丫头在就溜了!
瞧,这丫头,她有趣吧!她是谁?告诉你吧,她就是——我的活泼小妹崔悦!
两只乌龟
50字
五年级
状物
相似题目
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瞧,这丫头瞧;这丫头,十二岁的年龄,145厘米的身高,一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急,听我慢慢给你说。瞧,这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后,规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心’只要愿意她敢把衣服穿反,只要时尚,她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。瞧,这丫头,你别以为她整天把心恩都放在穿着上,“不务正业”其实,最令她自豪的,还是学习。从幼儿园到小学;她可都是个乖孩子,从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考,曾多次夺得“状元”的宝座,在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。瞧,这丫头,作为班长,她领导能力强,被同学们给,予一个“王者风范”的‘美誉;她好强,被一些男同学称为“母老虎”;她幽默,如果班里没有她便显得死气沉沉。瞧,这丫头,她也有不少的缺点,比如不接受别人的意见、贪玩······但是,又有谁能做到完美无缺呢?瞧,这丫头,她正是我……点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。500字 四年级 写人
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瞧,这丫头瞧;这丫头,十二岁的年龄,145厘米的身高,一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急,听我慢慢给你说。 瞧,这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后,规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心”只要愿意她敢把衣服穿反,只要时尚,她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。 瞧,这丫头,你别以为她整天把心恩都放在穿着上,“不务正业”其实,最令她自豪的,还是学习。从幼儿园到小学;她可都是个乖孩子,从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考,曾多次夺得“状元”的宝座,在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。 瞧,这丫头,作为班长,她领导能力强,被同学们给,予一个“王者风范”的美誉;她好强,被一些男同学称为“母老虎”;她幽默,如果班里没有她便显得死气沉沉。 瞧,这丫头,她也有不少的缺点,比如不接受别人的意见、贪玩……但是,又有谁能做到完美无缺呢? 瞧,这丫头,她正是我……400字 二年级 写人
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瞧,这疯丫头姓名:与章子怡同姓,仙丹同名,“法号”章鱼姐。年龄:13圈年轮。模样:疯子样,浓眉大眼,厚嘴唇,各种像爸爸。学历:呃,初中刚入门。话说,由于这丫头脑细胞是“直直的”,干过不少糗事。句句藏尽幽默:女厕里——这丫头问道一股臭味,笑盈盈的说:“真是一味‘香’天下啊,比‘统一来一桶卤肉面’还要霸道!”她边说边做出一副享受的样子,进来的同学都无语的望着她。这时,一个同班同学进来,她双眼一亮,突然握住同学的手,深情的说:“没想到,我们竟会在这种场合相遇,真是‘猿粪’啊!”那同学一听,扑哧一声,哈哈大笑起来。她一副恍然大悟的模样:“不对,应该是人粪!”行丁令人吃惊:操场上——这丫头一巴掌下去,将一男生打的哭爹喊娘,求饶道:“丹姐啊,我错了呵”这时,她淡定至极,语:“这位兄台,现在你知道为什么不能提‘丹妹妹’这个绰号了吧!嗯哼,”她清清嗓子,仰头大笑“呜哈哈……”像一只骄傲的小狮子。但在下一秒又变成了一只快乐的兔子,又跳又疯起来,无拘无束,围着满操场跑,笑得惊天动地。愿望:长大后做个研究生,专门研究脑细胞,专治“直的”脑细胞。初一:未凉350字 初一 写人
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这丫头这丫头个子不高,一米四五左右,梳着一头马尾。一双眼睛总是很有神,精神也非常好。一天到晚说个不停,甚至信口雌黄,废话特多。这丫头我最了解了,他的爱好很多,什么看书,看电视,听音乐……可是却没什么特长。说这丫头聪明吧,有时却让人觉得她反应迟钝。说这丫头记忆力好吧,有时却背了半天也背不出一篇文章。她平时很爱活动,一到星期六、星期天就和朋友们打羽毛球,但体育成绩却很差。这孩子从来都不灰心丧气,仍然继续坚持锻炼。这丫头不太热爱学习,但也不会讨厌学习。上课的时候这丫头总能认真听讲,积极回答老师提的问题,从不走神。这丫头不爱写作文,但一写每次都能过关。这丫头有许多梦想,长大后想当一名老师,教好多好多学生,又想当一名明星,享受那么多人簇拥的感觉,还想当一名女警,把那些坏蛋全部生擒活抓。这丫头对动画片热爱得不得了,都快是中学生了,还每天准时收看动画片。就是没有表,她也能准时打开电视。这丫头是谁呢?其实这丫头就是我!350字 初一 记叙文
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瞧,那群俏丫头一看见这个题目,我、就想起你,平时,我凭着自己的热情结交了不少好友。每当我们讨论问题的时候,热闹的气氛总是感染不起你那沉睡的心,每当我们三五结群吃饭的时候,你总是底着头,手插在兜里,默默的在后面走着。每当我们在成绩上取得优异时,你总是受“老班”的批。沉默无语的你,心总是冷的。还记得那次吃饭的时候,你低着头走在我们后面,一群小孩子追逐的撞到了你,你抬起头,凶神恶刹得看着他们:找死啊你门."吓得那些小鬼抱在一起。我们急忙跑过去,安慰那些小鬼。你瞥了我们一眼:“多管闲事".然后头也不回的走了。事后,同学们都对你议论纷纷,我一为你辩解,他们就将我孤立。无奈,你也随便他们讲,毫无生气的样子。你的心真的这么冷吗?沉默无语的你,总是喜欢孤独一个人。人气最高的心理课,深知我们心的心理老师,每次都用一些有趣游戏来放松我门的身心,男女共同。而你,就是老师大人亲自去请你,你还是若无其事的坐在那里。老师几次试着走进你的心里,你总是一言不发让老师不知如何下药。一旁玩得不亦乐乎的我们丝毫没有引起你的心思,就算我们笑的再大声,玩的再疯狂,你好像都没看见,总是一个表情,不高兴也不悲伤。难道你真的喜欢孤单一人吗》?沉默无语的你,什么都不会去在意。期中考试,四门总分只有及格的你竟一点反应都没有,各科老师的多次谈话,从办公室进去,再出来,你的脸上始终是那个表情。你不会因为老师的斥骂而流泪。对于老师的训斥,早旁人看来,你是左耳朵进,右耳朵出,老师因为你拉平均分这么大才回叫你去办公室。你真的对老师的话一点都没有听进去吗?对于自己的学习,对于班级的荣誉,你真的一点都没有介意吗?相信你的内心是热的,你的喜欢合群的,你是在意的,为什么怒不善于表达自己。让我做你的朋友把。我想我能帮你剥掉你内心那层冷血的皮。650字 初一 抒情散文
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瞧,这个丫头来,看看镜子中的这个丫头,她,不长不短的马尾辫,圆圆的脸,大大的眼睛,小小的嘴,简直就是淑女的代表嘛,可万万没想到,她竟然是个“疯”丫头。只要这个丫头一出门,晚上回家肯定会这样:不是衣服这里弄脏了,就是身体某个部位碰坏了,父母骂她整天没个小姑娘样子,同学说她缺少小女孩的乖巧,对于这些,她总是左耳进右耳出,前一分钟表现出一副再也不敢了的可怜相,后一分钟又不知上哪玩去了。前一秒钟是热火朝天,后一秒种是垂头丧气。这,这也变化太快了吧!到野外更是别提了,假日父母带她去郊外野餐,她一到那儿就撒欢儿,一会捉小鸟,一会抓昆虫。吃饭时,她也不老实,一会儿是煮串掉地上了“哈哈”一笑扔到垃圾袋里,一会儿是煮串太咸太烫赶紧“咕咚咕咚”喝着饮料,喝得上气不接下气,吃完饭她又满地撒欢去了,总之,非要弄个满身蜘蛛网或者草籽不可,唉,这个丫头太“吓”人了!我把这个丫头的一举一动写完后拿给老师看,老师看了看,突然把眼睛定格在我的脸上,微笑着说:“咦,你呀,不就是这样的吗?”是吗?看来老师还是很了解我的,对,告诉你们吧,这个丫头,就是我。400字 四年级 记叙文
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瞧这一家子我生活在一个很普通的家庭里,但在家里我们的地位可不同;爸爸怕妈妈,我呢怕爸爸。一天上午,我在家里做作业,我请爸爸到街上买些糖果,可没想到他却提着一篮子菜回来了,于是我就学着电影里的戏剧人物说:“本官命你去买糖果怎么变成买菜了?”这下爸爸可生气了,拍了一下桌子,说:“放肆!你竟敢教训老爸!”说完就往我这儿跑,我这个“官”也当成不了,狼狈地往妈妈背后躲。爸爸也不罢休,硬把我从妈妈身后拉过来,他拉着我的耳朵说:“以后你还敢不敢称”‘本官’?”窝点耳朵被他拉得发烫,急忙说:“小儿不敢了。”同时我也希望妈妈来救援,没想到妈妈还真来了,说:“好了,现在我市最大的,你们谁敢抵抗我i?把她放了!”爸爸这才松手,我揉着耳朵说:“‘本官’真是虎口余生呀。”“什么?”爸爸叫了一声,我忙说:“大人息怒,小儿不敢了。”由于要过节了,我们全家每人都准备来一件礼物,按由大到小的顺序。首先,由妈妈出场,她会给我们什么惊喜呢?突然妈妈说:“我这个礼物不算什么惊喜,我先让你们猜猜看:‘冬天就带上,夏天就摘下,长长的一条,冬天缺它可不行。’”“是围巾”我答道,妈妈笑着说:“对了。看,这条围巾是红色的,中国人用红色代表喜庆,这就是我送你的”THankYou“我高兴地说,下面该爸爸了,咦,人呢?”哈哈,我在这里,我的新年礼物是一台VCD,家里的VCD坏了,把它换一下。”爸爸不知从哪儿冒了出来笑嘻嘻地说。下面该轮到我了,可爸爸妈妈看我两手空空,疑惑不解地问:“咦,你的东西呢?我说到:我一本正经的说:”这可是我自己编的喔!”爸爸微笑着说:“真的吗?那太好了!”新年的钟声快要敲响了,我们就在这一片欢笑声中迎接新的一年的到来。这就是我的家,一个充满幽默感的家。600字 六年级 叙事
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瞧,这父子俩瞧,这父子俩宜昌康小指导老师刘崇天刚蒙蒙亮,一群鸟儿飞离了树梢。只见远处出现了三个小黑点在缓缓移动,走近一看,才知道,是一对父子俩牵着一头驴去赶集。他们走了半天,老头突然停住,把腰挺了挺:我们不能把这头驴浪费了呀!老头转过头:“儿子,你走了这么半天,累了吧?来,你骑上去吧!”老头一把抱起了儿子骑上驴。儿子骑着驴,走了一会儿,几个人在路旁议论:“这叫什么儿子,自己骑驴,还要一把年纪的爸爸牵驴,真是不像话!”儿子低下头,眉头紧皱,他沉思道:说得也是,我不能让父亲牵驴,我却舒服地骑着驴呀!儿子下了驴,扶着父亲上驴:“父亲,你骑吧!我不累,你把我养大也不容易,我牵着你走!”父亲骑着驴,刚走了两步,旁边的人又开始议论:“这是什么爸爸,让这么小的儿子牵驴,自己倒悠闲地骑毛驴,不像话!”骑在毛驴上的父亲和牵着毛驴的儿子同时低下了头,窘迫地涨红了脸,儿子停下来,回过头:“父亲,还是你骑吧!”父亲摸着儿子的头想出了一个点子,他把儿子抱上驴,一起骑着驴:“儿子,我们一起骑!”骑呀骑,翻过了一座小山,路边的人们纷纷指责这对父子:“虐待畜生啊!这么小的一头毛驴,怎么承受得起两个人的重量啊!”父亲和儿子尴尬极了,急得不知道怎么办,突然,儿子灵光一动,下了驴:“父亲,这还不简单,我俩都不骑驴,就行了!”几个人大声吆喝:“啊!大家快来看呀!这里有两个傻子呀!他们有驴都不骑!”父亲和儿子赶紧跑到一个不引人注目的地方,父亲摊开双手:“儿子,我们这驴是骑也不是,不骑也不是,唉!干脆我们就把它扛着吧!”说干就干……于是街上出现了惊人的一幕,父子俩扛着一只驴,大汗淋漓地向前走。大家立刻围观过来,嘲笑他们:“人不骑驴,驴骑人啦,真是两个笨蛋!”600字 四年级 状物