爱在左，感恩在右
450字
六年级
散文
爱是无形的，它需要用心灵去感受，爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。在人类的精神天空中，还有感恩。感恩不是飘忽而过的云彩，而是云彩背后那片洁净的湛蓝。
今天下午，黄长军老师带给我们一次“心灵的鸡汤”，让我感慨万分。在老师的讲说下，我不禁流下了感动的泪水。于是，那时我便下定决心回家要给爸爸，妈妈做一件事。
所谓“君子一言，驷马难追”。刚回到家，我马上便从鞋柜拿出拖鞋递给妈妈，妈妈有些激动，眼里闪着泪花，口里念叨着：“女儿长大了！懂得感恩了”。我不好意思地抓了抓头皮，”呵呵“地笑了。我知道父母的养育之恩只靠这一件事是不算报答的。妈妈刚坐下，我便马上给妈妈端了杯白开水，妈妈亲切地对我一笑。这一笑，比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。这一脸笑容让我斗志倍增，决定再多为妈妈做点力所能及的事。夜幕降临了，月亮妈妈带着星宝宝们爬上了夜空，为夜空点缀上了美丽的图案。我趁妈妈不注意，小心翼翼地倒满水。放到妈妈脚边。并一字一顿地说：“妈妈—为报答你的养育之恩—我决定为你洗一次脚！”这一下，妈妈已在啜泣。脚发着抖放到热乎乎的水里。我仔仔细细地帮妈妈洗了一次脚。这是我的人生第一次！
通过这次感恩活动，我明白了“父母之恩，水不能溺，火不能灭。”“滴水之恩，当涌泉相报。”
当班长的“风波”
450字
六年级
记叙文
今天是新学期报名的日子。妈妈给我报完名回到家，我也正好回到家。吃午饭时，妈妈一本正经地对我说：“这学期你就别当班长了，当班长多麻烦哪！又要管理班级里的事，又要组织活动……这样，你的成绩会不如别人的。”听了这话，我的眼泪差点儿从眼角流下来。我心想：以前你和爸爸不是一直支持我当班长吗？还说什么能培养我的责任心，锻炼我的办事能力，为什么现在却反对我呢？我对妈妈说：“妈妈，我知道你是怕我事多，耽误学习，可几年来，我一直当班长，不但学习成绩优秀，在其它方面也有了很大的进步，比如说，我的责任心比以前强了，口头表达能力提高了，心里素质也得到了锻炼……妈妈，我求你就答应我吧！”可妈妈还是不同意。
吃完饭，我失落地跑进房间，把门反锁起来，趴在床上伤心地哭起来。不管妈妈在门外怎么喊，我都不答应。我一边哭一边想：妈妈一定是为了我好，才不让我当班长的。如果妈妈同意我当班长的话，我一定要更加努力，争取更好的成绩！
我打开房门，看见妈妈坐在椅子上发呆。我对妈妈说：“妈妈，对不起，我不应该这样。”妈妈也笑了说：“我刚才也仔细地想了一下，我不好，我的眼光太短浅了，以后一定支持你当班长！”“如果以后我退步了，我就永远不当班长。”我信心十足地说。“好！”妈妈同意了，听了这话，我心里不知有多高兴，在妈妈的脸颊上亲了又亲。
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爱在左，感恩在右冰心在弥留之际说：“爱是一种力量。”我以前不懂得什么是爱，对感恩的理解也很肤浅，可一场大病之后，深化了我对感恩的理解。清晨一点，我的胃又疼痛难忍，刚一开口，一股污物喷涌而出，我艰难的喘息着，大滴大滴的泪水顺着我的脸颊流了下来，忽然，一双温暖的手抚摸着我的额头，朦胧中，一双焦急的眼睛正望着我……无边的黑暗夹着风声雨声扑面而来，母亲正背着我一步三滑的向医院走去，母亲的背是那么温暖，汗水夹杂着雨水一滴一滴顺着母亲的发梢流了下来……我哭了，想起一首诗：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，谁是我无遮拦天空下的隐蔽？”病床上，我静静的躺着，透明的药液顺着长长的胶皮管流进我的血管，我很害怕，害怕第二天考试时神志不清，我很孤独，突然，门被打开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，原来是语文老师，激动的泪水夺眶而出，我赶紧背过身去擦干眼泪，老师慈爱的目光是那么温暖，只见她坐了下来，轻轻的打开一本书，念起我最喜爱的诗句……啊！师爱如一阵清风，吹走了我心头的阴霾，使灿烂的阳光照耀着我，吹我奋进！我坐在病床上闭目养神，护士阿姨的女儿蹦蹦跳跳的过来了，把一个用手帕叠成的花给我，说：“姐姐，姐姐，手帕花送给你，希望你快点好起来，和我一起上学校……”她一边唱一边翩翩起舞，“手帕花，手帕花……”啊！常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻的荡漾在我的心头……爱是很美妙的一记故事，我却想用感恩给这个故事安上一个不平凡的结尾，并成为永远的主角。爱是很传奇的一段经历，我却想用感恩使这段经历有着动人的情节，并作为永远的向往。爱是睡梦前的一段遐想，我却想用感恩把这段遐想变为生命里的真实，并伴随着我的成长！现在我深刻的理解了感恩的含义，在以后的日子里，我会感恩父母，感恩老师，感恩……650字 初三 抒情
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爱在左，感恩在右敬爱的老师亲爱的同学今天我演讲的题目是《爱在左，感恩在右》。感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等。首先我要感谢的是赐予我生命的父母。慈母手中线游子身上衣。不错的父母是我们爱的避风港在风雨来临时总会给我们依靠。母亲的爱是慈祥的是她用一双充满老茧的手抚养我们长大，虽然有时我们会无理取闹常常惹母亲伤心生气，可她总用她那宽广的胸襟包容我们的一切。父爱是神圣的是不利于言语表达的，但父爱毫不逊色于母爱，一句质朴无华的问候也正是父爱的表现。我感谢他们因为他们赐予我生命，抚养我长大，教我做人的道理，是他们让我懂得了什么叫做爱。其次我要感谢的是老师。是他们给予了 我纯洁的思想与灵魂，他们是辛勤的园丁为祖国抚育这一代又一代的精英，他人做鲜花，他却甘愿做绿叶，他人做电灯，他却甘愿做蜡烛。正是他们给予了我们精神上的食量，头上的银丝和脸上的皱纹都是他们辛勤耕耘的见证。我感谢他们正是他们使我从无知走向有知从知之甚少变为知之甚多，使我对知识的如饥似渴得以预补。最后我要感谢的是我的同学。在学习道路上是他们不停地鞭策我使我不断的进步。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 我的演讲到此结束谢谢大家！550字 初三 应用文
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爱在左，感恩在右“感恩”这个词语对于我们来说并不陌生，在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益；我们要学会感恩我们身边的每一个人，是他们直到着我们，让我们变得更加优秀，让我们懂得了宽容、自信等。我们要感恩的人远远不止我们心中的。我们应学会感恩，学会去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。感恩就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心，感恩像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感恩是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感恩、内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮丽。在成才的道路上，我们不会忘记是谁给了我们唯一的生命、一路上教导着我们；不会忘记是谁让我们的读书声朗朗、让我们懂得对未来的向往；我们不会忘记是谁在我们遇到挫折的时候，给我们一句温馨的话语；不会忘记即使是陌生人，给予我们的帮助，让我们知道这个世界不是我们想的那样冷漠，让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。我们从一个细小的细胞成长到现在的----我们，“他们“每一天都为我们辛苦的付出，可他们从来都不抱怨。父母是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒着我们堂堂正正做人的红色警钟。当我们还很小的时候，他们花了很多时间教我们用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理……世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用真诚的心去感激，用切实行动去报恩。有时候我们会抱怨父母为什么那么唠叨、那么烦；会埋怨父母为什么不能理解我们等；常常会因为一点点的小事而和父母的关系变的僵硬，不管有什么事情都不会和父母商量，有时候甚至与父母没有共同的语言可谈的，生活中的一些例子会觉得父母很难相处等。“有时候有人不禁的问我父母辛苦知多少”让我的心再一次被楸住，每当自己想到这句话的时候，泪水就会情不自禁的流出来，总感觉到欠父母的太多太多，总感觉到说出“谢谢”这句话会让自己更加内疚和自责，可是压抑在心里会更加难受。望子成龙、望女成凤是每个父母的心愿。当我们看到父母头上的一根根白发每天起早贪黑所承载的劳累和沧桑。现在我知道错了，现在我懂得父母做的一切都是为了我们能过的更温馨，现在没有什么能比得上拥有一个幸福的家庭更重要的。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母；在此我向你们说声“你们辛苦了，谢谢你们养育之恩，请原来以前那个不懂事的女儿。”老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。有时候我们会埋怨老师为什么要不知这么多的作业、为什么还要考试、埋怨老师的不理解、埋怨老师的不讲理等。老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。为我们日夜操劳，累白了头发，累黑了胡茬。老师为我们付出这么多，难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一本作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。您的宽广胸怀鼓励着我们前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记。老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今天，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。我要对老师您衷心的说一声“谢谢、您们辛苦了”。生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结。但是，在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自己逐渐走上懂事的道路。这个时候，要感谢那些曾经在我们遇到挫折的时候无法选择正确的答案，是他们在指导着我们，是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩，收获别样的“人生。“1200字以上 高一 叙事
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爱在左，感恩在右家永远是被避风的港湾。因为有你，深夜不再害怕；因为有你，迷茫中我可以找到方向；因为有你，无助也可以变得坚强。如果把人生比作航海，家庭的港湾为我们做好远航，送我们扬帆出海。如果可以，我想说：爱你，永远。每个人在表达爱时，也许都会显得太过于含蓄，并不是每个人都能心安理得地享受父母对我们的爱。当我们躺在树荫下，看到赤日炎炎中挥汗劳作的父母时，你还能心安理得吗？还能不感到心酸吗？如果说在过去的是十三个年头里，我们每年的学习费用大概在2000元左右，那么每个人就是花了父母元，再说了不止学习方面，我们的衣、食、住、行等等方面所要支出的费用，就已远远超过现在的我们所能预支的了，可是全世界总共有多少亿人呢，而我们欠父亲的真的仅仅这些吗？父母给予的恩情是我们无还清的。还记得那一年因为英语听力不太过关，所以想买mp5来训练一下听力的。当我把这个决定告诉父亲时，他并没多说什么，只淡淡地说了一句：只要是你所认为好的，喜欢的，对学习有帮助的，我都会支持你的。要知道那是家里的经济有点困难，父亲却没有任何反对地支持我。那时我便觉得，父亲的爱从电话得那一头传递到我的心，深深地震撼住我。当父亲把钱递到我手中时，抬起头的那一瞬间，我才发现父亲的脸上已经有了少许的皱纹，而那原本长满胡须的嘴边也已有了几根白胡须……之后爸爸告诉我：你妈要你赶快回家，别老在学校呆着，你最近上火了，你妈给你煮了糖水，对上火有效的……那样一刻我才发觉原来手上的钱是那么地重，重到压在我的胸口上……爱在左，感恩在右，在生命的两旁，随时播种，随时开花。因为付出，所以爱；因为爱，所以感恩。亲情是一种深度，那是一种没有条件，不求回报的阳光沐浴。爱让这个世界不停旋，父母的付出远远比山高，比海深。假如爱在左，感恩在右，父母的爱值得我们去付出。650字 初一 记叙文
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爱在左，感恩在右爱在左，感恩在右。走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。心灵的工程老师，多么伟大的职业，多么神圣的称呼。每一个老师都是一位出色的灵魂工程师，他们在孩子幼小的心中，埋下知识的种子，如园丁一般辛勤地浇灌、施肥、剪枝……种子一点点的萌芽，长大，最后成材，长成一棵棵参天大数。可此刻的园丁已经老去。成才的我们，是否懂得感恩，伸一伸枝叶为老园丁洒下一片绿荫，挺一挺腰板给老园丁一个依靠……让老园丁的脸上露出欣慰的笑。亲情的花朵世界的无限精彩，需要亲情之花的点缀。那朵最灿烂的亲情之花，开在我们与父母的小径上，迷人芬芳。我们成长中，无不沐浴父母给予的阳光雨露。依靠着父母的臂膀，吮吸着母亲的营养，哺育我健康成长。“谁言寸草心，报得三春晖”我们要感恩父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩父母，理所当然，有了感恩，亲情之花才更加娇艳灿烂，永不凋谢。友情的桥梁人生不可没有友谊，友谊可以给人带来温暖，鼓舞和力量。友谊可以帮你指引、分担与介绍，助你扬起人生的风帆。“一方有难，八方支援”、“有福同享，有难同当”。这两句寄托着多少感人的故事呀！感恩友谊其实很简单，只需要热情，只需要信任、只需要心与心的交流……单纯而美好，简单而快乐，友情的桥梁永远架在心灵之间。感恩父母，是他们给了我们生命；感恩朋友，是他们给了我们友情；感恩帮助、关怀我们的人，是他们给了我们温暖和力量……，凡事感恩，才能拥有一颗爱心，爱自己，爱他人，爱这个世界……六年级:兰成志550字 六年级 叙事
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450字
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爱在左，情在右爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，使的穿花拂月的人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉……——题记飞扬的思绪不止一次次的飞向5月12的汶川，一个极为平常的日子却给我们以灾难来纪念。7.8级的地震让一切在瞬时支离破碎,让一切终结……每当我回忆那天的地震，心湖刹时被搅乱了，仿佛生命的巨轮被被扭转，时光让我久久的站在5月12日的站台前，某时某刻，温总理亲自赶赴前线，某时某刻，第一批援灾物资准时到达，某时某刻，解放军奋力打通通往汶川的交通线……太多太多的画面让我为之颤动，让我热泪盈眶。让我又一次的感觉到“一方有难。八方支援”的真情，让我感到爱在左，情在右的真挚情愫。温总理的泪花“食品运输要快，孩子们已经没有食品了”温总理亲切的抚摩着一个小女孩的脸，亲切的说不哭，他说这场灾难让大家受苦了，大家要镇定，团结，只要有百分之一的希望，就要尽百分之百的努力，温总理含者泪花，声音已经哽咽。爱心守望，风雨同行，温总理总是时刻冲到第一线，慰问民心，安抚民心，温总理的泪水，让全国人民潸然泪下，有人说，温总理应该姓爱民，名亲民他时时刻刻的感动着我们。温总理的泪花温暖着每一个人的心，使得灾区蔓延着一种温暖，那种温暖有情和爱。我们互相感动从春天的雪灾到今天的地震，其实我们也在被自己感动着，从捐款、献血到网上的互相支持，让我们在冷酷面前饱尝温暖的味道，谁说人性冷漠，谁说世态炎凉，谁说人情麻木，一切关于人性的谎言在我们的的行动前多么苍白无力，鲜红的血浆为人性添上活力。绿色的帐篷为人性抹上绿荫，我们在灾难面前那么团结，团结到我们自己掉下感动的泪水，泪水中有爱也有情。后记人生太短有太长。我们常常会被真情感动。原来生命可以如此简单，不需要繁华的旋律，只需一端温暖而真情的故事，也可以让生命充满希望，让爱在希望中传递，生命中重要的不是曾经的感动，而是一生的温暖。我们感动，我们泪流……如果可以，我会叩拜大地，谢谢它给了我温暖的记忆，让我左手握着情，右手握着爱，在灾难中看到温暖，看到感动……800字 六年级 抒情散文
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爱在左，情在右爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得纯啵?欣峥苫樱?痪醯帽?埂？那么，以人来狭义地区分，爱在左，左是心脏，占重要位置；情在右，右伤而并不危及性命，但血肉相连，欢痛亦深。爱一个人并不见得对其他人无情，不见得丧失对其他美丽事物的关注。相反，对一个人的爱情，可唤起你对整个世界的热情关注。爱他，才有花前月下的美境，才有细雨飞雪的心情。如果白发老人不能唤起我们的柔情，天真的儿童不能打动我们的怜惜之心，脸上长着蝴蝶斑的孕妇不能让我们产生由衷的敬意，那么，异性之间的爱就是某种动物的东西。“爱”无“情”的辅佐，恰如一颗失去王冠的头颅，少了应有的尊严；又像一朵光秃秃的花儿，没有枝叶相映成趣的韵致。爱屋及乌。爱之深，责之切。人无完人，你可以爱，也可以恨，但你决不可冷漠。在滚滚红尘中，我们认识了，相爱了。我们不希望永远飘泊，于是我们要了婚姻。我们有了一个温馨的家。家是有了一个知疼知热的伴侣。两人世界里，我们发下永结同心的誓约。在誓约中，我们将白头偕老。但是，我们终生的幸福并不由此决定。人间的幸福若有十分，倒有八分和外在的世界关联密切：如果我们失信于人，我们会暗暗负疚；如果我们伤害了朋友，我们会有负罪的感觉；如果我们只因独占对方的愿望使他冷落了亲生父母，我们会欠下一笔债务；如果我们听到落水呼救的声音却佯装不闻，我们会变得丑陋；如果车祸发生在深夜，我们却撇下垂危的伤者掉头而去，我们在世人眼中会变得面目可憎；如果歹徒强*了一个少女，我们却袖手旁观或悄悄溜走，我们的灵魂在上帝面前将永世不得超生！试想，一个负疚负罪、丑陋而面目可憎，同时又欠着债且永世不得超生的人，怎么会有人爱他？在这世上又怎能会有幸福可言？若是男人无侠骨，女人无柔肠，他们之间怎么么会有美好的爱情？爱在左，情在右。爱是高尚的道义感，深厚的社会责任感，分分秒秒的公德心，从利他的空气中产生的幸福感。我在现实中常见到的是：美丽可爱的少女在摘公园中的鲜花，卿卿我我的情侣将瓜子壳随地丢弃……我在文章中经常读到的是：一个陌生人帮助了别一个陌生人，当受助者表示感激之情时，施助者却说，多少年前的一天，我也曾在困境中得到陌生人的救援，当我向他表示感谢的时候，他却说，不用感谢，只要将来的某一天，你救助了另一个我不认识的人，那就是对我的最好的答谢。现在，我想起那个人，想起他对我说的话，我请求你做同样的事。爱心是一个火炬，一个接一个向前传递。爱在左，而情在右。从广义上讲，爱在西方代表一个有教养的文明绅士，在东方的中国就叫雷锋或徐洪刚。年代和名字会陈旧，但事迹却依然光可鉴人。爱在左，而情在右。在我们相爱之前，我要对你提几点要求，我要对你说出那爱的圣经里的旧约和新约。爱经的旧约是忠贞不渝，爱经的新约却是；在这世上，做一个光明磊落的人，对朋友不自私，对长者不侮慢，对坏人不容忍，怜惜儿童像怜惜花朵，爱护女性如爱护妹妹。对弱者伸出你援助之手，对恶行挥动你正义之剑。爱在左，而情在右。随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，泪可挥，不觉得悲凉。——这样的爱永远年轻。六年级:gelsey1200字 六年级 散文
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温暖在左 友谊在右真正的友谊——需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——题记那天，好朋友张雯把她的宝贝——两只蚕宝宝带到我家玩。我可高兴了，把一只蚕引到牙签上，然后高高举起，“高空表演马上开始！”我把牙签向下一转，“危险！”随着张雯的尖叫，蚕宝宝“啪”一声掉在地上，痛苦地扭曲着身子。“你干嘛呀？神精病！”张雯用愤怒的眼神瞪着我，我愣住了，最要好的朋友竟然敢骂我神精病，一股怒火马上从我心头涌上来：“我又不是故意的，你才神精病呢！”哎，就因我那“乾坤大旋转”掀起了风波。从此，我们像陌生人一样，路上碰见了，各自瞄对方一眼，就擦肩而过。我变得孤独、寂寞，只与花草为伙，时常想起和张雯一起度过的美好时光：在学校一起学习、探讨，放学后一起去运动、玩游戏，可现在……哎，每当想到这些心里酸酸的，很想跟她道歉。但总觉得自己也没有错呀，应该她向我道歉才对。所以每次都放弃了。日子就这样在无聊单调中一天一天的过去了。真是“祸不单行”。在我孤独寂寞的时候，偏偏染上伤寒，从咳嗽到发高烧，后来医生宣布我得肺炎，于是“光荣”地住进了医院。住院的第十五天，我斜躺在病床上摆弄着那些无聊的棋子，然后望着窗外发呆：窗外狂风卷住暴雨，肆无忌惮地横扫着大地，此刻，张雯在干什么呢，看来，他是不肯原谅我了。“心雨！”一声叫唤把我唤醒，声音如此熟悉，像是张雯在叫，不会吧，她也会来看我？正想着，张雯出现在我的病房门前。那一刻，我的心暖暖的，没想到她竟冒着大雨和被传染的风险来看我，太让我感动啦，我大声喊：“张雯！”。她便飞奔过来紧紧地抱住我，红着脸对我说：“对不起！我不该用粗话骂你的，这是我向你道歉的礼物。”打开盒子一看，哇，蚕宝宝！张雯把她心爱的蚕宝宝送给我一只，霎时，泪水情不自禁地涌出我眼帘，这是我收到的一份最珍贵的礼物了。我觉得非常愧疚，说：“对不起，怪我当时太粗鲁了。”我们的手紧紧地握在一起。如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。温暖在左，友谊在右。而谅解和爱，就在中间护航。永定实小六年级:戴心雨800字 六年级 叙事
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左左和右右左左和右右是一双鞋子。他们是很要好的朋友，从早到晚都在一起，形影不离。一天，粗心的主人把右右弄丢了，孤零零的左左着急坏了，匆匆忙忙的去找右右。左左只好继续往前走，去找右右。天快黑的时候，左左来到了一片树林子里，他看见一条毛毛虫独自在草地上爬来爬去，便说：“毛毛虫，你好啊！你到我的怀里睡觉吧，暖和又安全！”毛毛虫看了看有些疲惫的左左说：“我从来都是在草丛里睡觉的。”“来吧，这里更舒服……”禁不住左左的劝说，毛毛虫看他没有恶意，就答应了，慢吞吞地爬进左左的怀抱里。天还没有大亮，毛毛虫就起床了。左左睁大好奇的眼睛问到：“睡得好吗，毛毛虫？”“哼！在你的怀里睡觉我一点也不习惯，一整夜都没有睡着，还得悄悄的趴着，怕吵到你，真累死我了。再见，朋友！”“哎，你别走呀……”左左的话还没有说完，毛毛虫已经钻进了草丛里。左左心里想：我是一只没有朋友的鞋子，真孤单呀！第二天，左左正在赶路，突然下起了大雨。几只蟋蟀到处找地方躲雨，看见左左就齐声喊道：“嗨，你好，我们都被淋湿了，你能为我们遮遮雨吗？”“好呀，我很高兴和你们做朋友，为你们服务，快来吧！”左左虽然也被雨淋湿了，但他心里暖暖地。蟋蟀们用一根棍子撑开左左，把他当成了屋顶。过了好一会，雨停了，太阳又露出了笑脸，笑眯眯的看着左左和蟋蟀们。蟋蟀和左左真的成了好朋友，每天在一起玩。从此，你能看见蟋蟀们坐着“小汽车——左左”从远处驶来，树林子里也会响起阵阵快乐的笑声。日子一天天过去了，左左又想起了他的好伙伴、好朋友右右。他依依不舍的离开了蟋蟀，又踏上了寻找右右的路……650字 六年级 叙事
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《命在左，运在右》读后感偶尔在书架上看到一本《命在左，运在右》，很有意思：命和运总是被连在一起的，却有着本质的区别——生来人的命就是确定的了，无论家庭背景的好坏、自身的美丑，我们都没法选择，但一生中的时运总是自己可以把握的。从小学到现在的中学，自己总觉得自己是被束缚着，伴着学习压力的增大，于是我学会了抱怨、学会了厌倦。逐渐地，我认为自己的一生都将会被束缚着，因为我自己究竟不知道自己要干什么、然后失去生活的激情和斗志……就这样一天天沉沦。为什么不能命在左运在右呢？命运是一张纸，纸的大小、质量、我们无法决定，但要在这张纸上绘出美丽的图画，还要靠我们的双手和思维；人生如牌局，在结束之前永远不知所有的底牌，我们只有尽最大的努力得到尽可能多的分数；人生是一场游戏要获得乐趣就必须投入进去，决不能一开始就下定结论这是一款无聊的游戏……生活不是宿命的延续，而是新时代的创造。宿命如牌，有好有坏，我们只有选择认真对待宿命，因为我们的幸福属于自己的努力，不属于命运的安排。命在左，运在右！六年级:遇见400字 六年级 读后感
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爱在左感恩在右母亲是什么？母亲是爱，是黑夜里的一盏明灯，是沙漠里的一杯水，是冬夜里的一丝棉床被……母亲更是我们生命的来源。没有母亲就没有我们。母亲为我们怀胎十月，经历了多少痛苦，这些痛苦是我们想象不到的。从小，母亲就为我们撑起他的“伞”一只保护着我们，生怕我们受到一点点伤害世界上任何事物都会改变。唯有母亲对我们的爱永永远远不会变。百善孝 为先，这句话我们都知道。可偏偏有些人违背这句话。鲁迅先生说过：不孝的人是世界上最可恶的人。对啊!他的的确确是世界上最可恶的人。 我认为：一个人若是不孝 顺，哪这个人就可以于禽兽相提并论了——人若不孝，于兽比之。母亲是我们永远的爱，是我们一生的爱。250字 初一 散文
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爱在左，同情在右冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获……有泪可落，也不是悲凉。“感动中国”的年度人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句“不要责怪他们”，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”却让人无不为之动容。永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲；因为爱，所以伸出援助之手；因为爱，所以传递爱。《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城?帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月；爱是一轮明月，它安抚孤寂的心灵；爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑!于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执著。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人；在天津，许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血；在山东，“微尘”已成为爱的代名词……也许你会说，自己没有孔子的“仁爱”，没有墨子的“兼爱”，没有慈善家的“博爱”，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗?毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立“互助社会”，建立“爱心社会”。记得华农大学生小李的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”记得冰心老人的话：“爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。”记得我的话：“爱出于本心。”爱出者爱返，福往者福来。800字 高一 散文
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爱在左，情在右这是冰心赠葛洛的一段话：爱在左，而情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得茶香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉――也许，有时爱情真的是如此吧。爱的太深就会深陷其中而无法离开。明知是痛苦的结局却仍然去追求。。。。。。如果白发老人不能唤起我们的柔情，天真的儿童不能打动我们的怜惜之情，脸上长着蝴蝶斑的孕妇不能让我们产生由衷的敬意，那么，异性之间的爱情就是某种动物的东西。我在文章中经常读到的是：一个陌生人帮助了另一个陌生人，当受助者表示感激之情时，施助者却说，多少年前的一天，我也曾在困境中得到陌生人的救援，当我向他表示感谢的时候，他却说，不用感谢，将来的某一天，你救助了另一个我不认识的人，那就是你对我的最好的答谢。现在，我想起那个人，想起他对我说的话，我请求你做同样的事。或许，爱情就是这样让人迷惘，迷失自己的方向。。。。。。爱在左，而情在右。随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉――――这样的爱永远年轻。400字 四年级 散文
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爱在左，感恩在右_抒情散文700字一片片落叶在空中盘旋，谱写出一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感恩的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩。也许，我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感恩；因为迷途时路人的指引而感恩；因为沮丧时老师的关心而感恩。但是我们是否因为寒冬时母亲送上一杯牛奶而感恩？生病时父亲无微不至的照顾而感恩？我们始终把父母对我们的爱当成理所当然。曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续；曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总是要等到失败后，才知道父亲讲的都是金玉良言；曾记否，翅膀还未硬的你，却总是想要摆脱父母，展翅飞翔，可是等到自己受伤时，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们为我们倾注了心血，精力而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，有是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会！感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高比海深，而作为我们，只知道饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾今父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会是感恩别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的尊重。让我们一起感恩吧。感恩生育你的人，因为他们给你了生命；感恩抚育你的人，因为他们给了你精彩；感恩陪伴你的人，因为他们给了你爱！700字 初三 散文
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一个在左，一个在右翻开久违的日记同时也打开了尘封已久的心看着亲手写下的与你的点点滴滴我躁动的心平静下来了笑了，微微的笑了可笑过之后便是忧伤沧海桑田，事过竟迁我们已是擦肩而过的陌路人你走左边，我走右边此时此刻我明白了原来要看着一个人走一辈子是件很艰难的事这样----你看到了自己的幻想却失去了最宝贵的东西就如雪花想与春天的鲜花媲美却在春天来临之前先融化了渴望生命以外的东西是痴心妄想用生命去追求无影的臆想则是傻傻地牺牲因为春根本就不知道自己的雪终身的遗憾而去努力不懈的去追逐那炎炎的夏日想通了不会想交的生命永远只是两条平行线一个在左，一个在右我不再奢望有未来只是希望你能把我给忘了而我却把你深深地藏在心灵深处在日记本上留下一丝你的痕迹――只为日后的一缕微笑300字 初三 散文
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妈妈在左，母爱在右一条长长的马路，一排昏暗的路灯，吵杂的人群，世界就在此刻悄然宁静了。“为什么总让我走在右边？”我心里愤愤的想。每一次和妈妈上街，妈妈总是让我走在马路的右侧，杂草横生的右侧，垃圾成堆的右侧，脏水成河的右侧。而妈妈却走在宽阔的左侧，车海如流的左侧，灯光照耀下闪闪发光的左侧。这让我无疑不觉得这对我很不公平，多次的反对却遭受了坚决的否认，然而就在那个吵杂而宁静的夜晚我知道了那不假思索的否认代表了什么。那天我和妈妈依旧和往常一样走在街上，我也依旧想与妈妈争夺走在马路左侧的权力，然而那在心中早已写好的话就在这一刹那被打碎。就在我们的前方，两位女士并肩前行，谈笑间，一辆摩托车就在与他们近在咫尺的时候擦肩而过，那名女子尖叫一声晕倒在地。时间又一次停在了这一刹那，我懂了，那吵杂的世界在此刻变得万分宁静，之前那愤愤的思想就在此时此刻化为灰烬.哦，我懂了！我懂了！我懂了那义无反顾的否认代表了什么，它代表了明亮的路灯，即使再黑暗的道路也会因它变得明亮；它代表了音乐，即使再漫长的夜路也会因它变得短暂。我爱你右侧的马路，更爱那走在马路左侧的身影！！！初一:刘姊怡450字 初一 叙事
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风景在右，我在左座南的学生公寓，朝北的阳台，如期而来的午后阳光，影射斑驳。惧怕酷热，拒绝把身影移到阳台。午后的风景在右，我却只敢退居左侧。二十三时，习惯守候那一个声音，柔软安静。透过耳机传入全身。曾经梦想可以透过话筒和电波，分享很多人的悲欢离合，如今，却背离而行。那一岸的风景，终是无法触及。人生，是一部看不懂却常被感极而泣，哭得一塌糊涂的电影。里面有句台词：寂寞有时是难以用言语表达的。这话不免让人有些感慨。其实，仔细掂量，真的不该寂寞的。它只不过是粉饰在生命上的美丽花粉，原来可以被轻轻一吹就半点不留。只可惜，我们都站在它的左边，中间隔的东西叫，自己…我更喜欢别人说我内向。朝阳和夕阳，都是不动声色的茫然的侧脸。安静地写属于自己的文字，像个局外人，翻阅日记中右岸的风景。当初的故事被收进结局的口袋，就像沉在水底的淤泥，透过湖面看向天空的蓝色，却不能再起身去碰一碰它们。我们似乎也只有在这样的年纪，才会有这么丰富的感情。风吹草动，挥霍无度。当流年未亡，夏日已尽，这份躁动，还是疼痛的。尽管身处左岸。不想太悲伤，却只能书写悲伤。芦苇流连，做一个哀伤的平凡人。喜欢自己容易满足，现世安稳，岁月静好。然后找个人可以陪着静数那细水长流。风景在右，我在左。夕阳，伶仃，流光，谁共行？450字 高三 日记
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向左，向右作文向左，向右有时候，我们会面对不少问题，甚至有时候连最简单的向左，向右，都不会抉择了。是我们把一切想的太复杂，还是我们不愿去选择？现在的我们面临着人生的第一个十字路口，看着别人有了自己的目标，难免会羡慕不已。因为他们有方向，我却在优柔寡断，不肯做出自己的选择。别人在奋斗时，我却在慢吞吞地前进，并且是漫无目的。有时候会想，我到底在干吗，为什么不前进，为什么不向上爬？可是这一个个的疑问，找不到答案，或者说是我自己根本就没有答案。其实自己不是没有奋斗的目标，但是却不知怎样去实现。我的理想生活是，每天都悠游自得，不为俗事所困，赏月观星看菊花，多么闲适啊！但是，这样的理想好象只是奢望。如果没有经济基础，你有什么资格去玩，有什么资格去游山玩水，你又有什么资格，去发表自己的感慨。袁宏道，虽然沉迷于俗事，但是他却敢说，而且说的很唯美，以至于流传至今，他有资本去写自己的感受。那么我们呢，没有文化，发表出自己的感想，即使是一件文雅之事，经过我们的笔，就变成了一件俗事，没有丝毫的欣赏性可言。向左，向右，只是一念之差。但这一念，却完全取决于我们心中所想的，这是不是应该引起我们的深思呢？向左，向右作文500字450字 初一
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向左走向右走在我成长的历程中，发生过很多事情，就像沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。今天，让我来述说一件生活中的小事。星期六的上午，妈妈叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才刚走完一层楼，就觉得手臂有些酸痛，我吃力的走到楼下。突然，我发现我面临着一个困难的选择题，因为我不知道将垃圾往哪丢！向左走，我要走上一段至少上百米的路程才能到达那个垃圾桶。向右走，那个垃圾桶只离我几步之遥。但是，那儿的垃圾桶已经被塞满了，甚至还有不少垃圾掉了出来。如果我把垃圾丢在那里，只会增加清洁工的麻烦。但是，想想我那酸痛的手臂，我还是不禁把目光转向右边。这时，一对母女从旁边走过来，并且争论着，母亲说：“宝贝，把垃圾袋丢在这就可以了，别跑那么远。”小女孩争辩道：“不要，不要，这边的垃圾桶放不下了，一定要丢到那边去才行。”说着，她将垃圾丢到左边的垃圾桶才跑走了。看见小女孩的行为，我心中不禁一震，一个小女孩都可以做到不乱丢垃圾，我为什么不可以？于是，我大步流星朝左边的垃圾桶走去，然后将垃圾丢了进去。今天我讲的小事，在地球各处随处可见，可是真正做到不乱丢垃圾的能有几个？450字 五年级
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感恩在心人生在世，要做一个有感恩心的人，方能长久于世间，无愧于任何人。一个有感恩心的人，看待问题不会偏激，想事情不会只顾自己，这样的人，优雅而成熟。带着感恩上路，我要——感激养育我的人，因为他给我生命；感激教育我的人，因为他丰富了我的心灵；感激关爱我的人，因为他教会了我付出；感激鼓励我的人，因为调动了我的激情；感激重用我的人，因为他挖掘了我的潜力；感激信任我的人，因为他认可了我的人格；感激表扬我的人，因为他肯定了我的努力；感激纠正我的人，因为他加速了我的成熟；感激欣赏我的人，因为他增加我的信心；感激启迪我的人，因为他提升我的智慧；感激伤害我的人，因为他磨砺了我的意志；感激欺骗我的人，因为他唤醒了我的良知；感激折磨我的人，因为他锻炼了我的毅力；感激放弃我的人，因为他磨练了我的自立；感激打击我的人，因为他强化了我的能力；感激批评我的人，因为他拓宽了我的心胸；感激诋毁我的人，因为他培养了我的虚心；感激陷害我的人，因为他擦亮了我的双眼；感激拒绝我的人，因为他加强了我的思考；感激诅咒我的人，因为他赐予了我佛心。我要努力做到，只有这样我才能成为生活的强者，向成功迈进。450字 高一
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