小杯子大道理
杯子里先放了一块体积和它差不多大小的石头,石头与杯子的缝隙可以容纳沙子,当石头、沙子装满杯子,男孩根据沙子吸水、水能渗透沙子的科学规律,又在已经放满石头、沙子的杯中注入水。这样,从最初杯子空间被石头占据,进而被沙子、石头占据,最后被水、沙子、石头这几样“特性”鲜明的物质混合充满。
石头、沙子、水,这三种特征鲜明、特性互补的物体可以充满一个空杯子,但前提必须是先放石头,再放沙子,最后放水。故事中,当老师打破这个顺序和规律,先放沙子、水,并考问学生如果再想让石头也装进杯子里“该怎么放?”。结果,刚才那个充分发挥自己想象力的男孩,没有中老师的“套”。“男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。”
男孩的举动,表面上看很简单。不就是重复第一次的做法步骤吗?为何刚才那个极具想象力极有创新意识的男孩,这回“走老路”,循规蹈矩了呢?这样的疑问正是故事想要给予读者的启示。套用一个流行述语,石头―沙子―水,最大限度的添满了杯子的空间。事实上,真正充满空杯子的是男孩的科学想象力,而男孩的科学想象力是建立在对物体特征充分把握、物质特性充分利用的基础上,建立在对科学占据空间的规律的基础上。这里的“科学占据空间”其实就是“全面、协调、可持续发展”的科学发展观在一次物理小实验的中的成功运用。
当老师先放石头时,第一次问学生满了吗,这个男孩说没满,还可以放沙子。假如第二个被补充到杯子里的不是沙子而是水,会怎样呢?可想而知,石头、水“充满”的杯子是无法再补充沙子的,已经“满了的”杯子因为补充的沙子会使得杯中的水溢出。
一个空杯子,当人们发挥主观能动性、发挥科学想象力,遵循“石头、沙子、水”的顺序,遵循物质特性派生的科学规律,我们就能够让杯子的空间得到最丰富的充满。反之,如果不顾事物与事物之间产生影响关联所固有的规律,只一味地想当然的“添满”,不仅达不到预想目的,而且会适得其反。
小小杯中折射的“科学发展观”,不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗?为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞?为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚?为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重?事实证明,“发展”不能不顾生态平衡,遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能,否则就会事倍功半,甚至遭到“文明的惩罚”。
小杯子的自述
我是一只可爱的小杯子。
我的身体圆圆的、胖乎乎的,不瞒大家说我像一只小企鹅。我穿着一件印有卡通人物米老鼠的衣服,因为我的小主人就属老鼠。在我身体的顶端,盖着一顶大草帽,很漂亮。
我有一个不讲卫生的小主人,每次喝完水,不仅不把我的草帽盖上,甚至把它弄不见,有好多灰尘都进入了我的体内。我真为小主人着急,他要知道,喝了有灰尘的水是会闹肚子的呀!可我着急有什么用呢?小主人不急呀!他明明看见我肚子里有灰尘,还装作没看见,跑开了。
有一次,小主人运动完了以后,口渴极了,猛喝了一阵我盛的水,不一会儿,小主人突然肚子疼得叫了起来,原来我身体里的灰尘到他肚子里去了,这可是他不讲卫生的后果。从此以后我的小主人再也不敢把我弄得脏兮兮的,每天都给我洗澡,把我洗得干干净净。我心里真开心!以后小主人的肚子再也不疼了。
大家一定要记住,喝完水要给杯子“洗澡”哦!
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杯子已是夜晚,路边的几盏灯早已坏掉,发出昏暗的光,只射出一两米远。这么晚才回家,妈妈会不会发火呢,想着,便进了家门。我蹑手蹑脚的刚准备关门,背后就传来了妈妈的声音,”这么晚才回来,你去哪了?”“我……我跟同学去吃饭了,由于走的有些匆忙,忘了告诉你。”我边说边往房间走去。没想到妈妈也跟了进来,还在说,“你早应该回来告诉我一声知道吗?万一出了些事......”“妈,我这不是没事嘛,你那么紧张干什么。”我不耐烦的打断她,“好了,你也赶紧去睡吧,我要睡觉了。”妈妈没有说话,转身,叹息,背影。第二天中午,我正在写作业,妈妈在厨房喊道:“快点去超市买块姜。”“我不去,我正写作业呢。”谁知妈妈来了,说:“哟,这时候知道写作业了,昨天晚上干嘛了。”哦,我说呢,原来她还在生我的气,我心中又莫名压了一团火。吃过饭后,我懒懒的坐在椅子上,说:“妈,帮我倒杯水。”“自己倒。”切,自己倒就自己到,没想到没水了,我拿着杯子走进厨房,把杯子放到桌子上,刚想开水,却不小心碰到了水杯。‘嘭——!’杯子碎了一地。妈妈闻声冲进来,看到这一幕,吵道:“你干什么呢!什么事情都办不好。”我心里的火终于爆发了,“我不就是昨天回来晚了么,你就事事看我不顺眼,有你这么做妈妈的吗!”妈妈也怒了,“你回来晚你还有理啊?说你两句你就跟我吵!”“两句?从昨天到今天,有你这么做妈妈的吗!”她仿佛被惹到了极点扬起手想打我,我望向他的眼睛,说不清的滋味交织在心头。可是,她的手开始颤抖,慢慢放下了,眼角似乎有泪水留下的痕迹。转身,眼泪,背影。妈妈一定为我失望透了吧。我望向桌角的那张全家福,妈妈是那么年轻有活力,可是在因为我操劳了许久之后,当她的头上因为我长出第一根白发时,当她的眼角因为我出现第一道皱纹时,当她的手因为我而长出茧子时,都是因为我。我向窗外望去,川流的汽车,匆匆的人群,热闹的街头,这些快乐都不属于我。第二天一早,我刚睁眼,发现已经晚了,上学都快迟到了。我来不及吃早饭就往学校冲去。还好没有迟到。我刚拿出课本来读,没想到碰到一个温热的东西。我拿出一看,是一杯热牛奶。杯子,是我前两天送给妈妈的母亲节礼物,泪不自觉的划过面庞,牛奶的香气钻入鼻腔,心中满是感动。我不敢保证世界上有无私的人,但我肯定,母亲在对待自己的孩子时一定是无私的!900字 初中 叙事
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小事可见大道理我们生活中有许许多多的事,它们可大可小,但并非大事才有意义,有些不起眼的小事却蕴含了大道理。看过《战争与和平》的人,会很喜欢拿破仑。被安德烈视作偶像的这个男人,拥有一头卷发和两撮干净的小胡子。在安德烈垂死的眼中,这个敌军最高将领高大而温和,看着面前的俄国军官,慈爱得像在看自己的儿子。然而,全世界周知,这个小男人残暴无比,而且,他绝对是个小个子。无论是年少时的擦鞋小工波拿巴,还是后来像一股烈火般烧遍了欧洲大陆的拿破仑,他都被定格在一百五十四公分的身高上。如此的地不起眼,仿佛丢进人群中就会被淹没。但这个小人面带微笑地抬起头来:“你和我有一个头的差距,但是我可以马上消除这个差距。”于是,他跨上了战马,挥出了战刀,指挥着成千上万需要俯视才看得见他的部下们,浴血奋战,出生入死。没有人想象得到,那么一个渺小的身体里,会有如此惊人的雄才与野心迸发出来。腐朽而软弱的王宫贵族们害怕了,他们甚至还没有见过那个矮小的身影就伏地称臣了。因为他们知道,那个身影的出现,对他们,就意味着死亡。然而,拿破仑·波拿巴,他再神,也不过是个凡人。在权力、欲望面前,小个子放下了战刀,捧起了皇冠。不能说他错了,也许那些年传奇般的“金戈铁马”,为的就是那二十公分高的皇冠。也许小个子的心中涌出的那种雄壮的力量,是以皇冠上的宝石作为动力的。不管怎样,拿破仑,为自己加上了一个皇冠的身高。他曾自嘲说:“也许就是为了戴上这个,我才生得这么矮吧。”最终如愿以偿地“长”高了的拿破仑,才发现自己依然需要“仰视”自己的部下。头顶上的二十公分并没有长高他的气势,依旧野心勃勃的他却找不回当年那种孤注一掷的豪情。加上了一个皇冠的身高,拿破仑已不再是拿破仑。或许他变得高大了,但那个勇敢抬头擦鞋的少年,眼神犀利得远胜于此时的帝王。因为少年拥有的是辉煌的未来,而帝王只拥有辉煌的过去。加上了一个皇冠的身高,拿破仑从此没有了未来。拿破仑败了,败得没有一丝悬念。原本令他天下无敌的力量,随着皇冠的到来,渐渐萎靡而去。金光闪闪的二十公分并没有给他带来预想的力量,而且把他原本的力量都夺去了。死的时候,他还是那个小个子。加上一个皇冠的身高,英雄,可能再也成不了英雄。乱世里才出英雄,然而英雄往往是不起眼的平凡人。900字 初二 议论文