一个活字了得
人为什么要活?
有人说为了吃、穿、住。有人说为了理想。有人说活着就活着,还为什?讨论这个问的答案是无谓的,是没必要的。
人活着就是活没有什么。很对!这是个问题,而且一定是个问题。就是世上先有鸡还是先有鸡蛋的问题。没法回答,也不必回答。
你想活成啥样,心中一定有个目标,而且这个目标还是不断变化的。时时刻刻在变。也许在小时侯你的理想是人民警察、老师、解放军或是工人。心中并没有多高的企望,望着自己有多大的能耐。等再大点就是老板、经理。反正都是有钱的主儿,这个社会?!为啥?答曰,金钱不是万能的,但没有钱是万万不行地。简单!再大点,自己心中就开始迷茫。迷茫,就是找不找北,没了北就没有南。没了南北,也就无所谓东西了。没有东西你还活个啥劲?郁闷呀!郁闷啥呀?也不知道。有事吗?好象有又好象没有。于是有了迷茫的一代。
前世之事,后事之师。按着这句话,后来的兄弟们、姐妹们也该明白了。可偏偏唉!真是“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,复使后人复哀后人也!”悲夫!唉呦,又拽文了。
回到话题,人为什么活着?
保尔来告诉你。不为一生碌碌无为而后悔。张三跳出来对你说,过这一辈子有几个人碌碌无为?还不是混混厄厄一辈子。
雷锋告诉你。为人民服务!李四吼到,我他妈的天天为人民服务(原话引用,如有不妥,盖不负责),有谁记得我?倒是那些歌星,象是天上的星星。
王伟托梦告诉你。扞卫国家主权。我告诉你。好!好好好。好吗?
别以为我有多大,其实我就一中学生,别的他妈的什么能耐,就他妈的会写几篇破文章,偶尔在杂志上发表。脏活连篇。于是就有了垮掉的一代。
人为啥要活着?一句话,为了受罪,真的吗?还是把吗连带一起去掉吧。别不信,如果你觉的没受罪,那你身边的人一定在受罪。可罪有啥不好的?有了罪才有了功吗,是不是?嘻嘻。
一张旧照片
1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站。记者拍下了一张凄惨的照片:近处,铁轨上孤零零地坐着一个孩子,头发被烧黑了,衣服很破,身上布满了被划伤的痕迹,有的地方还在流血。他正在号啕大哭,好像在说:“爸爸,妈妈,你们在哪里呀?”从他被烧黑的脸上露出了眼睛,是多么的伤心、悲痛、无助啊!远处,车站已成了一大片废墟,铁轨几乎被炸飞了;高大的宽敞的候车室早已被夷为了平地;天桥也被炸断了……整个火车站一片狼藉。
看着这样的一幅情景,我仿佛闻到了空气中炸弹爆炸的气味;仿佛来到了那个惨不忍睹的现场,仿佛看到了那天早晨发生的一切……
天灰蒙蒙的,黑暗弥漫着整个上海的天空,人们都涌向了上海火车南站,准备逃离上海。候车室里坐满了人,他们有说有笑,还不时急切地向火车开来的方向张望,等待火车的到来。一个孩子也被爸爸妈妈抱着。突然,从天空中传来轰炸飞机飞行时发出的刺耳的声音,声音越来越响。轰炸飞机在火车站上空徘徊着。过了没有多久,从飞机上仍下三颗炸弹,只见眼前闪过一条火光,等我再睁开眼睛仔细看时,候车室早已被夷为了平地,人们惊慌失措,纷纷涌向出口,可是他们怎能逃脱罪恶的子弹呢?他们有的被当场炸死;有的在逃跑时被建筑物压死了;还有的是被别人踩死了……那个孩子也被一股炸弹的气浪推倒了铁轨上,晕死了过去。等他醒来时,他看见身旁都是一具具血肉模糊的尸体,发现父母不见了。他想:他们可能是被炸死了吧,被埋在了废墟里。他大声地哭泣,却没有一个人听见……
和平之神为什么没有永驻人间呢?为什么罪恶的子弹还在威胁着和平之花呢?为什么让一个刚刚出生的孩子失去父母呢?为什么要让这么多无辜的人失去生命呢?为什么,为什么,为什么……
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我明白了一个道理得理也让人那次,我与女生打架,我真的错了。 当同学或朋友冒犯你时,你要得饶人处且饶人,这样不会发生一些不必要的冲突,而且能够增进相互之间的友谊。只要我们在日常学习、生活中,努力地去培养自己的忍让之心,忍让之德,就能更好地融入到现实社会中去,就会感到生活中处处充满阳光。 古时候,一人之下,万人之上的大臣诸葛亮和蔺相如就做到了“忍让”二字。三国时期,周瑜妒忌诸葛亮的才干,于是他设计陷害诸葛亮。诸葛亮没有想到报复他,而是忍让,尽力避免冲突,以实际行动让周瑜自愧不如。假如当时诸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的险恶用意,他俩就会反目成仇,联合破曹的大计就不能实施。这对于他们二人,对于蜀吴两国都是有害无利。战国时期,赵国一个门客蔺相如在完璧归赵和渑池会见上,立下大功被提拔为上卿。官职比大将廉颇高。廉颇认为自己百战百胜,功高盖世,官位反而比廉颇低,他很不服气,想为难、羞辱蔺相如。而蔺相如处处忍辱退让,用自己的言行感化教育了廉颇。廉颇心中的妒忌、怒气荡然无存,而且他背着荆条上门谢罪。蔺相如热情迎接,原谅了廉颇,从此将相如和好成为了知心的好朋友,同心协力保卫赵国,在历史上传为佳话。假若当时蔺相如仗着自己官大,仗着自己有理,与廉颇计较,甚至陷害廉颇,那不仅自己受损,而且会损害国家和黎民百姓的利益,那时候蔺相如就成了千古罪人。 面对这些先辈们,我真是惭愧不已。我无理不让人,得理更不让人。我作为一个小学生,小小年纪就斤斤计较,报复心太强,真不应该啊!一天下午,我不知道自己是那根神经搭错了,为了一点鸡毛蒜皮的小事,竟然和一位女生打架,打得女生嚎啕大哭。事后,老师批评了那位女生,也批评了我。我静下心来细想,自己的确错了。当时,那位女生说了我的“坏话”,我非常恼火,就把她的书包、文具统统扔在地上,而且和她撕打起来。俗话说:男不跟女斗,鸡不跟狗斗。我一个小男子汉为什么这样不理智?男生的风度哪去了?是因为我得理不让人。我这个人骄傲自大,虚荣心强,数学、英语两科我是班上的“尖子”,语文成绩也不错。所以我飘飘然,我程正权“大人”,不容他人“玷侮”,不容他人“侵犯”。其实,我的成绩怎能成为自己骄傲的资本?说小点我是为自己将来而学习,说大点是为祖国而学习。就是因为自大与虚荣让我总是凌驾于其他同学之上,总是斤斤计较,无理不让人,得理更不让人。导致我常常与同学闹矛盾,常常搞得不愉快。 今后,我一定要记住这个教训,无理要让人,得理也要让人。让,是一种风格,可以看出你的品德;让,是一种智慧,可以使他人理亏;让,是一种幸福,可以化干戈为玉帛,可以使自己心安理得。 “忍一忍,风平浪静;退一步,海阔天空”。朋友,为自己而忍让,为他人而忍让,为社会的文明与和谐而忍让吧。1000字 六年级 议论文
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怎一个美字了得春姑娘来了!春姑娘来了!孩子们纷纷脱下棉袄,去迎接生机勃勃的春天。春姑娘无声无悄地走进了校园,她先走进了小花园。只见她双手向上一挥,小花园便一下子生动了起来,枯黄的竹子翠绿起来,向着天空节节升高。小花园里的花朵们也不甘落后,,群芳吐艳,百花齐放。瞧!那一簇簇粉嫩嫩的桃花,一朵藏另一朵后面,仿佛在玩捉迷藏的游戏。再瞧那满满一树的樱花,朵朵开放,清新、淡雅,一朵接一朵的飘落,真像一位彬彬有礼的淑女在翩翩起舞,真是美伦美奂。再回过头来观望,冬天光秃秃的银杏树也再次长出了翠色欲流的小扇子,仿佛要扇来春天的温暖。校园的小花园可真是美不胜收啊!春姑娘告别了校园,来到了毫无生机的草地,春姑娘看到这样一幅景色,心里很是悲伤,便对着小草轻轻地吹了一口气,小草便争先恐后地探出了小脑袋,迫不及待想要看看外面的世界是多么美好。一阵微风拂过绿油油的草地,草儿随着微风左右摇动,像是草儿在迎接远到而来的春姑娘一般。春姑娘悄无声息地离开了草地,来到了光秃秃的山峰前,山峰上全是如鹿角一般的枝干,春姑娘见后,抿着嘴笑了笑,轻轻地转了一圈,她那鲜花做的裙子随着她的转动而起伏,她像一位花仙子在花的海洋中舞蹈。顷刻间,树木吐出点点嫩芽,淡绿色充满了整座山,山峰变得生机勃勃,翠色欲流。春天的景色,怎一个美字了得!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。650字 四年级 写景
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怎一个“美’字了得车子在蜿蜒的“村村通”的公路上像蛇一样扭动,扭得一满车人都不由自主地耷拉下脑袋,车厢内显得一片死寂。“停车!”一个弱小而略带痛苦的声音传来。终于有位置了。“我趁这天和地利人和”一抢为先,占为己有。也故不得他人了,反正我已是“泥菩萨过江---自身难保”。我彻底被我的聪明打败了。“嘿!嘿!”我心里暗笑。上来一对老夫妇,他们也被逼无奈,站在车厢里。我却坐得心安理得。“老爷爷……您上这来坐!”一个娇小稚嫩的声音传来。一个小姑娘让站身而让,老天让老妪坐了下来。小姑娘的举动引起了大家的关注,有人不禁啧啧赞叹,对小姑娘竖起了大拇指。“切,有什么好,还不是坐着不舒服被逼举动。”我小声絮叨着。不一会儿,大家在小姑娘的带动下,也纷纷给老人让了座,有人也面红如赤,唯有我却无动于衷。天边的那抹红霞映在车上,映在小姑娘的脸蛋上,显得格外耀眼,光彩夺目,很美!有人也不禁发出赞叹,车上终于有了一点生机,有人对车外的红霞指指,又往车上的小姑娘点点。小姑娘顿时也大方了些,对大家说:“大家想听歌吗?”“想!……”这零碎的声音中充满了大家对歌声的期待。“我和你……”车上渐渐安静下来,歌声的优美旋律和动感节奏徜徉在人群里。小姑娘还未唱完,雷鸣般的掌声响起。“再来一个……”有的人像在戏院里点歌一般。小姑娘向大家鞠了一躬,她抬起头,嫣然一笑,楚楚动人,更美。大家也会心地笑了。车上又响起了悦耳的歌声,流动在每个人的心间,回荡在每一座山谷,是那么动听,我也被陶醉。天上那抹红霞又映红了小姑娘的脸,非常美。在那一刻,我感受到了她那美丽的心灵,融化了我的心灵。小姑娘,你的出色表现,怎一个“美”字了得!650字 初二 记叙文
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怎一个吃字了得记得那是一个炎热的暑假,太阳火辣辣地烤着大地,知了在树枝上不停地叫着。瓦蓝瓦蓝的天空中,一片片白云连接起来,如同一条不规则的白色带子。我开着空调,在房间里不停地扇动着扇子,嘴里还不停地抱怨着:“这该死的夏天,到底什么时候才能过去啊?”这时,电视上正在播放着制作冰棒的过程。我灵机一动,心想:“对呀,我可以自己制作冰棒啊。”我想吃巧克力味的冰棒,可是家里却没有巧克力,真是头疼。我走到阳台,往楼下一看,右边停车场那有一个小杂货店,里面应该有在卖巧克力吧。我翻了翻身上的钱包,拿出了十块钱,急匆匆地跑到楼下去了……到了楼下后,我却不敢朝前走去。因为那太阳光实在是太晒人了,我怕我再继续往前走,就会被变成“烤人”了。可是,离那小杂货店只有一步之遥而已,不买到巧克力,我又不甘心。我的心里仿佛有两个人在争吵,一个是怕热的胆小鬼,而另一个却是馋嘴的魔鬼。胆小鬼好声好气地说道:“还是回去吧,太阳这么大,要是让爸爸妈妈知道你又跑出来,估计会被骂惨的。”而那个馋嘴的魔鬼却说:“那有什么关系,你都下来了,难道要让到嘴边的美食再飞了不成?”到底是吃货,最终我还是选择了去买巧克力。我用手挡住了脸,飞快地跑到小杂货店里买完了巧克力后,又飞快地跑回了家。到家后,我便快速洗干净手,把包装纸打开,然后把巧克力放入碗里。等它溶化后,再放入一些牛奶。最后,把碗放入冰箱,等十五分钟后拿出来。时间过得真是慢啊,十五分钟让我等得好像有好几年。不过,总算功夫不负有心人,拿出我亲手做的冰棒,尝上一口:哇!真是人间美味啊!真是怎一个“吃”字了得啊!650字 初一
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怎一个惨字了得每个星期,都有令人郁闷不已的那么几天,无论是对我还是对其他同学而言,感觉就一个字——“惨”!听课听了三千次不及老师考一次入春,阳光普照,天公作美。众人正喜气洋洋时,语数英三科老师却不成人之美,一天之内,连考三科!我们临时抱佛脚不及,接连中枪,悲惨倒地身亡。所幸数学老师为人稍微善良,赦免考差之人不用家长签字,实属万幸。可语文一考,悲哉,苦矣,作弊者层出不穷,你问我答,互传纸条,语文老师不动声色大手笔“咔咔咔”!于是,埋头苦读皆化作墙橹,一切灰飞烟灭,!下课之爱宜乎众矣今日乃人心所向之日,下午仅两节课可上,众人欢天喜地,急欲先走。孰料班主任突然留人,宣布下周扫地之事,虽借用电脑课十五分钟,但仍是“老班讲话停不住,他班早过万重山”。我等早已明了,老师仍滔滔不绝,其责任之所在,良苦之用心,溢于言表。众人不解,皆黯然拭泪,郁郁不欢。怎一个“惨”字了得!遥知亲友观花处遍拍相片少一人终于到了星期六,因清明放假,三天无事,亲朋好友遂去观百里杜鹃,我因要去补习修炼不得前往,真是“遥知亲友观花处,遍拍相片少一人”啊!感叹郁闷间突然想起文体委员号召组织排练,于是冒雨奔去,戏中惟四名男生,皆为龙套,女权主义,独霸戏场。独怅然而涕下啊!下午三点,又须冒雨上作文班,作文之后仍未完,须即刻上数学课也。吾牢记老班放言:“临近期中,须快马加鞭学习,若有懈怠,绝不手软。”众人唏嘘,无敢哗者。只得刻苦求学,不顾玩乐,才可以不名落孙山,瞬间腿折。怎一个“惨”字了得啊!唉!惟有祈求神明保佑,望我等考试顺利,上课顺心,演出顺利,一飞冲天!650字 初二 散文
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怎一个惊字了得俗话说,不怕一万,只怕万一。生活中处处充满了出人意料的惊险,而我却阴差阳错地碰上了这份惊险——电梯惊魂。“快点,要迟到了!我先下去楼下等你,你快点吃!”一大早,妈妈就像上了发条似的唠叨个不停,我则左手拿牛奶,右手抓了个包子,趁妈妈下楼的空当,狼吞虎咽了起来。囫囵吞枣地吃完了后,我准备坐电梯下楼,可平常乘坐的封闭电梯此时正堵得水泄不通,于是,我二话不说,改乘了另一部观景电梯。“咻——”观景电梯飞快地将我运到了一楼,可真是“关键时刻掉链子”正当我已经箭在弦上,准备冲出去时,电梯门竟死死紧闭,任我怎么按也按不开。刹那间,一个可怕的念头在我脑海中一闪而过——“莫非是电梯出故障了?”顿时黄豆般大的汗珠顺着额头流下,我的手心也渗出了冷汗,心里惴惴不安地想:我不会就这样死了吧!我惊慌失措地往下望:只见妈妈正坐在电动车上等我。而眼下,平时那些可爱的花花草草瞬间变成了死神的仆人,正狰狞地朝我晃动,一阵疾风吹过,柳树“沙沙”地剧烈晃动,而在我听来则是死神在“嘿嘿”地朝我邪恶地笑着。电梯开始了微微的晃动,我急中生智,给妈妈打了个电话——“喂,老妈!我被困在观景电梯……”正当我大呼小叫时,信号突然中断了。我惶恐不安地望着那电梯的楼层表,只见,电梯像个调皮的小孩,拼命地上蹿下跳。电梯一动,我的心就为之一振。电梯的每个按钮此时此刻都亮着红灯,而在我看来,这简直就是死亡预警!终于,我忍无可忍,冲上前去,用尽九牛二虎之力拼命拍打电梯门,大喊救命。楼道里传来了一阵回应,保安队长用锁链撬开了门,我竟绝处逢生。这次电梯惊魂简直是在与死神搏斗,怎一个惊字了得!人生的大起大落估计也就如此罢了。650字 六年级