习皆重要性_450字
400字
六年级
议论文
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游中写（冬夜读书示子聿），既明:古人做学问是不保留余力的，且纸上得来的东西是不足够，必需要自己亲自去实践，才可。此看出如要习好，需要去实践，才可以。告诫吾如要习好，须要吾去亲自去实践才可------成功，皆习皆似重要也。且世间世人皆习，之习皆重要性也。
如要做把事好，吾需亲自去实践也。但失败也，且记如要好-----皆习之重要性，之重要也，且吾忘也之。且知习皆重要性之也，似如习好，皆需知何为习也，皆重要性也之。如幼时皆不知，似何为习皆习，之重要性也，如幼时不知也需，成时皆之和为习，皆习之重要性也，如成时也不知何为，皆习之重要性，但需如何习，习之重要性。
所世间世人，皆因之何物皆为习，皆习之重要性也。所习皆习之重要性，皆世间世人应经也。
且吾皆因知似何为习，皆习之重要性也。且无论男女老少，乃皆应何似为习，皆习之重要性也。
六年级:金何欢
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学习之重要性，成时何为成、败也_450字
400字
六年级
议论文
所平日遇事应速起，所其如起，一切皆会成功也，其为成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆为失败也，应不顾世外其闲聊，而成功也，如跌到不起定，皆为失败根部也。所学习之重要性，成时何为成、败也。
所吾遇事应及时处，皆有可会胜，然必定皆成功，应事皆欢喜。如然必定皆失败，所吾应遇事及时处。所且吾应速处行，然皆失败，糟糕皆也会。所遇事皆处也。乃学习之重要性，决成时何为成、败也之处。
从见对学习之重要性，如怀皆成时失败也，变看不起也，如成时成功也，皆遭人众星捧月，皆顶礼膜拜似。古人云，由此见学习之其成、败也与成时皆有可能。
如努力定成功也，如失败定遭闲聊皆也。
由此可见，成时成功与失败，应看幼时学习也。所人成与败皆看有时。所见学习之重要性，成时何为成、败也。所幼儿应好好学习，天天向上。如少壮不努力，老大徒伤悲。所要好好读书，，天天向上。
学习之重要性，成时何为成、败也。让吾知学习之重要性。
六年级:金何欢
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议论文
400字
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习皆重要性“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游中写（冬夜读书示子聿），既明:古人做学问是不保留余力的，且纸上得来的东西是不足够，必需要自己亲自去实践，才可。此看出如要习好，需要去实践，才可以。告诫吾如要习好，须要吾去亲自去实践才可------成功，皆习皆似重要也。且世间世人皆习，之习皆重要性也。如要做把事好，吾需亲自去实践也。但失败也，且记如要好-----皆习之重要性，之重要也，且吾忘也之。且知习皆重要性之也，似如习好，皆需知何为习也，皆重要性也之。如幼时皆不知，似何为习皆习，之重要性也，如幼时不知也需，成时皆之和为习，皆习之重要性也，如成时也不知何为，皆习之重要性，但需如何习，习之重要性。所世间世人，皆因之何物皆为习，皆习之重要性也。所习皆习之重要性，皆世间世人应经也。且吾皆因知似何为习，皆习之重要性也。且无论男女老少，乃皆应何似为习，皆习之重要性也。六年级:金何欢350字 六年级 议论文
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学与习许多人都觉得学习太辛苦了，我曾经小时候也听过老师说：“学习说难不难，说简单不简单，只要在学校专心听讲，回家认真复习预习就可以学好。”同学们却都说：“老师一定是为了让我们保持纪律才这样说的，这方子老了去了。”其实老师说的是对的。我认为学习不是为了保持别人定的纪律，更不是为了别的，是为了自己。学习学习，学和习本是两码事。学是指比你厉害的人做你的老师，向你传授他在某方面的技巧，你去吸收，这叫学。而习是指学完之后多多的温习。就像孔子大师所言：“学而时习之，不亦说乎。”学了以后多加温习，不是很快乐吗？你学习这两方面都好，你会不快乐吗？学习一般是褒义词，是吸收别人的优点，而且是恰当地通过别人同意的。如果没有通过别人的同意就是抄别人的了，是令人厌恶的。比如说写作文，写不出来啊或写不好，就想要找别人的来顶一下，这就是抄。写作文其实写自己的情感，把自己心里的想法写出来，抄别人的不真实也就没有了感情，它就是一篇文章而不是故事了。在学校里，你要尊重自己的师长，因为他们教授给你知识，是你知识的充电器。你和别人闹矛盾等于拔了充电器，人是永远充不满电的，因为任何一个人都值得学习，交友广泛也对自己有好处，但交朋友却不能交有不好习惯的朋友，近朱者赤近墨者黑。和不好的人交朋友你也一定会坠落下去的，除非你感化了他。所以说，身边的环境和人也是很重要的。500字 六年级 叙事
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