老师不在的课堂550字

老师不在的课堂

550字 四年级 叙事

上课了,同学们纷纷走进教室,坐了下来。过了一会儿,赵老师走了进来,对我们说:“同学们,这节课老师要去开会,你们自己在教室安静地做作业哦!”“恩!”每个人都点了头。老师刚走下楼,我们班便像刚煮开的水一样,沸腾了。男生们纷纷聚在一起,聊起了上次的足球赛;女生们也没了在老师面前那副乖巧文静的模样,开始了交头接耳,窃窃私语。 突然,大家的注意力都集中在了张辰的话语上:“大家安静!你们想想,要是老师突然回来了怎么办呢?”

“可是,难道我们有这么一个放松的机会不要,去写那一项接一项,永远也写不完的作业吗?”杨晨鑫说道。此时,蒋澳站了起来:“让我来当侦察兵吧!”然后,他就走到门口,时不时就将头探出门外,大家又放下了心,继续聊天了。 “赵老师来了!”蒋澳大声喊道。大家还以为他恶作剧,就不信任的往门口的墙壁上望去,有个矮小的影子,大家以为是反光的原因,所以认为是赵老师来了,就纷纷回了位子。“咦?你们班没老师还这么安静?这是四(4)班吗?我是不是走错班了呀?”回头一看,切~原来是(3)班的朱世宇来送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顾那么多了,继续开始聊天。 “老师来了!老师来了!”蒋澳又向大家发布了“情报”。

“真的假的啊?不会又是谁来送本子吧?”大家发出了质疑。“不对,这次是真的,你们听······”杨晨鑫坚定的说。大家安静了下来,仔细的听着。是高跟鞋的声音,赵老师今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英语书,读第一单元!”不知谁发出了指令。 赵老师进来了,看着我们那“认真”的模样,还夸我们乖呢! 下课后,我们想到这老师不在的课堂,都笑了! 我们的童年是多么有趣、美好呀!

推广普通话从我做起

900字 六年级 叙事

普通话一种就是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

其实我们都喜欢用自己的母语,用自己的方言。可是我们有没有想过,自己的方言仅仅适用与自己的家乡。如果你走出了家乡会面对什么呢?陌生的语言,不一样的话语……所以我们要学好普通话。学习普通话有很多好处:在校园里我们如果能常常说普通话会构建一个和谐校园;在大街上我们如果见到熟人一句普通话能加强人与人之间的友谊。在世界各地只要拥有一口流利的普通话,看见异国人,他就知道我是东方龙的传人…….

社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,使推广普通话的紧迫性日益突出。我们身为一个公民,推广普通话是每个公民应尽的责任和义务。无论在什么地方在什么时间看到有人有不文明用语应当马上制止。使这种恶习不会发展下去。随着我国经济实力的不断增强,国际地位不断提高,再加上党中央提倡构建和谐社会。推广普通话越来越成为时代发展的必需。试想想:说着各种不同方言的人们在一起商务洽谈.工作会议.听讲.听课他们能彼此沟通吗?人们越来越深刻地感觉到,方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。现在说一口流利的普通话已经成为时代的一种时尚。推广普通话已被政府纳入精神文明建设的总体规划,纳入文明城市、文明村镇、文明行业`文明学校等群众性精神文明创建活动之中。

“天不怕,地不怕,就怕四川人说普通话” 大家千万不要被这句话误导,它是旧时代四川人的一种自大.封闭的意识。真正该怕的是我们四川人敢不敢开口说普通话。别怕别人的取笑,任何事情都是从零开始的。在学校推广普通话的活动中,作为十三小的学生。在校长和老师带动下。利用学校的广播,老师的教学,同学的朗读等诸多方面,都要说普通话。真正做到从我做起,从现在做起。在同学之间交流用普通话会让我们感到家庭般温馨;老师与学生之间交流用普通话会让我们感到慈母般关怀;老师与老师之间交流用普通话会感到挚友般的真诚。我们十三小是一个和睦的大家庭我们要抓住机遇,因势利导,开拓进取,争取人人都说一口流利的普通话

普通话是我们共同的校园语言!普通话----让生活更精彩,让校园更温馨!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

四年级
叙事
550字
栏目热门