假如,我能再做一回小学生
时光匆匆。一转眼,六年了;一转眼,我也将离开这亲爱的母校;一转眼,我平日里最不爱系的那条红领巾也将从我的脖子上飘下;一转眼,这少先队员的光荣称号也将不属于我。
时光匆匆。所有的所有,只在一瞬间。所有的所有,只是一转眼。
平日里,我最不爱考试,因为每次考试总是考不好;平日里,我最不爱做作业,因为我写作业时总是坐不住;平日里,我最不爱听父母和老师的批评指导,因为我太骄傲。
转眼间,我将离开小学。考试时,我怎么觉得考试也挺有趣?怎么也能按时完成作业?怎么不再拒绝听父母和老师的教诲与批评?
一切变了。一切在一眨眼之间变了。在离我的双脚跨出母校大门的日子越来越近时,我竟留恋起母校来了。
我留恋母校的一草一木,一砖一瓦;我留恋母校熟悉的教学楼;我留恋曾给我无微不至关怀的老师们;我留恋亲爱的同学们。母校的一切,我都留恋;小学里的一切,我都留恋。
但是,再留恋,再怀念,再舍不得,人生之路还是要走的,这由得了谁?在这最后的三个月里,我能做些什么呢?只有好好努力罢了。你说,我说的对吗?
如果时间可以倒退,我好想好想再做一回小学生,和小伙伴在熟悉的操场上游戏,和老师们在温暖的集体中学习……
虽然,这是不可能的。
伟大的母爱
打他刚出生那年,他就成为了家里的掌上明珠。他的母亲是一名四十有余的女人,能够生下孩子已是万分艰难了。家里的仆人都视为珍珠贝壳,却也不爱搭理他,怕一不小心做错什么事责怪到自己头上。
他两岁那年,家里发生了变故。家里彻底破产了,他的父亲被指责与一件案子有关,捉去坐牢了。仆人也全走光了。昔日的那个其乐融融的家庭也彻底破碎得只剩下他和他的母亲了。那时的他懵懵懂懂,并不知昔日的父亲到哪儿去了,只听见母亲成天躲在屋子里哆嗦。债主每逢几时就来讨债,虽说欠债还钱,天经地义,可母亲却是拿不出手。于是,她变卖了家产,变卖了自己所有的首饰,带着两岁的他到大街上沿街乞讨。原本母亲想将他送到孤儿院,可他那柔弱的目光却又再一次勾起她的不舍心。
她不知如何是好,街上的人冷冷落落,在骂声呼喊中,她迫不得已,将两岁的他送到孤儿院,自己孤身一人走着,一直走到夕阳的尽头。
过了些年。母亲早已疲惫不堪,这几年的奔波弄得她精力全无。她一人漂泊在外,没一个亲人,街上有人骂她,路上有人指责她。这样的日子她不知该怎样面对。她常常偷偷跑到孤儿院去,去瞧瞧那个自己曾经抛弃的孩子。
这天,她又趁着孤儿院的人在吃午饭时,又偷偷跑到了孤儿院。起初她并不想进去,但亲情的迫切心,希望早些看见自己儿子的心在作祟。这么说起来,他应该七岁了吧?这时,从院内走出一个孩子,手拿扫帚在院外扫地。母亲端详地看了他一番,没错,正是他!虽说自己好几年未曾与他相识,可这种母子之情永远忘不了的!正是他!这时,她在犹豫着该不该告诉他真相。经过一番折腾后,她抱着遗憾离开了。
再过了些年。他十四岁了。眼间又过了七年。这时,他正值花样年华,这来之不易的学习机会,使他废寝忘食地在苦读功课。同时,他也在不断地寻找母亲。他已知道,母亲当年那样做是有苦衷的,于是他早已原谅了她。
他知道一个最快和母亲相见的办法,就是等她每年来看自己。他其实早已知道,七年前来看他的正是他的母亲。只不过那时却还不明白母亲的苦衷。这时,却传来一个不幸的消息!他的母亲因病去世了!他如同被僵住了般,眼泪刷——地流了下来。
在他母亲的葬礼上,他的儿子终于忍不住,痛哭流涕,那豆大的眼泪掩盖住了一切。他走在夕阳的尽头下,终于明白了……
相关推荐
-
如果,我能再做一回小学生时间过得真快,转眼间到了初中的最后一年——初三。回想起小学的六年生活真是回味无穷。——题记小学是一个充满欢乐,天真的学堂;那里有无数个欢声笑语,彼此尊重可爱的孩子,无忧无虑,他们没有怨恨学习的重担,没有烦恼和焦虑打扰他们的思绪。记得小学三年级,时间的压迫,突如其来的变化使我们更加的依恋。那时的我们就像没有事发生过一样,大家赶紧跑到新的班级,将要接受新的教育规模,大家都像往常一样。到了六年级的那年,我们都长大了,不过学习的对于我们还是小菜一碟,老师布置的作业还是照做了。下课的时间到了,大家都想放了大门的小鸟一样,在校园里玩耍,而我们与其他班的同学就不同,一个学期上了不知道有几节数学课,上了多少个45分钟,所有的音乐,美术,科学等课程都是上了数学课,我们的数学练习本记载了种种题型,错题本不知有多少个50遍,20遍,100遍了,测验卷上不知有多少题的卷外题型了。就在我们感到疲倦的时候只能看着别人的欢乐当为自己的辛苦而快乐。有很多时候我都看见自己的好朋友正在无忧无虑,不过时间的飞逝,我想他们已经把我忘了吧,喜欢打扮的小红总是露出欢乐的笑容,喜欢大喊大叫的小婷总是当演主持人,文静的小琳天资聪明,是班上的骄傲;是他们的善良触动了我的心灵,是他们的快乐带动了我的平凡,他们的变化使我忘记的自我。很多时候我想喊他们的名字的时候,都会呼唤自己别打扰他们,不管他们是快乐还是悲愤我都会默默地给他们送上祝福。如果我还是一个小学生,我会每天都给他们送上问候,当我不开心的时候,他们会像以前那样给我温暖的话语,当我有一些快乐的事情,他们会与我一起分享,不管长大的路有多么的难走,我们都会彼此相望。最近,我与班上的同学提起他们,其中的一位就是小红,我很幸运的祝贺我们会重新走到一起,但是现在不是5个齐齐整整的在一个班级,而是悄悄的各奔东西。我们的长大就是这样巧妙,不长大我们又对不起我们的父母时刻的教育,只有回忆我们的眷恋。小红低声细语的说:“小婷可能去了培英初中那里了,至于她的弟弟可能是暂时留在这里吧,小琳已经去了澳门读书了,她是考去澳门的,她的成绩一向都是班上的骄傲。”听到这里我感到很多都在我不知不觉的过去了。如果我是一个小学生,我会用时间再次了解他们,即使我们有多远都会保持联系,保证友谊的完美和欢笑。身处在小学的小朋友们,你们的友谊是珍贵的,一块饼干,一颗糖果,一则故事都是彼此的回忆,我们不妨将这些事都一一记下来,有DIY相机拍下来,让大家都会记住曾经的你有多么的孩子气,有多么的可爱。友谊就在你们的身边,祝福你们的友谊长存。初三:徐健君1000字 初三 叙事
-
假如,我能再当一会小学生时光飞逝,一眨眼就小学六年了.校园的天是蔚蓝的,校园的云是洁白的.但由于马上就要毕业了,只能多看他们一眼.我喜欢校园上空飞翔的小鸟,因为那是自由的象征;更喜欢校园花坛中灿烂绽放的花朵,因为那是微笑的力量.但一切的一切,在同学们的友情面前都要黯然失色.想当初,刚步入校园的我,总爱惹事生非.可每次和同学打架,我总是掉"晶豆豆".原来,我打赢了那位同学,老师却批评了我,我哭;我打不过人家,我也哭.现在想想,我那时有多傻,假如,我能再当一回小学生,我一定会严已律己,宽已待人,和每位同学和睦相处,每天用微笑对待每一个同学,这不好吗?小时候,我有些固执,任性,我总是把"绝交"挂在嘴边,动不动就吵架,总觉得同学们有这样和那样的缺点,不配跟我玩,到了最后,没有一个同学同我玩,没有了朋友,我只能孤单单的一个人坐在教室中,假如,我能再当一回小学生,我一定向那些同学赔不是,然后快乐地加入他们的行列,开心地玩耍.以前,我常常对一些小事不以为然,我的笔掉在了地上,总有同学帮我捡起;有时候忘了带橡皮,同学们主动递上,我总以为这是理所当然的事.假如,我能再当一回小学生,我一定微笑着说声谢谢,表现出小学生应有的礼貌.无论在课堂上相互帮助,攻克一道道难题;在运动场上喊破嗓子为同学们加油;还是在集体活动中,为大家合作做出的食品吃得津津有味的时候.我都拥有一份最纯真的友情,而那时我浑然不觉,假如,我能再当一回小学生,我定好好珍惜它,这是我一生中最大的财富.告别小学时代,我有太多太多的憾慨.但是,这丝毫没有影响我和同学们的深情厚意,你看__天依然蔚蓝,云依然洁白,虽然在不久的将来,我们就要各奔东西了,可我们的友谊之船永远不会沉没.650字 初三 散文
-
做小学生“初三(1)班,214个;初三(2)班……”教导主任手持一纸清单,播报着刚才长绳比赛的成绩,(1)班一片欢呼,而失败的阴影笼罩着我们班的每一个人。不知为什么,我的思绪如同划过天空的闪电,霹雳般来到从前。“第一名,六(1)班!”三年前,依旧是长绳比赛,只不过那还是我的小学时代,那一次我们班获得年级第一名,我因为当时个子太高,所以在最后时刻被淘汰下来,没有参加比赛,但作为观众,看到我们班同学如同行云流水般穿过舞动的绳,毫不犹豫、毫无停顿……我的心中没有半点失落,获奖的那时,我带头鼓起掌来,比赛的队员擦去额上的汗,远远地跟我们比着胜利的“V”字。回忆又闪现至十几分钟前。“拜托,我们还差3个人。”我搓着手奉承着班上的劳动委,“你前头练习时跳得好高呀!来吧!”“不——要——!”劳动委拖着长音否决。“哎哟,没事儿的,不就跳跳绳嘛……”“不要!人家肚子疼,还有你看我这鞋!”她翘起脚,上面套着一双长靴,脸上笑得很得意,我暗暗压制住怒火,转身去动员另外一个女孩。“哎,跟你讲个事儿。”男生体委打断我滔滔不绝的游说,“本来不是我和老徐甩绳吗?现在他说什么都不肯了,你要不在女生中找个人?”我不耐烦地说:“现在女生搞个跳绳的都选不出来,还找甩绳的?去去去,想办法说服老徐!”说完又转头对那女生讲到:“哎,来嘛……”嘴上不断说着,可脑海中又不禁浮现起小学时同学们争先恐后的报名盛况。我们现在已不是小学生,我们长大了,是中学生了,可为什么却不如小学生?!远不如小学生?!费了半天劲,减了18个人,还差2个,实在管不着了,直接上场吧。“啪啪”绳子甩动了起来,被拖来的老徐很不情愿地甩着绳,只有手腕应付般地晃动着,开头还好,几个女生衔接的不错,可很快就有了停顿,几个不耐烦的男生尖叫道:“不会跳就下去!别浪费时间!”又有人道:“差生真是什么都差,跳个绳还磨蹭半天!”在他们的言语攻击下,跳绳的队伍越来越短。一不小心,绳子抽到了老李,老李顿时火冒三丈:“你×××,不会甩绳就不要甩!”说罢从老徐手里夺过绳子,扔在地上。“哎哟,快快快,还扔绳子,时间真够多的!”我打圆场,才得以将比赛继续。眼前又模糊了,3年前比赛正是紧要关头上,突然小范慢了一拍,本身环环相扣衔接断了,但大家没有互相报怨,而都在讲“还有机会!快,下面我们甩得再快些。”……结束的哨音无情地吹响,无需问成绩,无需抱有什么幻想。这一场比赛,我们输了。“……初三(7)班,147个;初三(8)班,151个……”没有人在听我们班那惨不忍睹的成绩,一个个在议论着跨年晚会上的帅哥、上午的考试或是刚刚出来的动漫新闻。回班的途中,我问劳动委的好友:“她是真肚子疼?”她看我一眼轻蔑地笑了一下:“鬼知道!”顿了顿:“怎么?你要搞她?”“啊?”我不解地问,“入团的名额呀,你是不是撤掉她?”……我们已经是中学生了,我们甚至马上要离开初中了,在远离小学时代3年的今天,我才发现,做小学生原来是那么困难,或者不如说,做小学生所需的那些必备素质:团结、友爱、宽容、关心……已经全被抛在脑后了。我们输了这一场比赛,输给了其他班的同学,更输给了3年前的一批小学生。1200字 初三 叙事
-
假如我能克隆四大名著之一的《西游记》里,曾写到真假两个美猴王,长得一模一样,不但眼睛、鼻子、双手、双脚没有什么差别,就连身上的毫毛也一样多。它们俩武功相同,法术一样。你打我,我打你;你干什么,我干什么;就连师傅唐僧都难以辨别,这样的场面热闹极了。这不正跟现在的高科技新技术——克隆一样吗?人类一直想克隆一点会引起世界轰动的东西。但是,假如我会克隆,我就会克隆,我就会再为人类克隆一个地球。说出来你肯定不相信,但是,社会在发展,科学在进步,就连庄稼里能长出啥来谁都说不准。由于地球上水的面积占总面积的70%,而陆地面积只占30%,所以,人类居住的面积格外的小。但是人口又在不断增多,尤其是中国。人口会给交通、点利、水利等日常生活不可缺少的方面造成极大的困难与负担。可是,人类又不可能一瞬间变少,怎么办呢?哈哈,克隆就可以帮我们解决这道难题,我们可以从地球上的土壤中,提取一部分有机分子;在植物中,提取一些绿叶素;在海水中,提取一些活生物细胞,从而克隆一个与地球在一个轨道上运的另一个地球。那个地球无论是运速度、倾斜角度、昼夜现象、土地面积、一年四季都与我们目前居住的这个地球一模一样。这样,地球上的一部分人就可以乘坐宇宙飞船去那一个地球居住,从而调节目前地球人口密度大的困难。这样,一部分移居的人到那里去后,留下的一部分人的生活不就比原来好过多了吗?这不,交通不在拥挤了,更有秩序了。生活用电更随心所欲了。信息更畅通了,不会再因故停水了……人口减少了,社会、国家都会有更好的发展,更加繁荣昌盛了!大家瞧,克隆一个地球,会给我们带来多少好处……但是,这毕竟是想象,要想让生活更幸福,就需要每个人更加自觉地保护我们人类的家园——地球;需要我们新一代好好学习,推动科学技术更快地发展。我相信,终究有一天,地球是可以克隆的!650字 初三 记叙文
-
好想再回一年级时光就像流水一样匆匆流过,眼就到了小学最后一年的学习生涯,每天都在学海上“打战”,把我弄得晕头向。那笔啊!不停地在写,不停地在算,手都发麻了,可是有什么办法呢?六年级是冲刺阶段,不写作业就没有基础,就不能在中学立足,所以只好天天写啊!算啊!再也没有休闲的时间。我多想再回到一年级,那时候没有什么作业,考试考差了没有老师的批评,没有家长的打骂,只有耐心的讲解,只有会心的微笑,每天可以无忧无虑,快快乐乐地玩。我多想再回到一年级,那时候上课迟到了,老师只是给我们讲道理。而现在,哪怕只是迟到一分钟,等待的就是老师的批评;等待的就是老师的责骂;等待的就是罚写课文……我多想再回到一年级,那时候老师不会占用我们的下课时间,让我们上课学,下课玩。现在下课铃声响了,老师还在滔滔不绝地讲着,想上洗手间都困难。我多想再回到一年级,那时候没有一张张的试卷,只有几题等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。我多想再回到一年级,那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文,而现在天天要背老师给我们画的好句子,好段落;背那些公式、定理。如果背不会,老师就会丢下一句:“给我去抄10遍,抄完后再背,还背不会就抄一百遍。”我多想再回到一年级,那时候不需要熬夜,不需要起早床,精力充沛。而现在每天要熬到12点多,早上六点多就要起床,成天精神萎靡不整。总而言之,一年级真是太好了,我好想好想再回到一年级。500字 初三 记叙文
-
如果,我能再做一回小学生燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。时光匆匆,转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。如果,我能再做一回小学生,我一定要仔细再仔细,因为就在这学期的一次英语测验后,老师让我们写错题,我的错题并不多,但写得并不好,“mysister----(sleep)inthebedroomnow。”填空时,应该填“issleeping”可我却粗心大意,只填了一个“sleeping”忘了写“is”,害得我被老师罚写了六单元单词五英一汉。如果,我能再做一回小学生,我一定要认真再认真,一次数学测验中,我写完后没有认真检查,以至于一道明明是求半圆面积的计算题,我偏偏忘记了除以二,求了一个整圆的面积,白白减了二分;还有一道,差明明是8。7075,我却写了个8。7085,你说气人不气人。本来我应该考100,就因为这两道计算,白白减了3分,考了97分,本来应该是第一名,却因为这两道计算滑到了第五名!天啊!如果,我能再做一回小学生,我一定要认真再认真!如果,我能再做一回小学生,我一定要加速再加速,一次语文默写中,老师要求默写课文,本来我背得滚瓜烂熟,可是一默写,刚刚默写到多一半,时间就到了,本来可以考满分的默写,却考了一个十分不理想的分数。如果当时我能再快一些,写完课文的话,就不至于那么丢脸。如果,我能再做一回小学生,我一定要仔细再仔细;如果,我能再做一回小学生,我一定要认真再认真;如果,我能再做一回小学生,我一定要加速再加速啊!如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!六年级:飘飘飞雪笑650字 六年级 议论文
-
如果我能再做一次小学生燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时而大打出手,而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定要以身殉职,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标。自从汶川大地震以来,多少的自愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我还小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会受到人员伤亡了。如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,减少妈妈的负担,这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累。如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。800字 高三 议论文
-
如果,我能做回一个小学生东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,点了鞭炮。一年,一岁,渐渐接近,偷偷远离,我整理凌乱的思绪,向新的一年迈去,又是一年芳草绿,捉不住时光豪不留情的跃出手指的缝隙。眼间,我已经从一年级的小弟弟变成六年级的大哥哥,回想过去的学习生涯,有酸甜苦辣。面对即将要走向中学的路,还是对小学有点念念不舍!过去的我,虽然成绩总保持优秀,但是有许多方面还是做得不够好,我真想做回一个一年级的小学生,我相信我会做得比别人更好。因为我是一个读了六年书的孩子,一到六年级总是经历了许多事情,在每次的成长,我心里都有了个底,想把它运用在以后的学习上,但我想如果让我再来一次,我一定都会把不好的习惯全都改正过来。如果,让我再做回一个小学生,我不会再像过去的我一样只顾着玩,完全没有为以后的学习着想,我应该要时时刻刻都要学习知识,在家中还得要学一些课外知识,因为小时候的贪玩导致了我现在课外知识的缺乏;再看看我二年级时买的一套书,已经旧了,每一页上还残留着一滴滴墨水的痕迹,这套书大概是两百元吧,当时我就拼命哀求妈妈去买,妈妈无可奈何的买下了,我当时根本就是看着这一套书的封面漂亮,我想着这么多人买我不能输给他们,我也得买,我还觉得书贵那书一定很高级。现在回想起来我深深地觉得当时的我是那么的愚蠢!买书并不注重外表与价钱,而是书的内容。于是我买回来时,三分钟热血的翻了几页,就在也摆在那里没动过了!如果,再让我做回一个小学生,我一定会把整个人都投入到书里边去,与书融为一体。当时我如果这样做,会导致我的课外知识缺乏吗?大家说,我这个美好的愿望能如愿以偿吗?六年级:林勇帆600字 六年级 议论文
-
六年级议论文:如果,我能再做一回小学生_700字时间推我们往前走,可记忆却拉我们回头。一眨眼,小学生涯即将结束,其中的点点滴滴真的很令我回忆。虽然我现在已经从一个小孩子变成了一个少年,但在小学六年时光中,还是留下了一点遗憾。如果,我能再做一回小学生,我一定要好好遵守校园规矩,爱惜校园里的一花一草一木。记得那天下课,在花坛旁边和同学一起玩耍时,因为玩得太过了,不下心跑到花坛上,踩着了几朵小花和几株小草,很快它们就枯萎了。每次走在花坛边,看着里面留下的脚印,我不禁感到了后悔与羞愧,校园的美丽就这样被我毁了,多么想当时能小心一点。从此以后,本想要好好保护校园的植物,但时间不等人,我就要毕业了,多么想时间能再多一点啊!如果我能再做一回小学生,我一定要好好听老师话,上课认真听,不走神。想起那一天,老师布置背书任务时,我和同学玩去了。结果第二天早上,刚好检查到我不会背的《滁州西涧》,因为不会背,被罚站了。放学后老师望着一堆罚站的人,看到我时,不禁叹了一口气。还有几次上课,我总是走神,每当老师向我提问时我都答不上来,但老师每次都让我坐下,我心中多么后悔,或许认真听就能回答出来了,老师就开心了。但如今,我已快毕业,老师再也不会为我们上课,问我们问题了。如果我能再做一回小学生,我一定要与同学们好好相处,不是为了一些鸡皮蒜毛的事而吵架。记得上一次,同学碰坏了我的铅笔盒,虽然他是不小心的,但我却小鸡肚肠,怀恨在心,为了报复他,我也碰坏了他的铅笔盒,虽然当时很开心,但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狭窄离我而去。如今,快分开了,心中又充满了不舍。如果我能再做一回小学生,我一定会珍惜小学生活,虽然毕业了,但小学生活将永久刻在我的心中,挥之不去!700字 六年级 议论文
-
如果我再做次小学生我现在已经是一名六年级的学生了,有些时候我会想起自己的小学生涯如果能够再来一次的话,那将会是怎么样的呢?如果我还是一个低年级的小学生的话,我要改掉自己的一些坏毛病。比如:粗心大意是我最严重的一个坏毛病。就是它让我和100分失之交臂。所以我一定要多做练习题,而且是活用善用的技巧题,从而使我的细致度提高。精神分散也是我的一个从小就酿成的也是最典型的一种坏毛病,它让我经常写写这道题目不知不觉又跳到别的题目上了,把上道题目的正确答案给安到了下一道题目,让我失去了宝贵的几分,,可是几分也能压到几个人,所以我下定决心要把它改正!眼睛是心灵的窗户,我由于不善于保护视力也弱了一些,所以这也是其中毛病之一。每次就算到了两个的多小时我也不出来休息一会儿,从而使视力陡然下降,到了现在用一会儿眼都疲劳不堪,所以我为自己制了一套计划:1.每次到了一个小时就出房休息一下,以免造成眼疲劳。2.出来的时候要自行做做眼保健操。这样我在休息的同时也能放松心情。在星期六星期天或节假日的时候,如果有空的话一定要写一篇日记,保存下童年的点点滴滴,写完了再画几张简笔画或做对自己有意义的事情,以充实我们的生活。这样既可以打发时间,有可以陶冶自己的情操。我重新做会一名低年级的小学生的话,虽然不能面面俱到完完全全的做好,但是总能够做的比现在更好!500字 五年级 议论文
-
假如我能再做一回小学生小学阶段的时光,美好而短暂,我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活,有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋.假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。 在我的小学生涯中,最值得记忆的便是友谊和知识。假如我再做一回小学生,我一定更加珍惜来之不易的友谊,与其到毕业时依依不舍、挥泪告别,不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光,少些误解和任性,多些理解和宽容。 小学阶段我有一大遗憾:就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,经常考试后才发现答案做错了,不仅让我十分失落,还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个耐心细致的人. 我还有另一个遗憾,就是我没能把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,多读中外名著,汲取书中的营养。 回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切,不如从今做起为将来而不懈奋斗!450字 六年级 记叙文
-
假如我能再做一回小学生时光飞逝,年华似水,六年小学生活好似一捧水。我从一个新生蜕变成了一个即将毕业的少年。六年,我们哭过笑过闹过,如今我们各自的羽翼已变得丰满就要展翅高飞,如果我能再做一回小学生重回到那个无忧无虑的世界该多好。六年,我们风里来雨里去,回忆那时老师在黑板上叫我们教室里传来的琅琅读书声回荡在校园。校园操场上不知洒下我们多少汗水里面却承载着我们的友谊。大树 、小草是它们见证了我们的友谊看到我们在一次次摔倒时又重新站起的样子。而今已我们进入了争分夺秒的阶段告别了那段时光。如果我能在做一回小学生……当然在那片土地上我们不仅有欢乐,难免会留下一些遗憾。如果让我在做一回小学生,我不会再每天为了作业一直埋头苦干;不会再为了一点鸡毛蒜皮的小事跟同学争吵;不会为了更早的去玩把作业偷工减料。如果我能在做一回小学生……回望过去,有太多的对不起让我无从逃避唯有默默留下叹息,感谢那么多人让我的人生路上多出一份爱少一份困苦。我只能留念,留念这一切的一切。多想时间慢一点,让我再看看,看看我的老师、同学、校园。再见了母校同学老师我永远记得你们,我一定会将你们放在心灵最深处。再见。450字 六年级 散文
-
如果能再做一回小学生作文网专稿 未经允许不得转载时光匆匆,六年的时光早已跑走了,一点一滴多是心头里的痛。虽说很短暂,可我还是经历过,有过痛苦,也有过美好。如果我能回去,回去拿个童真的时候,我一定回去珍惜。上天求你了,我想在做一回小学生,那怕很短暂,我也愿意。如果我的小学能重来,我一定会学会珍惜,珍惜和同学生活的点点滴滴,不会再浪费,不会再和老师发脾气,上课认真听讲,考试不会再不认真。如果我的小学能重来,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人如果我的小学能重来,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。可是时间不会等人,童年就像风筝带着我的回忆飞走了。如果小学能重来,我一定回去珍惜。二年级:樱唲450字 三年级 想像作文
-
如果我能再做一回小学生朝夕相处的小学同学,即将会分开,如果我能再回到小学,再坐在教室里,再看看花坛里桂花树的美丽,那该多好啊……又是树叶发黄,秋高气爽的秋天,夏天的炎热渐渐远离,我又踏进了校园的大门,熟悉的一切,显得那么亲切。走入六班的教室,还是以前的同学,教室里的味道也没变,是语文老师身上散发的香气,和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。当我坐到位置上时,只见同学们全部起身,搬着自己的凳子往外走,我一脸茫然,直至后面的同学说要开运动会,我一听到运动会,顿时想起了一些事。在上次六年级最后一次运动会时,我要为班级最后一次争取荣誉,可是,在200米复赛时,我尽最大努力得了第一名,却没进决赛,结束才从老师那知道,裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩,哎……这次,我又回到了小学六年级组,我必须赢得200米跑步比赛。走向起跑点时,我激动、兴奋,竟又一次以六班一员的身份,为六班荣誉的名义,在跑道上挥洒汗水,与小学同学并肩努力……在离开小学时,我无比乐观,想象着走向新学校的快乐,是啊!谁没有分别的时候,谁又没有与友情分离的伤感呢?莫悲伤,勇敢向前。童年,离去!青春,走起!450字 六年级
-
如果我能再做一回小学生如果,我能再做一回小学生,我就不再后悔与困惑。我仰望天空,心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了,还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生,与同学们再过一回小学生活!我望着校园,不知不觉想到了从前的一点一滴,六年里的记忆一直徘徊在脑子里。那阳光是如此灿烂,仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端,就在霎那间,我看见昔日的校园,多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声,是那样优美,宛如一首钢琴曲,欢畅淋漓。我看见了眼前的同学,他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业,冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢?那些互相对立的同学,为何你们不能和睦相处呢?我的小学时光,也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正,听老师讲课,老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美,如行云流水般,多么流畅。我的小学生活如此匆匆,我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些可贵的记忆,我们同学间的情难以割舍。如果,要是能让我再做一回小学生……450字 六年级
-
1.0