长大后我想成为你
650字
初一
一阵风，可以唤醒一个季节；一株草，可以葱茏一片荒原；一片爱，可以点亮整个春天。
刚打响上课铃，语文老师便优雅地站上了讲台，手里的书自然地放在讲桌上。不知是书中的什么问题使她忽然讲到了各位同学。
“我们班的付胜男同学基础那么差，可是她却勤学好问，永不放弃，是我们全班同学学习的榜样。”老师说罢，看了我一眼，那目光，温暖中充满鼓励。
这让我忽然想到去年那个紫薇花开的夏天。那是我们第一次见到语文老师。她端庄大方，扎着马尾辫，第一堂课便让我们写一个作文来介绍自己。
第二天上课。她手中拿着一本作文。没有人知道那究竟是谁的。
“谁是付胜男？站起来我看一下。”我心里一惊，继而又十分兴奋，害羞地从墙角站了起来，天真地冲老师笑了笑。只见老师满意地点了点头。
“以后就由你来做语文课代表好不好？”我还没来得及点头，就发现了老师那鼓励的目光，仿佛在说：“别担心，我相信你。”于是，我默默地答应了。
以后的几天里，我偶尔有一次在日记里提到了希望能够找几本课外书来看。没有想到，细心观察的语文老师竟然为了此事专门找了几本书借给我阅读，并语重心长地说：“你喜欢读书，这是好事！腹有诗书气自华嘛！现在正是读书的时候，你们一定要多读书，读好书。”
我微笑着谢过了老师。刚踏出办公室的一瞬，我心花怒放。
如今，我们班教室的书架上多了许多孩子们喜欢的课外名著。语文老师的办公桌前多了一群叽叽喳喳的学生和快乐的笑声。
想到此，内心的幸福感油然而生。是啊，一个平凡的岗位，却做着世间最幸福的事情；一份简单的事业，却可以温暖那么多孩子们的心灵。
亲爱的老师，长大以后我就要成为您一样的老师！
于是，一颗小小的种子在我的心中生根、发芽……
四季的风
800字
初一
四季的风是各式各样的，熟话说：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”在什么样的季节就刮什么样的风，“和风”“狂风”“凉风”“朔风”，一切皆为自然。
春风·温暖
“野火烧不尽。春风吹又生。”这千古流传的诗句，可不是赞赏风的呢？你想，默默“潜伏”的小草，怎么可能重现那嫩绿的身影？一定要春风温暖体贴的抚摸，你看，春风又在小草旁边低声呢喃了，仿佛在催促小草快快钻出土里。春风跑呀跑，春风吹又吹，吹绿了柳叶、吹红了桃花、吹飞了纸鸢、吹动了早春入水嬉戏的小鸭子……这种温暖的春风，不可言状。
夏风·豪放
乌云滚滚，狂风骤雨，夏风总是约着下雨一起玩耍，粗暴热烈，夏雨似“大珠小珠落玉盘”的酣畅淋漓，下个痛快，刮个尽兴。夏风来得真是豪放，一阵霸道狂劲的风打在脸上，好像惹怒了他一样，迅速冲到你的面前，似有千军万马之势。豪放倔强霸道，说的不正是夏风吗？
秋风·瑟瑟
“天高云淡，望断南飞雁。”秋天的风迷人多姿，一边是万物萧瑟、层林尽染，一边是丰收的季节，令人喜悦。你瞧，果园里。黄澄澄的是大鸭梨，红彤彤的是大苹果，紫莹莹的是葡萄；如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。一阵凉风吹过，树叶沙沙作响，山坡变成姑娘的群摆，优雅又轻盈。秋风又起，树枝树叶交织出金色的地毯，踩上去软软的，发出咯吱咯吱的响声。
冬风·傲娇
风成了胜利者，一年到头，他有些累了。开始蜷缩在北方，冷眼看看南方，射出傲娇的小眼神。这下可苦了北方。风呼呼地刮，人们时不时被风的小刀割坏了脸，还时不时被风的皮鞭抽打。突然，下雪了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，”朔风夹杂着雪花，簇簇地落下，屋顶上、瓦片上、老爷爷的眉毛旁、小孩子的酒窝里，嗬！满是的，恍惚一下子弄的漫天都是冰雪王国。
风是什么样？变化多端，多姿多彩，时而温暖，时而豪放，时而令万物生机勃勃，时而使世间万籁俱寂，这就是风！四季的风才是看不见摸不着的。他像一个精灵，神秘而又美好；他像一个好汉，豪放而又骄傲。他是风。不一样的风！
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初一
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长大后我就成为你“小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”不知为什么小时的我总喜欢这首歌。当我真正能够理解这里的“你”时，我是多么希望自己就是歌声中那美丽的角色。今天，我真成为了你，心想要像你一样把每一堂课上得很精彩。于是，课前精心准备，然后，信心满怀地登上了这三尺讲台。几十双明亮的大眼睛从不同的方位一齐投向我，还没来得及张口，学生们开始了叽叽喳喳，无论自己怎样威胁诱惑，课堂纪律还是一团糟，这是无知的他们在故意刁难我吗？这时，我才知道你的不容易。办公桌上堆放着一大摞孩子们的作业本，翻开他们的作业，看到的是书写极度潦草，甚至有些作业本的封面早已被撕掉，没名字的作业本也大有人在。再看看他们交来的作文，字数不够、没主题、没中心、“流水账”什么都有，那简直就是一团糟，心中百般的滋味一起涌上我的心头。这时，我才知道当你批改我们作业时糟糕的心情。当我生了病，全身无力，真没精神去上课时，但还是放心不下我的学生们，就只好带着病痛坚持。这时，我的眼前又浮现出你带病坚持给我们上课的情景，你那憔悴的面容，难受的表情，让我记忆犹新。我今天终于懂得，你心中时时装的全都是你的学生。当孩子们调皮犯错时，我的心里很是气愤，于是，就一声令下，罚他们做俯卧撑，蛙跳。刚开始自己觉得很解气，但看见孩子们一颗颗晶莹的汗珠从脸颊滚落下来时，心中的气慢慢消了。可气消了之后又觉得自己很残忍，然后百般自责：他们的年龄还小，难免会犯错，为什么就不会大度，宽容一些呢？于是又心平气和地给孩子们讲道理。今天，我才终于理解你对我们母亲般的疼爱和恨铁不成钢呀的真正含义。我真成为了你，才真正读懂了那时的你。650字 初一
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长大后我就成为你长大后我就成为你。你来到这人世间，就注定了你就要成为这个大千世界的一员.向前缓缓行走，长大后的一眉眼带笑，用最起初的美好走得过每一个地方，感染着人世间，就好像是林徽因说过的一样：“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”你带着着那份出淤泥而不染的圣洁来了，不被一粒尘埃所染，你不食人间烟火，不论是有多大的艰辛，也不忘初心，至今还带着雨后清风的气息。长大后我就成为你。莫森康德曾说：“人生在选择中度过。是的，人生是一条旅途，却处处是岔口。我们本着一颗初心做出选择，渐行渐远，却会因为一路的荒凉繁芜而放弃，亦会因为另一路的繁华绚丽而选择。然而我们最终见识了人生，才发现它不过是一条环形的跑道，我们的初心，是起点，亦为终点。”你不轻易言说放弃，活得质朴简单，靠着自力所为、风雨兼程的艰辛换取那一份真，不假、不虚。双手空空建起一座梦想的城，城中长出坚强的力量。长大后我就成为你。“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德曾这样说。你又何曾不是如此呢？在路上，你以自己在黑暗中弱小而不卑微的亮点，用火光为他人照亮了路，走出迷途。你以自身的价值付出着，用一簇簇热情的火苗燃起光，茫茫黑夜因你而亮。长大后我就成为你。那个你在遭到无数唾弃和迫害时，你并不会因此而在别人看不到的地方咬牙切齿地，将他怀恨在心，发出可怕的咒恨。那个你是采取另一种别个方式，破茧成蝶、浴火重生。以更好的方式活着。信念坚定，不求闻达于众人，只是持守不变的，以自己顽强的生命，长空中划过一道美丽的弧线。长大后我也要成为你，成长着，奋起。600字 初一 散文
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我想成为你成长是一条漫漫长路，风雪会堵住前行的路，让人寸步难行；荆棘会刺伤行走的脚，一般人望而却步。而太阳给我光亮，引领我找到下一个出口，保护我理清脚下的荆棘。父亲就好似那太阳，无时无刻地照耀着我成长的路。记得上学期数学老师为了检测我们的自学能力，发了一份有关时钟问题的资料，时钟问题？难道指针会走路？我一头雾水，看着时钟上分针和秒针发呆，一眨眼的功夫，时针走了三个小时。“爸爸”——我没有办法，只好求救军师大人：“爸爸，你能不能教我一下？”爸爸平静的心，如湖面一般，没有一丝涟漪，轻声的说：“我能帮你考试吗？”我自暴自弃，抛下资料，正巧碰到五个小伙伴，于是就一起玩跳石子。“哎呀，你又犯规了。”“我怎么办，好位置都被你们抢光了，真气！”“我赢了，真好玩。”伙伴们沉浸在游戏中，仿佛着了迷，平时十分无聊的跳石子，现在变得有趣无比，真想让时间定格。“让你学时钟问题，你可倒好，把时间用来玩耍，果然毫无时间观念，快回家！”爸爸催促我，回到家后，我极不情愿地打开台灯，端正地做好等待批评，谁知批评姗姗来迟，不，它缺席了。爸爸那和善而有严厉的目光让人敬而生畏。“你瞧，时钟问题，就用时钟。那个坏的，用手拨一下就能动了。”如此和善的声音竟然比厉声的批评，更让人警醒。“在时钟上比划是不是更形象，更容易理解？”爸爸的方法使我茅塞顿开。看看爸爸的手指，因为一次工作的事情不小心被划伤。还用力拨动指针，耐心地给我讲：做事要讲究方法，用对方法，才能迎刃而解。求学的大道上荆棘丛生，一般人望而却步，中等人半途而废，只有不畏困难，意志坚定的人，才能登上学习的高峰，摘下成功的果实。爸爸，长大后，我想成为你：为了项目成功与科学创新，彻夜不休，忘我工作，最后获得了上海市科技进步奖，做一名构造人类美好生活空间的筑梦人。700字 初一
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