给老师画像
“既严厉,又会玩,又古怪。”这是我们全班对我们班主任李老师的评价。
李老师个子高高的,乌黑的长发像瀑布一样垂下来。弯弯的眉毛像一条小船,黑宝石般的眼睛生气时瞪得圆圆的,高兴时眯成一条缝。上课时讲话抑扬顿挫,下课时与同学们谈笑风生。
严厉,我们全班都见识到了。一次课前,老师半天不来,班长我硬是管不安静。最后,班主任李老师来了。她朝乱哄哄的教室教室扫了一眼,教室里立刻鸦雀无声。接着,她才开口,冷冷的说:“全班写五百字反思,班长多加两百字。明天交。如果不合格,翻倍。”最后两个字语气果断。
李老师虽严,但她的羽毛球技可是顶呱呱。一次,李老师知道我学过羽毛球,便想与我切磋球艺。高远球、吊球、搓球、杀球……李老师都样样精通,打得我全场乱跑,手忙脚乱。看李老师,却神情自若,轻轻松松。最后,我实在坚持不住了,不得不甘败下风,我们班几个打羽毛球的“高手”也都服了。以后,谁要再吹嘘自己羽毛球怎么怎么好,那真是“班门弄斧”——“李”门谈球!
要说古怪,还真有点儿。一次,我们做选择提时,我惊讶的发现,这道题的答案全是“B”。批改时,李老师说:“哪几位同学的答案全是B?”我们几个人举起了手。“恭喜你们!”李老师点点头说:“掉坑儿里啦!”李老师提高了音量。我们呆住了。李老师接着讲:“这道题明明说的是南偏东30度,你们却写成了东偏南30度,所以,此题全错!扣5分!”
就是因为李老师既严厉,又会玩,又“古怪”,我们班的数学期末考试已经保持了六次年级第一了。
第一次一个人在家
每个人都有第一次,而令我印象最深的是第一次我一个人在家。
我本身就是一个胆小的女孩。8岁时,有一天晚上,天黑的可怕,爸爸和妈妈出去散步了。我一个人待在家里,坐在沙发上,全身缩成一团,像有人回来抓我似的。起初,我就想:要不我看会儿书?我走下沙发,向四周扫了一眼,确定没有人以后,便跑去书房随便拿了一本书,就赶快跑回沙发上缩着,把头埋进两腿之间。
过了一会儿,我慢慢地把眼睛从腿里探出来。“嗡、嗡、嗡……”,什么东西响了一声,我大惊失色,以为有人来了,我连忙躺在沙发上装睡。结果我躺了半天,家里什么也没有,我仔细一听,原来是冰箱在压缩空气,我顿时松了一口气。
“滴答、滴答……”我看了看手表,已经是8:26分了,离爸爸妈妈出门已经有20多分钟了,我跑向家里的座机,拿起电话给爸爸打电话,“喂,爸爸,你们回来了没有?”我焦急地问道,“哦,我和妈妈正在返回的路上,马上就回来。”爸爸说。
“好的,你们一定要马上回来!一定!”我大声地说,生怕爸爸听不见。
说完,也不知道为什么,感觉和爸爸说完话后,我轻松了许多。我坐在沙发省看起书来。可是过了一会儿,我就看不下去了,因为我总觉得有人在我旁边或者在暗中悄悄地看着我。
“啪”的一声,我平静的心又紧张起来,我又看了看四周,发现什么也没有,就以刘翔叔叔跑步的速度,又跑到座机旁边给爸爸打电话。“爸爸,你们在哪里,快回来!”我几乎都要哭了。
“好,我们到小区了,正准备坐电梯。”爸爸回答道。我一听到这个消息,泪水马上流了出来。我大踏步的回到沙发上坐着看着书,注意听着门外有没有爸爸妈妈的说话声。
“哗啦、哗啦……”,我听到钥匙转动门锁的声音,肯定是爸爸妈妈回来了,我马上跑到门前给爸爸妈妈开门。
“爸爸、妈妈,呜呜……”,我顿时泣不成声。爸爸看到我这个样子,拍拍我的肩膀,笑着说:“你可真是个胆小鬼!”
这虽然是以前的事情,但我现在想起会忍不住哈哈大笑。现在回过头来想,其实一个人在家,并没有什么可怕的!
相似题目
-
给老师画像作文网专稿 未经允许不得转载给老师画像今天,我要给老师写画像。老师的身材不高也不矮,不胖也不瘦,头发是褐色的,不扎的时候像瀑布一样美丽,扎着的时候像松鼠的尾巴,眉抟像弯弯的小船一样,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛,生气时眼睛瞪的圆圆的,高兴时眼睛眯成了一条线,鼻子像一座小山,老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语,下课时还可以讲出动人的故事,耳朵像数字中的3,老师今天穿的是黑色的上衣,下面配带有花纹的黑裙子,老师穿的是深蓝色的裤子。我喜欢我的张老师,张老师是我们的朋友,我以后一定好好学习。武汉市蔡甸区第一小学五年级:李子豪五年级:李子豪250字 五年级 状物
-
给老师画像人间最伟大的人不是总统,不是父母,不是为你两肋插刀的朋友,而是那默默无闻为大家无私奉献的,平凡而又伟大的老师。也许是岁月的磨砺,也许是为我们操碎了心,一条条银色的细丝,悄无声息地爬上了您的头发。您那发亮的黑眼睛,上课时,捕捉着走神的同学,出其不意地轻轻拍一下他;小小的嘴不知疲倦地开合着,告诉了我们做人的道理。时光流逝着,您一路陪伴着我们,走过了五个初夏秋冬,您的模样已经深深地烙印在我的脑海中,怎么都无法抹去。有一段时间,我上课时不再积极举手发言了,您便让我下课去您的办公室。我那时十分恐惧,但还是去了您的办公室。本以为是一顿责骂,再请上家长,但彻底地错了,迎接我的不是责骂,老师只是问了一句:“最近你是怎么了?上课不像原来那样积极了。”我没有回答,只是望着老师,没有任何解释。“你不是为了别人而读书,是为了你自己为奋斗。”老师这句话,把我从神游状态拉了回来,在课堂上沉默寡言的我再次活跃起来。班上有些成绩不太好的同学,老师不但不会责骂他们,反而无时无刻地帮助他们,给他们讲解最新学习的内容难点。同学们都很喜欢她。下课时,老师您有时还会与我们聊天,活像我们的玩伴。您脸上洋溢着的微笑,永远地刻在了画中。人世间,有一种情,值得我们去久久回味;人世间,有一种情,值得我们去好好珍惜;人世间,有一种情,让我们终身难忘。这副老师的画像,包含了这种情——浓浓的师生情。550字 三年级
-
给老师画像我的班主任,姓金,她是一个好老师,让我终身难忘。她一双丹凤眼,小小的嘴巴,皮肤很白,一头金发随意地披散在肩头。她大概六十岁了,看起来却像三十岁一样年轻。金老师成熟稳重,却又和蔼可亲,总是笑眯眯的,同学们都很喜欢她。金老师虽有一张秀气的脸,但一讲起课来,脸上便全无了秀气,从内到外给人一种豪放的感觉。我最喜欢听她读诗,读李白的诗时,一脸陶醉,手握空拳,像是提着一个酒壶,边作诗边饮酒,不时还故作感慨,给语文课增添了一丝浪漫主义的气息。而读杜甫的诗时,她却一改李白的豪情壮志,双眼微闭,眉头紧锁,一手背后,一手在空中轻轻挥动,让我们不由得感到杜甫的伤感,泪眼朦胧,是金老师让我们从小爱上了诗,从小爱上了语文课。金老师不像其他老师,对成绩、表现好的同学一脸温和,对成绩表现差的同学一脸反感,恨不得将其捏个粉碎。金老师对每一个同学都温和,从不偏心,对于成绩差,犯了错的同学都会很耐心地与其交谈,从不体罚。而成绩不管好坏,只要犯了错,一律平等,从不偏心。这让许多同学感到莫大的公平。四年级夏令营时,许多人都是第一次参加,在集合时总会迟到,金老师严厉地教训他们说:“准时即为迟到,早到即为准时!你不可能踩着集合铃来集合,要早到才不会迟到。”这句话一只深深地刻在了我的心里,它教会了我做人要守时,不要幻想可以踩点到,除非早些出发,否则免不了迟到。她就是启发一批又一批孩子,让我最喜爱的的老师。550字 四年级
-
给老师画像打了三年多的羽毛球,在很多老师那上过课,但使我印象最深的还是我下面介绍的四位老师,上他们的课可以用“喜怒哀愁”这四个字来形容。喜李老师是我最喜欢的教练,他个子高高的,头发有点乱,看上去凶巴巴的,其实他是个很可爱的人。李老师待我们特温柔,其他老师说他不该这样教,每当这时,李老师就冲着他们一笑,搞得他们不知如何是好。李老师也喜欢和我们亲近。每次下课,大家总爱把他团团围住,跟他聊天,倾吐心事,我们问的问题,他没有答不上来的,真可谓“无所不知”啊!李老师很有耐心,我印象最深的一次就是我刚开始学双摇,总是摇不过去,我渐渐厌烦了,认为自己学不会,要是换作其他老师,一定会大骂我一通,可李老师并没有那样做,他告诉我双摇的方法,并为我做示范,但我仍然跳不好,他又耐心地教了我整整两节课,在他的细心指导与鼓励下,我学会了双摇,并且跳得得心应手。怒知道吗?跟杨老师上课真是让人上火,他黑黑的,很像包公,他教球的时候也像包公“铁面无私”,到处找我们的茬。小心点,别看他是近视眼,但他的眼睛好像有特异功能似的,能捕捉到我们的一举一动,大到动作,小到握拍,甚至有时觉得自己没错,做得很好,可杨老师偏要给你找出错,像我这样特要面子的人,一节课下来总会被杨老师训得脸上白一阵,红一阵。不过我的字典里又多了“严谨”这个词。哀自从顺利考过2级,我就上了精英B班金老师的课,跟他上课真是苦呀!上第一节课我就给他取了一个又帅又炫的名字—“魔鬼鸭子步教练”。为何这么说呢,因为上他的课,每一分钟都是折磨。“先高远球,再扑球,最后突击杀球!”。我的天呀!光是记顺序都十分麻烦,如果打错了,还得走鸭子步三圈,一节课下来,我的小短腿几乎要断了,但在他那上课,我的球技突飞猛进。愁不是我在愁,是教练在愁!朱老师上课愁得不得了!“哎哟!怎么又给我打错了!”“咋还不捡球,我的心脏都快急出来了!”每当这时我们真不敢怠慢,生怕他急出心脏病来,所以每节课我的进度都超快,总能学到很多东西。可大家学得快,忘得也快,每当复习旧球法,大家都没打好时,朱老师又会“发愁”:“哎!这个不是早就教给你们了吗?”于是,他不得不重新教我们一次,我似乎发现,每种球法他都会教大家两次。我现在不在那四位老师那上课了,但一打羽毛球,我就会想起他们,想起“喜怒哀愁”。900字 五年级
-
给老师画像当雨水滴在我的肩膀,她的脸又不断的浮在我的脑海之中。她是一个平凡而又不平凡的人。当她跌倒时,她会一次又一次地站起;当我们自卑时,她会陪伴在我们身边;当我们高兴时,她会比我们更高兴。她就是我们的国语老师——杨老师。她戴着一个黑色的眼镜,眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛。这双眼睛可是让我们吃了不少苦,也获得不少甜呀。杨老师的性格也是随着心情而变,有时很严厉,有时很温柔,有时很开朗。杨老师很严厉。我们没有完成作业老师会狠狠地批评我们;我们在课堂上说话,老师也会批评我们;还有我们没有在课堂上按老师规定的时间完成作业,老师也会批评我们。她的那句:“嘛呢?”也是时常萦绕在我们的耳边,让我们不得不打起十二分精神。杨老师很温柔。有一次我在下课的时候和一位同学打起来了。老师回来了,我本以为老师会狠狠地批评我们。但不是的,而是很温柔的问我们:“你们怎么打起来了”我们把事情经过告诉了老师。虽然老师没有批评我们,但老师和我们讲了一些道理。这一刻,她是那么的善解人意。杨老师也很开朗。杨老师有时会在朋友圈里发一些她和我们在一起学习的照片,还会发一些好玩的。比如挑战魔鬼身材,只要是能穿越过最后一个缝隙吃火锅就可以打两折优惠,老师就急忙去挑战,结果还真成功了。我觉得老师的性格不但开朗而且还是一个标准的吃货呢!她就是这样的一个人,一个时而严厉、时而温柔、时而开朗的人。在她的字典更是没有退缩这两个渺小的字眼,只有严厉管教。并且她还不懂放弃,对待每一个同学都尽心尽力,让所有同学都紧跟着她的步伐,向前进。这就是我们的老师,一个让我又爱又“恨”的好老师。650字 五年级
相关推荐
-
给老师画像我是一名普普通通的小学生,但是我们班的班主任可不一般。她姓张,姓氏虽然普通,但个性幽默、风趣,知识渊博,有时很严厉,有时也很温柔。因此,我决定为她画张半身像。张老师的嘴巴张老师有一张能言善辩的嘴巴。她每天都用她那张嘴巴为我们传道、授业、解惑,也用那张嘴巴进行说服、教育、批评。而那张嘴发生的最特别的故事,是在一天下午的语文课上。那天中午,管理我们午饭的老师是平时很和蔼的一个老师,所以大家变得松懈起来,并且惹出了重重事端。先是一个同学从别人的饭盒里抢饭,再是一个同学用篮球将教室玻璃打碎。下午第一节课,张老师走进教室,说:“今天,因为你们的表现很‘特别’,所以,我决定针对这些表现,大家专门开一场辩论会,我来担任正方,肇事者担任反方,根据辩论的输赢结果来决定惩罚措施。”辩论过程中,张老师言辞周密严谨,理由充分翔实,战胜了反方,在给了反方充分的申辩机会的同时,也真正让反方认识到了行为的不恰当。你们说,我是不是应该为她画一张丰满而又犀利的嘴巴呢?张老师的眼睛张老师有一双炯炯有神的眼睛,这眼睛时而使我们欢乐,时而使我们惭愧,有时也让我们内疚。记得有一次上课,我因为刚刚取得了好成绩而有些飘飘然了,没有认真地听讲,思想正在“开小差”。这时,我突然感觉到,张老师正用她那双大眼睛盯着我看呢!我立刻回过神来,赶忙跟上老师讲课的内容。你说张老师的眼睛神不神奇呢?因此,我为她画了一双水汪汪、亮晶晶也带着几分严厉的大眼睛。张老师的手张老师的手同其他同龄人一样,已经不再纤细柔嫩,但却饱含温馨。她用这双手为我们改作业、写板书、整理教室等。刚上四年级的时候,我还不会梳头。一天上体育课,运动项目是练习前滚翻。一节课练下来以后,我的头发乱得不成样子。张老师把我叫过去,用那双手轻柔地为我梳理我的“鸡窝头”,很快,我的头发又变得干净整齐了。所以,我决定为她画一双温暖柔软的手。到此为止,给张老师画的半身像就完成了,你觉得怎么样呢?700字 四年级 记叙文
-
给妈妈画像我的妈妈脸上长出了许多红色的小痘痘,但妈妈皮肤白皙有光泽。别人见到她都会说她年轻,其实她已经41岁了,今天,我要为她画像。迷糊妈妈妈妈丢三落四。一次,她把手机拿在手上,刚关上门,她突然叫了一声,喊道:“我的手机哪去了?”这声音大得连整栋楼的居民都听得见。她让我帮她找,我镇定自若地对她说:“妈妈,手机不就在你手上吗?”她一听,紧张的表情顿时松弛了下来。唉,妈妈真是迷糊。逛街狂妈妈一有空闲就去逛街,同时把我叫上。每次刚走进商场一步,她的眼睛都发金光了,直冲进去,不停地试衣服,一直问我:“好看吗?”,我都不耐烦了,她却满心欢喜地在一旁继续试穿。记得有一次,妈妈一天拉着我去了五个商场,每个商场都会买三大袋东西,妈妈买起东西来连钱花光了也甘愿。手工达人妈妈也是一个手工达人,学校经常布置小报和手工作业,妈妈就会帮我做。她会给我建议哪些地方该画什么写什么,也会帮我寻找素材。第二天,无论是小报还是手工,我的作品总会被贴到展览区,我非常地开心。当然,这都是妈妈一夜的功劳。低头族妈妈也是一个不折不扣的低头族,时不时就埋下头看手机。一次,吃饭时间到了,过了好久,妈妈还没来。爸爸让我去喊妈妈,我来到卧室,发现妈妈在看手机,我叫了她好几遍,她总说“马上”,不知过了多久,在我的拉拉扯扯下,妈妈终于放下手机去吃饭了。妈妈虽没有创造什么奇迹,但她依然是我心目中最伟大的人。550字 四年级
-
给妈妈画像今天,我要来给我的妈妈用文字画一张像。不画她有神的眼睛,不画她高大的身躯,我只画——妈妈的头发妈妈的头发是天然卷发,不是很卷,有些像外国人,这么好看的卷发当然要爱护它喽!早上妈妈起床,头发都很乱,我拿起妈妈买的卷发棒,帮她卷头发,妈妈对我微微一笑,我心里乐呵呵的。在卷的时候我看见了几根妈妈的白发,我小心翼翼地将它们拔下,我知道,它们饱含着妈妈对我的爱。妈妈的脾气我的妈妈是个急性子,脾气又狂暴,做什么事情都要快,要好。上学期的期末考试,我数学考了98分,虽然是全班第二,但是她觉得还要加油,要求我做数学的卷子,口算,解决问题。我没办法,只好听从她的命令去做,算她这招还有点效,我有时候能考到100分或99分。如果我不在她的规定时间里做完,她就会大发雷霆,从沙发上跳起来,头上像冒着火焰似的,开始了狂风暴雨。相反,速度快的话,她也会表扬我,说我做的很好。妈妈的爱好我的妈妈很喜欢做小蛋糕,她经常下班回家就做小蛋糕给我吃,慢慢地,做蛋糕就成了她的业余爱好。这就是我的妈妈,一个脾气又狂暴又急躁的妈妈。虽然她有这个脾气,但我还是很爱她。450字 四年级
-
给妈妈画像在家中我和爸爸被妈妈管得就像孙悟空被压在石缝下,气都喘不过来。她长着一张瓜子脸,眼睛虽然不是双眼皮,但她那双单眼皮的眼睛里经常有着满满的杀气。今天我就为妈妈用文字“画”幅肖像。有一次,我考试考了89分,一路上我都很害怕。当我惴惴不安地拿着我那刚考完的科学试卷走进家门时,还未等妈妈回来,我脑海里就浮出了妈妈的样子,她正用可怕阴沉的气息在对我说:陈语晨,你这考了多少分?!我越想越害怕……突然,一连串的脚步声从门外传来,我立马在凳子上坐得端端正正的,时刻准备着被教训。妈妈刚到家门口就问:“你考得怎么样。“我只好如实地告诉了她我的成绩。妈妈听了,她提高音量生气地问:“你考了多少?”随着话音落下,她的脑袋上一下子好像冒出了一团火,房间里充满了火药味。我低下头又低声说了一遍。妈妈跑进了房间拿出了爸爸那皮带,在地板“啪——啪——”地甩着。我看着妈妈一次一次用皮带甩打到地板上,我都有点心疼我家的地板了。我不禁想到了我等下被妈妈打的情境将会和我家地板的待遇一模一样。甩完后,妈妈用手使劲地拉了拉皮带,我的心随着妈妈的动作也一震一震的。这时,爸爸回来了,我立马奔向爸爸,躲到了他的身后。我拉着爸爸的后背悄悄地说:“爸爸,‘母老虎’要发威了。”妈妈听到了我说的话,不由分说地把我从爸爸的身后拉了过去,拖到房间砰地锁上门狠狠地打了一顿。我妈妈最大的爱好就是逛街。一个星期没有四五次去逛街,她就会感觉生不如死。有一天大清早,妈妈就拉着我去逛街。逛到了街上,妈妈每看到好看的衣服就拉着我进店铺,试穿了一件又一件,一边试还一边问:“语晨,这个好不好?还是那个更好看?”问得我很不耐烦,但是考虑到她的兴趣,我又不好甩头就走。那一整天,妈妈从上午走到了下午,我走着走着,我的腿仿佛就不再是我的腿了,我就像一个丧尸一样僵硬地走路,似乎快废掉了。可是妈妈依旧精神抖擞,步履坚定地向着下一家店铺进军。那天逛好了街,妈妈买的东西肯定有20件以上,我的双臂挂满了各式购物袋,我就像是个移动的挂架僵硬地跟在妈妈的背后挪着我可怜的双腿。这就是我妈妈的两幅肖像画。虽然妈妈对我的学习总是非常严厉,但是我能理解她对我充满了期待。虽然妈妈的个别爱好对于我来说是一种摧残,但是却带给了我一个时尚又美丽的妈妈。900字 四年级
-
给妈妈画像妈妈,您为了我每天披星戴月地干活,我想为您画一幅画,表达我的感恩之情。首先画您乌黑的眉毛,再画您的眼睛,您的眼睛又黑又亮像葡萄,更神奇的是,您的眼睛会说话,每当我干完一件事,不管是好是坏,我看您的眼睛,就能知道您的心里话,就会向您道歉或讨表扬。记得那次,我数学和语文都考了满分,我带着喜讯回了家,您看我这样,就露出了高兴的眼神,我看您的眼睛知道您也高兴,就向您讨奖励——零食,您给我买了很多我爱吃的零食,而且,一整天您的眼里都有着喜悦的光。再接着画您的鼻子,高高的、小小的。然后画您的嘴。您的嘴像万能的广播,改掉了我身上的好多毛病。之前我写作业或画画时,腰总是弯得像个大虾米,您发现了这个问题,就反复嘱咐我,后来我终于改掉了这个毛病。从此,大家再也看不到“虾米”了。再接着画您的头发,短短的,黑黑的,却隐藏着别人看不到的白发。画衣服,您喜欢黑色,所以被我称为“黑衣人”。然后身材瘦瘦的,像黄瓜,四肢短短的,却很灵活。然后……最后在画纸的一角写上:我爱您,妈妈!400字 四年级
-
给同学画像他叫姜清源,今年10岁,是实验小学三(6)班的学生。他身材瘦瘦的,个子高高的,喜欢穿深绿色的衣服,小小的脑袋,理着帅气的小平头,眉毛弯弯的,像小月亮似的,眼睛如宝石般清澈明亮,鼻梁上还架着一副黑框的小眼镜,显得很有学问。他特别爱说话,一开口就跟打开的水龙头似的,关也关不住。别看他长得文质彬彬的,其实很调皮。要说起他调皮的事,那可真是数不胜数。比如有一次,他一蹦一跳地跑进教室,随手就把书包扔到地上,一脚勾来旁边的椅子,一下子站到椅子上神气活现地大声叫道:“我就是班上的大王,谁也比不上我。”谁知,上课铃一响,他却变了一个模样,老师在台上还没讲几分钟,他就无精打采地趴到桌子上。老师温和地说:“姜清源同学,请坐直了。”但他像是没听到一样,趴着一动不动,仿佛睡着了一般,老师生气地把话重复了一遍,他这才伸了一个懒腰,慢悠悠地坐直了身子,可是没过一会儿又趴在桌上了。这下老师更加生气了,怒气冲冲对姜清源说:“到教室后面去!”他站到了后面,依旧不安分。当老师转身用粉笔在黑板上写字的时候,他就故意扭来扭去,还时不时地对着老师的背影做鬼脸,同学们被逗得哈哈大笑。老师听见了笑声,一转身,同学们立刻安静了下来。老师奇怪地问:“刚才的笑声是怎么回事?”有一个同学回答道:“姜清源刚刚对着您做了一个鬼脸。”老师忍无可忍,最后只好让他站到门外面去了。姜清源真是一个调皮的小男生,虽然他平时给我们带来了不少欢乐,但我真希望他能够认真学习,不再这么调皮。600字 三年级
-
画像一年一度,秋风习习,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的明白透彻;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。在这个节日里,您的学生------我,最想做的一件事,就是要为您画张像,画出世界上最美的画像。老师,您坐好了,我开始为您画像。您的眼睛那么深沉、那么明亮,与众不同的是,您的眼睛还会说话!忘了吗?老师,那次数学课上,我听着听着,思想开了“小差”,不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包看了一眼,那目光似乎透过书包,看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡。顿时,您的眼睛射出严厉的目光,好像在批评我说:“正宇,你怎么做小动作啦!”我的脸立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,认真地听起课来。老师,您坐好了,我正在给您画像。您的嘴棱角分明,话语准确生动,声调抑扬顿挫,表情真实感人,像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?那次语文课上,您教我们《看雪》这篇课文,您读的是那样情真意切,不禁流下了感动的泪水,充满了对台湾小朋友的思念。我们也被感染了,我和不少同学的眼圈都红了。老师,您别动,快画好了。缺点什么呢?噢,还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手,为我削过铅笔;您的手,为我系过红领巾;您的手,抚摸过我的头……老师,您的像画好了。这是您的学生用心作画笔,用爱作颜料绘成的画像。收下吧,这是您的学生献给您的一颗真诚的心、一片炽热的爱。600字 六年级
-
画像老师,您坐好,我为您画张像。我在沉思应该用什么样的颜色——赤、橙、黄、绿?噢,老师,我不是画家,我不懂这些,我只是用心作画笔,用思绪作线条,用……老师,您坐好 ,我开始为您画了,您的头上已经出现了银丝,您的额头上已经有了皱纹,唉,老师,您太劳累了。从我进这个班以来,您每天早上总是会早早地到校对我们几个住校生嘘寒问暖,那消瘦的身影总是忙个不停。噢,老师,您给我的那么多那么多,而我们给您的却是那么少那么少。老师,您坐好了,我在为您画像。您的眼睛那么明亮,那么有神,您总是亲切地望着我。哎,老师,您知道吗?您的眼睛会说话。记得我十岁生日那一天,当我向您请假时,您立马给我送来了一个礼物,并亲切地向我祝福。“噢,老师……”我哽咽地向您道谢,当时您没有说话,可您的眼睛告诉我,您看到自己的学生那么高兴,感到了万分欣慰。在教师节那天,我制作了一个贺卡送给您,当您接到礼物时,抱着我的肩,眼睛里有感谢、高兴、自豪……老师您的眼睛真的会说话,真的,我永远忘不了那双会说话的眼睛。老师,您坐好,我在给您画像。您的嘴唇很厚,一笑给人一种宽厚的感觉。噢,老师,您的笑使我终生难忘。记得吗,每次我遇到难题时,您总会适时地来到我身边给我指点迷津,老师,您可知道,您的微笑给了我多少希望,多少力量。老师,您知道吗?每次,当我告诉您好消息时,您总会微微一笑。这笑时包含着什么呢?高兴、欣慰,满意……,老师,您那令人难忘的笑容啊!老师,您的像画好了。我仔细地端详着您的眼睛,您的嘴,还有您那银丝和皱纹。噢,老师,您是那么的慈祥。老师,献给您,这是用学生的心做画笔,用学生的爱绘成的画像。老师,亲爱的老师,您可看到学生那颗火热、真挚的心?老师,请您接受学生炽热的爱吧。噢,这张充满爱的画像!600字 六年级 散文
-
素描画像从前,看到橱窗里那一张张惟妙惟肖的素描画像,我总是羡慕不已。现在,我终于也会执笔画素描了。那一天,我带好素描用具,早早的来到了老师家,因为是第一次,老师检查了我带的笔和纸。老师告诉我:“画素描用的铅笔不能用卷笔刀卷,为了方便画线条,笔芯露出的部分要多,所以只能用工具刀削。我要用铅画纸,一般的白纸不容易表现明暗关系。”唉,没想到画个画也有这么多的学问。进入老师的画室,我一下子惊呆了。这简直就是素描的宫殿:画室中间放着一只架子,用白布铺着,摆布上访者各种各样的石膏模型:有几何体,头像,眼睛,鼻子,等等。画室的四周挂着许多优秀的素描作品,有的是老师自己画的,有的是老师的学生画的。开始画画了,我以为老师会让我画个人头像什么的,没想到老师只让我画线条:横线,直线,斜线。。。。。。。。。。。。画了整整一个上午。一开始,我画的线条歪歪扭扭,而且很稠,笔法生疏。时间一久,手越来越酸,画的线条越来越乱。心里只埋怨。以前学的水彩画,儿童画,不仅色彩鲜艳,明丽内容丰富,饱满,而且有趣,生动,活泼。而素描却那么乏味。这时,老师走了过来,看了看我画的线条,告诉我:“檬檬,画线条时不能心急,要一条条清楚的画。这是画素描的基础,很重要。还有拿笔时要使笔竖起来,不要倒下去。”经过老师的辅导和练习,我慢慢地熟练起来,画的线条也比以前慢慢的整齐了许多。其实,细细想来,学素描虽然比先前枯燥,乏味,可正培养了我们做事的习惯和耐心,静心,细心。由此看来,学素描的好处还真不少呢!600字 五年级 叙事
-
自我画像我叫宋奕豪,今年九岁,我帅气的脸上有一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有一个特别惹人喜爱的地方,就是一笑就露出两个可爱的小酒窝。我能动能静,爱好广泛。我喜欢看书,喜欢做小制作,还喜欢书法。我做完作业看到楼下有小朋友玩,我就会飞奔下楼和他们一起玩,每次都玩得汗流夹背才肯回家。没有小朋友玩的时候,我就会静静地看书,只要一看书,我就沉醉在故事情节中,妈妈喊我,我总是说:“别唠叨,烦死人了。”为此,妈妈狠狠地把我教训了一顿。我还喜欢做小制作,我攒了很多旧玩具的零配件,我总能变废为宝,把它们制作成各种各样的小玩具,轧路机、坦克车、小飞机等摆满了屋子的各个角落,我的“多功能”风车还代表我们班参加过学校的比赛呢!其实我的书法也很棒,我的处女作“龙之传人”即将完成,爸爸、妈妈会把它装裱好挂在我的房间里。告诉大家一个小秘密,我还喜欢玩电脑,我最喜欢玩赛尔号和抢车位,但是我妈不让我玩,怕我上瘾,影响学习,唉,真没办法!我有两大缺点:一是做事慢,效率低。二是上课听讲不认真,爱开小差。有一次,上语文课,李老师让我们玩“开火车”的游戏,让每人读一句拼音和词语,刚开始我认真地听,到我读的时候,我大声地读了出来。读完以后我就开始玩自己的。谁知“火车”又从后“调头”回来,又轮到我了,这下惨了,不知道前一位同学读到哪儿了,我站了起来,默不作声,“火车|在我这里“熄火”了,全班同学的目光都向我投来,我真后悔上课开小差呀!这学期我争取改掉这些坏毛病。这就是我,一个梦想长大后成为工程师的小书迷,你们愿意和我一起制造先进的航天飞机遨游太空吗?600字 四年级 写人
-
1.0