疯狂的“木偶”1200字以上

疯狂的“木偶”

1200字以上 四年级 日记

今天上英语课的时候,我们都在做自己的英语回家作业,这时,温老师突然生气地把本子朝孟小丹那边一扔:

“出去写出去写!你怎么这个又没做?!”孟小丹只好慢慢地往教室外面走去。过了一会儿,温老师又把炸药包丢给了傅小涵,让他也到外面去做,原来傅小涵是字迹太潦草了。

到中午的时候,我突然发现温老师在走廊上大声地骂一个人,而我们又不敢到外面去明目张胆地看。程小洲的桌子离后门上的天窗最近,她就跪在自己的桌子上,悄悄地往外面一望。我也学她的样子。

我们俩往外一看,都看到了温老师的头发,吓了一跳。我们小心翼翼地往下望了一下,只见孟小丹痛哭流涕,这时我看见温老师动了一下,吓了一跳,赶紧把头缩了回来。幸好没被温老师傅发现,原来他动一下是准备把孟小丹的衣领给揪住质问她。

我们这时还没搞清前因后果呢。到中午温老师继续批评她,我们才从当中听出事情的来龙去脉。原来孟小丹她忘做英语作业了,按温老师的制度,没做作业的人就必须得在第二天表演一个英语笑话节目,孟小丹已经三次没有做作业了,表演过两次了,每次都是拖了很长时间之后,突然信心百倍地对温老师说:“温老师,我可以表演了。”温老师总是温和地说:“嗯,明天就让你表演。”

可这一次,她拖了很长时间一直没准备好,所以一直没有表演。温老师这次非常生气,对她大吼大叫:“你还有没有诚信哪?啊?!你还有没有诚信?!”一直对她说这句话。我们都感到很恐怖,因为温老师好象在杀鸡给猴看,好恐怖喔!

孟小丹哭哭啼啼地,温老师突然想到了一个毒招——他站在孟小丹身后,把她的两只手抓住,轻蔑地对她说:“你准备表演什么呀?孟小丹?”孟小丹低着头,抽泣着不说话。温老师故作轻松地说:“那你就表演‘祖国的花朵’吧。”说着,温老师开始自言自语地唱了起来,给她配音,并且把她的手摆来摆去的,摆成唱“祖国的花朵”的样子。他们俩个像表演双簧似的。孟小丹像个提线木偶,她的手被老师揪着,但她的表情却非常地生气,她一直在伤心地哭,头低着。我们觉得非常好玩儿,哄堂大笑。

表演完了这个,温老师问:“孟小丹,你还想表演什么?”孟小丹还是不说话,在哭。温老师就说:“那表演‘Nobody’怎么样?”然后又把她的两只手给抓住,很有节奏感地摆动着。温老师还抓着她两只垂下来的手相互拍一拍,嘴里唱着:“Nobody,Nobody,true,true。”因为孟小丹不配合,手耷拉着,像个猫爪子,温老师还唱得挺轻快、挺有节奏的,所以非常滑稽。

唱到一半的时候,孟小丹也有点被逗笑了,这时有一个动作很好玩,就是“Nobody”中不是有一个手像拍着翅膀的小鸟一样从鼻子前面滑过的动作吗?李小婴她们跳的时候就是这样的,而孟小丹手耷拉着,被温老师一上一下地提着,感觉像在擦鼻涕,真好玩儿,我们都笑起来了。

后来温老师问:“还有什么歌呀?你们能提出什么吗?”程小洲说:“好汉歌!”温老师说:“好主意!”我们都更加兴奋了。《好汉歌》很豪迈,温老师边唱,边把她的手用力地往拍着胸脯:“大河向东流啊,天上的星星参北斗呀!”孟小丹的表情是她还是蛮讨厌这样做的。

然后温老师说:“孟小丹,该你自己表演了吧?刚才都是我表演的。你想表演什么?”孟小丹不说话,然后,温老师突然说:“噢,她想表演《洋娃娃和小熊跳舞》。”我也不知道温老师是怎么知道的。

温老师故意制造让孟小丹生气的气氛,说:“让我们掌声鼓励!”然后女生拍掌了。孟小丹呢?手在那儿摆了几下。在旁边的邹老师说:“孟小丹,如果你不跳的话,同学们更会笑你,你还会更害羞。”邹老师让我们先上厕所再说。

我们上了厕所回来,孟小丹总算敢来跳了。她表演得很不自然,手在那边耷了耷,没唱歌,我们底下小声地哼着,还帮她拍着节奏。等她表演完了,温老师说:“你们觉得她刚才跳得像什么呀?”因为温老师这个语气肯定是说她跳得不像,所以陆小娅说:“她跳得像《洋娃娃与企鹅跳舞》。”我们笑了。丁小馨说:“《疯狂的木偶》。”我们也笑了。

温老师说:“可是我是诚实的人,她已经表演了,只要表演了就可以了,好了,你可以下去了。”这时,温老师又露出了一点凶来,大声说道:“你以后要做诚实的人!像你这种不诚实的做法很遭人讨厌的,懂吗?!”然后孟小丹抽泣着点点头,坐了下来。

我的班主任

700字 初一 写人

回忆当年在小学时,在我们班主任的领导下走过了我记忆中美好的童年。

老师是严厉的,在我每一次犯了错误后,都会批评教育我,并且让我记住这次的错误,以后不要再犯了。记得有一次我们晚上的作业比较多,我写着写着一抬头才发现时间已经不知不觉中走过了两个小时,“我好困啊”心里不自觉地想着,不过我知道我必须把这些作业写完,不然明天就完了,可是就在我努力的过程中我越来越困,眼见就要睡着了,于是我做出了一个错误的决定——作业留两门先不写,先睡吧,于是我把眼下的作业写完便睡了,虽然我定了表铃,但孰知我的表居然停在了凌晨五点!所以当我第二天睡眼朦胧地爬起来时已经是八点四十了,虽然我吃了早饭并急匆匆地赶到学校,但我却只有十分钟时间来写作业,时间太少了。于是我再次做出了错误的决定——语文作业先不交了,要不就先交个空本子。可是这种事老师怎么会查不出来呢?在第一节课下课时便被邀请去办公室“谈话”,推开门,我蹑手蹑脚地走进去,只见老师阴着脸在批改作业,我心里大叫一声“不好,快跑啊”,但就在我想关上门时,老师头也不抬地说“进来”,当时我魂都吓没了,定格在了门口,老师又说“***同学,进来啊”,我感觉像是听到了阎王的召唤,我迈着沉重的步伐走了进去,“老师,您叫我啊”,老师一言不发地问道“***,作业呢?”我听出了老师话语中的怒气,看到了老师愠怒的表情不禁想“完了,这下非叫家长不可”,但老师说“如果你说实话,我就不惩罚你,于是我一五一十的告诉老师发生的一切事”看到老师的表情渐渐缓和下来,我不经松了一口气,不过老师说希望我检讨自己的行为,以后这样的事不能再发生了,终于此事告一段落。老师真是严厉啊。

老师是“爱玩”的,在六年级时我们曾组织过私人的游玩团也就是我们一个班组织的徒步活动,印象最深的是我们组织去山上,现在想起来真是记忆犹新啊。

班主任是我们的领航标;班主任是我们的朋友;班主任永远记在心中!

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