盲人体验
盲人的生活是什么样的呢?怀着好奇,今天晚饭时,我便体验了一番盲人的生活。
坐在饭桌前,妈妈帮我在眼睛上系了一条深色的围巾。顿时,我的眼睛陷入一片漆黑,似乎有一点眩晕的感觉。我仿佛坠入了一个黑咕隆咚的无底洞。
妈妈把筷子递到我的右手上,再拉着我的左手让我扶着饭碗。妈妈说:“要不要帮你搛菜啊?”我摇摇头,说:“不用!”我伸出左手,在桌上摸索着,大致知道了菜碗的方位。我伸出筷,伸向离自己最近的一只碗。我夹了一筷子菜,放进嘴里。顿时,一股辛辣味充斥着我的嘴巴。噗!噗!是辣椒!我急忙吐了出来。我又伸了一下筷,这次倒是搛了我爱吃的肉丝,但肉丝中竟然夹杂着一大片生姜。我苦着脸又吐了出来。真倒霉!怎么老是搛到我不爱吃的菜呢?做个盲人,真是不易啊!我真想一把扯下蒙在眼睛上的围巾,可转念一想,这是在完成老师布置的体验作业呀,可不能半途而废啊!还是再坚持一会儿吧。
这时,妈妈说:“汤里有你喜欢吃的黄瓜,你搛了试试看。”汤在哪儿?我伸着筷,妈妈指引着我:“向前来一点,再向左来一点……”我的筷总算伸到了汤碗里。可我一连搛了三次,都是我不爱吃的木耳。黄瓜啊黄瓜,你究竟在哪儿?妈妈见状,立即搛了好几片黄瓜在我碗里。可这见鬼的黄瓜,好像故意捉弄我似的,害我连扒了好几口白饭,才吃上了一片。
这顿饭,竟让我吃得头上冒出了好多汗珠。很多小事,在我们平常人眼中,再简单不过,但对于残疾人来说,却犹如登天。面对残疾人,让我们尽力帮助他们吧!
爸爸妈妈去青岛
姓名:张祥磊 通讯地址:山东省日照市莒县安庄镇柳石小学四年级 邮政编码
为了给爷爷治病,我家债台高筑。为了还债,爸爸妈妈决定一同去青岛捡破烂。听说捡破烂活虽脏点儿累点儿,但能赚钱。
撇下我,撇下家去青岛,妈妈的心里是多么的不情愿。她不放心年迈的奶奶体弱的爷爷,更不放心的是我。临走的前一天,妈妈给我们炒了很多的咸菜,烙下很多的煎饼。晚上,一边收拾行李,一边一个劲地嘱咐我:“听奶奶的话”、“要好好学习,白天不要到危险的地方去。”、“不要和小宝那个‘坏’孩子一起玩,他太欺负人了”、“晚上睡觉的时候,要自己盖好被子,千万别着凉。”、“感冒的时候,一定先到卫生室去赊药,‘仁和咳立克’对你特管用。”、“考试取得了好成绩,别忘了给我去个电话
我为了让妈妈放心,一个劲地点头答应“妈妈您放心吧,我都已经10岁了。”
妈妈说着说着,红红的眼圈里滚下一串串晶莹的泪珠,我的泪水也夺眶而出。我不知道妈妈不在身边的日子会是怎样的。
我怎么也忘不了爸爸妈妈去青岛临走的那一刻。那是一个灰蒙蒙的早晨,我和奶奶一同去送行。奶奶不住地唠叨:“送你爸爸妈妈去青岛发财了!”。妈妈却只是低着头,一句话也不说,直到上了车才说了一声:“磊磊,和你奶奶回去吧!”,话还没说完,就已呜呜地哭出声来了。
妈妈的哭声和我的泪水令在场的人眼睛湿润。
我目送客车远去了,妈妈的哭声却不绝于耳。时至今日,我与爸爸妈妈分别半年,每天都是在日思夜盼中熬过的。
昨天喜鹊在我家门的杨树上叫个不停,奶奶说:“喜鹊叫,好事到”,果然到了晚上妈妈打来电话:“磊磊呀,你爷爷的身体好些了吧?你的学习怎么样了?青岛虽繁华,却不是我们农民的天堂。”
我又听到了那个熟悉而又包含无限牵挂和忧伤的声音,仿佛看到了妈妈那饱经风霜而又憔悴的脸。
辅导老师:张荣奎
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体验盲人对盲人来说,世界那处处都有的色彩,他们无法看到,而我们却能天天欣赏美景。今天我体验了一次盲人生活。我的“拐杖”——高嘉襄帮我系上毛巾以后,我的眼前一片漆黑,我开始有点害怕起来。“体验开始!”老师大喊。我站起来,离开了课桌,慢慢地向门口走去。“拐杖”不停地向我提醒:“左拐……右拐……向前走……哎!要撞了!……好!第一级台阶……”,我慢得像只蜗牛一样,一步一步挨到台阶前,用手扶着栏杆,慢慢往下挪着。当时,我感到自己好像站在悬崖边上,仿佛一往前倾身子就会掉入万丈深渊。我的手凉得像冰块儿,额头却沁出了细密的汗珠。而我的“拐杖”一点儿也不在意,我看不见她的表情,她只是一遍又一遍地提醒着我。我那颗悬着的心渐渐放了下来:毕竟是我选的人,我应该相信她。这样想着,我便根据她给我的提醒,小心翼翼地走着。终于下完楼梯了,我们来到教学楼旁的空地上,老师阻止了我们前进的脚步。我的“拐杖”帮我把毛巾解了下来,在解下的一瞬间,我感到有些刺眼,便闭上眼睛,再慢慢睁开。在我眼前的是一轮耀眼的红日,它像一位自信的模特,散发着属于它的光辉。再看看身边的同学也都面露喜色,对重新恢复的光明感到开心。这是我第一次了解到盲人的生活,心中暗暗感叹:盲人的生活真不容易啊!以后,我们要多多帮助盲人,给他们一些温暖。500字 六年级
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体验盲人生活铅山快乐作文三年级学校 余佳乐我们现在很幸福,我们的眼睛是明亮的,而盲人生活在黑暗世界里,做什么事都很困难。今天我们就来体验盲人的生活吧!第一次老师让我们体验的是闭目默写《咏柳》。我闭上眼睛,不知道格子在哪里,写完后张开眼睛,看见字有的歪歪斜斜的,有的字上叠字,还有的字在格子外面。夏佳楠最有意思,四行诗写成了一行,字看不清楚,就像一行黑黑的东西,又像群魔乱舞,东倒西歪的。下一轮体验的是盲人给客人倒茶。叶诗语扮成一位盲人给应云翼倒茶,叶诗语在桌子上东摸西摸,摸到水杯和水壶,再倒水。她慢慢地走着,走到第二个桌角的时候,就想往右走,撞到凳子后知道走不过去,就接着往前走,再往右走,到应云翼的上星桌子旁把茶给他。后来是夏佳楠体验。他摸到水壶和水杯,一开始夏佳楠倒了一点水就想给张秋硕,老师就叫他多倒点,这下他不知道杯口在哪里,就倒在了手上。他又倒得满满的,又差点摸到墙,然后过了六七分钟,才把水给张秋硕喝。接着是盲人会钱。老师先让叶喧妮睁开眼睛取出元钱,然后又扮成盲人付钱,只见她先摸出一百元,再摸出一张50元的,接着她把十元当成了二十元,把二十元又当成了十元。最后把二元摸到了,她又把五角硬币摸成了一角。你看盲人的生活多么困难,而我们有一双明亮的眼睛是多么方便,所以人们要爱护自已的眼睛。500字 三年级 记叙文
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体验盲人生活今天,我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事,今天做体现游戏。游戏规则,把红领巾蒙在眼睛上,绕教室一圈,路上有障碍哦!一听挺简单的,不等老师发话,大家就争先恐后地举起了手,最后我被幸运的选中为第一体验者。开始我还兴冲冲的,可已被蒙上了眼睛,就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水!因为四周一片漆黑,方向感不强的我一下子茫然了,加上同学不断设置障碍的嘈杂声,更令我心惊胆战。我开始退缩了,还有些后悔,干嘛这么冒失的就举手,至少得先看看同学们会设置社么障碍啊!但世上没有后悔药卖,我只好横下心来闯一闯了。于是我一个大步跨到了前面,只听“啪”一声,一个椅子应声倒下,我得意极了。哼!想拦住本小姐门都没有。正当我得意之时,一位同学好像又在前面设置了障碍,但没偷袭成功,因为我听到了声音,一摸是桌子,我一个“飞跃”又跨过了一道难关,同学们也不甘示弱,不停的设置障碍,我也不客气,一脚又一脚的“回敬”过去,同学们气急了,让老师把窗户打开,我心中笑了一下,别以为这样就能吓到我,教师窗户是有防盗网的!同学们见吓不倒我,就给我再添加障碍,我突然摸到了一个三层桌子,没办法只好从底下钻了过去……好不容易回到了讲桌,老师帮我在下了红领巾,我又重新见了光明,太开心了在这次体验中,我知道眼睛在生活中十分重要,我一定要爱护眼睛,而且我要多多关心盲人!六年级:段雅琦500字 六年级 叙事
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体验盲人洗碗今天,老师要求我们做一次盲人洗碗的体验,那滋味一点儿也不好受。今天,老师要求我们做一次盲人洗碗的体验,那滋味一点儿也不好受。当我被蒙上眼睛的一刹那,就我像是掉进了无底洞,伸手不见五指。我摸索着慢慢地向前进,“哎哟,好痛!”原来是撞到了椅子。过了一会儿,我摸到了一个硬硬的东西,我立刻反应过来,哦,原来是墙。我知道离水池不远了,便大胆地向前走,我到了水池边,不是并没有先洗碗,而是把早饭吃剩下的粥放倒进盆子里。虽然我很小心,但还是翻了一点在外面,我想,唉,如果盲人也要做这个事,该怎么办呀!接着我开始洗碗了,我先把所有的碗放在电饭煲里,然后接着打开水龙头开始洗。我先把筷子哗哗地冲好,放进筷筐里,然后我开始洗勺子,我一边洗还一边得意地想:盲人洗碗不也很容易吗。洗好以后我把勺子洗干净后放在桌子上,我刚放好勺子,爸爸就叫了起来:“小心勺子掉下去!”我刚想摸索着把勺子放好的时候,这勺子就“哐嘡”一声掉了下来。我在地上乱摸,好不容易摸到了勺子。这次我吸取了上次的教训,把勺子往里面塞得更里面些。接着,我小心翼翼地把碗一个一个洗好、放好。洗碗的时候可我越洗手就越觉得冷,想去拿热水壶,可又怕把热水壶摔破了,终究还是没有去拿,只好忍着刺骨的寒冷继续洗碗。通过这次体验,我知道盲人以及其他残疾人做事都很不方便,我们一定要去帮助他们。500字 四年级 记叙文
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盲人周末,我去超市,拐弯的路面上有块足球大的石头,大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。石头虽不在路中央,却占了部分道路,妨碍了交通。汽车从石头旁减速绕了过去,行人到此也绕了过去。我走到这里,看也没看,想也没想,随着行人也绕了过去,继续走路。从超市回来时,远远的看见那块石头还静静地躺在那里,行人和汽车依旧绕过去。快走近那块石头了,我发现一个用竹竿探路的人,不用说,那是个盲人。他站在路旁听了听动静,大概是听听有没有来往的车辆,道路是否安全,是否可以过马路吧?确认安全后,他手持竹竿,一边探路一边向马路对面走。巧了,他走的路线正好正对那块石头了,我加快脚步,想把他领到马路对面,可他已经碰到了石头。我想他肯定会绕过石头,而他好像在探明石头的大小。随后,他把竹竿夹在腋下,弯下腰去,双手抱起石头,把石头放在胸前,用一只手搂着,另一只手从腋下取出竹竿,竹竿点地,过了马路,他把石头放到了路旁的冬青树林里。他拍拍衣服没事似的走了,只听见竹竿点地的声音。望着盲人远去的背影,我的脸热了起来。盲人清除了那么多明眼人熟视无睹的障碍啊!一连串的动作发生在一瞬间,看起来那么不经意,不起眼,却是那么震撼人心。眼睛好的人不一定什么都能看见,盲人也不一定什么都看不到。内蒙古包头市东胜街小学六年级:渠凯月500字 六年级 叙事
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