埋在心底里的自豪
300字
三年级
记叙文
我相信，大家都有埋在心底里的自豪。你有什么自豪的呀，张嘉昊……？静！先听我讲。
一年冬天，我去参见了2009年的幼儿绘画比赛，现场十分激烈，有的人在发抖，还有的人在打退堂鼓，都非常害怕。但是，我却不怕，那些家长都夸我有勇气不怕输。这时，开始比赛的铃声敲响了。比赛就要开始了，各位小朋友已入座，拿起画笔开始画画，有些画错了，不知怎么修改，嘚嘚地发抖；有的则不知道该画什么，额头直冒汗，而我却非常冷静。过了一分钟…十分钟…半小时…我终于完成了我的“巨作”--机器猫。于是，我提着画去找裁判老师，老师看了满意地点了点头说：“你先休息一下”。
现在，到了全部人提交的时候了，广播上说：张嘉昊荣获本届绘画比赛第二名。老师都表扬我，这时，成功的喜悦充满我身体里每一个细胞，我心里无比自豪。
这就是我埋在心底里的自豪，现在说出来和大家一起分享，你的呢？
友谊——锁
500字
五年级
叙事
友谊，就像一把无形的大锁，牢牢地抓住朋友的心，把人们紧紧牵引到一起。
我的友谊，也如同一把大锁，紧紧地抓住我们“小区四姐妹”虽然今天，那把大锁解开了！放走了最大的那一只鸟，也是最棒的那一只。但是，那只鸟的心却留在了这里。
我们的老大走了，移民到远方。她的家庭破碎了，我们四人的心也碎了。眼泪水着我们的脸颊往下淌，再一颗一颗地滑落，滴进了草地。小草挺直了腰板，随后又慢慢地弯下……
老大含着眼泪，和我们一一拥抱，现在，只有眼泪能表达我们的感情，老三微微张开嘴唇，哆哆嗦嗦地说了一句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。老大，你要想我们啊，呜呜呜呜呜……”她干脆说到最后就放声大哭，我们也不顾什么淑女形象了，现场“呜呜呜呜”声一片。
她的妈妈把心狠了又狠，狠了又狠，终于向我们走来，把我们拉开，轻轻地给我们三人每人一份小礼品，说：“这是老大给你们的礼物，每人四个布娃娃。”我们赶忙掏出来一看，啊！是四只可爱的小狐狸，挤在一起，脸上露出了欢快的微笑。
老大的妈妈牵起老大的手，她们渐渐走向远方。“老大，再见，我们会想你的！你要记得我们！！！”我们三人一起朝老大的背影大喊。我想：她们母女俩此时肯定和我们一样泪流满面。但她们却还是不愿回头。渐渐地，渐渐地，她们消失在我们的视线之中了……
友谊，是一把无形的大锁，不管朋友走到哪里，离我们有多远，它都会把我们和朋友紧紧锁在一起……
江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹
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埋在心底里的自豪忆犹新。那天，我吃好饭，妈妈就开始陪我练琴。突然，只听一声“停”，妈妈又喊了一声，“这个音不准，你重新拉一下”。我使劲让小指往下，可小指和无名指像一对好朋友，我怎么也分不开，于是我很生气，把二胡往地上一放，心里暗暗地想：拉二胡也太难了吧，我可不想学了。妈妈拦住了我，语重心长地对我说：“二胡演奏的是民族音乐，学习拉二胡能陶冶你的情操、培养良好的素质。而且音乐是不分国界的，你不是将来要出国留学吗？外国人是非常喜欢听中国音乐的。”我听了妈妈的话，改变了主意，拿起二胡，认真地练习起来。经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。从那以后，我每天都刻苦练习，现在我已经通过二胡六级考试了，还去过香港表演呢！俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今后我要更加严格要求自己，争取拿到一个十级优秀。300字 五年级 叙事
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埋在心底里的自豪每个人都有自豪的时候，我也不例外，我有一份埋在心底里的小小的自豪和骄傲。那是一个夏天，小区里流行玩丢沙包的游戏，看着伙伴们一个个的小沙包在空中飞舞，我也想要一个沙包。我回到家对妈妈说“妈妈，我想做个属于自己的沙包!”妈妈听了这句话后蹦起来，像没听清楚似的说“什么？”我兴奋地说“我想做个属于我的沙包！”“这怎么能行？你这小手能做得了什么呀！妈妈不屑的向我丢来这么一句话，我着急地说“可是我能行啊！”妈妈挥挥手走开了。虽然妈妈不同意我这样做，但是我仍然没有放弃，寻找起布料来，忽然我发现躺在墙角边的裙子，我想：妈妈不同意我这样做，是因为他不知道我又做手工的长处，等着瞧吧！我一边拿起裙子，一边用剪刀剪，剪出来的东西一大一小，怎么办呢？突然我发现摆在书桌上笔刀，我想：沙包是正方形的，卷笔刀的第是正方形的，我可以比着剪啊！我飞快的拿起卷笔刀边比边剪，终于一块完好的布被我剪出来了。下面开始缝，我拿起已经穿好线的针开始缝，缝出来的一个个小白点就像一个个小卫士守卫着城墙。“啊！”我大叫一声，妈妈听到声音后急忙跑来问“怎么了？”我忍着疼痛说“手被针扎破了。”妈妈心疼地说“叫你不搞你偏要搞，这下子好了，手被针刺破了，高兴了吧！”我傻傻的笑了一下。等妈妈走后，我又飞快的开始缝。沙包离完成还差最后一项工作-装米。我小心心翼翼的走到厨房，拿起米倒了起来。倒完米，我就缝上这最后一针。我把缝好的表面是淡蓝色的水仙花沙包拿给妈妈看，妈妈笑眯眯地说“你还真有几下子。”话音刚落，我就把这份小小的自豪永远埋在了心底。550字 五年级 记叙文
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埋在心底的自豪在比赛时，彩笔断了你会着急成什么样的，来看看我是怎么帮助同桌的吧。有一天，老师在班上选了一位同学去参加绘画比赛，老师居然选了我。我激动得一蹦三尺高，同学们也向我祝贺。在临近比赛的前几个小时，我突然紧张起来，手心直冒汗，可我又想起同学们的祝贺和老师的期盼。我又重新打起精神来开始比赛了，我拿起画笔，开始迅速一心一意的画了起来。突然坐在我旁边的一位同学叫了起来。感觉很奇怪，画得好好的，干嘛要叫，我转过头去，定睛一看，原来是他的彩笔断了。他像锅上的蚂蚁急得团团转，眉毛皱得可以挤死一只蚊子了。我和他虽然不是同班同学，但我看他急得眼泪都快出来了，还是挺可怜的，就把我的彩笔往他的桌子上一推，大方地说：“我来借你用吧。”同桌听了充满感激地向我道谢：“真是太谢谢你了。”“没事应该的。”我边说边画。我想要用绿色，可是同桌也要用。我不顾老师和同学的盼望，把青色抽了出来。结果由于颜色用的不对，我得了三等奖，那个同桌得了一等奖，我不但没有感到遗憾，反而还很自豪。因为我帮助了一位需要帮助的人，我的心里很开心比吃了蜜还要甜，我为我埋在心底的乐于助人而自豪！450字 三年级
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埋在心底的自豪我是一个聪明、活泼、爱好画画的小女孩，画画可是我最拿手的本领，今天我就给大家说说我画画的故事。我刚学画画的时候才3岁，那时我连太阳、白云都画不好，有时候还会受到其他同学的嘲笑。可是从那时开始我就坚持学习画画。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每天只要有空，我就画呀画呀，直到画到自己满意才肯罢休。每次上画画课的时候，我都会认认真真地完成每一张画。经过几年的不懈努力，我在绘画方面终于有了一点点“成就”。那些以前嘲笑我的人，变得越来越羡慕我。有一次，表姐找我帮她画一幅关于中秋节的画。她话音刚落，我就拿起笔在纸上画嫦娥，不一会儿的工夫，一个貌美如花的嫦娥就呈现在我们眼前了。姐姐看到我画的嫦娥，情不自禁地给我点了个赞，还夸我是一个“小画家”。现在，每当我仰望湛蓝湛蓝的天空，欣赏火红火红的太阳，眺望连绵起伏的山川，观察这个世界的一草一木时，心中总是激起一个愿望——我要用我的画笔将这个美妙的世界描绘下来，有蓝蓝的天，白白的云，高高的山，清清的水，红红的花，一切都是那么美丽。画画使我的生活变得丰富多彩，我爱画画，爱的如痴如醉。450字 三年级
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埋在心底的自豪埋在心底的自豪我是一个活泼、可爱的小女孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的作文写得好。记得有一次，要作文比赛了，所以要选几个同学去参赛。经过老师的精心挑选，最终选中了几位同学，其中就有我。我当时心里好紧张呀，但想到我的作文在班里写得还算可以，想到这，我心里宽慰了许多。开始比赛了，这次参赛是以“棉花姑娘”为题来写。我一拿到作文题，二话不说，拿着笔“唰、唰、唰”写了起来。几分钟就写完了，最后还得了二等奖哦！我拿着奖状，高兴得又蹦又跳，那天我真为自己感到自豪。每次老师读作文都要读我的，而且我的作文基本每次得的都是好成绩呢！我的作文写得好是老师的辛劳呀，这是我埋在心底的自豪！250字 三年级 写景
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埋在心底的自豪我长着一张白里透红的脸蛋，有一双明亮的大眼睛，里面有两颗黑溜溜的小球球，就像两颗黑宝石，还有一个挺拔的鼻梁，下面有两片红红的嘴唇。我的爱好很多，但我最喜欢跳舞。我第一次走进舞蹈教室，听到优美的音乐，就想张开双手翩翩起舞，我觉得非常美，就跑过去问妈妈。妈妈笑了笑，说：“只要你想学，你能坚持，我就给你报名。”“我能坚持。"我说。从那以后，我就开始了学习舞蹈，学习过程中，发现舞蹈也不是那么简单就可以学会的，就可以跳出动人的舞姿。但是我答应过妈妈我要坚持。我渐渐的迷上了舞蹈，还坚持考级。暑假舞蹈队要去参加全国青少年比赛，我每天都要刻苦练习，每天要训练三到六小时，要站立在凳子上练，练完之后每天回到家筋疲力尽，只想睡觉，第二天仍然坚持去训练。我咬牙坚持了一个月，我和妈妈都快累垮了，但为了比赛能拿到好成绩，还是坚持训练。终于开始比赛了，我和对友都发挥了最好的实力，把每一个动作都做的很到位，很优美。结果拿了金奖，我很高兴也很开心。我为我跳舞而自豪，我以后会继续努力，争取拿到更好的成绩。三（1）李婉婷400字 三年级 记叙文
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埋在心底的自豪我是一个爱唱爱跳的壮族小姑娘，参加了很多的兴趣班，有唱歌、绘画、跳舞…。.，各式各样，业余生活可丰富了。在这些活动中，我最喜欢的是唱歌，因为我是一个少数民族的小姑娘，我的梦想就是长大以后当一名歌唱家，把大山的歌声带给大家。我的自信是这样来的：一天，声乐老师对我说：“孩子，你的声音是我听到的声音里最好的声音！你一定要好好学习，坚持练声，一定会去取得好成绩的。”我的脸就立即红了，但心里还是很高兴，默默地跟自己说，一定要听老师的话，好好练习。后来有一天上课的时候老师对我说：“孩子，你现在的水平可以去比赛了！”我顿时感到非常地紧张和兴奋。比赛那天到了，当我站在舞台上，向前一看，天呀！有一千多人吧，我的头上冒出了一滴滴的冷汗。就在这时，我想起了老师的话：不要盯着观众看，只管进入状态，唱出自己最好的歌曲……趁着播放前奏的时间，我进行了深呼吸，努力调整自己的心态，用自己最为满意的声音唱完了歌曲《卓玛》，当我唱完的时候，台下响起了一阵阵掌声……在这次比赛中，我取得了金奖的好成绩，真高兴得不知道中怎么形容。通过这件事，让我明白了，只要通过自己的努力，加强学习、把本领学好了自信就会来了，这就是我心底的自豪感。大家觉得呢？450字 三年级 记叙文
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埋在心底的自豪我最大的本领就是跳街舞，因为我被学校选中参加“街舞啦啦操”兴趣小组，街舞也跳得越来越好，起初我并不喜欢街舞，但参加了“街舞啦啦操”兴趣小组，就喜欢上它了。虽然我不是最棒的，但我是最努力的，每一个动作都要重复七八遍，错的地方还要纠正出来。记得有一次训练，因为同手同脚的动作太多了，结果好多动作都做反了。有个动作是跑步，结果呢，我又给做反了，曹嘉雯还在一旁提醒：“范玥啊，你又反了！”我心想：哎呀！总是做反这可怎么办啊！我还是等会休息的时候在练一练吧！到了休息时间，别人都在玩耍，而我却在角落里暗自练习。我用心想出先出那只手和哪只脚，然后把这个动作给做个三四遍……又开始训练了，当跳到跑步这个动作的时候，我很自如的做出了这个动作，没有做反了！我暗暗地看着其他一些人做反，心中有股莫名的自豪涌上心头：原来多付出一份努力就多一个正确的动作，我们要时刻记住要努力！我的本领就是跳街舞，在练这个的时候我会懂得要努力，努力是指引你成功方向的一盏灯。350字 四年级 叙事
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埋在心底的自豪站在镜子前，我感觉自己很帅：中等的个子，身体微微发胖，乌黑乌黑的头发，一双闪着智慧光芒的大眼睛。爸爸说我有出息，爷爷说我很聪明。我喜欢动脑筋，凡事都爱打破沙锅问到底，有时问得“博学多才”的爷爷也张口结舌。我对作文有特殊的感情，一种说不出的喜爱。在作文中能说心里话，可以打开思想的闸门。尤其老师当众读我的作文时，每一个字都像欢快的鼓点，幸福地落在我的心上。同学们的掌声像雷鸣，我激动地有点呼吸不过来。其实，我的作文水平还需要提高。我为我而自豪。每当遇到困难的时候，我就告诫自己不能后退，要冷静地面对问题。200字 四年级 状物
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埋在心底的自豪有一天，美术课上，老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……，粘到纸上制成漂亮的图案。回家后，开始做了，我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等，把它们放在桌子上，又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子，十分美丽，一看就像真的小兔子一样。画好后，把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上，白乳胶仔细的刷在图案的边缘，或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了纸上，就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结，小兔子一下子就精神漂亮了许多。我做完了把它拿起来，一瞧，真不错！于是拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“宝贝儿，你做的太棒了，真有艺术感，继续努力！”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。我想下一回美术课上，一定要给老师看。到了那一天，我让老师看了这个作品。老师说：“做的真漂亮，有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了，感到无比的开心。今天，我要向大家倾诉我心里的自豪，让大家和我一起分享这份开心与愉快。今天真自豪。400字 一年级 叙事
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埋在心底的自豪记得有一次，我在家练电子琴《步步高》这首曲子，左手弹到F和弦，同时右手弹到“哆咪”的时候，我心想：《步步高》应该是首欢快的曲子才对，于是，我又重新把曲子又弹了一遍。虽然这只是一首练习曲，但我却从中感受到了无穷的音乐魅力。我为了能练好这首曲子，竟然从晚上六点弹到十点多，直到邻居来敲门，我才如梦方醒。两年多了，我已经弹完了四本教材，能弹较难的曲子，并渐渐从中体会到了乐趣。在练习所有的曲子中，我最喜欢《步步高》这首曲子。每当左手弹到和弦的时候，我就仿佛看到了一条小溪在欢快的流淌。她清澈见底，永不停息，发出的声音铿锵悦耳，传递着大地母亲的音符。忽然琴声一变，左手奏出了低沉有力的声音，右手轻盈的奏出了三连音，我好象看到了小溪被一块大岩石挡住，它一连跃了好几次都没有跃过，大岩石发出了得意的笑声。但小溪并不灰心，它试了一次又一次，终于跃过了障碍，继续向前流去。每当我弹到这儿，心中便荡漾着胜利的激情，感到十分舒畅。每当听琴声，我便会不知不觉地想起自己弹琴的酸、甜、苦、辣。的确，要想学好一门功课，是要付出辛勤的劳动和汗水。当学有所成时，就会感受到无穷的乐趣。我为自己会弹琴而感到自豪，琴声伴我进入梦乡，琴声伴我成长。450字 四年级 状物
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埋在心底的自豪告诉你们，琵琶弦是用钢绳制成的，并且弹琵琶的时候，经常需要使劲地按，所以，我的手经常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不负有心人啊！六年过去了，我已经能弹很难的曲子啦，并且弹得都很优美。你们知道我为什么喜欢弹琵琶吗？告诉你们吧！本来呢,我是不喜欢弹琵琶的。有一次，我学琵琶，老师见人来齐了，就给我们放了一个曲子，名字叫“高山流水”。上面放着一个人正喝酒坐在好像从天上落下来的瀑布旁边。叮呤叮呤……一阵清翠的琵琶声响入我耳边，后来又有一首优美的曲子映入我耳中。所以我就这样爱上了“弹琵琶”。有一次，我妈妈给我报名在维客圣诞节上弹琵琶。看着那么多的人在下面看着我，我的心里不禁紧张起来。我刚坐下，就开始弹了起来，慢慢地我进入状态了，就弹得越来越优美了。正巧，那天下雪，当我看见那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就觉得它们是在为我伴舞，我弹得更有劲了！因为我表演得出色，所以，博得台下观众一阵阵热烈的掌声，阿姨也奖了我一个圣诞帽，我抱着琵琶，戴着圣诞帽，感到非常自豪。还有一次，我去考级。轮到我的时候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我进去了以后，就弹了起来，当弹到“天山之春”的时候，评委送给了我一阵掌声，我心里真高兴。渐渐地，我心里不紧张了，而且弹得越来越好。听成绩的时候，我听见我是良好，我很高兴，因为我从一级弹到六级都是良好。弹琵琶，给我增添了无穷的乐趣。500字 四年级 状物
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埋在心底的自豪我的字不错，让我十分自豪。以前我的字在班里十分不好，100个同学80个都比我强。我也觉得我写的非常不好，十分无力、弯弯曲曲，个个好像散了架似的。于是在暑假里，妈妈让我上了一个书法班。经过一个月的努力，我的字突飞猛进，“狂草”变“楷书”了，再往大的说就是“三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”开学的第一天，写作业时我十分认真仔细，老师在晨读时就表扬了我，还把我赞誉为“全班第一”。那时，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜丝丝的，脸也羞的都抬不起来了。开学快一个月了，同学们互相检查完作业后签字，我签的字被赵雨贺他们瞄见了，纷纷争着也让我签。结果这个晨读我忙得不可开交，简直成了小名人。下了课，吕振阳竟恭维地说：“你像个书法家”，可是我觉的自己和吕振阳口中的书法家相比，就像武大郎战林冲——差好大一截。从现在开始，我一定会好好练字。四年级:钱家乐300字 四年级 写人
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埋在心底的自豪我是一个电子琴弹得不错，作文写得也还可以的男孩，我非常活泼好动，最令我自豪的是我弹电子琴，弹得非常好，当然这和我平时的努力是分不开的。去年上半年，我曾经去参加了苏州市文联和平江区少年宫举办的电子琴大赛，当时，我选了一首名字叫《郁金香》的乐曲，在比赛前夕，我奋发努力，刻苦练习，想在比赛中获奖。记得那时候每天晚上，我一练就是十遍，就这样，一个星期过去了，我几乎闭着眼睛都能把曲子弹出来了。功夫不负有心人，我在比赛中以优异的成绩获得了一等奖，我非常高兴，心想：这就是我努力的结果吧！今年暑假我通过自己的努力还通过了电子琴八级的考级，明年我就要向十级冲刺了，这就是我埋在心底的自豪，虽然是埋在心底的，但是当我想起来时就会为自己感到自豪。我希望在音乐的道路上我能不断进步，最后成为一个真正的音乐家。300字 四年级 记叙文
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埋在心里的自豪我是一个喜欢唱歌和读书的小姑娘。唱歌给我带来快乐，读书可以充实自己。如果我失落时,歌声就会安慰我。如果我失意时,书就会陪伴着我。我爱唱歌是因为我从小就会唱很多歌。而且，我还当过音乐小老师哦！我最喜欢的歌手是:梁静茹和孙燕姿。她们唱歌非常好听,一直是我的目标,长大以后，我想和她们一样，登上舞台唱歌。在歌声中,我找到了我,享受着快乐，这就是我爱音乐的原因。我也很喜欢读书,而且非常爱看阳光姐姐——伍美珍写的书。她写的书生动、有趣，给了我一个个美好的希望。而且有的时候会因为读书而忘记吃饭。但我也会从书中学会很多知识。书像一位小老师一样永远的陪伴着你。你会感觉非常兴奋。人人都有自己的长处和本领。就像我一样有歌的陪伴和书的知识。请为我埋在心里的自豪竖起大拇指吧！300字 五年级
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埋在心里的自豪我是一个喜欢唱歌和读书的小姑娘。唱歌给我带来快乐，读书可以充实自己。如果我失落时,歌声就会安慰我。如果我失意时,书就会陪伴着我。我爱唱歌是因为我从小就会唱很多歌。而且，我还当过音乐小老师哦！我最喜欢的歌手是:梁静茹和孙燕姿。她们唱歌非常好听,一直是我的目标,长大以后，我想和她们一样，登上舞台唱歌。在歌声中,我找到了我,享受着快乐，这就是我爱音乐的原因。我也很喜欢读书,而且非常爱看阳光姐姐——伍美珍写的书。她写的书生动、有趣，给了我一个个美好的希望。而且有的时候会因为读书而忘记吃饭。但我也会从书中学会很多知识。书像一位小老师一样永远的陪伴着你。你会感觉非常兴奋。人人都有自己的长处和本领。就像我一样有歌的陪伴和书的知识。请为我埋在心里的自豪竖起大拇指吧！五年级:周小莉300字 五年级 叙事
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埋在心里的对不起为了在运动会上取得好的名次，体育课上，赵老师专门让我们练习“夹球跳”和“运球跑”，8人一组分组后，剩下了我们四个女生和四个男生，不得不组成一个临时小组。“加油、加油”这是我们向盈发出的呐喊声，盈果然在我们的助威声中不负众望，把球传给了杰。杰在体育方面一点也没优势，所以我为他捏了把汗（心想他肯定要拖后腿的），果真被我猜中了，球在杰的腿中一点也不听话，不时的落在地上，顿时跟别组拉开了距离。我在一旁埋怨着他，等他把球传给小梁后，我轻轻地推了他一下，意外发生了（杰摔倒了），我很诧异（根本没有用一点力气），杰瞪了我一下，自己爬了起来，此时我正想迎上去跟杰说声“对不起“，但不知怎么回事，竟然又咽了下去。”回想起今天这件事情，我还是要跟杰说声：“对不起，杰，希望你能原谅我！”300字 初中 抒情