小游戏，大道理
200字
初二
议论文
游戏，一个我们成长中都经历过的事，她很平淡，却又很有趣，她在平平淡淡中，教会了我们很多，很多……
“过家家”相信大家都不陌生吧，小时候总是玩过的，也许那时的你只是玩玩，现在想想，那是我们不都已经明白，爸爸妈妈既是家里的主持人，又担负着教孩子，带孩子，管孩子的义务吗？
“石头剪刀布”，更熟悉了，现在不还在玩吗？她告诉我们，有时输赢不仅在于你的经验，还有你的运气，输了你点背，赢了你运气好！
这样的例子很多很多，这也说明了，小游戏，大道理！
初二:向林蕊
谁说女子不如男
500字
初一
议论文
花木兰的故事代代相传经久不衰，让我们看到了巾帼不让须眉的豪情壮志，更让我们体会到在竞争如此激烈的今天，作为半边天的女性也有了展示自己的绚丽人生的舞台！
曾几何时，在封建制度的腐朽观念毒害下，多少女子成了男人的陪衬“女子无才便是德”，成了正宗的社会规范，三寸金莲对女性身体的残害，贞节牌坊对自由地禁锢，一条条锁链将无数女人的幸福与人生价值葬送。
于是智者站了出来，宋嘉树先生对世人郑重地说：“她们是我查理·宋的女儿，未来中国的新女性”。果然她们创造了一个神奇的佳话，今天数西方人啧啧赞叹。
于是勇者站了出来，被称为鉴湖女侠的秋瑾，出自书香门弟，更有一腔爱国之心，她少了小女人的那份婀娜多姿，多了大丈夫顶天立地的英雄气慨，“千金散尽买宝刀，貂裘换酒也堪录，一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”
于是更多的巾帼英雄站了出来，不必说潘玉良冲破一切世俗偏见终成绘画大师，也不必说铁瑯头郎平飞身一跃大力扣杀让东洋魔女为之倾倒，单就是东方神鹿王君霞身披国旗在奥运寒场环绕一周，让多少华夏儿子为之欣喜若狂……
壮哉我华夏儿女，志哉我中华女生！从林巧稚到我国第一批女飞行员；从吴健雄到IT业的徐世宏；从央视名主持人敬一丹到商海神话的杨澜，无数事例都在证明；女性，新时代的女性正以她们特有的专长征服这个世界，正以她们的辉煌成就展示着新世纪的风华一代！
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小游戏，大道理每个人的内心都有一个顽皮长不大的孩子，连七八十岁的老爷爷、老奶奶也不例外。游戏对每个孩子而言，有着“致命”的吸引力。而对于我们，自然玩过数不胜数的游戏。今天就玩了一个名叫“两人背靠背起立”的游戏。而令我记忆最深刻的必行是尤老师和赵倩同学的表现了。在此之前，老师简要说了规则：“两人背靠背，头贴头，双手抱于胸前，然后一起起来，限时两分钟，看哪组最快站起来就获胜。”介绍完游戏规则，游戏开始了。在前三组的“斗争”中，其他观众笑得前俯后仰。到最后一组尤老师与赵倩上场了，她俩坐在地上，按规则背靠背，俩人使出九牛二虎之力，一边的赵倩急得脸都红了，仿佛把吃奶的力都使出来了，而另一边的尤老师也很着急，但显出一副无奈的样子，也许是心有余，而力不足吧！赵倩在用力的同时，还说了一句令我们哄堂大笑的话：“尤老师，你起来啊，别光坐那儿啊！”比赛完了，我们个个汗流浃背，有的人因为赢了而自豪；有的人用的时间长了，但毫不气馁，依旧在练习，还有的尽管失败了，但还沉浸在欢声笑语中。这个小游戏不但给我们带来欢乐，还告诉我们，在生活中，不能一个人“蛮冲”，而要与伙伴一起去“打拼”！450字 四年级
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小游戏，大道理今天，我又一次去玛钢公园做陶艺，这次是和班里的同学们一起。因为我们是一个集体，组织老师在活动开始之前，让我们做了两个游戏。第一个生死扣，六人一组，每隔一人相互抓住手腕，抓好之后，老师会发令“花开――花落――”。“花开”时我们一起往后仰，“花落”时我们一起蹲下，每个人的手都紧紧抓着，彼此信任，我们做得很开心。第二个仍然是考验团队合作。每队成员从后往前依次抓住前面一人的脚腕，一起前行，过程中不能松手，看哪队先到指定终点。开始啦，我们一起边喊“左，右，左，右，左，右”，边走。因为是第一次做这样的，我们每个队都出现了小失误。小小的游戏，让我们体会到，团队合作精神，人与人之间相互信任，是我们同学之间最宝贵的。自然笔记，陶艺手工开始了。因为我参加过一次，更是因为妈妈还要上班，我很快就完成了，随后我们就提前离开了。350字 三年级
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小游戏，大道理今天，我们做了一个小游戏，让我明白了一个大道理。游戏规则是一个人喊：“我是大西瓜。”然后用十指围成一个小圆圈。下一个人说：“我是小西瓜。”然后张开双手，围成一个大圆圈。以此类推。谁说错或做错就淘汰。这个也太简单了吧，看我上去分分钟拿个冠军。同学们分为四组进行比拼。第一组比拼开始。“我是大西瓜，我是小西瓜，我是……”同学们都没有说错也没有做错，顺畅如流，我就说嘛，这个游戏很简单。这时，有位同学说：“我是大西瓜。”却做成了小西瓜的动作，惨遭淘汰。接着又有许多人淘汰了。这个游戏不是挺简单的吗？为什么这么多人这么快就淘汰了？难道这个游戏其实很难？看来轮到我的时候必须得认真了。最后，第一轮的胜者是小邓。第二轮开始。也是一开始很流畅，后面开始慢慢的出现了错误，不是说错了就是做错了，最后胜者是小张。第三轮开始了，轮到我们了。从我开始。我说：“我是大西瓜。”然后做出了一个小西瓜的动作。“我是小西瓜。”我旁边的一个人说我是小西瓜却做成了小西瓜的动作，真是个老实人。之后我自己也当了“老实人”。最后胜者是马胖。第四轮是女生之间的比拼，最后胜者小朱。四位胜者开始了最终对决。他们都流畅的说了出来，做了出来，真是行云流水。最后胜者是小张。通过这次游戏，让我明白了无论什么事情都得认真对待。500字 五年级
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小游戏，大道理小游戏，大道理杨末“哈哈哈哈——简直就是耍猴嘛！”“晕，你慢点！”“什么？！叫我们打脸！太过分了！”“笑死我了！”“台下欢声笑语，台上嬉皮笑脸。”——这是我为这次“正话反做”游戏做的总结。所谓的“正话反做”，就是请一个人专门下达口令，参赛者做相反的动作。比如，下口令的人说“坐下”，参赛者就要做“站立”的姿势。这可是一个很考验反应力的游戏哦，看看大家的表现吧！大家对于“游戏”二字，那是犹如猛虎见到了美味的猎物——馋得很呐！各个都跃跃欲试，想要上台大展身手，显示王者之风。可到了台上却个个“丑态百出”，引得台下一阵阵大笑……“闭眼睛！”一人一愣，随即作出反应，另一人却慢了半拍，被淘汰。刚上太就被“请”下去了，又跺脚又叹气，真是懊恼啊！接班人上台，新一轮开始。“起立。”这回很乖，都端端正正地蹲下了，那模样可真是听话极了。“哈哈，我怎么觉着有点街头卖艺，看耍猴的味道啊！”一个同学有感而发。“哈哈哈哈——”一阵爆笑声，让台上的两人你看我，我看你，不知如何是好了。“不打脸！”又是一个新口令。“神马？不打脸就是叫我们打脸！你不要太过分了。”台上的两人大叫一声，求助地望着张老师。张老师忍住笑，挥挥手说道：“没事，没事，轻轻地打一下，意思意思就好了。”两人心不甘情不愿地“摸”了一下自己的脸。台下的人看到他们那无奈的动作，肚子中的笑虫再次闹腾。再看看那个“罪魁祸首”——下令者姜文康，正摸着下巴，暗自得意着，突然他又诡异一笑。他又要出什么猛招了？我心里想着。“不打屁股！”话音未落，两人齐刷刷地转向姜文康，眼中的怒火猛烈燃烧，愤怒的眼神好似要射出利刃。打脸已经够丢颜面了，还当着这么多观众大屁股，这脸还往哪儿搁呀！我心想。“胜利的同学会有三张贴画奖励哦，可以自己选择图案！”张老师的一句话，犹如一盆凉水立即浇灭了怒火中烧的两人，他们很默契的拍了一下屁股。哈哈，真是重赏之下有勇士啊！不过我猜，这只是暴风雨前的短暂平静吧，下课后，这两人铁定会找姜文康好好“聊天”的。“不转两圈。”这回的口令比较合常理。两人如木鸡一般转了两圈。参赛的两位同学真是勇猛啊，都好几个回合了，居然还没有分出胜负。“好了，两位先生看来都很厉害啊，我宣布平局。两位也有些体力不支了吧，我们换下一组，精彩继续。”张老师顺便也把那位“整人大王”也请了下去。精彩的比赛还在进行着，许多同学凭着沉着、冷静，闯五官斩六将，赢得了小组的胜利。小游戏中蕴含着大道理：遇事不要紧张，要镇静。这个游戏不仅好玩，而且能锻炼反应能力，我要把这个游戏带回家和家人玩。900字 三年级 叙事
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小游戏，大道理考试结束，世界解放。闲暇无聊之时，便打开电脑。我这个人，在没什么事时我总是喜欢听些轻音乐，玩些简单幼稚的游戏，虽然在其他人眼中这些游戏很幼稚而且不屑一顾，可我却总能悟出些大道理……登陆百度空间，找到《幸福厨房》，这是个简单得无法形容的游戏，只是买一买菜，放在炉灶上，等菜做好后，收菜，之后卖菜，在这些过程中都会增长经验，经验多了，便能升级，还有一些任务，每到一定的等级，就能通过完成任务增加做菜所需的物品。这些任务就是一些简单的锻炼手指的小游戏，达到游戏的要求便可完成任务，由于好奇与自信，便忍不住玩了起来……那是一个打鸡蛋的游戏，要求在特定时间内打好10个鸡蛋，只要点一下鸡蛋，再向桌面或鸡蛋碗边砸，鸡蛋破了，便但便会自动进入到碗中。但这打鸡蛋说简单也简单，说难倒也不易，因为在打鸡蛋的时候，不能太过用力，不然鸡蛋就会损坏，不会计入到打好的鸡蛋中，而且还会加速时间的流逝，使打蛋的时间更短。开始，我只能打5、6个，但第三次时，鬼使神差的，我竟然流利的快速的打好了15个！这下，我自然过了关，并且比其他好友打得还要多。我喜出望外，回味着我刚才的“英勇事迹”，想再玩一次，没准能比这个成绩还要优秀，就这样，我又玩了一次，可是，这次我却仅仅打了6个。我不服气，继续玩，可结果还是这样，始终与那次成绩差得远。人就是这样，只要看到可能，就不会轻易放弃。我不会例外，在经历这几次的失败后，还是会不甘心。还想继续挑战，可却不能了——游戏规定每天只能尝试5次。看着电脑屏幕的提示语，我突然怔住。陷入沉思……当人们看到自己突然做好某件事时，总是会拼尽一切，想方设法的做到更好。但是，真正如愿的，又有几个？因为，大多数人在尝试第一次却失败时，还会想再尝试第二次，在第二次尝试却失败时，还会想再尝试第三次，然而，当第四次尝试、第五次尝试、第六次尝试乃至更多次尝试都以失败告终时，就不会、也不敢再尝试、挑战了。因为，大多数人们都惧怕再次失败了，惧怕因失败使自己的心再次受到打击，害怕因受到失败的打击而沮丧，害怕因沮丧而一蹶不振……虽然超越自我可能真的是说起来容易做起来难，但是——如果不能超越自我，如果只超越一些本来就应超越的人，如果是这样，那么，还需要奋斗么？如果做任何事情都不奋斗，那么如何磨练自己？不在奋斗中磨练自己，生命还会精彩么？人生还有意义么？那些敢于挑战却失败的人，他们并没有失败——起码，他们战胜了自己的懦弱。而如果因害怕失败而不敢挑战，那才是真正的失败——败给了自己那颗软弱的心。缓缓从思绪中走出……看着电脑屏幕，我忽然感觉心中涌起一股冲动，那股冲动好想在告诉我：来吧！不用害怕，超越自己吧！1000字 初二 记叙文
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小游戏，大道理_200字作文网专稿 未经允许不得转载游戏，一个我们成长中都经历过的事，她很平淡，却又很有趣，她在平平淡淡中，教会了我们很多，很多……“过家家”相信大家都不陌生吧，小时候总是玩过的，也许那时的你只是玩玩，现在想想，那是我们不都已经明白，爸爸妈妈既是家里的主持人，又担负着教孩子，带孩子，管孩子的义务吗？“石头剪刀布”，更熟悉了，现在不还在玩吗？她告诉我们，有时输赢不仅在于你的经验，还有你的运气，输了你点背，赢了你运气好！这样的例子很多很多，这也说明了，小游戏，大道理！初二:向林蕊200字 初二 议论文
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小事情，大道理近几天我患了流感，到现在还没有好，妈妈看了很着急。亲戚朋友都来看望我。姑姑送了我一箱香蕉，今天，我发现箱子里面有一个已经发霉的香蕉，上面长满了霉菌，恶心极了，这个香蕉很大，我想如果没有发霉的话，它肯定是一个好香蕉，开始的时候，霉菌只有一点点而已，可是时间一长，就会使香蕉全部烂掉。我由此想到，何止是香蕉，人不也是如此吗？在我们的日常生活中，经常见到这种现象，坏人并不是一生下来就是坏人，也不是一下子变坏的。有句话俗语叫“小时偷针，长大偷金。”也就是说小时候受到外界的环境的影响，慢慢地染上了一些偷偷摸摸的坏习惯，长大以后就很难改掉。这些坏习惯就会像霉菌一样，会把一个人腐蚀掉，成为害人害己的罪民。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”说的正是这个道理。学习又何尝不是这样的呢？如果有什么问题弄不懂，不明白，又不主动向老师和同学请教，时间长了，你不知道的问题也就会越来越多，最终会发展到什么也学不好。这使我懂得了一个道理，一个人只有从小养成遵纪守法，勤奋学习的好习惯，从小做起，从小事做起，将来才能成为一个国家的有用的人。400字 初二 议论文
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大道理，谁都会“失败乃成功之母”每次考差我都会这样安慰我，可我的成绩已经失去了那股冲劲，再怎么的努力，再怎么预习，就是上不了九十七分（语文），万一升学考试也来个九十五分，那失败就不是成功之母了，失败就是三万元钱。又有人说“钱乃身外之物，生不带来，死不带去！”是啊，钱是身外之物，可没有钱，你怎么去自力更生啊，怎么活下去都是问题，那就必须要靠自己的能力去赚钱，好好学习，那才是唯一的谋财之道！可又有人说：“只要有一技之长方可！”又是一句大道理，可也没错，许多歌星，球星就靠踢一下球，或唱一首歌，就会得好多好多钱，还会受到万人敬仰，无不拍手叫道：“好！”然后许多报纸啊，电视啊，都会争先恐后的报道，那个人就会一夜成名，在历史上流下一道痕迹，让后人们感到惊叹。还有人说：“人无论怎么努力也留不下游丝般的痕迹！”又是一句经典名言，时间是永不停息的，它会把所有的事物都带走，人不过是他的玩偶，想让那个人留下痕迹，就会留下。时间就是这样让人猜不透，摸不着。大道理，谁都会讲，关键是用行动说话，天才是1％的天分加99％的汗水，谁都有天分，可关键在与你有没有行动。不要像太阳，闪着光，却不敢靠近！400字 六年级 议论文
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游戏语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……江西赣州崇义县个的的个的的的的初一琉星1994800字 初一 议论文
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读《小故事，大道理》有感有一次，妈妈给我买了一本书，名字叫《小故事，大道理》。妈妈对我说：“你读了这本书以后，一定会喜欢上它的。”听了妈妈的话以后，我就赶紧读起了这本书。看了这本书以后，我明白了，一件小小的事中，可以领略到一个非常大的道理。我明白了真善美，假恶丑。我还懂得了我们生活在这个世界上，一定要有爱心、友谊、乐观、自信、理想、目标、智慧、奋斗、勇气、宽容、理解、美德、责任。啊！这是一本多么好的书，它告诉了我们很多在课本里学不到的知识。我想：我一定要珍惜好这本书。从那以后，我一拿到这本书，心里就有说不出的兴奋……200字 四年级 状物
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游戏今天上课。老师跟我们一起玩游戏。游戏名字叫：“传话游戏”。老师把话传给第一个同学。老师说是：“听说明天要下雪。”第一个同学听后就传成：“明天要上学。”第二个同学传话成：“明天要下雨。”然后就不停的往下传……同学们笑着传着，等传到第二组变成了：“刘总谢谢你。”传到第四组变成：“你要去哪里？”这时候同学们已笑得前仰后合。老师突然说：“没有真正听到或听清，就不要外传，要不然会闹误会的。”我深深的记住了。这样的游戏太好玩了。200字 记叙文
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游戏游戏是孩子的生活内容，通过游戏可以带领孩子认识更广大的世界，可以培养孩子的想象力，可以告诉他们人类社会的规则。很多我们大人看似没有意义的游戏，对孩子来讲都是成长的阶梯。通过游戏还可以培养孩子的潜能，锻炼孩子的毅力。让孩子们在快乐的生活中健康成长吧。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。200字 四年级 记叙文