未来的墙
550字
初三
记叙文
未来的墙（吴凯吟）
早晨，我刚吃完早饭，便去写作业，突然一道红光向我射来，一个小精灵出现在我的面前。小精灵说：“我是时光小精灵，你就叫我精灵博士吧年人们制造一种新科技的墙壁，今天我就要带你去观赏一下。”
说着说着，不知不觉中，我们来到了一架小型飞碟前，这种飞碟叫做汉堡包形的，精灵博士说：“这种飞碟叫做汉堡包时光飞行碟。”说着带我走进飞碟，“啊！这里可真美啊！”我赞叹道。精灵告诉我：“这里安装了风景时空电脑，如果你想要看什么风景，就会出现什么风景，这会使你的心情变得很好！”博士边说边按了一下时光移器。不到五秒钟，我们便来到了2057年的一户人家里。
“啊！真想休息一下啊！”我边说边靠着墙，”咦？这墙怎么这么软？“精灵博士笑着回答：“这是用超极软的新式砖头制成的，里面添加了一种隐形的柔软胶带。所以，这非常柔软，小朋友们在这里做摸瞎的游戏，就不会再因为碰着墙而受伤了！“
博士又拿出两个隐形薄膜泡，我们隐形了以后，精灵博士带着我来到另一户人家里，我非常高兴。突然，眼前的一幕让我惊呆了，墙全部都变成了金色，金色把整个房屋都笼罩着。我又问博士这是怎么回事，精灵博士说：“这种墙是随着主人的心情而变化，如果主人的心情不好，它就会发散出灿烂的光芒，使主人的心情立刻变好。”突然，我又觉得十分暖和，便又问博士这是怎么回事，博士兴奋地回答：“这种墙壁是随着主人的体温而变化，这样主人就不冷也不热了。”
“叮铃叮铃”我被闹钟声吵醒了，原来是一场梦啊！我想一定要好好学习，让梦想成为现实。
春像海不曾怀疑天的蓝
450字
初二
记叙文
往年的幼稚，诠释了如今的青春。回望那些阳光灿烂的春天，嘴角有了那一抹难以言明的微笑，第十六个春天，我同样爱它。
年少无知，我步入学堂。陌生的气息围绕着我，眼神交错。渐渐与你们熟悉，我发现你们的笑竟成为了我心中那一朵花盛开的甘露，喜欢看着你们笑，我会变得舒心。第一年春天是在学校度过，我发现比往年更有乐趣，有你们陪伴着我。童年无忌，其实就是把小孩说的话当做笑话，可正因为这些笑话，我的回忆至今会被它们填满。
转眼间到了小学的最后一个春天，你说你舍不得，那纯属口头吧，正在分开的时候你何曾不一个人躺在床上沾沾自喜，你想，终于要从新开始。而真正的，却是和我从小吵到大的死党，见面就吵，生气就吵，无时不吵。就算之后遇见，那还是继续吵，直到两个人都忍不住了，再大笑。
彷彷徨徨就走进了青春这俩字，往年的无知都不见了，换来了懵懂。突然变得喜欢独立，好姐妹什么的都没有了，只是喜欢沉浸在自己的世界里。我说青春像海，从不曾怀疑天的蓝，孩提时代喜欢扬着脑袋看天，以为天的本色是蓝色，再看着鸟那么无拘无束的飞，眼神中流露的渴望，是我曾有过的。
春天总会让我想起这些。
我的第十六个春天，又会有哪些我喜欢的和我不喜欢的。
再看着天，也变成了青春的颜色。
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初三
记叙文
550字
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墙到了傅家集那天，我甚至怀疑自己越过了一道无形的墙，进入到一个与世隔绝的地方。村口长满了虬枝盘曲的植物，地上是道路坍塌过留下的碎石块。眼前看到的，是一望无际的田野，以及田野里零星散布的一些低矮平房。这天正巧是农历六月六，在村子里，“六月六”算个节日，家里几个年长的妇女陆陆续续端来算是精细的饭菜搁在积了一层薄灰的木桌上。其实这地方谁也不算熟悉，祖父已经有十几年没有回到这里了，父亲同祖父搬了把凳子坐到门口，门口陆续有挑着锄头赶着回家吃饭的人，他俩一口一个“二叔”“四弟”的叫着。我被一个年纪最长的妇女不断摩挲着头，嘴里絮絮叨叨地说着我不怎么听得懂的话。我一面自顾自慌神。回过神来的时候，身旁已经站着一个少年，他光着膀子，精瘦精瘦的，裤腰带勒得快要高过胸口，腰间用一根极粗的塑料绳子用力系紧，裤脚和鞋子上沾满了泥巴污垢。她的母亲接过他手上的锄头，用手猛戳了他的脑门，厉声骂道：“又上哪野去了？不好好在地里干活！我真恨不得在地里筑上一堵墙，看你怎么跑走！”他有些委屈地揉了揉被戳红的脑门，他母亲朝我在的地方指指，“你看你大舅舅家的丫头！比你有出息！”他没有转过头看，趁母亲不注意，撒开腿跑远了。只见那妇人一脸的嗔怪，“真该筑一堵墙！看你往哪儿跑！”席间，我问祖父那个少年是谁，他同另一个男人交谈过几句，旋即一脸惊讶地问道：“这是小剑？小剑已经这样大了！”我仔细看向正埋头拼命往嘴里塞饭的他，一张黝黑的脸上稚气未脱，狼吞虎咽地吃着，拿着筷子的手如同身板一样瘦削。我小声问爷爷：“他不用上学吗？”这话直接被那个男人听了去，他高声道：“上学？早干活去了！”语气里充满了嘲弄，我有些尴尬地低下了头。翌日起来，父亲和祖父搭着去县里的三轮车留下怕热的我。卡车刚开走，就有一个光头光腚的小孩拉着我要去玩，我不忍心拒绝，就跟着一群孩子跑上了村里的水泥路。不知跑了有多久，我始终盯着眼前打着赤脚跑的飞快的孩子们那一双双黑乎乎的脚丫。一直到了一片玉米地前才停了下来。远处几个人穿梭在地里务农，孩子们围向昨天的那个少年，他扔下草帽和锄头，冲我指了指路的前方，我只好又跟着他们跑了起来。路的尽头就像是挣脱开了那个农庄所筑起的隐形墙，林立着几栋雅致的三层小洋房。四面镂空的围墙上有一块小牌子，写着：傅家集中学。我转过身，看到那个少年手里握着一根树枝，在地上一笔一划的写着，我凑过去看，“傅剑”应该是他的名字，他本来还打算写些什么，见我过来了，赶忙用树枝在地上乱划一通，想要抹掉字迹。我回想刚刚那两个隽秀的字，不由得问他：“你没有上过中学？”“上过，上到九年级。”他捡起一块石头，从左手抛向右手，接着蹲下来，在地上画画。“为什么没有上高中呢？”他画了一个小人，小人的面前画着的……或许是一个土堆，或许是一座小山，或许，是一面墙。“我不上高中，我们这里没有人上高中。”他将石子漫不经心地抛向远处，问我“你上过高中吗？”“没有，快要九年级。”“你一定能上高中。”他扔下一句话，就和小孩子们打闹了起来。他们有自己的游戏，玩得很尽兴，容不得我参与。绕着那个中学走了一圈，我想起了自己的学校，有五幢光鲜恢宏的建筑，有可以肆意奔跑的偌大的操场。只是我们学校那清一色白色高耸的围墙好像不及这里，精雕细镂，别出心裁。那些还不及围墙一般高的孩子们，此刻正攀着一道道装饰用的铁条翻到学校的庭院里去了。唯有那个少年楞在原地，望着一个接着一个进到学校里去的孩子们却无动于衷。在孩子们喧闹的嬉笑声中，他是安静的。目光始终定格在那堵围墙上，翻过这墙就他而言绝对不是什么难事。我突然觉得这墙仿佛是被一种难舍的情结所堆砌的。他一定是害怕自己感染上这样难舍的情绪，因而惧怕翻越。可就是因为这面墙，隔断了他的向往。比起充满戏谑地翻过去嬉戏，他选择就这样静静地守候着。离开前的那一天下雨，家里人都坐在一起漫谈。我不喜欢那样的气氛，一个人跑到了外面，躲到灶头间旁边用石头搭的小棚里。雨水冲刷着空气中厚重的尘埃，脚下突然淌过花花绿绿的液体，混在雨水里。我看向身后，有一面墙。那是一面黑墙，用粉笔写满了字。现在，被渗进来的雨水，一点一点地，不留情面地冲掉了。可是！他那缄默的梦想，会不会在无数个冷暖交织的雨季里泯灭？泯灭得这样无声无息！墙其实，不是用来阻挡，他的坚实，他的高广，是用来承载每一个梦想。除非你真的握着锄头不愿放下，除非你真的踢开石子不再画画，除非你真的翻过围墙不会惧怕，除非你的黑墙真的刹那轰然倒塌……墙不倒下，梦想怎能倒下！初三:顾婧1200字以上 初三
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墙在传统的印象中墙是屏障与壁垒，禁锢着其中的自由，隔绝开外界的绚烂。但在我的定义中，墙是亘古不变的坚守与等待，沉重的保护与浓得化不开的爱。记忆的深处也有一圈高墙，墙的外面有着流光溢彩的大千世界，那些人的笑容像是雾气中氤氲的莲花，如同天边的流光一样绚丽却又令人看不真切。那堵墙把我与他们隔绝开来，那是一堵叫家的墙，它圈禁着那时蠢蠢欲动的我，令我想要尽情快乐却又对它无可奈何。那时少不经事的自己看厌了家人的微笑，听腻了长辈的教导，想要放任自己走出那水一般平淡无奇的日子，在外面轰轰烈烈一场。于是我选择了在外地读初中，听着激荡的风从窗外轰轰烈烈地吹过去，看着太阳惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家门，欢快如同羁鸟出笼，池鱼入渊。望着朋友们杨花一般轻盈美丽的笑容踏上远行的列车，我说：“等我回来。”外面的世界像是一幅工致的壁面，繁华卸去，便是苍白无力的墙面，干枯如泛黄的书页。外地的天气也异常的冷，朔风像刀锋一样在都市间游走，刮痛了脸也带痛了心。而思念也像是湖面长年不散的雾气一般在心间盘踞。突然就想起一年前自己有多么渴望离开家。这时蓦然回首，发现离开了那墙的“圈禁”自己已无所依靠，空虚得令人想要落泪。那如墙一样的家像一根风筝线绕在身上，令人感到拘束，可一旦那线断开却又真切地感到了惶恐与无所适从。再度回到故乡的小城时那些所谓故友大多杳无音讯，当时一度破裂激越，真实如同夏日眼皮上跳动的赤色阳光的汹涌情感，此刻也如眼前冬日的阳光，虽然照入心里，却只发出冷冷的光亮。只有那熟悉的院落映着夕阳，静静地候着归人的足音。那墙的基脚深深埋入地下，撑起了轻浮的暮光，把隐忍与坚守长埋地底。昔日的故人已经离去，只留下那一座墙在时光的一隅坚守，撑起一片最初的美好天空。当我走出墙外，才惊觉那墙禁锢了一时的自由却保留了永久的欢乐。为那远行的游子在劳累后回首时护住了一片长存的避风港。不使我们在回过头时，惊觉昔日令我们不耐烦的唠叨如今已变为奢望。那如墙一般不加藻饰的爱才是能长存的质朴之爱。也许我身处其间时会渴望外界的绚丽，但当我真正需要时，会发现时间已拂去那些杨花一般轻盈美丽却无根基的浮华之欢，却存下那如墙一般厚重长久，虽不华美却能坚守的爱。那些原本质朴简单如墙的深重情感，此刻因为时间的沉淀，盛放如同朝霞夕阳，流光溢彩。900字 初三 记叙文
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墙春季，我们一家人到农村去交游。我们来到了一个农家小院，那里的墙竟是青青的篱笆作的，看了一会儿，突然有一种似曾相识的感觉，遥远而亲切……记忆中确实有那一刻。小时侯我家与邻家的院子之间，也是用篱笆作的墙，青黄的颜色，淡淡的竹香，最让我心动的是邻家满院的花花草草。春暖花开，我就站在篱笆上不肯离开，邻家的阿姨就会摘好多漂亮的花从篱笆墙的缝隙中递给我，但我必须唱歌给她听，于是，我就奶声奶气地唱：“小燕子，穿花衣……清晨，妈妈就和邻家阿姨边洗衣服边聊家常，笑声在篱笆墙中穿来穿去，我和邻家小姐姐则隔着篱笆墙把布娃娃递来递去，而爸爸喜欢翻越篱笆墙，和伯伯喝酒，然后聊上半天。我的童年便在这浓浓的花香、淡淡的竹香中度过了。在我的记忆中记不清楚那堵篱笆墙什么时候变成硬硬的砖墙了，从此我再也没闻到竹香，也没有见过邻家的小姐姐了。我常常爬到墙头听邻家的动静，但隔着厚厚的墙什么也听不见，有时也爬到墙头，看见邻家那枯萎的花丛，妈妈说他们已经搬走了。不久我们也搬家了，是一栋楼房。虽然也有个院子，但每家都用坚固的水泥墙隔开，有的还再上面插满了碎玻璃，再也不是小时侯的篱笆墙了。眼前的篱笆墙也有青黄的颜色、淡淡的竹香……我好想念我的篱笆墙。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
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墙一种用砖石或土等筑成的支撑屋顶，或隔断内外的建筑物。一种使人凄神寒骨的东西。那就是以冰冷高大拒人于千里之外的墙。——题记“哗啦啦……”隔壁传来弹珠在地上欢蹦的声音。因为是初夏，阳光总是迫不及待地想把夜色赶走。虽是微凉的凌晨，但仍感觉亮了很多。每个单元的楼市紧密联系在一起的，就像亲密无间的铁兄弟，胳膊紧靠胳膊，所以内测的居室，被一堵水泥墙轻而易举地隔开。“吱唧，吱唧”那是隔壁的木椅在地面上优美的滑行。古人说无为自化，清静自在。但是这种不和谐之声的存在，已经影响了我们一家，睡意，被那嘈杂磨煅的不见踪迹。掀开被子，我坐如钟，仇视着给我们一家带来烦恼的墙，墙的另一面是人，我深深思索起来：我到底是痛恨那堵墙，还是该痛恨墙外面的人？父亲不知多少次去协调，可我们还是能在睡梦中听到弹珠和椅子的交响乐。人心砌成的墙实在太厚，太结实，推不倒，毁不掉。人们吝啬地只肯把小如细针的净土，来容纳他人，心灵太多斑斑点点，从不肯把自己砌成的墙推毁，用开阔的眼光看世界。社会越高速发展，人的距离越是遥远。就像姜昆的相声当中“三十年前，街坊四邻每天干什么事，我们都知道，三十年后，对门住了好多年都不知道叫什么。”就如一首歌所述：“你的心又一道墙但我发现一扇窗偶尔透出一丝暖暖的微光。”但愿这光不仅仅是一丝，希望把爱变成无疆。550字 初二 散文
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墙自古以来，墙就一直与我们中华民族息息相关。而我，也来到了墙的时光展览馆中，欣赏这一面面文化底蕴深厚的墙，任自己的记忆随着这些墙穿越到从前……“大家看，这是我们万里长城的图片，距今已有几千年历史……”听了导游的介绍，我便走了神。我仿佛看到那威武雄壮的万里长城，听到毛主席爷爷意气风发地吟诵出“不到长城非好汉，屈指行程二万”。同时，我也似乎看到一位孤独凄惨的女子，满眼绝望地看着长城的方向，等候着自己丈夫的归来。想到这儿，我不禁为当时秦始皇的专制与野蛮而叹息，又为中华民族有这样壮观的人间奇迹而自豪。刹时间，我喜怒交加。“这是一面已有几百年历史的老城墙，看见那些城墙上的那些洞眼吗，那是抗日战争时期，日军攻打我们城墙时遗留下的……”听到这儿，我的眼前浮现出一幕幕如火如荼、激情燃烧的战争画面，我似乎看见一位位英勇的八路军战士在战火纷飞中前赴后继、英勇杀敌。而这堵墙树立起的，便是一个民族的自信与不朽！“看，这是我们江南小镇上的老城墙，粉墙黛瓦、颇有神韵……”这时，一座江南小镇映入我的眼帘。那里的城墙饱经风霜，矮墙的角落已生出许多苔藓和野草。尽管是一面面时光深处的墙，但墙内的每个人过得都那么悠闲。此刻，一位妙龄的江南佳人，正从墙内款款而来。这古风十足的小镇，也吸引了不少来自全国各地的摄影师欣赏……这些历史悠久的老城墙，每一面都有着我们不可缺少的回忆，闪耀着中华民族光辉的历史画卷。550字 六年级 叙事
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墙每个人都会拥有这样的经历——墙内的人想逃出去，墙外的人想冲进来。如果自己所处的环境，如学校、公司是一面墙，将自己牢牢地围起来。那么，我们就是墙内的人，别人就是站在墙外的人。像我，一个正在学校的初中生，学校就是圈住我的一面墙。在我被繁重的作业给压着，被老师的期望给赶着的时候，我是多么希望自己可以逃出这一面墙，去墙外肆意地玩耍，甩开这些沉重的负担。但是，学校外的人——墙外的人，他们又是多么地希望自己可以冲进这一面墙，去墙内完成自己儿时的遗憾，再体会一次上学的感觉。我们既是墙内的人，又是墙外的人：既拥有他人渴望拥有的，又渴望他人所拥有的。但这一切都源自怨天尤人的情绪。自己只看到渴望得到的，只关注生活的不如意。当我们正视我们所处的环境，将一切都看尽，认真审视自己的生活，那么我们可以发现生活也不是自己所抱怨的那般糟了。作业的负担、老师的期待似乎也不仅仅是压力了，还充满了美好的祝愿和未来的动力。墙外似乎也不怎么样了，玩耍似乎也不怎么盼望了。做好自己，正视周围，这难道不是生活该有的态度吗？不管作为墙内的人还是墙外的人，其实都不是那么重要了。自己要做的就是去做好每一件事，完成每一个任务。这样做的时候，墙也就不存在了，冲出去的念头也没有了，生活中的不如意、遗憾和抱怨也烟消云散了。所以，去做好自己的事，过好自己的生活，直面自己的位置，让心灵中的那一堵墙彻底坍塌。550字 初一
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墙诚然，墙无疑是历经沧桑了。有了房子就有了墙，不，也许有了人就有了墙。岁月的长河源远流长，在厚重的历史面前，珠光宝气的金缕玉衣，风流高雅的羽扇纶巾，狂野高傲的骏马神驹，羡煞众生的才子佳丽，开创盛世的千古一帝，不可一世的他们却都在滚滚洪流中归为尘埃。能留下的，不多，但墙是其中之一。墙无法和近乎永恒的日月星辰相比，若是你问他，想必也是微笑着谦虚。时代的变迁，仅让墙满足人类虚荣心地去打扮粉饰，与原始人类所筑的土墙石墙，无甚区别。那么，墙又为何能存在如此长的时间呢？墙是为博闻的老者，他什么都见过。紫禁城的帝王威严，皇家风范，草庐中诸葛亮的侃侃而谈，草堂里杜工部的文采斐然，汉宫中汉武帝的纵横捭阖，长城上孟姜女的泣血悲鸣，京城内袁崇焕的千古奇冤……是的，这一切都过去了，纵然后人满口的津津乐道。——墙却还在。我想他自己也感到悲哀吧。墙的存在即证明人的存在，若有一天墙消失了，人也称不上是人了。见惯了阴谋诡计，见惯了行刺暗杀，见惯了背信弃义，见惯了尔虞我诈。墙无疑掌握着世上最真实的历史，自大的人们只顾互相提防，却从未注意过墙。心中掩埋着无数秘辛的他，从来都是一言不发——若是说了出来，墙也不再是墙了。沉甸甸的历史压得他无法喘气，时间却不理他，人类仍在加码，墙仍旧无言，似乎不在乎被压塌。但他的心必是疲惫的，也许归为尘埃才是最好的选择，短暂瑰丽的一生好过漫长的煎熬，可他又不能……人的存在，墙的悲哀。安徽省马鞍山市第七中学九年级 喻奇本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！550字 初三 记叙文
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